技校同學個人學期末總結技校同學個人學期末總結（通用12篇）

技校同學個人學期末總結篇1

本人在訓練教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛同學，努力做到把同學教好，讓同學勝利成才。計算機教學工作，不僅僅是讓同學學會幾種操作，更重要的是要提高同學的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成訓練教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀老師應有的職責。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，因此我在訓練教學方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：

一、思想方面

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，有良好的職業(yè)道德，喜愛本職工作，并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校支配的常規(guī)和臨時任務，并能仔細準時地完成。加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，喜愛同學，真誠對待同學，受到同學的好評。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作樂觀、主動、講究效率，時刻牢記自己是一位光榮的人民老師。

二、計算機教學工作方面

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學方案，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法，力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨便性。本人將備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備同學：常常了解同學的態(tài)度，學問基礎，學習方法，增加教學的針對性。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要仔細做好上機預備，檢查機器狀態(tài)，有無"不行用機器'。上課時仔細講課，教學目的明確，符合同學實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息學問、信息力量、信息情意三者統(tǒng)一。使"學問與技能'、"過程與方法'以及"情感和價值觀'三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)學問性錯誤。運用多種教學方法，注意講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動同學學習愛好，培育同學良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間要求同學嚴格根據(jù)老師給定的任務進行操作，同時又留意因材施教，在同學完成上機任務時，到各臺計算機前巡察，留意對差生進行手把手的輔導。課后準時做好課后反思，不斷總結閱歷，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

信息技術學問更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術語幾乎每天出現(xiàn)。作為計算機老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完整地講授給同學，才能讓同學始終走在信息技術學問的前端，跟上不斷進展的時代步伐。在這次國家級計算機一級考試中，我擔當?shù)?8電子商務班一部分同學提前考證并取得了優(yōu)秀的成果。我平常還仔細、主動地向其它有閱歷的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注意對同學力量的培育。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的訓練，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高同學留意力。

以上是本人在本學期計算機教學工作中的總結。.在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。訓練教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以"內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象、加快進展、爭創(chuàng)一流!'為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的進展貢獻自己的一份力氣。

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工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。

(1)標題。一般是依據(jù)工作總結的中心內(nèi)容、目的要求、總結方一直定。同一事物因工作總結的方向側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次勝利嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內(nèi)容或種類三部分組成。如"市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結'"市討論所1995年度工作總結'也可以省略其中一部分，如："三季度工作總結'，省略了單位名稱。《關于打退其次次.的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果縣氮肥廠一九xx年工作總結

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結的中心內(nèi)容：主要閱歷、成果與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本狀況、突出的成果作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。

(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成果與問題，科學地總結出了閱歷與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、規(guī)律性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，肯定要花大力氣把立體部分的材料支配好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成果和缺點、閱歷和教訓。

1)成果和閱歷這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何支配很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成果之后再寫閱歷。即表述成果、做法之后從分析勝利的緣由、主客觀條件中得出閱歷教益。二是寫做法、成果的同時寫出閱歷，"寓閱歷于做法之中'。也有在做法，成果之后用"心得體會'的方式來介紹閱歷，這實際是前一種寫法。成果和閱歷是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成果是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂閱歷是指在工作中取得的優(yōu)良成果和勝利的緣由。在工作總結中，成果表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些精確?????的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓一般放在成果與閱歷之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上肯定要有個正確的熟悉。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成果又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成果、訂正錯誤，虛心謹慎，連續(xù)前進。

寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

(4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的準備。這部分要精煉、簡潔。

(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。

簡而言之：

總結，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次詳細的總分析、總討論;也就是看看取得了哪些成果，存在哪些缺點和不足，有什么閱歷、提高。那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。

(一)基本狀況

1.總結必需有狀況的概述和敘述，有的比較簡潔，有的比較具體。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。

2.成果和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要確定成果，找出缺點。成果有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清晰。

3.閱歷和教訓。做過一件事，總會有閱歷和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的閱歷和教訓進行分析、討論、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。

今后的準備。依據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的閱歷和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。詳細可以參考部分工作總結.。

(二)寫好總結需要留意的問題

1.肯定要實事求是，成果不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清晰?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3.要剪裁得體，詳略相宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作方案。

技校同學個人學期末總結篇2

本學期，我校的科研工作將仔細學習落實市訓練工作會議提出的各項目標，香坊區(qū)訓練局工作要點及學校工作總目標為導向，以全面提高同學素養(yǎng)為根本，以課堂教學為主陣地，以解決訓練教學中的實際問題為立足點，堅持理論討論與實踐討論相結合，進一步規(guī)范科研管理，激發(fā)廣闊老師參加科研的樂觀性，切實提高科研工作的質(zhì)量，打響學校品牌，促進學校內(nèi)涵進展。全面提升學校的辦學水平作出了肯定的努力，現(xiàn)從五個方面進行總結。

一、大力執(zhí)行教科研制度，強化課題管理。

1、本學期，每位老師依據(jù)自己制定的科研子課題方案，對自己在一學期里的討論重點、步驟、預期成果等作了修改，使其更具有時效性。加強教科研與教學討論的整合工作。期末，由教科室對比他們的討論方案對課題組、老師進行了考核，保證了討論過程、結果與方案的全都性。

2、為了進一步推動學校訓練科研工作的深化開展，形成良好的訓練科研網(wǎng)絡，提高我校的教科研質(zhì)量。

3、連續(xù)做好"'規(guī)劃課題的中期推動工作。

4、建立的"清華科研工作室'。實現(xiàn)了科研網(wǎng)絡化管理

二、規(guī)范、完善課題的管理工作。

1、抓日常課題管理，留意調(diào)控?？蒲惺以谄匠Ｗ屑氂涊d好科研活動，按部就班開展課題討論工作，留意課題討論過程化。主持好學校主課題討論工作，指導督促各子課題開展狀況。

2、加強科研資料積累。各課題組對資料積累工作特別重視，除了專人整理外，還進行了檢查、改進。

三、提高過程討論的有效性

深化課題討論是進一步提高學校訓練教學質(zhì)量的突破口。本學期，科研室將加強對課題的指導，準時深化課堂、班級組和科研組，了解課題的進展狀況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。在課題討論的過程中，應重視：

1、課題討論與課堂教學的有機結合。課題討論的切入點是課堂，因而老師要人人都能成為科研的主體，實行集體備課，仔細評課，相互聽課等方式，開展了教學大獎賽，使每一個課堂都能成為討論的基地，使課堂教學逐步形成模式;

2、理論與實踐的相互促進。充分發(fā)揮課題組在教學改革討論中的主體作用，弘揚主動精神和制造精神，采納新的考核制度;學校教科室還將組織老師樂觀參與各級各類的征文活動?？蒲惺覍撈鹗占⒎答佇畔⒌娜蝿?，準時把市級以上有關征文、論文等信息傳達到每個老師，由科研室對老師的文稿進行篩選，把好質(zhì)量關，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

3、個體討論與集體討論的有機統(tǒng)一。本學期課題組的活動要系列化，要求本組成員上課同組必聽課，聽課之后必評課，評課要結合課題討論進行詳細評價;

4、本校高度重視心理健康訓練日常教學工作。本校做到開齊、開滿心理健康訓練課時，提高心理健康訓練課的質(zhì)量。本校老師進行樂觀的心理示意工作，實現(xiàn)這些孩子的心理平衡。

四、加強宣揚，推廣科研成果。

1、開展科研論壇，注意階段性匯報。

2、指導老師仔細總結反思，撰寫教學論文隨筆。

學校提倡老師立足于每一天的訓練、學習生活，撰寫訓練隨筆，體驗生活，反思自己，促進老師超越自我。學校鼓舞老師在訓練論壇發(fā)表訓練隨筆，訓練案例。

3、向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請。

4、迎接了區(qū)進修科研室的視導。

在課題開展過程中，遇到了不少的困難，如理論水平不高，缺乏理論基礎，沒有足夠的活動資金等，我們將克服種種困難，不斷加強領導、深化討論、細心組織、扎扎實實地開展好課題討論工作，為實現(xiàn)學校爭創(chuàng)名校的雄偉目標而不懈努力!

技校同學個人學期末總結篇3

為了加強對學校同學的職業(yè)技術訓練，提高學校同學有用技術水平，依據(jù)《關于進一步做好中職訓練招生工作的通知》(汕市教職【20xx】24號)、《潮南區(qū)20xx年職業(yè)訓練招生宣揚工作方案》(潮南教發(fā)【20xx】25號)精神，為了圓滿完成20xx年中職招生工作任務，今年，我們做了一些工作和存在的問題，以及下階段完成今年招生任務的工作措施總結匯報如下：

一、支配特地時間，開展職業(yè)技術訓練

根據(jù)課程方案設置，學校學校從地方課程中支配一節(jié)有用技術課，從綜合實踐活動課程中支配一節(jié)勞動技術課，加強對同學的職業(yè)技術訓練，培育同學勞動技能提高他們?nèi)粘Ｉ盍α俊?/p>

二、實行措施，確保完成20xx年中職招生任務

1、加強領導

我校成立了中職招生領導小組，學校班級成立了中職招生工作專班，我校竇校長和學校部王部長分別任組長、副組長。

2、明確職責

竇校長為中職招生第一責任人，學校部長為其次責任人。由學校部長負責組織中職招生相關工作。

3、分解任務

依據(jù)潮南區(qū)訓練局下達的20xx年中職招生方案數(shù)18人，依據(jù)各班學校畢業(yè)生人數(shù)，按比例將任務數(shù)分解到各個班級。

4、加強宣揚

⑴各校利用晨會、班會、中考誓師會，向廣闊畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學校優(yōu)勢，學校組織開展了主題班會活動，對同學進行抱負與前途訓練，鼓舞同學報考中職。

⑵將潮南職業(yè)技術學校招生簡章張貼在校內(nèi)外醒目處，并發(fā)放到每個學校畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時在中考前，將《職業(yè)訓練手冊》發(fā)放到九班級同學手中，人手一冊，并支配特地課時對同學進行集中講解和宣揚。

5、獎罰分明

把中職招生完成狀況作為學校部工作考核的一項重要內(nèi)容，與班主任工作結合起來。完成任務和超額完成任務的班級，我校進行加獎，對完不成任務的學校賜予通報批判和考核量化扣分，同時嚴厲?查處招生中不正值行為。

三、完成任務狀況與存在的問題

今年，我校完成中職招生15人，完成率為83.3%，完成狀況良好，與區(qū)局下達的任務數(shù)有3個的差距。出現(xiàn)問題的緣由有以下幾個方面：

1、部分同學和家長熟悉不高、舍近求遠。一是有的家長總是鼓舞同學讀高中或放棄升學;二是誤認為我區(qū)中職辦學質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難;三是同學愛面子喜愛到大城市的中職學校學習，舍近求遠。

2、極少數(shù)老師私自暗地招生。極少老師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關系的牽制，做自己同學的工作，將同學輸送給相應的招生單位。

3、有些老師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細致地做同學思想工作，走訪不夠，對家長解釋和勸說力度不大。

四、下階段完成今年招生任務的工作措施

1、確定招生老師，制定職高招生工作和嘉獎方案;召開畢業(yè)生動員會和家長會;請職校招生人員到對同學和家長關懷的問題賜予解答或解釋;利用中職畢業(yè)勝利的同學的事例進行宣揚。

2、對進職校的同學再一次做動員工作，盡可能的讓他們進入職高學校。

技校同學個人學期末總結篇4

一、簡要總結上學期班級各方面所取得的成果

重點表揚各方面的優(yōu)秀同學。

二、強調(diào)高中二班級其次學期的重要性

1、時間緊。距_屆高考僅_周，至期末考試僅_周。

2、是為進入高三打基礎的最終一個學期。

3、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。

4、是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。

5、是班級成果格局又將發(fā)生轉變的一個階段。

三、樹信念，鼓干勁

1、自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。

2、堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。

3、堅信在雅禮班能考起抱負高校的，在長雅肯定能考起抱負高校;在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起。

四、努力求學，學有成效

1、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。

2、務必提高自主自覺學習的力量。

3、培育自己的“坐功”，“禪功”。

4、搶時間，擠時間。有充分的學習時間是成果提高的保證。

5、重基礎。重課堂。重作業(yè)。

6、重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學學問網(wǎng)絡化，系統(tǒng)化。自主學習時，先思后行。

五、自覺守紀，理性生活

1、以自覺為主，以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，布滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。老師信任大家。

2、開學第一周要排解開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。(上好第一堂課，聽好第一次報告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等)

力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛，愛班級學校這個大家，力避癡戀某個異性。

六、本學期班級新舉措

1、重視班會，通過班會進一步增加班級凝聚力。

2、班干部的確定，由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產(chǎn)生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。

3、取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理。

4、大倡自律之風，設立主動反省認錯制，違紀的同學主動到老師處承認錯誤。

5、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務與大事，成立班級智囊團。

6、本期班級管理將更多地注意“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的。

7、為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容，更有效地定期上傳班級狀況，特設立班級網(wǎng)頁組，由有關同學擔當組長組員，定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系，加強思想訓練，增加班級凝聚力的紐帶。

8、為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑、樂觀上進、布滿競爭而又富有情味的班級氛圍，本期我班將設立多種班級嘉獎項目，如各類優(yōu)干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳同學等。另外還設立每天表揚制，由特地干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級網(wǎng)頁，并在班上公開表揚。

以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想，也望同學們出謀劃策，多出點子，共同建設好我們的文三班。

七、班級本期部分活動支配：

1、本期將進行三次大考：一次月考(期中考試之前)，期中考試，期末考試。

2、將組織一次全班級春游活動。

技校同學個人學期末總結篇5

一、以調(diào)動同學的樂觀性為教學手段，以提高同學的學習成果為教學目的。

為了調(diào)動同學的學習樂觀性，不斷挖掘同學的潛能，我在確定同學差異性的基礎上，堅持個性化教學。首先關心同學找自己的優(yōu)缺點，分析自己的特長和短處，揚長避短，查找適合自己學習的最佳方法。查找優(yōu)生的最佳學習方法簡單，查找困難生的最佳學習方法就比較難。而找不到困難生的學習方法就難于提高他們的自信念，就會影響這些同學進步，因此，我特殊留意關心困難生找到適合自己的學習方法，以提高他們學習的自信念。其次是以關懷的態(tài)度對待困難生，困難生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它同學同樣的公平和民主權利，也應享受到優(yōu)秀同學在老師那兒得到的關懷和愛，我作為一個訓練者，在對待中困難生時給于了更多的關愛，使他們能夠感受集體的暖和。再次實行分層次教學，突出中間，照看兩頭，課堂上充分發(fā)揮優(yōu)秀生的帶頭作用，課后重點輔導困難生，使不同的同學均有不同程度的進步和提高。

二、依據(jù)同學實際，細心設計練習題，培育同學的思維力量，力爭教學效果事半功倍。

培育同學的思維力量，必需通過練習。而且思維與解題過程是親密聯(lián)系著的。培育思維力量的最有效方法是通過解題的練習來實現(xiàn)。因此設計好練習題就成為能否促進同學思維力量進展和提高教學成果的重要一環(huán)。一般地說，課本中都支配了肯定數(shù)量的有助于進展同學思維力量的練習題。但是不肯定都能滿意教學的需要，而且由于同學的狀況不同，課本中的練習題也很難做到完全適應每個同學的需要。因此教學時往往要依據(jù)詳細狀況做一些調(diào)整或補充。其做法是設計練習題要有針對性，要依據(jù)培育目標來進行設計;設計題目要依據(jù)同學現(xiàn)有學問水平來進行，不能要求過高或過低;設計題目要依據(jù)大多數(shù)這個中間來進行兼顧兩頭，特殊是困難生要適當?shù)亩噘n予照看、只要這樣，才能達到事半功倍的教學效果。因此，在本學期的教學實踐過程中，我自始至終把培育同學學習數(shù)學的愛好，調(diào)動同學學習的樂觀性，不斷挖掘同學的學習潛能，使同學能夠歡樂地，主動地學習放在第一位，以此達到提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務的目的。

三、不足之處。

教學中，我明顯存在很多不足。比如，課堂開放過度，合作流于形式等。在今后教學中，我肯定要真正讓同學在主體樂觀參加、操作、溝通、動腦、動口的探究性學習中建立概念、理解概念和應用概念。實踐證明：同學學習方式的轉變，能激發(fā)同學的學習愛好，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。

技校同學個人學期末總結篇6

幼兒園的訓練內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領域的內(nèi)容相互滲透，能促進幼兒情感、態(tài)度、力量、認知、技能等方面的進展。

1、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。

針對小班幼兒的特點，我們的重點工作放在了口語培育方面。小班幼兒的口語表達力量相對較弱，面對孩子講著一口別扭的一般話，孩子的口吃不清，甚至有的孩子滿口家鄉(xiāng)話，給我們的溝通設置了障礙。我們便制定了正確的訓練方案，在一日活動中，我們做好孩子的表率，堅持用一般話與他們溝通，對于他們出現(xiàn)的問題，準時賜予訂正，從說簡潔的一個字進展到完整的一句話，提高他們的語言力量。如：子良小伴侶從小和奶奶在日照生活，學會了一口的日照方言，就導致了我們雙方難以溝通，有時聽不懂孩子的表達，而滿意不了他的需求。面對這樣的狀況，我們沒有退縮，而是耐心的訓練，平常盡量與他多溝通接觸，經(jīng)過一段時間的培育，幼兒已能簡潔的將自己的意愿告知我們了，雖然與其他小伴侶還有一段差距，但信任在我們共同的努力下他的一般話會越來越棒的。

2、多彩的活動，讓你們呼吸新奇空氣。

《綱要》中指出要充分利用各種訓練資源，擴展幼兒生活和學習的空間。因此我們依據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“熟悉我自己”的活動，引導幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動。秋天是個豐收的季節(jié)，我們請家長帶領孩子們到大自然中查找秋天，制作畫報;來到水果店，熟悉了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型。在主題活動開展中，孩子們通過摩擦生電的試驗了解了動物毛發(fā)的作用;在“森林音樂會”中用自制的樂器和動物們一起體驗演奏的樂趣;參觀食堂后，了解了阿姨的辛苦，知道了飯菜的養(yǎng)分;涂色練習中，用畫筆描繪出多彩的泡泡;嬉戲郊游時，為圖形找到了媽媽。一串串香甜的糖葫蘆、一個個設計精致的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品，無不拓展孩子們的視野，增長了他們的學問。

3、你們的健康，是老師的歡樂。

隨著寒冷的冬季的來臨，很多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種狀況，我們準時對幼兒進行了不怕冷的訓練，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變溫和的方法。尤其是在拍球活動中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避開了人多球少的問題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當?shù)亻_展教學活動，我班老師始終保持高度的安全責任意識，仔細細致地開展安全工作。每月我班都有重點地開展安全訓練活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全訓練和指導，同時進行常規(guī)培訓。活動：不跟生疏人走。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全訓練。活動：安安全全滑滑梯?；顒邮辉逻M行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生訓練，同時培育幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習慣。如此有方案地進行，漸漸提高孩子們的安全熟悉。

技校同學個人學期末總結篇7

時間飛逝，歲月如流。認真回味，布滿著生氣和活力的學校英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的學校英語工作。在這一年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的同學們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我最終欣然發(fā)覺，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。

本學期，每個英語老師都是在勞碌中渡過的。我擔當五、六班級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個同學都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作述職如下：

一、在思想方面

本人喜愛訓練事業(yè)，堅持黨的基本原則、訓練方針貫徹。在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，樂觀參與各類政治業(yè)務學習。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學習和討論新課程標準、理念、觀點，注意在教學實踐中的敏捷應用，理論聯(lián)系實踐，討論同學的學習狀況。仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。

二、在教學工作方面

首先我熟悉到了幾個問題：

1、剛學英語的時候，同學對英語這門課程布滿奇怪???，喜愛學習、仿照。但是，我發(fā)覺自從學校讀了兩年后，奇怪???心漸漸減弱。隨著學習難度的增加，同學產(chǎn)生了消極情感，沒有愛好，甚至厭學。

2、面對一些整體同學進行教學的態(tài)度誤區(qū)。對同學學習英語的要求過于嚴格，不能留意到同學的差異性，沒有發(fā)覺他們接受語言的快慢程度，最終導致有的同學吃得飽，有的同學吃不飽。吃不飽的那部分同學就會產(chǎn)生以下心情：上課或講練習的時候，就會馬虎，留意力不集中。

3、在有些學問點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調(diào)了，同學仍沒有把握。就責備同學，并因此加強反復訓練。于是在責備聲中，在枯燥的聯(lián)系中，同學的學習愛好消逝了。

我體會到：同學學習語言的力量是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個同學，但不能要求每一個同學都一樣、一個模式，不能要求同學都按一個模式去進展，而是開發(fā)同學不同的潛能，進展同學學英語的各方面力量。而且老師可依據(jù)不同同學之間的差異去因材施教。

首先，我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前仔細備課，不但能備好教學內(nèi)容，更能做到備好同學，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教;從激發(fā)同學的愛好入手。老師在英語教學中，讓同學做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)同學學好英語的關鍵。同學的學習類型是有差異的。而沒有學習愛好的差異更大;同學的寵愛也不一樣，有的喜愛聽說法，就是始終看著老師，聽老師說，很少看書本;有的喜愛閱讀法，就是始終盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必需運用多元化的教學方法，激發(fā)每個同學的學習愛好，能讓他們喜愛英語。

其次，在課堂教學中盡量使用英語，適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩嬉戲等方法吸引同學，讓同學樂于學習。而且，教學中必需做到讓同學明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使同學從開心的情景中學到學問，從而提高同學對英語科的學習愛好，提高了教學效果。所以在課堂教學中要特殊留意同學的愛好的培育。在課堂上，我首先讓同學明白每課的句型結構，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求同學必需讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求同學抽出肯定時間開口讀英語，熬煉口語力量，熟識課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由老師指導培育好科代表。而且老師常常巡察和抽測，使同學不知不覺鞏固所學習的單詞;要求每節(jié)課前同學聽寫十個單詞，必需做到完全正確。既要學習新學問，又要鞏固舊學問，得到兩面照看，不能松懈。

最終，關心同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

技校同學個人學期末總結篇8

時間過的可真快，轉瞬一年的時間過去了，在幼兒園的園長領導下，各位老師的關心下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點：

一、在思想上

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小伴侶一起做嬉戲，學習的簡潔的學問的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

幼兒訓練是基礎訓練的有機組成部分，是學校訓練的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與訓練相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的訓練，促進其身心和諧進展。這是國家對幼兒園訓練工作的要求，也是幼兒園全部的動身點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿意了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到歡樂，得到進展!

二、在工作中

我喜愛了這一行工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!

陳琪軒麒是我們班上一位小伴侶，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開頭流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……孩子在午睡時，我們會為他們預備水果(午點)，一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀揮舞著，嚇了一跳，趕忙說：老師，你當心點，這么大的刀，可別削到手!……一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了人情味，一種深情。讓我在關懷別人的同時也被關懷著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

三、在實踐工作中

讓我成長工作沒有多久，就迎來了第一次考驗。雖然只是園里的老師參與，可對于一個新手而言，還是不免會緊急。經(jīng)過選擇我選擇了上一節(jié)聯(lián)想課。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有許多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有勝利。起初我很懊喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析緣由：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太簡單看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前預備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)覺原來這節(jié)課有許多漏洞。

在其次次上課時，我留意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的緣由，吸取了教訓。在其次次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!

四、現(xiàn)在的成果

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織訓練活動的時候，有肯定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了很多學問。在觀摩課上，也學到了很多閱歷，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，的確提高了很多，在這里要感謝我的指導老師(顧老師)，從她的身上，我學到了很多書本上學不到的東西-熱忱，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大集體中學習的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心關心，使我很快的成長起來。

在這里向您們道一聲：感謝!您們辛苦了!

在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊!

技校同學個人學期末總結篇9

一、青年老師的成長離不開校內(nèi)良好的機制

在我校每一個青年老師的成長都離不開老老師的悉心培育。和外校相比，我們經(jīng)受的挫折更少，我們少走了許多彎路。這是怎樣的一種關懷!甚至這種關懷延長到生活中的方方面面。而且這種幫忙是跨班級的。常開玲和趙平老師都給過我很大的幫忙。在這樣一種良好的機制下我校青年老師的成長有目共睹。所以在那里真地感謝校內(nèi)、感謝各位老師。同時校內(nèi)還開展演講競賽的和公開課等活動?！安拧笔遣拍堋＠蠋焺毡鼐哂械摹安拧蹦軌蚋爬ǎ阂豢谝话阍?，一手好板書，一副好口才。其中一口好口才尤為重要。在競賽前自己不斷對著鏡子練，透過競賽明白了自己的不足。因而進一步取得成長。

二、自身的成長離不開良好的教研組氛圍以及校內(nèi)組織的公開課

我所在組里的人都能記住這樣的話：不能一枝獨秀，要百花齊放。公開課不是代表個人，而是代表全組，是代表校內(nèi)。在這樣的一個群眾中，進步是遲早的事。所以此刻組里誰上公開課，我們以不提推舉為恥!以不幫忙為恥!友情歸友情，但組里面在爭辯問題方面，大家都堅持看法，但不堅持己見!許多時候，教研組好像是一個大家庭，彼此間更像是兄弟!良好的教研組氛圍，的確有助年輕老師的培育。

三、自己的努力與缺點

首先我應思索一個的問題：我校對青年老師的培育使我們快速獲得了潛力，但我是否具有可持續(xù)進展的潛力。多少年之后，我們能不能作為脊梁支撐這份事業(yè)。也就是說：假如我們不能很好的利用這一資源，我們是悲傷的;但假如我們利用了這種資源而認為自己成手了，變得不思進取，那么我們就更悲傷了!最多也就是青出于藍而止于藍。同時我明白聽課是一種集教學和教研為一體的一種綜合性的活動。因此上學期我聽了不少老師的課，尤其是常老師的課聽的最多。我向書本學，向有閱歷的老師學，使我嫻熟把握學問;其次我對“如何教”這門專業(yè)學問的獲得是基于對自身職業(yè)實踐的反思。要求我自己向實踐學、向自己學。爭取做到青出于藍而勝于藍!

我的工作是人的工作，爭取做一個好老師，我覺著一個好老師就應是一個讀書人，我上學期常?？磿抢锞蛻兄x校內(nèi)給我們青年老師帶給這么好的條件。

另外還有一點，對同學的了解不夠!工作中還存在急躁、不細致、丟三落四、缺少理論高度等問題。我也必需會在以后的工作中仔細對待，盡快彌補不足。在教中積累、教中討論、教中思索、教中提高!

多少個日日夜夜，多少個.澎湃的日子!不管勝利失敗，不管喜悅悲傷，我都會努力做好自己的工作。

技校同學個人學期末總結篇10

日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的關心下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習。本學期，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我仔細參與各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了數(shù)學新課程標準、數(shù)學訓練新課程標準，以及相關的文章如《訓練的轉型與老師角色的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著.的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在訓練教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

我任教高二(3)(4)班的數(shù)學。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同班級采納不同的教學方法，使同學對數(shù)學更有愛好，同時提高同學的數(shù)學水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和其它數(shù)學老師進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學年來的.工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于數(shù)學新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在數(shù)學選修課開設舞臺表演，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些數(shù)學教學的特色點，為開創(chuàng)高二數(shù)學教學的新天地作出貢獻。

以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)，爭當優(yōu)秀的人民老師。

技校同學個人學期末總結篇11

時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好各項工作，樂觀完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要總結匯報。

1.師德表現(xiàn)

樂觀參與園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，喜愛集體，聽從安排，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

2.訓練教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1)、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

2)、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質(zhì)量。

3)、留意聽取幼兒的看法，準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4)、堅持聽課，留意學習其她老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。

5)、注意訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。一學期來，我在學校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

3.配班工作

這學期我擔當了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還協(xié)作班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。

4.家長工作

一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班，因小伴侶年齡小，自理力量比較差，所以家長都比較緊急、擔憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施:

1)、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2)、