北師大版年級數(shù)學(xué)上冊《小芳的上午》教案_第1頁
北師大版年級數(shù)學(xué)上冊《小芳的上午》教案_第2頁
北師大版年級數(shù)學(xué)上冊《小芳的上午》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《小芳的上午》講課設(shè)計講課內(nèi)容：北師大版第一冊第八單元《認識鐘表》第二課時《小芳的一天》。講課目的：1、知識與技術(shù)：堅固認讀鐘表，意會整時過一點或許整時差一點的狀況，會用快幾時了或剛過幾時等詞語描繪時間；2、過程方法目標：經(jīng)過看一看，認一認，比一比的過程，讓學(xué)生自主研究認識整時過一點或許差一點整時的狀況。通過看一看，撥一撥，連一連的過程，讓學(xué)生進一步堅固認讀鐘表。3、感神情度目標：聯(lián)合平時作息時間，培育學(xué)生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的優(yōu)秀習(xí)慣。培育學(xué)生察看與分析的能力。講課要點：認識幾時剛過和快幾時了；講課難點：用語言正確描繪幾時剛過和快幾時了。教具準備：多媒體課件、鐘表表盤、鐘面圖片學(xué)具準備：學(xué)具盒中的表盤、快樂的禮拜天表格講課過程：一、狀況導(dǎo)入有一個小朋友也想加入到我們的學(xué)習(xí)中來。她的名字叫小芳，她給我們帶來了她一個上午的時間安排，我們一同去看看吧。（出示課題：小芳的上午）1、試一試認表。⑴多媒體課件出示書上第一幅圖，讓學(xué)生認一認圖中的鐘表。發(fā)問：①小芳在什么時間干什么？（六時剛過一點點的時候刷牙）②你是如何認出時間是6時剛過？狀況一：以為是6時，教師指引：看一看分針正好指向12么？分針剛剛走過12，應(yīng)當是6時剛過。狀況二：以為是6時3分，教師予以必然，并指引學(xué)生察看時針和分針，讀出鐘面上的時間。狀況三：以為是6時剛過，教師指引6時整的時候時針正好指6，分針正好指向12；而此刻時針剛剛走過6，分針過了12，應(yīng)當是6時剛過。教師小結(jié)：分針剛剛走過12，時針剛剛走過幾，就是幾時剛過。⑵多媒體課件出示書上第二幅圖，讓學(xué)生認一認圖中的鐘表。發(fā)問：①這是什么時間：（快8時）②為何以為是快8時狀況一：7時55分，教師予以必然，并指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論