專題六羅斯福新政與當(dāng)代資本主義

乾洲教育在線課標(biāo)要求１、了解１９２９－１９３３年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響，認(rèn)識(shí)羅斯福新政的歷史背景。２、列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn)探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的歷史作用。３、以第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)家為例，分析當(dāng)代資本主義的新變化。乾洲教育在線教材理解

本專題敘述了羅斯福新政和當(dāng)代資本主義，包括自由放任的美國(guó)，羅斯福新政，當(dāng)代美國(guó)資本主義的新變化和戰(zhàn)后的西歐和日本。１９２９－１９３３年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先在美國(guó)爆發(fā)，隨即席卷了整個(gè)資本主義世界，形成了歷史上前所未有的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。這場(chǎng)危機(jī)沉重打擊了資本主義制度，激化了資本主義國(guó)家的矛盾。在美國(guó)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)將胡佛總統(tǒng)的自由放任主義政策擊得粉碎，迫使美國(guó)政府進(jìn)行改革。羅斯福新政，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)直接進(jìn)行了大規(guī)模的調(diào)節(jié)和干預(yù)，調(diào)整了資本主義生產(chǎn)關(guān)系，終于使美國(guó)擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使美國(guó)資本主義進(jìn)入了新的發(fā)展階段。二戰(zhàn)后，美國(guó)成為壟斷資本主義高度發(fā)展的國(guó)家，加上歷屆政府繼續(xù)進(jìn)行改革，推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。二戰(zhàn)后，英、法、德、日，利用國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，并采取不同的經(jīng)濟(jì)模式，使戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)并持續(xù)發(fā)展。乾洲教育在線線索表解世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)胡佛政府羅斯福政府————————————自由放任國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)加深危機(jī)擺脫危機(jī)影響美國(guó)————————國(guó)家壟斷資本主義二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)歷屆政府改革西歐和日本————————強(qiáng)化國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)推行新的經(jīng)濟(jì)模式二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)興和持續(xù)增長(zhǎng)專題重點(diǎn)：一、1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)、影響以及美國(guó)胡佛政府采用的經(jīng)濟(jì)措施；二、羅斯福新政的主要內(nèi)容和影響；三、二戰(zhàn)后美國(guó)資本主義出現(xiàn)的新變化、實(shí)行的政策及其取得的成就；四、二戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)、采取的政策以及效果。乾洲教育在線專題六第一節(jié)“自由放任”的美國(guó)美國(guó)總統(tǒng)胡佛乾洲教育在線背景資料1918年，歷時(shí)四年的一戰(zhàn)結(jié)束。戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)先后召開(kāi)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在西方、遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾，形成“凡爾賽——華盛頓”體系，出現(xiàn)了20年代的“相對(duì)穩(wěn)定”時(shí)期；戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家，醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，致力于國(guó)內(nèi)政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，出現(xiàn)了20年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的繁榮景象.但是這樣的穩(wěn)定和繁榮很快被打斷了!!乾洲教育在線一、世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)【探究活動(dòng)】（1）1929-1933年，經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)的標(biāo)志是什么？有何具體表現(xiàn)？（2）經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國(guó)擴(kuò)展到世界說(shuō)明了什么？（3）這次危機(jī)對(duì)資本主義世界產(chǎn)生怎樣的影響？

乾洲教育在線美國(guó)德國(guó)英國(guó)法國(guó)日本世界工業(yè)下降46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3

外貿(mào)縮減70%69.1%50%50%2/3失業(yè)人數(shù)1700萬(wàn)600萬(wàn)近300萬(wàn)85萬(wàn)300萬(wàn)3000萬(wàn)材料一1929—1933年資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)材料二1933年，危機(jī)過(guò)后，各國(guó)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有復(fù)蘇，而是進(jìn)入“持續(xù)蕭條”階段。由于工業(yè)、農(nóng)業(yè)和貨幣信用危機(jī)交織在一起，經(jīng)濟(jì)危機(jī)不斷深化，還蔓延到其殖民地和附屬國(guó)，成為歷史持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)?！?929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)特點(diǎn)（1）來(lái)勢(shì)兇猛（2）范圍廣（3）持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)（4）破壞力巨大乾洲教育在線閱讀下列材料材料一到1929年，在美國(guó)占人口5%的富人的收入幾乎占全部國(guó)民收入的1/3，而全年收入大約在2000美元左右的貧困戶占家庭總數(shù)的60%，還有21%的家庭年收入不到1000美元。材料二、經(jīng)濟(jì)自由放任政策刺激了資本家進(jìn)行盲目的和無(wú)限制的生產(chǎn)。1920年到1929年，工廠中生產(chǎn)率增長(zhǎng)55%，但是美國(guó)工人的工資僅增長(zhǎng)為2%，而農(nóng)業(yè)工人的工資還不到非農(nóng)業(yè)工人的40%。思考：（1）經(jīng)濟(jì)危機(jī)的直接原因是什么？（2）經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源是什么？※經(jīng)濟(jì)危機(jī)的直接原因是：生產(chǎn)與銷售的矛盾；即資本家盲目生產(chǎn)，超出了人民群眾的購(gòu)買力根源在于資本主義制度的基本矛盾：生產(chǎn)的社會(huì)化與生產(chǎn)資料個(gè)人所有制的矛盾。其實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾！乾洲教育在線二、杯水車薪1、20年代的美國(guó)經(jīng)濟(jì)--繁榮材料一、第一次世界大戰(zhàn)使美國(guó)壟斷資產(chǎn)階級(jí)大發(fā)橫財(cái)，戰(zhàn)后出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮。美國(guó)逐漸掌握了世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)，紐約也成為世界金融的中心。1920年，美國(guó)工業(yè)生產(chǎn)超過(guò)戰(zhàn)前水平的40%，在世界工業(yè)生產(chǎn)中仍居首位。這一時(shí)期美國(guó)基本上處于柯立芝總統(tǒng)時(shí)期，故稱為“柯立芝繁榮”。乾洲教育在線美國(guó)的汽車長(zhǎng)龍紐約交易所前擁擠的人群請(qǐng)思考：20世紀(jì)20年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮局面的原因是什么？及背后存在著哪些隱患？1、雄厚的資本2、科技的發(fā)展3、靈活的政策4、良好的機(jī)遇5、穩(wěn)定的環(huán)境隱患：①整個(gè)社會(huì)處于無(wú)政府狀態(tài)。②過(guò)度的貧富懸殊③狂熱的股票投機(jī)乾洲教育在線“如果我當(dāng)選總統(tǒng)，保證讓每家鍋里有只雞，每家車庫(kù)里有輛汽車?！?/p>

——胡佛2、胡佛政府的建立及措施（1）胡佛政府應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施有哪些？有何特點(diǎn)？其結(jié)果如何？（閱讀教材）（2）胡佛政府的措施為何使美國(guó)的危機(jī)程度進(jìn)一步加深？

乾洲教育在線探究活動(dòng)由于胡佛政府遵循傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)自由放任理論，執(zhí)行自由放任政策，不能解決生產(chǎn)與消費(fèi)之間的矛盾，所以加重了生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩的危機(jī)。乾洲教育在線經(jīng)濟(jì)危機(jī)后美國(guó)等待求職的失業(yè)者材料一材料二“牛奶白白被倒掉，玉米被當(dāng)作木材燒。富人發(fā)瘋?cè)ド系?，窮人餓得嗷嗷叫”。材料三在美國(guó)，整個(gè)30年代初，全國(guó)都能看到饑民和失業(yè)者的示威游行，他們高呼：“我們不愿餓死——必須戰(zhàn)斗”“提高工資”等口號(hào)。1930年3月6日，125萬(wàn)失業(yè)工人在美國(guó)共產(chǎn)黨和左派組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)各大城市舉行聲勢(shì)浩大的抗議示威。

乾洲教育在線三、病入膏肓的經(jīng)濟(jì)【探究活動(dòng)】經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)造成怎樣的影響?

（1）金融貨幣和信用危機(jī)。（2）工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大損失和倒退。（3）對(duì)外貿(mào)易和資本輸出急劇下降。（4）貧富懸殊加劇，階級(jí)矛盾尖銳。（5）美國(guó)社會(huì)出現(xiàn)全面危機(jī)。

深化探究20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)世界發(fā)展有何啟示？乾洲教育在線提示：1、繁榮和危機(jī)往往相連，居安思危，防范于未然是至關(guān)重要的。2、要隨時(shí)注意資本主義制度內(nèi)部機(jī)制和政策的及時(shí)調(diào)整。3、國(guó)際關(guān)系的協(xié)調(diào)也極為重要。大危機(jī)的惡化與各國(guó)政府以鄰為壑的自保政策密切相關(guān)，這種保護(hù)主義政策損人不利己。乾洲教育在線讀史感悟梅隆拉起警笛，胡佛敲起鐘，華爾街發(fā)出信號(hào)，美國(guó)朝地獄里沖?！绹?guó)民謠注：（1）安德魯·梅隆是美國(guó)20年代三任總統(tǒng)的財(cái)政部長(zhǎng)；（2）胡佛總統(tǒng)任期內(nèi)危機(jī)爆發(fā)并進(jìn)一步惡化。（3）華爾街是紐約股票交易所所在地，也是世界金融中心之一，經(jīng)濟(jì)大危機(jī)以華爾街股票市場(chǎng)狂瀉宣告爆發(fā)。談?wù)勀銓?duì)美國(guó)民謠的理解。它反映了（1）經(jīng)濟(jì)危機(jī)始于股市崩潰（2）美國(guó)政府的政策對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)有推波助瀾的作用（3）大危機(jī)時(shí)期美國(guó)生經(jīng)濟(jì)凋敝、社會(huì)蕭條、人民生活困苦不堪、階級(jí)矛盾日益尖銳、美國(guó)面臨崩潰的情況。乾洲教育在線練習(xí)鞏固18世紀(jì)晚期，經(jīng)濟(jì)上的自由主義為各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)所推崇并推動(dòng)了資本主義的發(fā)展。而20世紀(jì)20年代的美國(guó)胡佛政府的自由放任政策卻加劇了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的危害，使美國(guó)經(jīng)濟(jì)跌入“谷底”，其原因是什么？你從中得到什么認(rèn)識(shí)？乾洲教育在線（１）原因①１８世紀(jì)晚期期工業(yè)革命開(kāi)展，自由放任的經(jīng)濟(jì)政策提倡自由貿(mào)易、自由競(jìng)爭(zhēng)，為資本主義發(fā)展解除了束縛，提供了廣闊的貿(mào)易市場(chǎng)