曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。

李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被稱為“詩仙”。其詩風豪放飄逸，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，與杜甫并稱“李杜”。

4古代詩歌四首課前導學

王灣，字為德，唐代詩人。

馬致遠,號東籬,元代戲曲作家、散曲家，一生著有《漢宮秋》《青衫淚》《薦福碑》《岳陽樓》《馬丹陽》《黃粱夢》等雜劇共15種,是“元代雜劇四大家”之一。在他的作品中,更能反映他風格的是散曲;散曲中又以小令《天凈沙·秋思》最為有名,元人周德清譽之為“秋思之祖”,王國維稱贊其“寥寥數(shù)語,深得唐人絕句妙境”,是“小令之最佳者”。

1．認真閱讀這四首詩，并默寫。

（1）水何澹澹，__________。樹木叢生，___________。

（2）《觀滄?！分姓故静懿俨┐笮亟蟮脑娋涫?/p>

_________，_________；________，__________。

（3）________________，聞道龍標過五溪。

（4）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關切之情的詩句是______________，

課前導學山島竦峙百草豐茂日月之行若出其中星漢燦爛若出其里楊花落盡子規(guī)啼我寄愁心與明月隨君直到夜郎西______________。（5）＿＿＿＿＿＿，風正一帆懸。

（6）《次北固山下》中點出游子思鄉(xiāng)之情的詩句是＿＿＿＿＿＿

？＿＿＿＿＿＿

。

（7）_____________，小橋流水人家，

____。

（8）《天凈沙·秋思》中點明主旨的句子是

_______________。

潮平兩岸闊鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊枯藤老樹昏鴉古道西風斷腸人在天涯________瘦馬2．下列句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

Ａ.強化輿論監(jiān)督力度，使不法分子感到人言可畏。

Ｂ.近十年來，我天南地北地跑了不少地方。

Ｃ.詞，經過詞人們的不斷創(chuàng)造和開拓，終于

水到渠成，成為高雅的文學形式。

Ｄ.相敬如賓是朋友交往的一條起碼原則。

．．．．．．．．．．．．．．．．B答案解析：A.“人言可畏”指流言蜚語很可怕；C.“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然會成功；D.“相敬如賓”形容夫妻互相尊敬，像對待賓客一樣3．下列句子中沒有語病的一項是（）

Ａ．由于安倍政府對歷史的嚴重歪曲，使日本和東亞各國的關系不斷惡化。

Ｂ．只要你悉心品讀漢字，認讀漢字，就會發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。

Ｃ．柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位。

Ｄ．心理學家認為，讓孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的語言表達水平。

．．C答案解析：A.缺主語，應刪去“由于”或“使”；B.陳述的順序應先“認讀”再“品讀”；D.搭配不當，應把“培養(yǎng)”改為“提高”

課堂導學答案：抒發(fā)了詩人對遠行的友人的關心、思念和同情。答案：“明月”除了有普天同照、能夠把心兒帶給朋友外，更能表現(xiàn)友誼的純潔，表明王昌齡人格的高潔。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

４．詩中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情？

5．在本詩中，李白為什么要以“明月”入詩？

6．在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句中，詩人運用了擬人、想象、情景交融等手法，請任選一個角度，結合詩句內容分析其作用。

示例一：運用擬人的修辭手法，把明月當作使者，表達對友人的同情與關切。示例二：運用奇特的想象，把無知無情的明月，想象成善解人意的知心人，把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。示例三：情景交融（或以景傳情、借景抒情），把明月之景與對朋友的思念之情交融在一起，表達自己對朋友的懷念和同情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。

7．詞的上、下片各描繪了怎樣的場景？

西江月辛棄疾課外拓展答案：上片寫晴，用的是“明月”“清風”這樣慣熟的詞語，但是，當它們與“別枝驚鵲”和“半夜鳴蟬”結合在一起之后，便構成了一個聲色兼?zhèn)?、動靜咸宜的深幽意境。下片筆鋒一轉，進入寫雨，但寫的不是雨中，而是雨前。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．“路轉溪頭忽見”透露出作者怎樣的心情？

9．“明月別枝驚鵲”為精妙的寫景名句，請體會其妙處。

答案：透露出作者初時不見熟悉的茅店的疑惑，到轉過溪邊石橋，茅店便突然出現(xiàn)在眼前的驚喜心情。答案：“明月”“清風”這樣慣熟的詞語，但是，當它們與“別枝驚鵲”“半夜鳴蟬”結合在一起之后，便構成了一個聲色兼?zhèn)?、動靜咸宜的深幽意境，人們甚至忽略了這兩句的平仄和對仗的工整了?！霸隆焙汀绑@鵲”，“風”和“鳴蟬”并非事物的簡單羅列，而是有著內在的聯(lián)系和因果關系的。10.根據(jù)語境，仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構成排比。

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福