本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一的校園生活600字校園生活猶如一條小溪，倒映著我們嬉戲的場景;校園生活猶如一幅畫卷，刻畫著我們做操時的樣子;校園生活猶如一首歌，記載著我們爽朗的笑聲…這里給大家共享一些關于校園生活的作文，便當大家學習，快來看看吧!

初一作文校園生活1

9月1日開學第一天，媽媽去給我報名。9月4日我第一次走進朝陽小學的大門。

每天晚上，我都睡得很早，早上，起床后，刷牙、洗臉、扎頭發(fā)。出門買早餐，早餐我吃了煎包子、豆?jié){、雞蛋，吃完后，我媽媽就送我去上學了，我背著書包走進學校的大門。

到了班級里，我一眼就望見嶄新的教室里，大家都背著新買的書包，正在喜悅地交談著，突然，坐在我前面的同學問：“你叫什么名字?”

我說：“我叫李晴依?！?/p>

她說：“哦?！比缓?，她就把頭扭過去了。我想：“她猶如沒有聽到?！蔽易谧簧系戎蠋焷戆l(fā)書。

等了一會兒，老師帶著笑容走進來，一位是周老師，還有一位是班主任王老師。周老師說了幾句話，就開頭發(fā)書了。發(fā)完了以后，我沒有書，有的同學也沒有書，就問：“老師，我怎么沒有書呀?”老師回復：“老同學有書，新轉來的同學沒有書?！彼謫枺骸澳俏覀兪裁磿r候有書呀?”

老師又回復：“還要等幾天才能到?！?/p>

第一節(jié)課下課了，問我叫什么名字的同學，我望見她在報名表上猶如在找我的名字，在那一剎那，我就覺得她可能變成我的好摯友，她猶如看到了我的名字，然后就跑過來跟我說話了。結果她真的變成我的好摯友。

放學后，我回家高欣喜興地報告媽媽：“媽媽，我有新?lián)从蚜??！?/p>

我媽媽說：“那就好?！?/p>

下午去上學，我又跟她玩了，老師也講了一些英語單詞。這樣的校園生活真美好呀!

初一作文校園生活2

我們的校園生活是豐富多彩的，有喜，有憂，有悲，有歡……接下來就讓我?guī)銈儊砀惺芤幌滦@生活吧。

有一次下午第三節(jié)課，我們正在訂正試卷錯題，突然老師走進教室，問我們：“作業(yè)做好了沒有?”我們齊聲回復：“做好了。”老師笑了笑，說：“很好，報告你們一個好消息?！蓖瑢W們都拭目以待，老師說：“明天是雙休，老師就不布置作業(yè)了，同學們最近由于頻繁的考試，精神斷定很疲乏，雙休就讓你們好好休息吧?！庇行┩瑢W手舞足蹈，有些同學一蹦三尺高，還有些同學甚至唱起歌來。這件事真開心啊!

六一兒童節(jié)，我們班的活動是夾彈珠，一分鐘要夾十個以上。終究輪到我了。一開頭我很慌張，怕過不了關，但結果我儼然夾了17個。這件事真快樂呀!

有一次上體育課，下雨了，可以自由活動了。結果數(shù)學老師突然走進來對我們說：“同學們，距離期末考試時間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來上課，我們不能把這節(jié)課的時間濫用掉，所以同學們，讓我們回到教室里一起復習數(shù)學吧。”有好多同學在發(fā)牢騷，有些在說：“憑什么呀?這節(jié)課明明就是體育課嘛，為什么要讓數(shù)學老師上，本來還想放松一下呢?！边€有一些同學在說：“我們都做了這么多試卷了，為什么都不能休息一下呢?！蓖瑢W們心里都分外不情愿。我沒有說什么，但是在心里憤憤不平，很想逃課出去玩兒，心里忍不住對數(shù)學課產(chǎn)生了抵觸之情。

有一次考試，我以為我自己能得95分，我期望地看著老師走進教室，以為老師會表揚我，結果試卷發(fā)下來一看，我只考了80分，那一個個紅叉叉差點讓我哭出來，像一把利劍一樣刺進了我的心。

校園生活讓我喜悅，又讓我悲傷，讓我歡喜，又讓我憂，令我回味無窮。

初一作文校園生活3

轉瞬間來到了九月，我也從一個山魚小學生變成了初中生，邁入了中學的大門。新的校園、新的老師、新的同學，還有富有挑戰(zhàn)的課程和豐富多彩的社團。以及快樂融洽的集體生活都在打定著迎接我，而我也以一個中學生的身份踏入了金源中學的大門。

在這個學校里，最快樂的可能就是寢室里生活了，大家終止了一全日的學習，邁著疲憊的步伐回到寢室，一路彼此開著玩笑，一路上飄揚著歡聲笑語。但只要一進入寢室的門，就會馬上開啟學習狀態(tài)，自覺的急速上床開頭學習，或是寫作業(yè)，或是背書。誰都不愿濫用這名貴的一分一秒，在這里，時間得到了最大化的利用，每個同學都獲得了大量學識，同時，也為明天的學習奠定了良好的根基。

說完快樂的，接下來就說一下凄愴的吧，那莫過于周測了，七門周測(這周還加上了體育)。星期天一次，星期二3到4次不等，星期三2次，星期四又有一次，充分的把一周的時間安置的滿滿當當，大家往往是還沒從上一次周測的凄愴中走出來，就要迎接下一場了，真是令人應接不暇。但我知道，這些周測也是對我們學習成果的一次檢驗，或許有些人會說這樣的競爭傷害了同學間的情誼，其實不然，由于競爭并不必然傷害情誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度，在競爭中能坦然采納并賞識摯友的成就，做到自我反省與鼓舞，取長補短，你就會察覺：你其實也收獲了好多。

中學時代帶給我們大量的禮物，它為我們供給了進展自我的多種機遇，也激發(fā)了我們的潛能，更讓我們重新塑造了一個自我，它也是我們人生進展的一個新階段，為我們的一生奠定了重要根基，他更是見證了我們從少年到青年的生命進階，將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色，讓我們珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，從這里啟程，為美好的明天付出不懈的努力!

初一作文校園生活4

沸騰的校園，四處是繁忙的身影。去找統(tǒng)練卷子的人來來往往地穿梭在過道，每個人都爭著去食堂打飯，喜歡運動的人活躍在操場上，高三的學長學姐在安寧的樹林背誦著，這，是你校園生活的全部?請打住，我?guī)懔私庖粋€散發(fā)著熱心活力的臨河一中。

你是否關注到了?每周三都有身著正裝的同學匆促趕往格物致知樓。你是否關注到?班里同學在一遍遍練習自己的演講。你有到過，格物致知337嗎?那是一個令人熱血沸騰的地方，那里，是供你充分表示自己的地方。辯論大賽，演講比賽，都在那里舉行著。每周，那里座無虛席，我們凝聽著，一個個同學或是生動優(yōu)雅，或是含情脈脈地把自己的故事，演講給大家聽。我們看著，臺上的辯手們唇槍舌戰(zhàn)，碰撞著思維的火花。他們帶給我們的是興奮，沖動與感動，假設你參與了確定會留下美好的回憶，假設你觀看了，確定會回味無限。

你是否關注到了，身邊有一群人，戴著自己學生會的工作證，在一個個活動中繁忙著。他們秉著磨練自己才能的初衷，熱心地參與到學生會當中，為學校管理，為組織活動，盡著一份力，那是一群群有著責任心的人，那是一群群才能非凡的人，也是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風景線。

你是否關注到了?學校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場上為選手們加過油嗎?你有加入比賽嗎?拋下自己的汗水，為了班級的榮譽去奮斗，去堅持，去揮灑青春。

我們臨河一中的生活，不理應只有學習，把眼光放寬廣，多加入一些社團活動，加入一些比賽，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充實自己的校園生活，察覺校園生活真正的意義，歷練自己為青春涂抹色調!我們是年輕的一帶!彌漫活力的一代，校園是我們成長的舞臺，我們要盡興地為自己表演。

初一作文校園生活5

大家好，我是時代小學新二年級四班的裘易諾，雖然我是一個活潑好動的女孩子，但是在第一天踏入校園的時候照舊會有點小慌張，是班主任依玲老師溫柔的眼神，消釋了我的慌張心緒，讓我很快的融入了四班這個大家庭。

在時代小學生活、學習的一年時間里，我交到了好多好摯友。我除了在課堂上學到了文化學識，還積極加入豐富多彩的課余活動，讓我印象最深刻的是和同學們一起朗誦《滿江紅》。

每周，我最期望的活動是喜悅星期二和體驗星期五。喜悅星期二的時候，老師會帶我們離開校園，走出去，研學、走橋、走古道、參觀博物館等等，開闊了我們的眼界。而體驗星期五就更好玩了，我們會動手折紙，了解與太空有關的只是，還有學習游泳。除此之外，今年我還自告奮勇的加入了學校的“花裙子節(jié)”，我穿著美麗的花裙子和外婆一起走秀。

作為小學生的第一個“六一節(jié)”也比以往更有意義了，我們跟著老師參觀了錢王祠的畫展，還和同學一起加入了義賣活動。我把自己心愛的玩具拿出來義賣，把賣來的錢捐給山區(qū)的小摯友。

在一年級下學期的尾聲，我加入了學校組織的夏令營活動。我和同學們跟著老師一起去了橫店，我們一起體驗了長征路，加入了西瓜音樂會，參觀了動物標本館，結果還觀看了模