第70頁共70頁2023年精紡面料消費(fèi)企業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告2023年精紡面料消費(fèi)企業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告。山東南山精紡是我國(guó)最大的精紡面料消費(fèi)企業(yè)之一，位于渤海之濱的南山工業(yè)園內(nèi)，在國(guó)內(nèi)外精紡界有著崇高的聲譽(yù)。企業(yè)秉承“高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求”的理念，在通往國(guó)際一流企業(yè)的道路上大步前進(jìn)。南山精紡現(xiàn)有精紡一期二期兩個(gè)分廠，職工共4000人，擁有13000噸制條消費(fèi)線，800噸arcano消費(fèi)線，200萬米絲光呢絨消費(fèi)線，1500噸絲光呢絨防縮消費(fèi)線，年產(chǎn)精紡呢絨XX萬米。獲“中國(guó)名牌”、“國(guó)家質(zhì)量免檢”等榮譽(yù)，獲得“國(guó)際羊毛局純毛認(rèn)證”等，被列為國(guó)家高支純毛產(chǎn)品開發(fā)基地?，F(xiàn)三期工廠正在進(jìn)展最后階段的設(shè)備機(jī)器安裝與調(diào)試工作，五月即可投入消費(fèi)，三廠使用國(guó)內(nèi)一流的機(jī)器設(shè)備，采用國(guó)際領(lǐng)先的管理形式，必將成為中國(guó)精紡消費(fèi)的典范，使得南山的消費(fèi)效率與產(chǎn)品品質(zhì)到達(dá)全新的高度。南山非常重視科學(xué)技術(shù)在消費(fèi)中的應(yīng)用，不斷的購入先進(jìn)的消費(fèi)設(shè)備，采用精細(xì)華的管理方法，并且大量引入高學(xué)歷﹑高素質(zhì)的人才來為企業(yè)注入活力，進(jìn)步企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。非常榮幸，我能有時(shí)機(jī)在南山精紡實(shí)習(xí)，這一段學(xué)習(xí)讓我受益良多。但很遺憾的是由于教學(xué)安排的問題，我在南山精紡實(shí)習(xí)的時(shí)間非常有限，無法系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，而只可以在車間里熟悉消費(fèi)流程﹑工藝狀況。但即使是如此有限的時(shí)間里我仍然學(xué)到了大量的知識(shí)，極大地進(jìn)步了我的認(rèn)知程度，開闊了眼界，同時(shí)也彌補(bǔ)了以往理論學(xué)習(xí)的缺乏之處。我的實(shí)習(xí)主要在精紡二廠進(jìn)展，條染﹑前紡﹑后紡﹑織造﹑整理五個(gè)車間逐一實(shí)習(xí)，我在車間的主要任務(wù)是熟悉工藝流程與消費(fèi)設(shè)備，觀察消費(fèi)過程中容易出現(xiàn)的問題與解決方法，學(xué)習(xí)工藝單的識(shí)別與制作等。精紡二廠的第一個(gè)車間是條染車間，條染車間共有打團(tuán)、擠壓、染色、復(fù)洗四道工序。南山精紡在工業(yè)園內(nèi)沒有羊毛的前加工，而是直接從澳大利亞進(jìn)口成品毛條，到精紡進(jìn)展條染，所以在南山，廢料的回收再利用是很受重視的。來廠的毛條為了便于運(yùn)輸，都打成了比擬緊的團(tuán)，不利于直接染色，所以在條染車間第一道工序就是松團(tuán)。車間使用國(guó)產(chǎn)b412來把毛團(tuán)重新卷繞成較松的團(tuán)，根據(jù)上染工藝的需要來確定毛團(tuán)的重量，一般在2.5到4公斤之間。第二道工序是擠壓，就是把毛團(tuán)放入紗布袋子里再裝入染籠里縱向壓緊，一個(gè)染籠一般放入4個(gè)毛團(tuán)。然后用起重機(jī)把染籠吊入染缸內(nèi)進(jìn)展染色。染色都使用高溫高壓染色機(jī)，以進(jìn)步上染的速度與品質(zhì)，操作工根據(jù)上機(jī)工藝曲線把工藝參數(shù)輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)便可以自動(dòng)進(jìn)展升降溫、給排水、加料等操作控制，自動(dòng)化程度很高。根據(jù)工藝的不同，染色的溫度、壓力、時(shí)間各有不同，但一般都控制在50℃到100℃，0mpa到5mpa,5到8小時(shí)。條染車間的最后一道工序是復(fù)洗，復(fù)洗的主要任務(wù)是洗去纖維上的浮色、給纖維加油以及烘干毛條。復(fù)洗機(jī)的復(fù)洗部分有三個(gè)洗槽，第一個(gè)槽參加凈洗劑〔主要成分是洗劑ls或工業(yè)粉〕，第二個(gè)槽直接用清水沖洗，第三個(gè)槽參加和毛油〔主要成分是皂化溶解油、水化白油、平平加等，其主要作用是消除靜電和減少摩擦〕，烘干部分用的是熱輥式烘干機(jī)，用水蒸氣通過中空的滾筒，加熱以烘干毛條。第二個(gè)車間是前紡車間，其主要工序包括混條，梳理和粗紗?；鞐l的目的是配毛，使用的機(jī)器是b412，一般牽伸倍數(shù)等于毛條并和數(shù)。配毛完成后條子要經(jīng)過11道梳理，其中第四道使用精梳機(jī)(nscpb33)，其它全都使用針梳機(jī)(nsc____15,第十一道針梳使用nscfmv41立式針梳機(jī))，部分梳理工序需加油，其目的除了除靜電和減少摩擦外還有給濕〔毛條回潮過高可導(dǎo)致針板繞毛〕。第六道梳理后毛條下機(jī)打成團(tuán)并稱重，以確定用料量，便于消費(fèi)的及時(shí)調(diào)整〔在其它的梳理工序也要不定時(shí)的測(cè)下機(jī)重〕。在毛條的梳理中要不定時(shí)的抽取一定量的毛條樣品，檢查毛粒，假設(shè)毛粒過多那么要調(diào)整機(jī)器〔梳理機(jī)只可以通過調(diào)整機(jī)器來減少出毛粒，已形成的毛粒那么無法去除〕，梳理完成后，條子就可以上粗紗機(jī)紡制粗紗了。前紡車間使用法國(guó)nscfm041皮板式搓捻粗紗機(jī)，它的任務(wù)主要是牽伸、加捻、卷繞成形〔皮板搓捻機(jī)加的是假捻〕。前紡實(shí)驗(yàn)室主要是測(cè)量條子與粗紗的回潮與條干情況。第三個(gè)車間是后紡車間，所包含的工序包括細(xì)紗、絡(luò)筒、并線、倍捻。細(xì)紗工序有經(jīng)緯fb50524臺(tái)，zinserrm450〔德國(guó)〕21臺(tái)，錠子共計(jì)212688個(gè)。絡(luò)筒工序使用德國(guó)schlafhorstac338絡(luò)筒機(jī)，裝有電子式清紗裝置，可自動(dòng)檢測(cè)紗疵及條干不勻，并將其切除，再自動(dòng)找到斷頭并捻接。并線工序使用瑞士ssmdp-y并線機(jī)。倍捻工序使用saurervts-09倍捻機(jī)〔并線與倍捻的主要目的是改善紗線的條干，使紗線光潔、張力一致，進(jìn)步紗線的強(qiáng)力、彈性、均勻度、光澤與手感〕。另外車間里還有一臺(tái)瑞士saureref240包纏機(jī)，但并未投入使用。后紡實(shí)驗(yàn)室主要測(cè)量細(xì)紗的長(zhǎng)度重量、回潮、捻度、強(qiáng)力、條干等技術(shù)指標(biāo)。第四個(gè)車間是織造車間，織造車間的工序包括蒸紗、整經(jīng)、倒軸、穿綜、織造、坯檢。精紡廠采用絡(luò)筒后蒸紗的工藝，蒸紗的主要目的是消除紗線的內(nèi)應(yīng)力，消除靜電，給紗線定捻。在工藝上對(duì)純毛或毛滌混紡的紗線一般40到60分鐘。整經(jīng)工序使用瑞士貝寧格整經(jīng)機(jī)，每臺(tái)整經(jīng)機(jī)筒子架容量達(dá)400個(gè)，經(jīng)紗采用分層穿法，此種穿法可使紗層明晰，方便擋車工操作，但易造成不同層紗線的張力存在差異。倒軸時(shí)對(duì)紗線要上蠟，以減少毛羽，減小紗線間的摩擦，對(duì)于毛羽特別大的紗線要上冷漿，以貼伏毛羽。穿綜是一個(gè)考驗(yàn)純熟度的工作，并沒有多少技術(shù)含量在里面。接下來就是織造，二廠的織造車間有picanol撓性劍桿織機(jī)129臺(tái)，somet劍桿織機(jī)45臺(tái)，donier剛性劍桿織機(jī)1臺(tái)〔實(shí)驗(yàn)機(jī)臺(tái)，為三廠實(shí)驗(yàn)機(jī)器所用〕，噴氣織機(jī)3臺(tái)〔用于織造引布〕?？椩煜聶C(jī)之后，坯布會(huì)被送到坯檢車間進(jìn)展坯檢，坯檢員快速檢查一遍坯布，用粉筆標(biāo)記出較嚴(yán)重的織疵，以方便整理車間修布。在織造車間我還學(xué)習(xí)了織造工藝單的制作，主要是根據(jù)總設(shè)計(jì)單來計(jì)算在織造時(shí)所需的工藝參數(shù)，例如總經(jīng)根數(shù)、邊經(jīng)數(shù)、布邊穿筘、劈花等，還有一些參數(shù)諸如上機(jī)幅寬、上機(jī)經(jīng)密、經(jīng)緯紗等可以直接從總工藝單上抄寫。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)工廠中實(shí)際計(jì)算工藝參數(shù)時(shí)與課本上的理論計(jì)算還是有差異的，比方在計(jì)算總經(jīng)根數(shù)時(shí)要對(duì)邊經(jīng)數(shù)進(jìn)展修正，因?yàn)榕肯M(fèi)的布匹對(duì)布邊的寬度有明確的規(guī)定，例如南山精紡廠規(guī)定布邊的寬度在1.45cm到1.55cm之間，超出這個(gè)范圍的布邊就需要通過改變布邊穿筘?cái)?shù)〔也就是改變布邊的紗線數(shù)〕來修正〔公式：布邊筘?cái)?shù)×每筘穿入數(shù)×〔1±減薄率〕〕，修正后的布邊紗線數(shù)加上布身紗線數(shù)才是正確的總經(jīng)紗根數(shù)。最后一個(gè)車間是整理車間，整理工藝流程包括生修、燒毛、洗縮、煮呢、烘干、中檢、剪毛、給濕、壓光、kd等。生修是坯布在下機(jī)后直接進(jìn)展修布，主要是去除毛粒與異色纖維。燒毛是使織物以平幅狀態(tài)快速通過火焰上方，燒去織物上的絨毛，但不灼傷織物本身，用于加工光面面料。它可以使呢面光潔，紋路明晰，減少織物起球，有利于織物薄、滑、挺、爽風(fēng)格的發(fā)揮，但也易使織物粗糙，影響染色鮮艷度。洗呢的目的是凈化織物〔洗去羊毛脂、和毛油、漿料、燒毛灰、油污等〕與改良織物手感?？s呢可以使織物厚度增加、組織嚴(yán)密、外表絨毛叢生、織紋隱蔽，并使織物強(qiáng)力增加，手感柔軟飽滿。二廠直接將洗縮合并成一道工序。煮呢是讓毛織物在一定張力與濕熱的作用下，穩(wěn)定尺寸與形態(tài)。烘干的作用是是織物到達(dá)要求的回潮和拉幅定型，織物在喂入的時(shí)候有一定量的超喂。烘干后織物需中檢，在這里檢驗(yàn)織物整理得效果，并再次修布〔熟修〕。給濕是把水以霧狀噴灑在織物外表，以調(diào)節(jié)織物的回潮。壓光是以熱的金屬板或紙板或其它媒介做傳力介質(zhì)，給織物施以靜壓或動(dòng)壓，其主要目的是使織物外表平整、改善手感，外表光澤。整理車間除了有機(jī)械壓光外，還有電壓。kd就是蒸呢，可使織物尺寸穩(wěn)定、經(jīng)緯定位、改良光澤、柔化身骨、調(diào)整濕度。這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓我理解了現(xiàn)實(shí)消費(fèi)的狀況，一些理論學(xué)習(xí)中一直困擾著我的問題如今豁然開朗，許多業(yè)已理解的東西也更加的明晰明了?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，只有理論與理論想結(jié)合，我們才能真正的去認(rèn)知事物。企業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告前幾天領(lǐng)導(dǎo)要我寫一個(gè)工作總結(jié)，不知總結(jié)哪方面的，我想就將這段時(shí)間的工作感受向你匯報(bào)一下。這里主要談一下管理方面的感受與心得。我認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)要想做大做強(qiáng)，起決定作用的是高層管理人員的思想觀念。對(duì)民營(yíng)企業(yè)來說，老板的觀念決定一切。有了一個(gè)好的思想觀念，還要有一個(gè)好的運(yùn)作方式。只有當(dāng)一個(gè)好的思想觀念和一個(gè)好的運(yùn)作方式吻合后，企業(yè)的開展才會(huì)如人所愿。反之，企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問題，停滯不前，衰敗倒閉都是有可能的。我們廠的老板在講話中豪言壯語的表達(dá)了如何求開展，如何做大自己的企業(yè)?？墒撬倪\(yùn)作方式與他的良好愿望發(fā)生背離。如工人工資低，福利待遇差，人才培養(yǎng)不夠等。特別是工人消費(fèi)的計(jì)件價(jià)格，遠(yuǎn)低于同類行業(yè)。工人打工的目的是為了求生存，是想用自己的勞動(dòng)力交換等價(jià)商品。當(dāng)工人認(rèn)為自己的勞動(dòng)力交換的商品低于自己的勞動(dòng)力價(jià)格時(shí)，就會(huì)失去工作熱情，就會(huì)辭職離廠，另謀職業(yè)。一個(gè)工廠假如員工不穩(wěn)定，頻繁流動(dòng)，這無疑給企業(yè)的開展帶來負(fù)面影響。新員工技術(shù)不純熟，工作效率低，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)材料，目的任務(wù)完不成，不合格產(chǎn)品增加。這些對(duì)于一個(gè)員工來說是一個(gè)小失誤，但對(duì)一個(gè)求開展的企業(yè)來說卻是一個(gè)大失誤。因?yàn)檫@些原因，不能按質(zhì)按量的交貨，誠(chéng)信一次一次的喪失，客戶一天一天的減少，一個(gè)本來可以做大做強(qiáng)的企業(yè)，一個(gè)本來可以威名遠(yuǎn)揚(yáng)的企業(yè)，就因?yàn)檫@些失誤導(dǎo)致了衰敗，最后被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吃掉。一個(gè)好的管理方式可以使一個(gè)企業(yè)走向輝煌，一個(gè)不好的管理方式可以使一個(gè)企業(yè)走向消滅，可見管理是多么重要。就我們廠而言，管理工作有好的一面，也有不好的一面，如今我就對(duì)不好的一面談一些自己的看法。一、員工的精神生活和素養(yǎng)管理抓得不夠要想一個(gè)企業(yè)快速開展，必須做好方方面面的工作。素養(yǎng)教育，是現(xiàn)代5s管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，無視了這一項(xiàng)，企業(yè)的生命就不會(huì)強(qiáng)盛，開展就不會(huì)安康。廠里如今高呼的口號(hào)是抓好目的任務(wù)消費(fèi)，而關(guān)于目的任務(wù)消費(fèi)的輔助性工作沒有引起重視。如人才培訓(xùn)，素養(yǎng)教育，精神生活的改善等都沒有納入工作方案，也沒有提上議事日程。一個(gè)企業(yè)要想求開展，就必須有方案的進(jìn)展人才培訓(xùn)和素養(yǎng)方面的教育，定時(shí)定期的在看板上表揚(yáng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)事跡?？窗迨欠从彻S情況好壞的一個(gè)窗口，同時(shí)也是員工精神生活的一塊綠洲。一個(gè)內(nèi)容豐富的看板，可以不斷的給員工提供精神食糧，告示一些員工關(guān)心的事項(xiàng)。但我廠的看板卻閑置已久，塵封多日，給人的第一印象就是精神生活的貧乏。員工在滿足物質(zhì)生活的同時(shí)，也需要精神生活的滋潤(rùn)，當(dāng)物質(zhì)生活與精神生活同時(shí)滿足后，員工就會(huì)自然的與廠建立感情，就會(huì)通力合作，就會(huì)以廠為家，自覺的激發(fā)工作熱情。這種熱情來自于員工的心靈深處，他們急主人之所急，憂主人之所憂，熱情的持久性和強(qiáng)烈感與主人共振共鳴，奔放出來的力量足以使一個(gè)企業(yè)騰飛。而這一重要方面被廠里的領(lǐng)導(dǎo)層冷落了。二、管理層溝通工作不通溝通工作在企業(yè)管理中是一項(xiàng)很重要的工作，工作中的許多問題都是在溝通中發(fā)現(xiàn)，在溝通中解決。而我們廠的溝通工作就象閑置已久的看板一樣，被人遺忘了。我來廠一個(gè)半月了，還沒有人和我溝通過一次。我問過其他員工，答復(fù)是有溝不通，這方面我主動(dòng)找副總談過，是因?yàn)橄M(fèi)主管說話不友好，每次說話時(shí)都把我本來愉快的心情一掃而光，留下的是一腔煩惱。我不是說我們之間有意見，我只是評(píng)論他說話的習(xí)慣使人不快樂。其他員工也有同感，議論主管總是用命令的口氣與人對(duì)話。前不久你也發(fā)過這樣的短信，提醒管理員要用自身的影響和與人相處的藝術(shù)來鼓勵(lì)員工。他的手機(jī)也應(yīng)有顯示，為什么對(duì)這些置之不理？也許是因?yàn)樗f話的習(xí)慣，無法感覺到自己的行為傷害了對(duì)方。不管怎樣，軍閥作風(fēng)是管理工作中的大忌，有效溝通才是管理之道。如今廠里的員工本來就因?yàn)楣べY低牢騷滿腹，假如管理員用命令的口氣，那且不是干柴烈火，一點(diǎn)就著。有個(gè)員工說，我是來掙錢的，不是來受氣的！惱怒之下，離廠而去。本來廠里就人心不穩(wěn)，假如用這種管理方法，那走的人且不是更多？溝通工作是激發(fā)員工工作熱情的方法之一，是部門之間合作的紐帶?？晌覀儚S的溝通工作不僅是在管理員和員工之間不通，就是在管理層里面也出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，勾心斗角、拉邦結(jié)派顯而易見。工作上的支持、幫助與理解，已經(jīng)在暗戰(zhàn)的氣氛中消失得無影無蹤，唱抱怨歌，出難題，找岔子，暗箭傷人成了近段工作中的主基調(diào)。管理層內(nèi)部有了這樣的分歧，員工工作的好壞就可想而知了。這段時(shí)間因任務(wù)完不成，天天不能按時(shí)交貨，送貨司機(jī)忍不住的和副總吵了起來，言行舉止不能說沒有影響到副總的威信。矛盾指向副總可能是外表現(xiàn)象，終究劍指何方，暗藏什么玄機(jī)，還有待時(shí)間的證實(shí)。不識(shí)廬山真面目，只因生在此山中。管理層的領(lǐng)導(dǎo)跳出山界外，看清大勢(shì)，拿起溝通的武器，是完全可以解決這些問題的，完全可以把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，化干戈為玉帛。假如管理層不認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，今后的矛盾將會(huì)愈演愈烈，管理工作的失敗就將會(huì)成為定論。作為管理層的領(lǐng)導(dǎo)，要重視溝通工作，要定時(shí)、定人、定方案的進(jìn)展。只要重視這項(xiàng)工作，就有意想不到的效果，就有神氣的力量出現(xiàn)。假如是一個(gè)面臨倒閉的企業(yè)，他就會(huì)因此而發(fā)生逆轉(zhuǎn)，就有時(shí)機(jī)再展宏圖。要想使每次的溝通工作成為有效溝通也不是件容易的事情。管理員遇到溝通困難后，不要喪失信心，更不要失去理智，要用平和的心態(tài)、冷靜的頭腦去對(duì)待，用靈敏的方法、變通的思維去解決，力爭(zhēng)使每次的溝通成為有效溝通。團(tuán)隊(duì)精神，需要員工用滿腔熱情來鑄成；完美團(tuán)體，需要管理員用溝通藝術(shù)來打造。一個(gè)企業(yè)擁有了團(tuán)隊(duì)精神，擁有了完美團(tuán)體，他們?cè)诶щy面前將無堅(jiān)不摧，在前進(jìn)的路上將無往而不勝！2023年會(huì)計(jì)實(shí)____結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)的這段期間，我學(xué)到了很多的知識(shí)。比方說填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)槌鲥e(cuò)并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比方說：1.寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。2.寫錯(cuò)【摘要】：^p欄，那么可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的【摘要】：^p，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可【摘要】：^p卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【摘要】：^p欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，對(duì)【摘要】：^p欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實(shí)不學(xué)不知道啊！3.對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否那么總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定開展方案的根據(jù)。所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最費(fèi)事的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不注意就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開場(chǎng)我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在王會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！從制單到記帳的整個(gè)過程根本上理解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。王會(huì)計(jì)很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的款式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)根本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要略微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了根本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器，看來實(shí)習(xí)真的很重要啊！2023年體育教學(xué)實(shí)____結(jié)報(bào)告一、實(shí)習(xí)結(jié)果:通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生根本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都可以在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地進(jìn)步了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級(jí)學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做到人人參與活動(dòng)，人人安康開展。二、實(shí)習(xí)體會(huì)：在體育教學(xué)中，有意識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)和集體精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律，老實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)理論，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。1、用高尚的精神去塑造學(xué)生老師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為老師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)步自身素質(zhì)具備一種發(fā)奮向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會(huì)給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象，再加上老師標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作手勢(shì)，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模擬中審視自己，從而得到全面教育。我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門提了個(gè)問題：“同學(xué)們，你們喜歡我們的省會(huì)嗎？你們喜歡比賽嗎？好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班?jí)能在比賽中獲得好成績(jī)，從如今開場(chǎng)起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，把握好時(shí)機(jī)，成功是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得成功，對(duì)不對(duì)？這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地進(jìn)步了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生，使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生體育教學(xué)中，老師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃重的興趣。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由老師示范，學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作，老師應(yīng)手把手教。老師要用自己安康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)。例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的，第一個(gè)練習(xí)，用鼓勵(lì)的口號(hào)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號(hào)，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動(dòng)中，我用鼓勵(lì)口號(hào)鼓勵(lì)學(xué)生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我英勇，練習(xí)跨越式跳高我能行！然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動(dòng)作，幾次后通過體會(huì)去考慮。a如何才能保證練習(xí)時(shí)的平安？b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是：對(duì)于平安，大部分學(xué)生答復(fù)是按跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)去做；對(duì)于鍛煉的好處有的學(xué)生答復(fù)可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量，有的學(xué)生答復(fù)好玩，有的學(xué)生答復(fù)可以鍛煉自己的身體，學(xué)生答復(fù)幾乎包含了練習(xí)的意義。老師及時(shí)加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈敏，可以使人英勇，但練習(xí)時(shí)注意平安，注意自我保護(hù)。第二個(gè)練習(xí)，我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時(shí)你該怎么辦？多數(shù)學(xué)生答復(fù)我們要幫助他，老師馬上提出保護(hù)與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵(lì)性的語言對(duì)學(xué)生進(jìn)展鼓勵(lì)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。3、用師生間良好情感去感染學(xué)生在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)展思想道德教育，關(guān)鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶著學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱辛的環(huán)境中老師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對(duì)太陽；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對(duì)風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對(duì)美妙事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而進(jìn)步學(xué)生對(duì)美妙事物的追求。4、用祖國(guó)的召喚去鼓舞學(xué)生青少年都有向往美妙將來的愿望，都有為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有安康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國(guó)工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動(dòng)，并使這種自覺行動(dòng)表達(dá)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。2023年寒假老師實(shí)____結(jié)報(bào)告我們班實(shí)習(xí)從12月11號(hào)開場(chǎng)，12月24號(hào)完畢，共計(jì)兩周。雖然在學(xué)校里實(shí)習(xí)，而且時(shí)間不長(zhǎng)，但這些日子收獲頗豐。實(shí)習(xí)情況如下：一、老師技能培訓(xùn)實(shí)習(xí)中，給我留下深化印象的有過豐富教學(xué)經(jīng)歷的馬老師，她侃侃而談?wù)鎿吹恼f著做老師的條件，老師必備素質(zhì)，如何備課，如何寫教案。在老師的講解下，我做了如下總結(jié)：〔一〕成為老師的條件1、友善的態(tài)度2、尊重課堂里的每一個(gè)人3、耐性4、興趣廣泛5、良好的儀表6、公正7、幽默感8、良好的品行9、對(duì)個(gè)人的關(guān)注10、伸縮性11、寬容12、有方法對(duì)此結(jié)合近幾天所學(xué)，非常有感受。其實(shí)我們自己說怎樣成為好老師，說的再好聽都是空話。學(xué)生才是我們的最好的評(píng)判。學(xué)生盡管說不出理論的大話，卻可以說出最實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)。假如不能真正為學(xué)生所承受，就已經(jīng)失去了成為好老師的最根本的條件。馬老師告訴我們，其實(shí)做老師的最重要的條件是要有崇高的責(zé)任感，只有這樣才能做一個(gè)合格的老師！我們不能只為了自己的生存而工作，老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，我們要加強(qiáng)平時(shí)的技能訓(xùn)練，做合格老師！〔二〕老師必備素質(zhì)在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)過程中，老師所面臨的情況既復(fù)雜又多變，要求我們要兼?zhèn)涠喾N素質(zhì)：首先，要具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)素質(zhì)不僅指老師所具備的學(xué)歷和文化程度，更多的表達(dá)在教學(xué)程度上。老師的活動(dòng)舞臺(tái)在講臺(tái)上，可以給學(xué)生傳授多少知識(shí)，怎樣才能更好地把知識(shí)傳授給學(xué)生，是當(dāng)前衡量老師是否優(yōu)秀的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，老師，尤其是青年老師要在充分調(diào)查學(xué)生程度的根底之上，多研究教學(xué)方法和技巧，多研究教學(xué)中的知識(shí)目的，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。其次，要具備良好的協(xié)調(diào)管理才能。老師在課堂上傳授知識(shí)的前提是維持好課堂秩序。中學(xué)生普遍活潑好動(dòng)，課堂上隨時(shí)會(huì)發(fā)生各種各樣的問題。如手機(jī)響、打哈欠、講小話、照鏡子等，這些都是在課堂上屢見不鮮的現(xiàn)象。其實(shí)，我們大可不必?zé)?。一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一句話，都可以讓這些問題迎刃而解。老師告訴我們不僅要敢于維護(hù)課堂秩序，還要掌握更多的技巧。如：有些老師或許會(huì)認(rèn)為如今的中學(xué)生只不過是一群追星族，其實(shí)，他們對(duì)身邊的人和物都有自己的思想和見地。老師的舉手投足，在不經(jīng)意間已在他們的心中留下各種各樣的印象。一位敢于面對(duì)問題，并具備很好的解決問題才能的老師，不僅會(huì)獲得學(xué)生的尊重，同時(shí)也在不知不覺中成了他們心中的偶象。第三，要具備較好的處理人際關(guān)系的才能和溝通才能。教學(xué)絕不是單方面的簡(jiǎn)單的行為活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中，還涉及到多方面的復(fù)雜的人際關(guān)系問題。如老師和學(xué)生的關(guān)系，科任老師間的關(guān)系，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系，老師和學(xué)生家長(zhǎng)間的關(guān)系，等等。只有處理好這些關(guān)系，才會(huì)有好的教學(xué)環(huán)境。良好的教學(xué)環(huán)境不僅可以讓工作進(jìn)展得更順利，而且還有利于老師的身心安康。因此，老師首先就要學(xué)會(huì)主動(dòng)和別人進(jìn)展溝通。好的教學(xué)設(shè)想需要領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持，還需要學(xué)生的理解。第四，要有良好的心理素質(zhì)和隨機(jī)應(yīng)變的才能。不管是在教學(xué)中，還是在日常生活中，我們都會(huì)遇到一些或大或小的突發(fā)事件。面對(duì)這些突如其來的問題，既需要勇氣，也需要智慧和經(jīng)歷。如教學(xué)樓擁擠時(shí)，有學(xué)生因?yàn)椴恍⌒膹臉翘萆纤は聛?；或者廣口瓶打破等等。一旦出現(xiàn)這些事情，假如不及時(shí)處理，那么很可能會(huì)造成更大更多的傷亡事故。因此，老師平時(shí)就應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些日常突發(fā)事件的處理方法，多鍛煉自己的心理素質(zhì)。只要這樣，在面對(duì)問題時(shí)，才可以保持冷靜，及時(shí)并正確的處理好事情。老師應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，多多學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步自身素質(zhì)，方能成就自己，方能無愧于時(shí)代?！踩橙绾蝹湔n所謂備課，主要是指掌握教學(xué)內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)編者意圖，確定目的要求，選擇教學(xué)方法。顯然，深化鉆研教材，是進(jìn)步備課質(zhì)量的核心。1、全面掌握教學(xué)內(nèi)容通過備課，要解決的第一個(gè)問題就是老師應(yīng)當(dāng)全面地掌握教學(xué)內(nèi)容。也就是說我們應(yīng)當(dāng)做到，從知識(shí)構(gòu)造的整體出發(fā)，進(jìn)一步明確所要教學(xué)的內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位及作用。這就要求我們必需做到把宏觀教材與微觀教材統(tǒng)一起來，而不能孤立的、割裂地對(duì)待任何一部分知識(shí)。之所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持這種觀點(diǎn)，首先是由學(xué)科的特點(diǎn)決定的。數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)與知識(shí)之間，不僅存在著縱向的聯(lián)絡(luò)，也存在著橫向的聯(lián)絡(luò)。分開對(duì)全局的把握，也就很難處理好部分。老師說到，北京的馬芯蘭老師，在教學(xué)中特別注重孕伏、遷移與交織，并獲得突出的成績(jī)，其重要原因之一也在于此。2、深化領(lǐng)會(huì)編者意圖通過備課，老師對(duì)教材的理解不僅要全面，而且要深化。能否領(lǐng)會(huì)編者的意圖，是衡量老師理解教材深淺的一個(gè)重要標(biāo)志。怎樣領(lǐng)會(huì)編者的意圖呢？我看主要是多問自己幾個(gè)為什么。例題為什么這樣設(shè)計(jì)呢？習(xí)題為什么這樣編排呢？結(jié)語為什么這樣引出呢？等等。然后我們自己再來答復(fù)。經(jīng)過這樣一番考慮的過程，我們肯定會(huì)進(jìn)步駕馭教材的才能。對(duì)編者意圖領(lǐng)會(huì)得越深，越能充分發(fā)揮教材在教學(xué)中的作用?！踩痴J(rèn)真確定目的要求對(duì)于任何一節(jié)課，確定教學(xué)的目的要求都是非常重要的，因?yàn)樗赋隽私虒W(xué)的主攻方向，規(guī)定了全節(jié)課教學(xué)活動(dòng)的歸宿。制定教學(xué)的目的要求，一要詳細(xì)，二要明確，三要恰當(dāng)。切忌籠籠統(tǒng)統(tǒng)，模模糊糊。在制定目的要求的同時(shí)，還要構(gòu)思落實(shí)的方案，使它真正可以變成現(xiàn)實(shí)。沒有詳細(xì)施行的設(shè)想，再好的目的要求也等于零?！菜摹尺m中選擇教學(xué)方法教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容以及不同的教學(xué)對(duì)象，選擇最正確的教學(xué)方法，是實(shí)現(xiàn)目的要求的關(guān)鍵。選擇教學(xué)方法應(yīng)根據(jù)的一般原那么1、符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律。2、符合學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的年齡特點(diǎn)。3、有利于發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。4、有利于加強(qiáng)根底，培養(yǎng)才能，減輕負(fù)擔(dān)，進(jìn)步質(zhì)量。5、實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)。此外，備課除備書本外，還應(yīng)備學(xué)生，只有真正理解學(xué)生，才能備好課，講好課?！菜摹橙绾螌懡贪附贪?，也就是課堂教學(xué)的方案。1、一份較好的教案應(yīng)具備條件：〔1〕應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)性〔2〕應(yīng)當(dāng)具有系統(tǒng)性〔3〕應(yīng)當(dāng)具有針對(duì)性〔4〕應(yīng)當(dāng)具有啟發(fā)性2、教案的寫法一份教案最主要的內(nèi)容包括：教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目的要求。教學(xué)過程。對(duì)教學(xué)目的要求的制定，一要全面，二要詳細(xì)，三要恰當(dāng)。所謂全面，就是不能只有對(duì)知識(shí)的要求，也應(yīng)當(dāng)有對(duì)才能的要求，不能只有對(duì)智育的要求，也應(yīng)當(dāng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有對(duì)思想品德的要求。所謂詳細(xì)，就是不講大話，不講空話，而是在40分鐘里能實(shí)現(xiàn)的。所謂恰當(dāng)，是指要求的程度要符合大綱及學(xué)生實(shí)際。教案的重點(diǎn)部分是教學(xué)過程，從復(fù)習(xí)檢查、根本訓(xùn)練、到例題的分析^p與講解，一直到復(fù)習(xí)穩(wěn)固，布置作業(yè)。教學(xué)過程沒有固定的形式，但一般地說它可分為以下四個(gè)部分：第一，復(fù)習(xí)檢查或根本訓(xùn)練。第二，新課。第三，穩(wěn)固練習(xí)。第四，布置作業(yè)。之所以說它沒有固定的形式，關(guān)鍵是在講與練的處理上。練習(xí)不僅僅是一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，更是一種教學(xué)方法。講中有練，練中有講，講練結(jié)合似乎效果更好一些?？傊?，教案是寫給自己的，怎樣使用起來便于教學(xué)就怎樣寫。在馬老師的最后一堂課上，老師讓我們自由提問，她來解答。我問了這樣的問題：初上講臺(tái)時(shí)要注意什么？老師的答復(fù)讓我受益匪淺。首先，新老師要明確一個(gè)問題，那就是為什么要把學(xué)生集中在教室里，而不把教科書發(fā)給學(xué)生，讓他們自學(xué)就行了。其實(shí)有一個(gè)非常重要的因素，就是如何用較少的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生較快地領(lǐng)會(huì)新的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)地去探究新知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)掌握新知識(shí)的方法和途徑。老師的主導(dǎo)地位，決定了老師在教學(xué)過程中的作用和責(zé)任。因此，當(dāng)你準(zhǔn)備登上講臺(tái)時(shí)，就應(yīng)該想到如何盡快讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)新知識(shí)、如何激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究新知識(shí)、如何學(xué)生掌握新知識(shí)的方法，而解決這些問題的前提在于你有一個(gè)怎么樣的備課。二、秘書技能練習(xí)在實(shí)習(xí)期間，我們還承受了班主任老師在秘書技能方面的培訓(xùn)，我們大家都覺得非常實(shí)用。1、做簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說是多么重要啊，我們能否找到工作，看自己專業(yè)知識(shí)，也要有脫穎而出的簡(jiǎn)歷，才能讓招聘者發(fā)現(xiàn)我們。趙老師，指導(dǎo)我們做簡(jiǎn)歷，我們實(shí)際操作，并拿著自己做的簡(jiǎn)歷參加了23號(hào)在奧體舉行的人才招聘會(huì)呢！2、幻燈片的制作與演示幻燈片，我們都會(huì)做，只是做得不夠好，這是我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)在全班展示時(shí)發(fā)現(xiàn)的。班主任老師給我們提了建議，并教給我們一些解決問題的方法。大家都有一種恍然大悟的感覺。3、簡(jiǎn)單的公文寫作通知是最常用的一種公文，使用頻率很高，運(yùn)用范圍廣泛。常用的通知主要有：事項(xiàng)性通知、會(huì)議通知及任免通知和批轉(zhuǎn)性通知等。通知的寫作通常包含標(biāo)題、正文兩部分。老師講解清楚明白，并在課堂上指導(dǎo)大家練習(xí)。三、&n機(jī)械消費(fèi)實(shí)____結(jié)報(bào)告機(jī)械消費(fèi)實(shí)____結(jié)報(bào)告范文一一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與感受終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)那里打聽到了有畢業(yè)實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急迫地期盼著這一天的到來，因?yàn)榇蠹以僖矡o法滿足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里理解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。驀然回首，自20xx年11月4日來到北京橡膠工業(yè)研究設(shè)計(jì)院進(jìn)展實(shí)習(xí)到20xx年12月29日分開，轉(zhuǎn)眼為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，一直在在院資料室進(jìn)展實(shí)習(xí)，并寫下了實(shí)習(xí)報(bào)告。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)研院的情況有了一定的理解，對(duì)單位消費(fèi)有了一定的理解。在這三個(gè)月里，看到研究院消費(fèi)有序，感覺自己的選擇是沒錯(cuò)的，同時(shí)也準(zhǔn)備好了用自己的知識(shí)，為研究院的開展盡一份力量，希望我的這篇實(shí)習(xí)報(bào)告可以給大家提供參考范例。眾所周知，畢業(yè)實(shí)習(xí)是為了給我們這樣即將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)的大四學(xué)生奠定根底。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名機(jī)制專業(yè)學(xué)生所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手才能。而且也讓我更深化地體會(huì)到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!在剛剛到達(dá)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，我的心情是既興奮又沖動(dòng)同時(shí)還有點(diǎn)擔(dān)憂，興奮沖動(dòng)是因?yàn)槲铱吹搅顺赊牧慵D、裝配圖、電路圖等等，這是在學(xué)校見不到的，可以說我們?cè)趯W(xué)校見到的圖和這些圖比起來簡(jiǎn)直就是小巫見大巫。當(dāng)然，剛剛說了，我的心中同時(shí)還有些擔(dān)憂，擔(dān)憂是因?yàn)槲业膸煾凳鞘裁礃拥娜四?讓我干什么呢?我能干得好么?我要是干得不好會(huì)怎么樣呢?一系列的問號(hào)一直不停的我的腦子中浮現(xiàn)著。于是，我推開了我要去的辦公室的門，我的畢業(yè)實(shí)習(xí)之路也就此開場(chǎng)!二、實(shí)習(xí)過程在我推創(chuàng)辦公室門的同時(shí)，我看到了我的師傅，我的實(shí)習(xí)老師。我萬萬沒想到的是，我的老師居然是個(gè)女的。我一直都認(rèn)為，搞機(jī)械的一般都會(huì)是男的，而且是那種上歲數(shù)的老師傅，沒想到我的師傅是個(gè)四十來歲女的，頓時(shí)我的壓力就少了很多。剛到了單位，老師帶著我們這些實(shí)習(xí)生在單位到處逛了逛，哪里有什么，哪里是什么，都給我們認(rèn)真講解。同時(shí)也跟我們說了很多生活上的事情，比方說工作時(shí)間，午休時(shí)間等等，一點(diǎn)都沒有老師的架子，就像是家里人，家里的長(zhǎng)輩一樣，很親切。在我們都熟悉理解了我們的實(shí)習(xí)單位之后，老師對(duì)我們進(jìn)展了分組同時(shí)分配了個(gè)人的任務(wù)。當(dāng)老師分配了工作崗位之后，我很幸運(yùn)的被分到了院材料室，從事零件測(cè)繪以及文件的搜集整理工作。自認(rèn)為自己的機(jī)械制圖學(xué)的還不錯(cuò)，本來以為會(huì)很簡(jiǎn)單，沒想到跟自己想象的很不一樣。在學(xué)校的時(shí)候，作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一名學(xué)生，掌握機(jī)械的制圖與測(cè)繪的必要性可想而知。測(cè)繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要理論環(huán)節(jié)，學(xué)校也根據(jù)專業(yè)情況學(xué)校開設(shè)了很多的測(cè)繪的實(shí)訓(xùn)課，上課期間我堅(jiān)持聽從老師的安排，按方案完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，從中也更加深化的理解機(jī)械的設(shè)計(jì)，制造與研發(fā)，認(rèn)真的完成好每一次實(shí)訓(xùn)，為學(xué)好更深層次的專業(yè)知識(shí)打好根底。然而在實(shí)際的工作崗位中，跟學(xué)校的學(xué)的還是不太一樣。當(dāng)我看到桌子上的很多零件圖，測(cè)繪圖的時(shí)候，還是很傻眼。因?yàn)閳D紙都很大很大，在學(xué)校我見過最大的圖紙是A0的，我們平時(shí)也很少會(huì)用到A0的圖紙，但是，實(shí)習(xí)單位的圖紙根本上都是A0的圖紙，甚至還有更大的。當(dāng)然不僅僅是機(jī)械制圖的圖紙，也有很多是電路圖，線路圖等等，讓我頓時(shí)就就得很混亂，都不知道應(yīng)該干什么好。估計(jì)這時(shí)候老師有看出來了我的疑惑，給我講解之后給我安排了我的工作任務(wù)：1、結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，理解測(cè)繪的一般方法和步驟，掌握測(cè)繪技能及繪圖才能，并為后以后的工作扎下初步根底;2、通過零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養(yǎng)自己實(shí)際動(dòng)手才能和零部件測(cè)繪才能。使自己能恰中選擇表達(dá)方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標(biāo)注及各項(xiàng)技術(shù)要求注寫;3、理解簡(jiǎn)單機(jī)器的裝配工藝。通過全面、系統(tǒng)的零部件測(cè)繪訓(xùn)練，培養(yǎng)自身初步的工程設(shè)計(jì)才能;4、熟悉運(yùn)用有關(guān)資料(如國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定畫法等)。初步培養(yǎng)查閱標(biāo)準(zhǔn)資料的才能;5、培養(yǎng)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感?？吹搅俗约旱墓ぷ魅蝿?wù)，我也就開場(chǎng)我的工作了。在開場(chǎng)測(cè)繪之前，我看了看辦公室書架上面的書，根本上都是關(guān)于機(jī)械的東西，機(jī)械制圖，機(jī)械原理等等，同時(shí)還有很多關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)各項(xiàng)參數(shù)的書，也有很多是關(guān)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的書。看完了書之后又看了看桌子上已經(jīng)畫好的圖發(fā)現(xiàn)，很多的手繪圖根本上都是草圖很少有表表準(zhǔn)準(zhǔn)的零件圖或者裝配圖。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，根本上都是用手畫裝配圖或者零件圖啊。后來問了老師才知道，原來如今的很多單位都是用手畫出草圖，標(biāo)出相應(yīng)的尺寸，裝配方式等相關(guān)參數(shù)，最后用電腦繪畫出標(biāo)準(zhǔn)的零件圖裝配圖等等。而且像我們?cè)趯W(xué)校使用的測(cè)繪軟件是Auto-CAD、pRO-ENGINEER這兩個(gè)軟件，我在單位用的也是這個(gè)軟件，因?yàn)槲抑涝趺从肁uto-CAD以及pRO-ENGINEER繪圖，然而老師告訴我如今單位用電腦繪圖很少使用Auto-CAD、pRO-ENGINEER，大多用的都是SOLIDWORK、UG、CAXA等等。作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，我不光要進(jìn)展測(cè)繪也要去院車間進(jìn)展實(shí)習(xí)，于是在實(shí)習(xí)最后幾天的時(shí)候，老師帶著我來到了院車間，學(xué)習(xí)銑工。我在車間實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過程中的考前須知的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)憂又沖動(dòng)。擔(dān)憂的是，假如那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光輝令人眼花繚亂沖動(dòng)的是，我終于可以親自動(dòng)手操作了，我想每一個(gè)工科的學(xué)生都想一試身手吧!其實(shí)，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)程度。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的技術(shù)根底課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)習(xí)操作，將有關(guān)機(jī)械制造的根本工藝知識(shí)、根本工藝方法和根本工藝實(shí)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來的，進(jìn)展工程實(shí)習(xí)綜合才能的訓(xùn)練及進(jìn)展思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。其實(shí)，如今的工廠加工車間都是大批量消費(fèi)加工零件，換句話說，很多的地方人工銑或者說是手工銑逐漸被數(shù)控銑所代替，所以編程也就越來越重要了。也就是在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我自己要學(xué)的還有很多，單憑借學(xué)校學(xué)的知識(shí)肯本不夠用，要是想讓自己更優(yōu)秀只能用知識(shí)武裝自己了。三、經(jīng)歷總結(jié)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我想我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多也懂得了很多。通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、觀察，我知識(shí)面擴(kuò)大了。實(shí)習(xí)使我們獲得了根本消費(fèi)的感性知識(shí)，同時(shí)又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也我們接觸社會(huì)、理解機(jī)械行業(yè)狀況、理解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，并且讓我們初步理解企業(yè)管理的根本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。在實(shí)習(xí)期間也知道了學(xué)校和單位的差異，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，而單位那么是工作的地方，任何單位都是以獲利為主，假如說我們的設(shè)計(jì)本錢昂貴或者不容易消費(fèi)，任何單位都是不會(huì)消費(fèi)的。當(dāng)然，我們同時(shí)也學(xué)到單位各位老師、各位師傅的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找工作中的錯(cuò)誤，一遍又一遍?？赡苡械腻e(cuò)誤對(duì)于老師來講非常的幼稚，但是老師還是可以認(rèn)真的講解，直到我們真正搞清楚弄明白為止，因此在這里我要再次感謝我的實(shí)習(xí)老師陳宏，她的諄諄教導(dǎo)讓我至今年難以忘記，我會(huì)拿她當(dāng)作標(biāo)尺，在今后的生活和工作中嚴(yán)格要求自己。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)充分的讓我意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與缺乏，我會(huì)在今后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己充電，用知識(shí)武裝自己，使自己變得更加優(yōu)秀。機(jī)械消費(fèi)實(shí)____結(jié)報(bào)告范文二短短兩周的金工實(shí)習(xí)到11月25號(hào)就完畢了。記得曾經(jīng)有人告訴我，金工實(shí)習(xí)是沒有意義的，我們不是機(jī)械類的學(xué)生，參與了金工實(shí)習(xí)也學(xué)不到什么。于是我就帶著這個(gè)疑問走過了這次實(shí)習(xí)。果然，這樣一個(gè)短期的金工實(shí)習(xí)，不能讓我真正學(xué)會(huì)任何一樣工藝的制作，但是，它卻給了我一個(gè)時(shí)機(jī)去體驗(yàn)一種不同的生活，并且我理解到了各種工藝的制作要領(lǐng)和根本技能等，在實(shí)習(xí)中還可以將舊知識(shí)詳細(xì)化，形象化，加深了對(duì)其的進(jìn)一步理解和記憶，除此之外，我們還可以從工人師傅那里學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)。參加金工實(shí)習(xí)的第一天，我們觀看了平安消費(fèi)教育片，里面描繪了各種不注意操作標(biāo)準(zhǔn)而造成傷害的情況?？赐暌院螅蠹倚睦矶紝?duì)接下來將要經(jīng)歷的兩個(gè)星期有點(diǎn)擔(dān)憂了，害怕自己不小心而造成事故。但事實(shí)消除了我們的恐懼的念頭，尤其是第一天要進(jìn)展的鉗工，連老師都笑稱這個(gè)可能金工實(shí)習(xí)里相對(duì)最簡(jiǎn)單的一類工種了。雖然這么說，但鉗工無疑是整個(gè)金工實(shí)習(xí)其間最累人的一項(xiàng)工作了。由于我們只有半天的上班時(shí)間，所以按要求，我們?cè)?0到12點(diǎn)之間磨制三根長(zhǎng)85mm，上下底面光滑的圓柱體工件下料。我一開場(chǎng)就吃了個(gè)大虧，選了根兩個(gè)底面都很不平整的長(zhǎng)鐵柱來做原料，所以為了磨平一個(gè)底面，就花去我近45分鐘，磨完以后手已經(jīng)酸軟了。而此時(shí)身邊其他同學(xué)都已經(jīng)開場(chǎng)制作第二根圓柱了。我這時(shí)候才急急忙忙地開場(chǎng)量度適當(dāng)長(zhǎng)度，再用鋸子開場(chǎng)截圓柱。相對(duì)與用挫刀磨平底面來說，鋸鐵柱可以算比擬輕松工作了，因?yàn)榇藭r(shí)只需一只手用力，另一只手那么是負(fù)責(zé)扶住鋸子的。大概用了10分鐘，我的第一個(gè)工件下料就出來了。再用挫刀打磨光滑。如此重復(fù)，到了11點(diǎn)40分，我才完成兩個(gè)工件下料，而我們的任務(wù)是三個(gè)，我為此急得不行，拼了命開場(chǎng)第三個(gè)工件的制作?？墒沁@時(shí)，人已經(jīng)累得不行了，手拿挫刀一前一后地打磨長(zhǎng)鐵柱底面的時(shí)候，已經(jīng)幾乎沒有力氣了，每挫一下的效果可能只有開場(chǎng)時(shí)候的一半。間隔下班的時(shí)候越來越短了，我的第三個(gè)工件直到11點(diǎn)52分才開場(chǎng)鋸，明顯，時(shí)間已經(jīng)不夠了，而且力氣缺乏鋸下去效果非常小。到了下班時(shí)間，我只好拿著僅有的兩個(gè)“作品”去交給老師。老師反而笑著撫慰我說：沒關(guān)系，只要盡力只要努力過就可以了?？粗蠋煹奈⑿?，我的漸漸放松了下來?？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，雖然也是冬天，可是幾乎每個(gè)人都掛著汗水，看來都是很用功去完成自己的工作的。再看他們的作品，有一些相當(dāng)?shù)暮?，加工面的平整光滑度很高，而且挫后的工件的長(zhǎng)度也相當(dāng)符合要求，真是厲害啊。在我們所參與過的實(shí)習(xí)課程中，比擬危險(xiǎn)的可以算是車工了。面對(duì)著這樣一個(gè)工件高速轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)帶有利刀的機(jī)器，要不斷地防止鐵屑飛濺到臉上，還要注意觀察工件的車制情況，同時(shí)要切記衣服或者其他身上的東西不能纏繞到工作的機(jī)器上，實(shí)在是有一定的難度。當(dāng)然老師也提醒我們要帶上眼鏡或者面罩來保護(hù)自己。我們車工的任務(wù)還是比擬簡(jiǎn)單的，只需要把已經(jīng)制作好的圓柱工件下料的一頭按要求車制成一個(gè)帶槽的球體。剛開場(chǎng)的時(shí)候，要先制作推刀槽，只需要計(jì)算好刀的進(jìn)退間隔，然后按照計(jì)算的結(jié)果推進(jìn)刀就可以了。但接下來的切削球體就很讓人痛苦了。要求左手控制縱向推進(jìn)，右手負(fù)責(zé)橫向推進(jìn)，又要注意兩手的速度不能一樣，要按位置變換，還要注意要分別勻速。由于我是新手，對(duì)機(jī)器的操作不熟悉，兩手的配合也不夠好，我在切削球體的時(shí)候，幾次切削深度過大，差點(diǎn)造成了工件的損壞。上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容根本是練習(xí)使用機(jī)器，盡量熟悉工序手勢(shì)。到下午上班的時(shí)候大家才開場(chǎng)正式地投入到工作中去。雖然我做得很不順利，但最后還是把第一個(gè)球體切削出來了，只是外表的粗糙度很大，而且切削紋很不均勻，偏移很大。我很不滿意，而對(duì)于工作的熟悉度又增大了，時(shí)間也還有很多，于是開場(chǎng)第二個(gè)球體的制作。在制作這個(gè)的時(shí)候，手的配合程度加強(qiáng)了，對(duì)工件的把握也高了，雖然用的時(shí)間比前一次要短，但是出來的成品明顯比前一個(gè)好。我的心里倒是相當(dāng)快樂。通過前兩天的工作，我倒是體會(huì)到了金工實(shí)習(xí)的一個(gè)重要感受：累。鉗工都是手工的，所以我是整個(gè)手臂包括手指都酸軟疼痛;而車工的時(shí)候，全天都是站姿，由于擔(dān)憂隨意挪動(dòng)會(huì)控制不好機(jī)器，而造成加工工件的損壞，所以無論是上午還是下午，只要我是站在開動(dòng)的機(jī)床旁邊，根本都是一個(gè)站姿保持到底一動(dòng)不動(dòng)的，一天下來，腳都腫了，走路的時(shí)候一踮一踮的。但在最后看到自己一天的勞動(dòng)成果時(shí)，又會(huì)覺得很滿足。雖說過程很累，但是卻讓我受到了一種鍛煉，一種考驗(yàn)。鍛煉的是自己的身體，考驗(yàn)的是自己的意志力，不管怎么說，通過這些勞累練習(xí)，我反而感到自己正經(jīng)歷著什么變化。雖然上大學(xué)以來我一直都在變化，但這一次是我真真正正感受到的，辛苦和勞累，汗水與歡笑，一切都那么真實(shí)那么絲絲入扣的撩撥我的記憶，讓我真的為擁有這些經(jīng)歷感到深深的驕傲和滿足。相對(duì)來說，我自己比擬喜歡的就是學(xué)習(xí)模具cam制作軟件?？粗切┚€條在自己的操作下，通過軟件的預(yù)定程序不斷地由線條生成固體，再經(jīng)過修改，生成曲面，最后通過模擬消費(fèi)過程，把它在加工中的全過程播放出來，看著它由一個(gè)模塊，在銑刀的切割下，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成一個(gè)模具，心理很是有種滿足感。想起一個(gè)工件的制作在實(shí)際中可能需要經(jīng)過很多工序，并且由于其中某部分的形狀比擬奇特很難制作而使制作出來的成品不合要求。而通過電腦的模擬程序，就會(huì)更容易更直觀地看到整個(gè)消費(fèi)過程，同時(shí)對(duì)于工件在制作中可能遇到的情況都可以進(jìn)展模擬，人們就更容易掌握制作時(shí)要注意的情況，進(jìn)展相應(yīng)的修改，使最后的成品更盡善盡美。我就很為科技的興旺帶來的好處而感慨。因?yàn)閷?duì)這個(gè)軟件的使用很感興趣，下班后我還留在了電腦室里，請(qǐng)老師教我用軟件制作了一個(gè)巧克力常用的半球柱的形狀的模形?？吹阶约河H手設(shè)計(jì)的模形，我心里美滋滋的。很快地兩周的金工實(shí)習(xí)就過去了，在這個(gè)實(shí)習(xí)過程里我還得到了一個(gè)小小的紀(jì)念品——我在注塑擠塑的實(shí)習(xí)的時(shí)候制作的兩個(gè)小小的塑料杯。物體雖小，也不比得其他同學(xué)化學(xué)加工時(shí)得到的自己設(shè)計(jì)加工的小工藝板有趣，但畢竟是自己的勞動(dòng)結(jié)果，也算是可以給這次實(shí)習(xí)一個(gè)很好的回憶。同時(shí)，通過一個(gè)金工實(shí)習(xí)，也讓我理解了做很多工作是需要技巧的，并不是想當(dāng)然地去做就會(huì)成功的?？粗煜さ臇|西，看著熟悉的工作過程，由于自己沒有這方面的技能，便無法完成工作了，而由于沒有相關(guān)的練習(xí)，還可能在工作過程中對(duì)自己或者別人造成傷害。而類似的這些事情我們?cè)谄匠５男侣剤?bào)道中已經(jīng)屢見不鮮了，很值得提起人們的高度注意。我們?cè)谡麄€(gè)金工實(shí)習(xí)的過程中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要理論學(xué)習(xí)和掌握的技能還很多，假如我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有才能的人才，我們新世紀(jì)的大學(xué)生只有多有加理論，才能保證在將來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置，真的很多謝這次金工實(shí)習(xí)，雖然有些辛苦，但假如能再來一次的話，我也還是非常樂意參加的。機(jī)械消費(fèi)實(shí)____結(jié)報(bào)告范文三在這次學(xué)校組織的為期一個(gè)星期的機(jī)械廠實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，使我更深化地理解到了理論的重要性。通過這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思，只具有理論知識(shí)是不夠的，更要有根本的動(dòng)手才能，而這恰恰是我所缺乏的。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深化道理。我們的主要理論活動(dòng)是參觀xxxx機(jī)械廠和金秋紅日機(jī)械廠，理解工廠的工業(yè)消費(fèi)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程，工作原理以及消費(fèi)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，理解各車間的平安細(xì)那么和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作標(biāo)準(zhǔn)及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)展比照，獲益匪淺。通過這次實(shí)習(xí)我們理解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的消費(fèi)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。理解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能。通過這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。消費(fèi)實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了，驀然回首，在為期并不太久的幾天理論中，我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富，或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的時(shí)機(jī)了，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹立著學(xué)校的形象。雖然沒有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有完畢，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在理論中檢驗(yàn)自己。這幾天的消費(fèi)實(shí)習(xí)雖然比擬辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次消費(fèi)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會(huì)到的。這次理論經(jīng)歷所帶給我的是一次才能的全面提升，我也認(rèn)識(shí)到自己的很多缺乏，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了消費(fèi)實(shí)習(xí)，動(dòng)手才能特別弱，對(duì)壓力的承受才能也缺乏。也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)工作中所遇到的每一難關(guān)。經(jīng)過這周的消費(fèi)實(shí)習(xí)，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深，更廣的認(rèn)識(shí)。以前在學(xué)校理解的知識(shí)太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有很大的收獲。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。首先，在專業(yè)知識(shí)上有了全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的才能。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比擬抽象，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的時(shí)機(jī)不是很多。這一次，我們通過理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，對(duì)平日里的知識(shí)有了更深的理解。還有，增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次實(shí)習(xí)環(huán)境很開放，我們整個(gè)專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實(shí)習(xí)拉近了我們每個(gè)人之間的間隔，我們一起討論專業(yè)知識(shí)，互相幫助。最后，強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對(duì)事的態(tài)度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅(jiān)持下來了，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都有自己的崗位，每個(gè)崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當(dāng)你處在這個(gè)崗位上的時(shí)候，就必須有這個(gè)崗位上的責(zé)任感，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于別人，有益于社會(huì)。俗話說：“學(xué)而不思那么惘，思而不學(xué)那么殆”“多聞多見。一以貫之”，學(xué)什么東西一定要注重考慮，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之?”說的就是這個(gè)道理。通過實(shí)訓(xùn)我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：明確實(shí)訓(xùn)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的指導(dǎo);重視操作技能訓(xùn)練，認(rèn)真聽取實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的講解，仔細(xì)觀察示范操作，并應(yīng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際;掌握操作技能，嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心操作，重視實(shí)訓(xùn)的個(gè)人總結(jié);遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)那么和平安操作規(guī)程。通過理論，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多理論經(jīng)歷，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和粗淺，鼓勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。而且，如今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身才能，具有非常豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新穎的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。雖然實(shí)習(xí)只有短短的一個(gè)星期，但是通過這段日子使我學(xué)習(xí)到的知識(shí)與技能將會(huì)令我受益匪淺并且將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)或者是工作產(chǎn)生重大的積極影響以上就是我在這次實(shí)習(xí)中的感受。通過這次的實(shí)習(xí)，可以說我是得到了收獲的，通過理論與課本的結(jié)合，能更好的幫助自己學(xué)習(xí)到知識(shí)，為將來的就業(yè)積累到一定的經(jīng)歷。[機(jī)械消費(fèi)實(shí)____結(jié)報(bào)告]2023年郵局實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告2023年3月27日，是我來郵局實(shí)習(xí)的第一天。我感覺那時(shí)自己開場(chǎng)漸漸融入這個(gè)系統(tǒng)了。剛開場(chǎng)來到后沙峪郵局，我不知道該干些什么，估計(jì)這是每個(gè)剛開場(chǎng)實(shí)習(xí)的人都有的感覺，生疏的環(huán)境，生疏的人們，使我們這些剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生有些不知所措。但我的不適應(yīng)很快就因同事們對(duì)我的熱情而消失了。周圍的同事年齡和我相仿，大家都是年青人交流起來方便了許多，他們并沒有因?yàn)楸任以绲竭@里而“欺生”，相反對(duì)我非常的照顧。畢竟在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西以理論性的為主，我對(duì)于實(shí)際操作還有許多不清楚，師傅和其他同事便一步步的教我，直到我學(xué)會(huì)為止。我感覺在這一段時(shí)間里收獲了不少，這里面既包括知識(shí)又包括同事之情。后沙峪郵局是順義第二支局，周邊別墅、小區(qū)、工業(yè)區(qū)、單位多，外國(guó)朋友多，面對(duì)的人群是高素質(zhì)、高收入、高程度的，所以這里的任務(wù)更加艱巨，更多樣，對(duì)員工自身的業(yè)務(wù)技能、業(yè)務(wù)知識(shí)、效勞程度也就更嚴(yán)格。這樣局里對(duì)各方面要求也就相比之下多了，潛移默化中我的素質(zhì)也得到了很大的進(jìn)步，比方在語言表達(dá)上，和肢體表達(dá)上，當(dāng)用戶走進(jìn)柜臺(tái)一米時(shí)，要說：“您好！請(qǐng)問您辦什么業(yè)務(wù)？”，不能說：“為什么？”“什么事？”，“快點(diǎn)，后面還有好多人等著呢！”或者態(tài)度冷談，不理不睬。還有用戶需要辦理非本臺(tái)業(yè)務(wù)時(shí)，要說：“對(duì)不起，請(qǐng)您到xx號(hào)柜臺(tái)辦理”不能說：“這不能辦”或“該找誰找誰去”等等一系列的話。后沙峪是順義區(qū)外國(guó)人居住比擬集中的一個(gè)地區(qū)，有許多不同膚色不同種族的外國(guó)友人來郵局辦理業(yè)務(wù)，所以英語是比擬常用的，書到用時(shí)方恨少，因?yàn)樽约旱挠⒄Z不是很好，每次和我都用英語搭配肢體語言為他們效勞，我想：雖然不能和他們流利的交談但我要用自己熱情的效勞去彌補(bǔ)，當(dāng)看到他們帶著滿意的笑臉豎著大拇指離去時(shí)，我想一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語，爭(zhēng)取再有外國(guó)友人來辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候能讓他們能更加滿意。要想成為一名合格的郵政人，可以純熟的辦理各種業(yè)務(wù)是根底，我通過段時(shí)間的實(shí)習(xí)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)考前須知：1、收寄時(shí)文件和物品一定要分清。2、一定要做完一筆業(yè)務(wù)再做另外一筆。3、人多時(shí)不要慌亂，與事要冷靜。4、不管顧客說什么，都不能與其爭(zhēng)吵。5、做事要認(rèn)真仔細(xì)。6、顧客一次性寄遞大量物品，要認(rèn)真清點(diǎn)，最后統(tǒng)一結(jié)算，結(jié)算時(shí)最少要算兩遍。7、自己不確定的時(shí)候一定要詢問師傅后再辦理。我在實(shí)習(xí)的這段日子里還利用休息時(shí)間去了牛街郵局、東區(qū)郵票總公司等一些兄弟單位參觀，嘗試著找出我局與別人之間的差距，我發(fā)現(xiàn)市區(qū)里規(guī)模較大的單位，在細(xì)節(jié)方面非常到位，員工的整體素質(zhì)也很高，例如：在牛街郵局，每個(gè)柜臺(tái)前都有提示這臺(tái)席所辦理業(yè)務(wù)種類的提示牌，在局內(nèi)顯著位置展示出辦理各種業(yè)務(wù)所需用的樣單，書寫清楚，郵局整體環(huán)境亮堂整潔，設(shè)計(jì)合理，從檢查包裹到最終封發(fā)，顧客不用重復(fù)搬運(yùn)，既方便了顧客又使整體的辦事效率大大進(jìn)步，我覺得：市區(qū)與郊區(qū)的差異由諸多因素所決定，從資金的投入多少到各局所之間業(yè)務(wù)量的大小，再到顧客整體素質(zhì)的差異，我后沙峪支局雖然不能像市區(qū)一些大郵局那樣投入大量資金改善環(huán)境，但我們可以利用一切可利用的資使自身更加完善。沒有專用的提示牌，可以自己動(dòng)手制作，沒有專門的保潔人員，我們可以早到非常鐘來清掃，顧客搬動(dòng)費(fèi)力的郵件我們可以提供幫助。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是為了能讓顧客在一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境下辦理業(yè)務(wù)，更好的為顧客效勞，“用戶是親人”不是掛在嘴邊的一句話，而是放在心里的一份真情。作為一名郵政工作人員，只有熱愛自己的郵政工作崗位，并把它當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的過程和最終目的，而不僅僅是一種謀生的手段，才能尊重自己的工作，從而煥發(fā)出極大的職業(yè)進(jìn)取心，產(chǎn)生出不斷的動(dòng)力，全身心地，忘我地投入到本職工作中，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù)。因此，我們要把郵政工作當(dāng)作事業(yè)來追求，熱愛并尊重這份職業(yè)。郵政事業(yè)的開展需要新穎的血液，需要高漲的熱情，但是更需要冷靜的考慮和踏實(shí)肯干。我要在今后的工作中，戒驕戒躁，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷的發(fā)現(xiàn)問題改正問題。作為郵政事業(yè)將來開展的生力軍，作為一名中共預(yù)備黨員，我要用自己的青春和熱情還有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)為郵政事業(yè)的將來供獻(xiàn)自己的力量。2023年企業(yè)平安消費(fèi)工作總結(jié)建材公司根據(jù)集團(tuán)公司平安l號(hào)文件精神，按照建材公司平安l號(hào)文件的詳細(xì)布署認(rèn)真開展工作，重點(diǎn)夯實(shí)平安培訓(xùn)和平安標(biāo)準(zhǔn)化兩項(xiàng)根底工作，不斷完善平安消費(fèi)責(zé)任制和操作規(guī)程，修訂完善各分廠作業(yè)規(guī)程和一工程一措施，補(bǔ)充了平安標(biāo)準(zhǔn)化考核施行方法和細(xì)那么，進(jìn)一步完善了要害部位的平安管理規(guī)定，狠抓了現(xiàn)場(chǎng)平安監(jiān)視與檢查，經(jīng)全公司上下共同努力，2023年消滅重傷以上事故，堅(jiān)決杜絕重大事故，穩(wěn)固平安培訓(xùn)和平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化成果，平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化到達(dá)平安、文明、清潔消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了年初制定的平安奮斗目的?，F(xiàn)將詳細(xì)工作匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化平安意識(shí)，狠抓平安培和平安標(biāo)準(zhǔn)化兩項(xiàng)根底工作2023年初，一方面對(duì)基層五個(gè)分廠的職工進(jìn)展集中與分散相結(jié)合的平安培訓(xùn)，為此公司下發(fā)平安培訓(xùn)文件，并且專門聘請(qǐng)培訓(xùn)老師，側(cè)重培訓(xùn)全民工、集體工、臨時(shí)工的平安知識(shí)及自我保安意識(shí)，進(jìn)一步組織職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了平安消費(fèi)責(zé)任制、操作規(guī)程和作業(yè)規(guī)程。另一方面對(duì)建材公司副科以上干部32人在集團(tuán)公司的安培中心進(jìn)展平安資格培訓(xùn)。通過兩級(jí)平安培訓(xùn)，不僅使我公司管理人員及職工的平安意識(shí)大幅度進(jìn)步，而且對(duì)依法平安消費(fèi)也有新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也大大增強(qiáng)了職工的主人翁責(zé)任感。二月份對(duì)全公司要害部位的消費(fèi)應(yīng)急救援預(yù)案、各工種的操作規(guī)程進(jìn)展完善，重點(diǎn)修訂了包裝材料廠的消防應(yīng)急救援預(yù)案和石材廠的山場(chǎng)掌子面開采及火藥庫的平安消費(fèi)應(yīng)急救援預(yù)案。不僅使職工在工作中嚴(yán)格按本崗位操作。標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展操作，而且還懂得遇到突發(fā)事故怎樣應(yīng)對(duì)。之后又對(duì)建材公司的平安標(biāo)準(zhǔn)化考核條例及施行方法進(jìn)展補(bǔ)充修改，增加平安管理、質(zhì)量管理的考核分?jǐn)?shù)，細(xì)化平安標(biāo)準(zhǔn)化扣分標(biāo)準(zhǔn)，使平安標(biāo)準(zhǔn)化考核結(jié)果與管理人員當(dāng)月獎(jiǎng)金掛鉤，這不僅充分調(diào)動(dòng)了管理人員工作的積極性而且也真正實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶；三月初，為了貫徹落實(shí)公司3月1日干部大會(huì)精神，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓平安工作的責(zé)任心，改變工作作風(fēng)，經(jīng)建材公司董事會(huì)研究決定，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，每天在基層單位工作6小時(shí)以上，公司領(lǐng)導(dǎo)下沉一級(jí)分工流動(dòng)參加基層單位平安辦公會(huì)議，同時(shí)要求基層單位的領(lǐng)導(dǎo)也下沉一級(jí)參加車間、班組的平安會(huì)議，經(jīng)過近一年的理論，收效明顯，防止形式，及時(shí)掌握消費(fèi)一線平安消費(fèi)狀況，確保深、嚴(yán)、細(xì)寥地抓好平安工作。四月份，根據(jù)集團(tuán)公司總經(jīng)理辦公會(huì)議精神，結(jié)合建材公司實(shí)際情況，下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)規(guī)程和平安措施貫徹規(guī)定的通知，通知中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)修改完善作業(yè)規(guī)程的要求及目的。在公司領(lǐng)導(dǎo)及平安消費(fèi)技術(shù)部的指導(dǎo)下，經(jīng)基層各分廠共同努力，使各單位的作業(yè)規(guī)程得以進(jìn)一步完善，使員工真正做到消費(fèi)有工序、作業(yè)有制度、管理有程序，平安消費(fèi)管理得到進(jìn)一步進(jìn)步。二、結(jié)實(shí)樹立平安第一思想，狠抓平安標(biāo)準(zhǔn)化管理年初至今，建材公司黨政領(lǐng)導(dǎo)帶著機(jī)關(guān)平安消費(fèi)技術(shù)部、經(jīng)營(yíng)管理部、財(cái)務(wù)部、勞動(dòng)人事部、武?？萍肮?huì)對(duì)基層各單位進(jìn)展十次平安標(biāo)準(zhǔn)化檢查，下發(fā)平安標(biāo)準(zhǔn)化檢查通報(bào)10份，共查出平安隱患226起，當(dāng)即整改l72起，一周內(nèi)整改6起，一個(gè)月內(nèi)整改完畢8起；平安消費(fèi)技術(shù)部對(duì)基層單位平安檢查32次，平安消費(fèi)技術(shù)部與武保科結(jié)合檢查5次，平安消費(fèi)技術(shù)部與工會(huì)、平安網(wǎng)員及職工代表進(jìn)展平安視察2次，累計(jì)查出平安隱患l35起，并做到了有效整改。檢查過程中共下達(dá)事故隱患整改通知書4份，通報(bào)批評(píng)3個(gè)單位，違章罰；款XXg以上的3人，違章罰款l000元以上的5人；在6月份和9月份的¨平安消費(fèi)活動(dòng)月¨中，建材公司按集團(tuán)公司¨平安消費(fèi)月¨的文件精神，制定了活動(dòng)方案，基層單位也認(rèn)真開展平安勞動(dòng)競(jìng)賽。建材公司工會(huì)、共青團(tuán)在¨平安消費(fèi)活動(dòng)月”中共計(jì)張貼平安標(biāo)語156條，平安條幅48條，致職工及家屬平安信520封。ll月22日由工會(huì)和平安消費(fèi)技術(shù)部結(jié)合舉辦建材公司普法平安知識(shí)競(jìng)賽，比賽使職工平安知識(shí)得到豐富，平安意識(shí)得到提升。通過公司的平安標(biāo)準(zhǔn)化檢查及機(jī)關(guān)各部室的抽查，使基層各單位對(duì)平安標(biāo)準(zhǔn)化工作有了更高的認(rèn)識(shí)，職工的自我保安意識(shí)明顯加強(qiáng)。從而形成了衫制度有落實(shí)，責(zé)任有落實(shí)，人人事事查隱患，人人事反三違，人人事事保平安的良好場(chǎng)面。另外，基層各單位根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，進(jìn)展平安必要投入，石材廠進(jìn)展土毛剝離，全年剝離量達(dá)5萬立方米，投入資金20余萬元。石材廠火藥庫增設(shè)紅外線報(bào)警儀，增加一名經(jīng)濟(jì)警察并設(shè)專職主任和經(jīng)濟(jì)警察取送火藥。墻材公司增加矸石山巡查人員，并且對(duì)兩條隧道窯進(jìn)展平安大修。給煤矸石制品廠投入l4萬元，徹底解決了特種設(shè)備吊車多年存在的平安隱患。包裝材料廠增設(shè)消防自動(dòng)給水系統(tǒng)，完善消防設(shè)施。通過必要的平安投入，平安隱患明顯減少，使平安工作得以保障。三、突出要害部位管理，平安標(biāo)準(zhǔn)化再上新程度。在抓好日常平安消費(fèi)工尚時(shí)，我們時(shí)刻把石材廠的火藥庫防爆炸，墻材公司的矸石山取料，煤矸石制品廠的特種設(shè)備吊車的使用與管理，包裝材料廠的防火作為全公司工作的重中之重。對(duì)于這些要害部位的管理，我們先完善了要害部位消費(fèi)應(yīng)急救援預(yù)案，并把此預(yù)案進(jìn)展全員貫徹，之后我們對(duì)要害部位平安消費(fèi)責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)，并且對(duì)要害部位進(jìn)展專項(xiàng)檢查達(dá)l0次，并且對(duì)包裝材料廠消費(fèi)應(yīng)急救援預(yù)案-y-3月份進(jìn)展演練，l2月份對(duì)消防自動(dòng)給水系統(tǒng)又進(jìn)一部完善。進(jìn)入第四季度，集團(tuán)公司開展決戰(zhàn)活動(dòng)，建材公司積極響應(yīng)上級(jí)指示精神，在決戰(zhàn)四季度活動(dòng)中，針對(duì)石材廠山場(chǎng)掌子面及火藥庫的要害部位，公司派駐一名副經(jīng)理及公司平安主管部門專職安檢員到石材廠監(jiān)視、指導(dǎo)工作。確保要害部位平安無事故。2023年我們雖然在平安管理上獲得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到在平安管理中還存在一定的破綻，與鐵煤集團(tuán)公司的要求還存在差距．在平安管理上還有鞍靜不到位的地方，平安消費(fèi)責(zé)任制落實(shí)不夠、職工的平安意識(shí)不強(qiáng)、平安監(jiān)視檢查力度不夠。例如，包裝材料廠的消防給水系統(tǒng)和水箱制作，公司已三令五申加快辦理，但包裝材料廠卻一推再推，遲遲落不到實(shí)處，這說明我們的平安防范意識(shí)不強(qiáng)，從嚴(yán)治廠的力度不夠，這一事例足以說明建材公司要做好平安工作還是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)?？傊诩瘓F(tuán)公司正確領(lǐng)導(dǎo)下、全公司上下齊心努力，本著真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)的精神，平安根底工作一定會(huì)躍上新臺(tái)階，平安標(biāo)準(zhǔn)化管理睬上新程度，職工的自我保安意識(shí)一定會(huì)有明顯進(jìn)步，我們堅(jiān)信，只要強(qiáng)化平安消費(fèi)監(jiān)視機(jī)制，黨政工青齊抓共管、群策群治，建材公司的平安標(biāo)準(zhǔn)化工作一定會(huì)做的更完美。2023年大學(xué)生金工實(shí)____結(jié)報(bào)告金工實(shí)習(xí)是我們大三開學(xué)碰到的"頭等大事",她真的很累人,而且對(duì)技術(shù)和精度的要求很高,對(duì)于我們這些習(xí)慣了坐在教室里聽老師講課動(dòng)動(dòng)筆就可以的學(xué)生來說,這門課程真的是與眾不同.可是你不要以為我很討厭這門課程,恰恰相反,都完畢了,回過頭肯肯自己這十天來走過的艱辛路,發(fā)現(xiàn)地上留下了一串深深的腳印.作為一名非機(jī)類學(xué)生,也許這一輩子就這么一次時(shí)機(jī)能與這些"大家伙"們"親密接觸",想到這,覺得這次經(jīng)歷很難得.看看自己做的飛機(jī),雖然下半個(gè)機(jī)身滿是砂眼,和我的榔頭,雖然頭和把不是很適宜,但看著他們還是很快樂,畢竟也是我的經(jīng)過一番努力的見證.金工實(shí)____結(jié)報(bào)告為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)歷。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的時(shí)機(jī)，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完好的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。“金工實(shí)習(xí)”是一門理論性的技術(shù)根底課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的根底知識(shí),理解了機(jī)械制造的一般操作,進(jìn)步了自己的操作技能和動(dòng)手才能,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的鍛煉,進(jìn)步了工程理論才能,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好時(shí)機(jī)！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多………平安第一在工業(yè)消費(fèi)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的?。∵@是每個(gè)老師給我們的第一忠告。在工業(yè)平安科目中，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習(xí)平安方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和平安處理，像電焊氣焊，熱處理等。看著那么復(fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要____作機(jī)器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的忽略，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事故。在未發(fā)生平安事故前，許多人對(duì)平安教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多?？赐赇浵窈螅覀?cè)谲囬g里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)平安方面的知識(shí)?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的平安條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識(shí)，假如不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以平安總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視，所以我平安的度過了實(shí)習(xí)的兩周！數(shù)控車床我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來控制車床進(jìn)展加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車980的編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對(duì)我來說，可是一個(gè)大難題。結(jié)果和同學(xué)研究了大半天，才拿出了一個(gè)可行的方案。唉，這時(shí)候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要，懊悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)以打下堅(jiān)實(shí)的根底。真是“書到用時(shí)方恨少”！后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機(jī)器是這樣的方便，雖然沒有實(shí)際的操作的時(shí)機(jī)，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?！難忘的車工車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作才能。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)展操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開場(chǎng)加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開場(chǎng)我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把球形的一角給削去了！我痛心不已，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘啊！無奈之下只好縮小圓球的半徑.這樣縮了幾次終于把一個(gè)勉強(qiáng)可以說是圓球的零件車出來。最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到.鑄造成型接下來的工種是鑄造，聽做完的同學(xué)說，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點(diǎn)馬虎！鑄造成型，可以說完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外