全方位宣傳：感知國家開放大學(xué)張少剛四川成都·2011.9.26theopenuniversityofchina1一、大背景廣播電視大學(xué)是采用廣播、電視、印刷和視聽教材等媒體進(jìn)行遠(yuǎn)距離教學(xué)的開放性高等學(xué)校（教育部文件（88）教計(jì)字063號(hào)）辦好開放大學(xué)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》改革人才培養(yǎng)模式，提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量試點(diǎn)，中央電大被確定為“探索開放大學(xué)建設(shè)模式”試點(diǎn)單位（國辦發(fā)〔2010〕48號(hào)：國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展國家教育體制改革試點(diǎn)的通知）教育部黨組通過了《國家開放大學(xué)建設(shè)方案》（2011.5.26）2對(duì)開放大學(xué)的理解政界受教育是一種權(quán)利，人人都應(yīng)享有教育應(yīng)體現(xiàn)公平，使弱勢(shì)群體有同等機(jī)會(huì)辦一種家庭學(xué)習(xí)的大學(xué)（威爾遜，1963）對(duì)于一個(gè)大多數(shù)人口仍然不能進(jìn)入高等學(xué)府學(xué)習(xí)的民族提供高質(zhì)量的開放教學(xué)服務(wù)是非常必要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要教育培養(yǎng)大批人才，滿足人們適應(yīng)社會(huì)變革，且有能力參與社會(huì)變革的需求學(xué)界為所有人提供開放靈活的學(xué)習(xí)途徑，使學(xué)生可以接受和負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的大學(xué)教育建立動(dòng)態(tài)、創(chuàng)新和特別的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)技術(shù)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以回應(yīng)學(xué)習(xí)者和社會(huì)的需要3電大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型：國家開放大學(xué)雙核驅(qū)動(dòng)：以心+芯建設(shè)新型大學(xué)用“心”：以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)形成為宗旨四大模式改革：辦學(xué)、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、服務(wù)四大支持聯(lián)盟：大學(xué)、行業(yè)、企業(yè)、城市

用“芯”：以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，遠(yuǎn)程教育服務(wù)云、高速傳送渠道、多樣性終端學(xué)習(xí)機(jī)四項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)習(xí)資源、師資隊(duì)伍、學(xué)分銀行4二、城市支持聯(lián)盟：智能、智慧與感知倫敦希斯羅機(jī)場(chǎng)的個(gè)人快速交通工具5歐盟提出智能城市設(shè)想（2007）投入100-120億歐元的建設(shè)計(jì)劃（2009）選出30座城市首批試點(diǎn)主要內(nèi)容智能建筑智能能源網(wǎng)絡(luò)智能移動(dòng)：交通、教育、購物智能醫(yī)療系統(tǒng)等注重城市的生態(tài)環(huán)境和智能經(jīng)濟(jì)法國拉羅謝爾的示范性區(qū)域交通智能車輛6奧巴馬：智慧的地球（smarterplanet，2009）把智慧嵌入系統(tǒng)和流程之中，使服務(wù)的交付、產(chǎn)品開發(fā)、制造、采購和銷售得以實(shí)現(xiàn)，使從人、資金到石油、水資源、乃至電子的運(yùn)動(dòng)方式都更加智慧，使億萬人生活和工作的方式都變得更加智慧（彭明盛，董事長(zhǎng)2010,2009奧巴馬,2008ibm,1993克林頓）7溫家寶與感知中國2009.8.7-9，先后到無錫、南通調(diào)研，在中科院無錫高新微納傳感網(wǎng)工程技術(shù)研發(fā)中心提到：盡快建立中國的傳感信息中心，或叫“感知中國”中心。2009.12.27，我記得在無錫參觀，遇到一批有為青年，給我介紹物聯(lián)網(wǎng)，通過傳感器將互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用到基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)產(chǎn)業(yè)，為此他們起了一個(gè)很生動(dòng)的名字，叫做“感知中國”。8智慧城市—城市發(fā)展新模式以互聯(lián)、物聯(lián)、電信、廣電、無線寬帶等網(wǎng)絡(luò)組合為基礎(chǔ)以信息技術(shù)高度集成、信息資源綜合應(yīng)用為主要特征以智慧技術(shù)、智慧產(chǎn)業(yè)、智慧服務(wù)、智慧管理、智慧生活等為重要內(nèi)容人與人之間有互聯(lián)網(wǎng)，物與物之間有物聯(lián)網(wǎng)，車與車之間有車聯(lián)網(wǎng)，通過這些網(wǎng)絡(luò)和智能技術(shù)，城市的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施能組成服務(wù)，使城市服務(wù)更有效，使人與社會(huì)、人與人能更和諧共處9智慧城市涉及領(lǐng)域智能樓宇、智能家居、路網(wǎng)監(jiān)控、智能醫(yī)院、城市生命線管理、食品藥品管理、票證管理、家庭護(hù)理、個(gè)人健康與數(shù)字生活等諸多領(lǐng)域10智慧城市為靶心11ibm建構(gòu)智慧城市系統(tǒng)要素物聯(lián)互聯(lián)智能城市服務(wù)公共服務(wù)管理當(dāng)?shù)卣芾淼胤疆?dāng)局管理信息系統(tǒng)的創(chuàng)建互聯(lián)的服務(wù)交付即時(shí)且聯(lián)合的服務(wù)市民健康與教育公共安全、政府服務(wù)患者診斷與篩查設(shè)備連接醫(yī)生、醫(yī)院和其他健康服務(wù)提供商記錄以患者為驅(qū)動(dòng)的早期治療商業(yè)商業(yè)環(huán)境管理負(fù)擔(dān)商業(yè)服務(wù)的數(shù)據(jù)收集連接城市商業(yè)系統(tǒng)的各利益相關(guān)方為商業(yè)提供定制的服務(wù)交通汽車、公路、公共交通機(jī)場(chǎng)、海港測(cè)量交通流量和通行費(fèi)的使用集成的交通、天氣和旅行信息服務(wù)公路收費(fèi)通信寬帶、無線電話、計(jì)算機(jī)通過手機(jī)收集數(shù)據(jù)連接手機(jī)、固定有線電話和寬帶為消費(fèi)者提供個(gè)性化的城市服務(wù)信息水衛(wèi)生、凈水供應(yīng)、海水收集水質(zhì)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)連接供水企業(yè)、港口、能源用戶質(zhì)量、洪旱災(zāi)響應(yīng)能源油、氣、核能可再生能源利用傳感器收集能源系統(tǒng)中的使用數(shù)據(jù)連接能源消費(fèi)者和提供商之間的裝備和設(shè)備優(yōu)化系統(tǒng)的利用并平衡不同時(shí)間的使用量12一個(gè)融合自動(dòng)化控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)于一體的網(wǎng)絡(luò)化智能化的家居控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)、電視、燈光、窗簾等家用設(shè)備的控制實(shí)現(xiàn)對(duì)消毒柜、煙機(jī)、灶具等電器產(chǎn)品集中控制做到一個(gè)控制器控制全屋家電對(duì)家用電器的控制細(xì)化到每個(gè)功能按鈕上，使用者遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)查看家中各種電器的使用狀態(tài)無線物聯(lián)家居系統(tǒng)解決方案13美國智慧城市建設(shè)美國迪比克市與ibm共同宣布（2009.9）將建設(shè)美國第一個(gè)智慧城市。ibm將采用一系列新技術(shù)武裝迪比克市將城市完全數(shù)字化并將所有資源都連接起來，可以偵測(cè)、分析和整合各種數(shù)據(jù)智能化地響應(yīng)市民的需求，降低城市的能耗和成本，更適合居住和商業(yè)的f發(fā)展。14新加坡智慧城市建設(shè)新加坡實(shí)施“智慧國2015”計(jì)劃構(gòu)建新一代資訊通信基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展有全球競(jìng)爭(zhēng)力的資訊通信產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)有全球競(jìng)爭(zhēng)力信息化人才提升數(shù)字媒體與娛樂、教育培訓(xùn)、醫(yī)療衛(wèi)生、金融服務(wù)、貿(mào)易和物流產(chǎn)業(yè)、旅游零售和電子政府九大領(lǐng)域的發(fā)展水平新增云計(jì)算、商業(yè)分析、綠色通信技術(shù)等15荷蘭智能工作中心（smart

work

centres，swc）阿爾梅爾市60%的工作人口開車10分鐘到swc上班，一個(gè)人的迷你辦公室，能和在公司里一樣正常工作，如果遇到公司緊急會(huì)議，通過swc的電視電話會(huì)議系統(tǒng)非實(shí)地參與，零延誤（zero

delay）swc中還有幼兒園，可以將寶寶安置在寫字樓里阿姆斯特丹以flexible

working節(jié)約城市成本與可再生能源的使用，形成新生活方式：c2c（cradle

to

cradle）16中國智慧城市建設(shè)上海推進(jìn)智慧城市建設(shè)的目標(biāo)是，到2013年底，基本形成“基礎(chǔ)設(shè)施能級(jí)躍升、示范帶動(dòng)效應(yīng)突出、重點(diǎn)應(yīng)用效能明顯、關(guān)鍵技術(shù)取得突破、相關(guān)產(chǎn)業(yè)國際可比、信息安全總體可控”的格局智慧順德從制造到智造智慧：預(yù)見力和實(shí)現(xiàn)力2011.8.3117寧波智慧城市建設(shè)第一階段到2015年，建成一批成熟的智慧應(yīng)用體系，形成一批上規(guī)模的智慧產(chǎn)業(yè)基地第二階段到2020年，將寧波建設(shè)成為智慧應(yīng)用水平領(lǐng)先、智慧產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展、智慧基礎(chǔ)設(shè)施比較完善、具有國際港口城市特色的智慧城市“智慧寧波”戰(zhàn)略包括10大應(yīng)用體系和6大智慧產(chǎn)業(yè)基地。首批啟動(dòng)智慧物流、智慧健康保障、智慧裝備和產(chǎn)品研發(fā)與制造基地、智慧城市軟件研發(fā)推廣產(chǎn)業(yè)基地4個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目10年投入不少于100億元的專項(xiàng)資金18農(nóng)村-城鎮(zhèn)化-城市化-智能化城市與數(shù)字城市相比，智能城市更加聚焦民生與服務(wù)，更加鼓勵(lì)創(chuàng)新與發(fā)展，更加強(qiáng)調(diào)感知與物聯(lián)，物理空間和網(wǎng)絡(luò)空間交互、更加強(qiáng)調(diào)普通百姓廣泛參與和互動(dòng)數(shù)字化——人類的二次進(jìn)化19城市化進(jìn)程美國《華爾街日?qǐng)?bào)》2011.9.13文章：1990年，日本經(jīng)濟(jì)開始陷入衰退，按購買力平價(jià)計(jì)算的人均gdp達(dá)到美國的90%以上，城市化率逾60%后房地產(chǎn)泡沫破裂，基本需求已經(jīng)不足以支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)2009年，中國人均gdp為美國的18%，城市化率近50%，城市化進(jìn)程的繼續(xù)推進(jìn)意味著基本需求能夠支持增長(zhǎng)墨西哥經(jīng)濟(jì)陷入停滯，靠低附加值商品出口，不重視人力資本，隨著更低成本的競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入全球經(jīng)濟(jì)圈，薄弱的教育系統(tǒng)和低效率的資本配置阻礙了墨西哥的發(fā)展中國低技能制造業(yè)工人工資上漲，低技能工種開始向其他國家轉(zhuǎn)移，教育投入不到4%，低于中高收入國家5%的平均值20三、感知泛在學(xué)習(xí)十七大提出：發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)十七屆四中全會(huì)提出：學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)綱要明確提出，人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)，形成學(xué)習(xí)型社會(huì)學(xué)習(xí)無處不在21學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)示意22遠(yuǎn)程教育云—基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)程教育云—學(xué)習(xí)資源服務(wù)遠(yuǎn)程教育云——應(yīng)用服務(wù)mp5手機(jī)pcipadiptv總部移動(dòng)互聯(lián)學(xué)習(xí)終端機(jī)23學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持人們能夠在求知中互相幫助而形成的社區(qū)。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)中成員以一種有效的方式交換知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)成員能主動(dòng)并安全參與能發(fā)展和評(píng)定成員能力成員能找到與你的某些問題解決相關(guān)的同伴和專家，資源聯(lián)盟支持泛在和移動(dòng)接入robkoperfromou200924建、管、學(xué)、用、服多方位綜合推進(jìn)創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)整合社會(huì)學(xué)習(xí)資源探索多樣化學(xué)習(xí)方式改革管理運(yùn)行機(jī)制25黨委圍繞中心《我為辦好開放大學(xué)建言獻(xiàn)策——中央電大教職工貫徹落實(shí)《綱要》讀書征文選編》2011年主題：圍繞國家開放大學(xué)建設(shè)方案，“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與科學(xué)發(fā)展”讀書征文26總結(jié)廣播電視教育破解了科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力及兩條腿走路推動(dòng)高等教育發(fā)展、改變高等教育布局、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的難題，體現(xiàn)了國家意志現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育破解了開放性與現(xiàn)代化兩大命題，助力國家實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化開放大學(xué)再次引領(lǐng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的發(fā)生，讓學(xué)習(xí)成為個(gè)人自我成長(zhǎng)和發(fā)展的內(nèi)在需求，成為社會(huì)生活不可或缺的組成部分27謝謝聆聽全面感知28資源共享：大學(xué)開放的動(dòng)因和動(dòng)力高校聯(lián)盟潮北約：北大、北師大等七高校組建聯(lián)考同盟華約：清華人大等等七高校簽約聯(lián)考集團(tuán)c9聯(lián)盟—中國高校常青藤聯(lián)盟國際合作：上海師大+紐約大學(xué)全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟高校農(nóng)業(yè)科技與教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟全國高校課程資源聯(lián)盟29網(wǎng)絡(luò)虛擬大學(xué)——美國西部19州長(zhǎng)大學(xué)

（Ｗesterngovernorsuniversity，wgu）州長(zhǎng)認(rèn)為，利用網(wǎng)絡(luò)和it，教育界、企業(yè)界和政府之間合作，創(chuàng)建“下一代的大學(xué)”，滿足信息時(shí)代人們的各種教育需求，1997年建立wgu，獲得四個(gè)地區(qū)級(jí)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證主要專業(yè)課程：教師教育（教師資格認(rèn)證）和企業(yè)員工培訓(xùn)有商業(yè)、it和教育等領(lǐng)域的學(xué)士和碩士學(xué)位，注重能力為本低成本運(yùn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，不建設(shè)實(shí)體校舍大學(xué)自身不開發(fā)課程，全部引進(jìn)其他大學(xué)的課程大學(xué)自身沒有專職授課教師，只設(shè)指導(dǎo)教師伴隨學(xué)生學(xué)習(xí)全過程，生師比為80獲得企業(yè)資助。大學(xué)董事會(huì)有州長(zhǎng)，州立大學(xué)校長(zhǎng)和企業(yè)代表30高教資源聯(lián)盟31u21高教在線全球二十一家著名大學(xué)所組成的國際網(wǎng)絡(luò)研究生院基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主的教學(xué)模式培養(yǎng)研究生文憑證書上有21所大學(xué)logo32

遠(yuǎn)程開放教育電大先行33廣播電視大學(xué)形象廣告34廣播電視大學(xué)形象廣告35新時(shí)期、新使命、新起點(diǎn)、新要求36教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2010-2020）辦好開放大學(xué)37思想創(chuàng)新，宣傳聚焦電大與開大有什么不同電大：科技與教育結(jié)合的實(shí)踐者，面向在職成人，補(bǔ)償教育，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開大：信息技術(shù)與教育深度融合的先行者，面向社會(huì)全體成員，終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)思想創(chuàng)新以全民終身學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的思維以國家教育體制改革的思維以信息技術(shù)與教育深度融合的思維以推進(jìn)教育現(xiàn)代化大項(xiàng)目的思維以加快教育信息化進(jìn)程突破口的思維38用心+芯：e學(xué)網(wǎng)杭州上城區(qū)以和諧、優(yōu)質(zhì)、均衡、公平化的大教育理念構(gòu)建具有容易學(xué)、億萬人學(xué)、電子化學(xué)等寓意的“e學(xué)網(wǎng)”39大學(xué)生村官與村官大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)攜手共進(jìn)試點(diǎn)40新型大學(xué)國家開放大學(xué)將是一所以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng)，學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷繼續(xù)教育并重，面向全體社會(huì)成員，沒有圍墻的一所新型大學(xué)。41國家開放大學(xué)大學(xué)支持聯(lián)盟爭(zhēng)取國內(nèi)若干所有影響力的大學(xué)支持，充分利用其優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，尤其是其學(xué)科、專業(yè)、課程、師資等，支持國家開放大學(xué)建設(shè)，迅速提升國家開放大學(xué)的辦學(xué)能力和服務(wù)水平并通過國家開放大學(xué)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)和公共服務(wù)平臺(tái)，拓展合作高校的社會(huì)服務(wù)功能，讓更多社會(huì)成員共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平。42國家開放大學(xué)行業(yè)支持聯(lián)盟與若干部委行業(yè)協(xié)會(huì)合作，充分利用其教育資源，以提升職業(yè)能力為核心，推進(jìn)國家開放大學(xué)辦學(xué)和培養(yǎng)模式改革，引入行業(yè)資格證書，加強(qiáng)在職成人教育培訓(xùn)工作，促進(jìn)學(xué)習(xí)型行業(yè)形成。