第六講

職業(yè)生涯決策課時(shí)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、掌握科學(xué)的職業(yè)決策方法2、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)的書(shū)寫(xiě)討論你認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生在做職業(yè)決策遇到最大的問(wèn)題或困難是什么？職業(yè)生涯決策內(nèi)容選擇何種行業(yè)選擇行業(yè)中的哪一種工作選擇所適用的策略，以獲得某一特定的工作從數(shù)個(gè)工作機(jī)會(huì)中選擇其一選擇工作地點(diǎn)選擇生涯目標(biāo)或升遷目標(biāo)擇業(yè)考慮的因素自我部分自己的能力自己的興趣自己的價(jià)值觀自己心理需求聲望、社會(huì)地位滿足自己的生活形態(tài)自己的健康外在部分工作環(huán)境工作發(fā)展前景工作內(nèi)容是否有變化自己與環(huán)境部分家人支持社會(huì)地位經(jīng)濟(jì)收入足夠的社會(huì)資源適合目前的處境擇偶及建立家庭與家人相處時(shí)間能提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)發(fā)揮個(gè)人的才能2023/1/115影響職業(yè)生涯決策的因素1、個(gè)人條件的影響：健康、個(gè)性興趣愛(ài)好、負(fù)擔(dān)、性別、年齡、所受教育2、家庭的影響3、朋友、同齡群體的影響4、社會(huì)環(huán)境的影響5、機(jī)遇6、元認(rèn)知技能一、定方向方向是為了達(dá)成目標(biāo)而選擇的一種路徑。一旦方向出錯(cuò)，就會(huì)距離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。因此，大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)定向的時(shí)候需要有冷靜的頭腦和十足的勇氣，應(yīng)根據(jù)自己的興趣、理想、專業(yè)去選擇自己未來(lái)的職業(yè)定向。職業(yè)生涯之三定二、定地點(diǎn)即確定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。就中國(guó)來(lái)說(shuō)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景都有不同，甚至差異很大。比如中心城市和邊遠(yuǎn)地區(qū)，沿海一帶和西部地區(qū)。因此，大學(xué)生定職業(yè)地點(diǎn)時(shí)應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況綜合多方面因素慎重考慮。三、對(duì)自己準(zhǔn)確定位擇業(yè)前要對(duì)自己的水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較合理的定位。不可悲觀，把自己定位過(guò)低；更不要高估自己，導(dǎo)致期望值過(guò)高。確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，循序漸進(jìn)，謀求發(fā)展的思想理念。職業(yè)生涯決策類型計(jì)劃型：冷靜且客觀地分析各種選擇的利弊得失，最后的決定則根據(jù)最有利的考慮?？鄲佬停核记跋牒?，考慮太多，在最后關(guān)頭仍然無(wú)法下定決心。拖延型：雖然知道問(wèn)題所在，但卻一直拖延不做決定，一切等明天再說(shuō)。麻木型：不敢直面現(xiàn)實(shí)，往往會(huì)選擇麻痹自己的決策。沖動(dòng)型：抓住遇到的第一個(gè)選擇，不再考慮其它的選擇。直覺(jué)型：根據(jù)自己的感覺(jué)來(lái)做決定，而不考慮外在人、事、物的影響。宿命型：將決定留給境遇或命運(yùn)順從型：做決定受到他人或環(huán)境的影響，甚至自己不做決定，聽(tīng)由別人擺布。10職業(yè)生涯決策的四個(gè)原則擇己所愛(ài)擇己所能擇世所需擇己所利

職業(yè)生涯決策技術(shù)：方格法步驟：1、列出你最向往的生涯發(fā)展職業(yè)2-3個(gè)；2、根據(jù)你個(gè)人的情況，從你的個(gè)人價(jià)值滿足程度、興趣一致程度、專長(zhǎng)的施展空間等方面，且一一評(píng)估每個(gè)職業(yè)的回報(bào)等級(jí)：優(yōu)、良、中、差；3、再根據(jù)職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)情況，從職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)中對(duì)能力、與經(jīng)驗(yàn)要求、學(xué)習(xí)限制、發(fā)展前景等方面，評(píng)估每個(gè)職業(yè)目標(biāo)的機(jī)會(huì)；4、根據(jù)你對(duì)回報(bào)和機(jī)會(huì)的評(píng)估結(jié)果，在職業(yè)目標(biāo)決策方格中找到相應(yīng)位置，并將職業(yè)目標(biāo)填寫(xiě)入“決策方格”之中；5、將每個(gè)職業(yè)目標(biāo)的回報(bào)與機(jī)會(huì)的得分相乘，乘積最大的目標(biāo)，就是最適合你的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)生涯決策技術(shù)：方格法案例分析：小李，女，21歲，某大學(xué)中文系師范類大三學(xué)生她樂(lè)觀、外向、健談、熱情、喜歡結(jié)識(shí)新朋友，人緣好，比較敏感，對(duì)人和事通常都有細(xì)致的洞察力。喜歡獨(dú)立做決定，很有責(zé)任感，擔(dān)任主要學(xué)生干部、擅長(zhǎng)寫(xiě)作，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。最大的生活夢(mèng)想就是周游世界；最大的職業(yè)夢(mèng)想是成為白領(lǐng)精英。她做過(guò)一些測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣與能力傾向于社會(huì)型，擅于與人打交道，人際關(guān)系和諧。因此，她想從事跟人打交道的工作，最好能運(yùn)用自己的中文寫(xiě)作特長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)考慮后，她覺(jué)得中學(xué)教師、行政秘書(shū)和人力資源專員這三種工作都可以作為自己的考慮，而她父母的意見(jiàn)是女孩子做中學(xué)教師工作穩(wěn)定，也更有精力照顧家庭，希望她做這種穩(wěn)定的工作。究竟哪一種職業(yè)更適合自己的發(fā)展和生活的平衡，她難以做決定。“五W

”法1.Whatareyou?

你是誰(shuí)？2.Whatyouwant?

你想做什么？3.Whatcanyoudo?

你能做什么？4.Whatcansupportyou?

環(huán)境支持你做什么？5.Whatyoucanbeintheend?

你最終職業(yè)目標(biāo)是什么？

2023/1/1114Whatareyou?

你是誰(shuí)？個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)——對(duì)你自己的分析定位生涯案例：某商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生；優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，英語(yǔ)過(guò)國(guó)家六級(jí)；輔修旅游英語(yǔ)、旅游管理、導(dǎo)游概論等課程；已取得旅委頒發(fā)的“導(dǎo)游證書(shū)”。家庭狀況一般，父母工作穩(wěn)定，身體健康，暫時(shí)還不需要有人特別照顧。自己身體健康，個(gè)性活躍，喜歡熱鬧，組織能力特強(qiáng)。2023/1/1115Whatyouwant?

你想做什么？個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的打算與設(shè)想A：很想成為一名導(dǎo)游，自己比較喜歡這種職業(yè)。B：其次可以成為賓館、飯店的管理人員。C：也可以考慮出國(guó)讀本科，回國(guó)成為英語(yǔ)翻譯。

2023/1/1116Whatcanyoudo?

你能做什么？對(duì)自己能力與潛力的全面總結(jié)，一個(gè)人職業(yè)的定位歸結(jié)于他的能力，而職業(yè)發(fā)展空間的大小則取決于自己的潛力。如：對(duì)事務(wù)的興趣、做事的韌力、意志力、臨事的判斷力以及知識(shí)結(jié)構(gòu)是否全面、是否及時(shí)更新等。A：在賓館做過(guò)前臺(tái)接待，當(dāng)前臺(tái)接待時(shí)曾因英語(yǔ)口語(yǔ)良好，受邀擔(dān)任過(guò)隨團(tuán)導(dǎo)游兼翻譯，很有成就感；B：當(dāng)過(guò)學(xué)生干部，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較強(qiáng)，多次參與學(xué)校組織的有影響的大型活動(dòng)。2023/1/1117Whatcansupportyou?

環(huán)境支持你做什么？客觀：如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等。主觀：家庭支持、朋友關(guān)系、同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等。

——對(duì)職業(yè)、外在環(huán)境的分析定位A：家長(zhǎng)希望她能去國(guó)外繼續(xù)深造取得本科文憑。B：學(xué)校老師推薦去一家品牌化妝品公司擔(dān)任外方客戶維護(hù)。C：有同學(xué)自己開(kāi)了一家貨貸公司，希望她能夠加盟，但自己不了解貨貸公司的具體業(yè)務(wù)，也不知道它有多大的發(fā)展前途。D：在暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)找到了一份兼職導(dǎo)游的工作，自己希望能成為全職導(dǎo)游。2023/1/1118Whatyoucanbeintheend?

你最終生涯目標(biāo)是什么？列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)生涯目標(biāo)A：到國(guó)外去繼續(xù)深造，學(xué)成歸來(lái)做自己夢(mèng)寐以求的翻譯工作：但家境一般，要舉債讀書(shū)，壓力太大，等有能力有精力了再去深造，也好減輕父母的負(fù)擔(dān)。B：到品牌化妝品公司擔(dān)任外方客戶維護(hù)：收入應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，但從發(fā)展的角度來(lái)看，化妝品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，起伏較大，自己對(duì)此行業(yè)興趣也不是很大。C：去同學(xué)的貨貸公司去做管理：專業(yè)知識(shí)用不上，日久會(huì)荒廢；對(duì)貨貸行業(yè)不熟悉，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)較大；來(lái)自家庭的阻力，會(huì)令自己左右為難。D：如愿從兼職導(dǎo)游轉(zhuǎn)為全職導(dǎo)游：一面帶團(tuán)出游，一面利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)讀些書(shū)，把外語(yǔ)知識(shí)與旅游知識(shí)有機(jī)結(jié)合。2023/1/1119職業(yè)生涯設(shè)計(jì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是在個(gè)體的內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評(píng)定、分析、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)定明確的長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動(dòng)規(guī)劃。（一）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的

——實(shí)現(xiàn)個(gè)體人生價(jià)值的最大化（二）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的原則

量體裁衣原則可操作性原則階段性原則發(fā)展性原則（三）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的任務(wù)

確立職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向制定職業(yè)發(fā)展策略明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)計(jì)劃（四）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的程序

自我評(píng)估環(huán)境評(píng)估理想職業(yè)目標(biāo)選擇職業(yè)生涯路線選擇實(shí)施評(píng)估與反饋制定實(shí)施方案步驟一：自我評(píng)估內(nèi)容：興趣、價(jià)值觀、人格、能力方法：自省、測(cè)評(píng)、角色建議關(guān)于測(cè)評(píng)的建議：認(rèn)認(rèn)真真做測(cè)評(píng)，別不當(dāng)回事平平常?？唇Y(jié)果，別太當(dāng)回事/vocation.html/jobs_test/步驟二：環(huán)境評(píng)估

內(nèi)容：社會(huì)環(huán)境分析、行業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)環(huán)境分析方法：查閱、參觀、訪談、實(shí)習(xí)行業(yè)分析與行業(yè)定位1.行業(yè)分析行業(yè)與企業(yè)的生存空間緊密相連，對(duì)公司來(lái)說(shuō)，行業(yè)的性質(zhì)決定著其未來(lái)的發(fā)展方向和發(fā)展程度。從成長(zhǎng)性上看，選對(duì)了行業(yè)，個(gè)人在擇業(yè)方面也就成功了一半。較好的行業(yè)未來(lái)市場(chǎng)和顧客需求率高企業(yè)和個(gè)人的利潤(rùn)、薪資高行業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)壓力較大較差的行業(yè)未來(lái)市場(chǎng)和顧客需求率低企業(yè)和個(gè)人的利潤(rùn)、薪資低行業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)壓力較小（1）行業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（2）分析你想從事的行業(yè)形勢(shì)

2.職業(yè)定位（1）一份適合自己的職業(yè)①將自己的興趣愛(ài)好和不能忍受的工作方式、類型列出，并按照個(gè)人喜好的強(qiáng)度排序②將選擇的職業(yè)列出，并按照行業(yè)的分析標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排列③將職業(yè)選擇與自己的興趣愛(ài)好比較，找出共同點(diǎn)繼續(xù)考慮

④重復(fù)以上步驟直到滿意。市場(chǎng)需求

能做什么想做什么（2）擇業(yè)觀念要調(diào)整畢業(yè)生要看到大的社會(huì)需求形式，大的擇業(yè)環(huán)境，不要一味追求不切實(shí)際的職業(yè)。要根據(jù)社會(huì)需要確立面向基層、務(wù)實(shí)的擇業(yè)觀。五、選擇適合自己的公司1.公司的優(yōu)劣如何區(qū)分：外在：（1）公司規(guī)模大?。?）公司福利待遇好壞（3）公司在行業(yè)的地位高低

內(nèi)在：（1）公司是否與個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃相匹配，能否有利地提高個(gè)人的職業(yè)地位。（2）公司是否能夠提供更多的個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)。（3）公司的企業(yè)文化是不是與你的個(gè)性相吻合。（4）公司是不是讓員工有充分的信任感。（5）公司有沒(méi)有友好的工作環(huán)境。（6）公司是不是有一支高效率的團(tuán)隊(duì)。2.選擇公司時(shí)的考慮（1）大、小公司各有優(yōu)勢(shì)（2）選擇公司時(shí)應(yīng)注意：知彼知己、不圖虛榮、不盲目攀比。定位要準(zhǔn)，不好高騖遠(yuǎn)。擇業(yè)目標(biāo)要實(shí)事求是，不要定得過(guò)高或過(guò)低。3.公司發(fā)展與個(gè)人選擇的關(guān)系（1）你與這家公司、與你所在的崗位是否合拍？（2）所在企業(yè)、所在崗位是否能夠提供更多的個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)？（3）根據(jù)你對(duì)公司文化和價(jià)值的判斷，自己是否有希望從事與自己所在崗位相關(guān)性的工作？4.選擇適合自己的老板（1）“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”老板是企業(yè)的“靈魂人物”，老板的眼界、能力和管理方法對(duì)公司的成長(zhǎng)起著決定性的作用。

（2）七種不值得跟隨的老板：

沒(méi)有成功經(jīng)驗(yàn)型；事必躬親型；魚(yú)與熊掌都想兼得型；朝令夕改型；喜新厭舊型；言行不一型；管理不嚴(yán)格型；步驟三：理想職業(yè)目標(biāo)選擇25年來(lái)幾乎都不曾改變自己的人生目標(biāo)。25年來(lái)他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不管創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。25年后3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是：那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)步步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。

幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。25年來(lái)幾乎都沒(méi)有目標(biāo)，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨世界。10%的人有清晰的短期目標(biāo)60%的人目標(biāo)模糊27%的人沒(méi)有目標(biāo)

25年來(lái)幾乎都不曾改變自己的人生目標(biāo)。25年來(lái)他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不管創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)10%的人有清晰的短期目標(biāo)60%的人目標(biāo)模糊建立自己的成功標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)生涯成功與否，個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)判定的標(biāo)準(zhǔn)都存在一定的差異。大學(xué)生要充分考慮這些因素的影響，從而確定自己的成功目標(biāo)。理想職業(yè)目標(biāo)確定思考框架

個(gè)人條件價(jià)值觀性格興趣能力外部環(huán)境社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境行業(yè)環(huán)境理想目標(biāo)確定目標(biāo)分解——使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)具有可操作性目標(biāo)組合——處理好不同分目標(biāo)之間的關(guān)系如何選定目標(biāo)目標(biāo)分解

外職業(yè)生涯目標(biāo)（職務(wù)、薪水等）按性質(zhì)分解

內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)（觀念、能力等）

最終目標(biāo)：至退休或去世

長(zhǎng)期目標(biāo)：十年以上

按時(shí)間分解

中期目標(biāo)：兩年以上短期目標(biāo)：一至兩年近期目標(biāo)：數(shù)月

制定目標(biāo)的步驟（1）花時(shí)間考慮清楚奮斗的目標(biāo)（2）用積極向上的語(yǔ)言寫(xiě)出自己的目標(biāo)和完成時(shí)間。（3）再將目標(biāo)分割成每年、每月、每周的目標(biāo)。（4）在你的良師益友中找一個(gè)人與你一起分享。（5）在不斷達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中，別忘了給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。

目標(biāo)的分解

1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。兩年后，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。10年后，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了，他在他的自傳中是這么說(shuō)的:每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的道路上先實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的大目標(biāo)。目標(biāo)組合

并進(jìn)

時(shí)間組合

連續(xù)因果關(guān)系功能組合互補(bǔ)關(guān)系職業(yè)生涯全方位組織

家庭生活個(gè)人事物

步驟四：職業(yè)生涯路線選擇范例：職務(wù)目標(biāo)：3年內(nèi)成為中型企業(yè)的中級(jí)程序設(shè)計(jì)師

5年內(nèi)成為中型企業(yè)的技術(shù)部主管

10年內(nèi)成為跨國(guó)軟件企業(yè)的部門(mén)經(jīng)理能力目標(biāo)：3年內(nèi)精通軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)時(shí)了解、掌握與計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)相關(guān)的最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

5-6年內(nèi)能游刃有余地協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)并管理技術(shù)團(tuán)隊(duì)成果目標(biāo)：在5年內(nèi)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成三個(gè)軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：3年后年薪達(dá)6萬(wàn)元，5年后達(dá)10萬(wàn)，10年后達(dá)15萬(wàn)典型職業(yè)生涯路線圖

22歲26歲(初級(jí)職稱)31歲(中級(jí)職稱)36歲(副高職稱)46歲(正高級(jí)職稱)55歲(院士)65歲(副科級(jí))26歲(正科級(jí))31歲(副處級(jí))36歲(正處級(jí))41歲(副局級(jí))46歲(局級(jí))55歲65歲2種職業(yè)發(fā)展通道2023/1/1146五種典型的職業(yè)生涯路線

類型

主要職業(yè)領(lǐng)域

典型職業(yè)通路

技術(shù)型

工程技術(shù)、財(cái)務(wù)分析、營(yíng)銷、計(jì)劃、系統(tǒng)分析等

財(cái)務(wù)分析員—主管會(huì)計(jì)—財(cái)務(wù)部主任—公司財(cái)務(wù)副總裁

管理型

政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)組織及其各部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人

工人—生產(chǎn)組組長(zhǎng)—生產(chǎn)線經(jīng)理—部門(mén)經(jīng)理—行政副總裁—總裁

穩(wěn)定型

教師、醫(yī)生、研究人員、勤雜人員

更多的追求職稱，如：助教—講師—副教授—教授

創(chuàng)造型

發(fā)明家、風(fēng)險(xiǎn)性投資者、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、企業(yè)家

無(wú)典型職業(yè)通路，極易變換職業(yè)或干脆自己?jiǎn)为?dú)干

自主型

學(xué)者、職業(yè)研究人員、手工業(yè)者、工商個(gè)體戶自由領(lǐng)域中發(fā)展自己的個(gè)人事業(yè)

步驟五：制定詳細(xì)實(shí)施方案

對(duì)準(zhǔn)差距

思想觀念知識(shí)心理素質(zhì)能力找對(duì)方法

教育培訓(xùn)討論交流實(shí)踐鍛煉實(shí)施步驟與完工時(shí)間

范例1、

差距：（1）專業(yè)技術(shù)能力欠缺；（2）英語(yǔ)口語(yǔ)水平欠缺；（3）管理知識(shí)和能力欠缺2、

縮小差距的方法：（1）教育培訓(xùn)的方法2006年7月參加英語(yǔ)口語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)班；2006年至2008年通過(guò)自學(xué)或短期培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)軟件專業(yè)最新知識(shí)和技術(shù)2008年考取MBA碩士每個(gè)月讀一本技術(shù)、英語(yǔ)或管理方面的書(shū)（2）討論交流的方法2006月9月與前輩同事交流工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)2006月12月與領(lǐng)導(dǎo)討論職業(yè)發(fā)展2006年至2008