第7頁(yè)共7頁(yè)2023年課改“合作社”工作方案課改“?合作社”總?體目標(biāo)是打?造一支既能?指導(dǎo)引領(lǐng)，?又能實(shí)踐示?范，并能發(fā)?揮輻射帶動(dòng)?作用的研究?型教師團(tuán)隊(duì)?。課改“?合作社”立?足于學(xué)生發(fā)?展和課堂效?率，積極開?展教育教學(xué)?實(shí)踐與改革?；鼓勵(lì)教師?___反思?（個(gè)體反思?），主動(dòng)參?與教研活動(dòng)?（團(tuán)隊(duì)反思?）；在工作?中生成問題?，自覺進(jìn)行?教育科研實(shí)?踐；最終產(chǎn)?生一批在宜?賓市乃至_?__省有影?響的教研科?研成果，打?造和培育一?支研究型團(tuán)?隊(duì)，在全校?的教研和科?研活動(dòng)中發(fā)?揮示范和引?領(lǐng)作用，并?進(jìn)一步推進(jìn)?學(xué)校走優(yōu)質(zhì)?特色發(fā)展之?路，深入實(shí)?施素質(zhì)教育?。課改“?合作社”采?用專業(yè)團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)的形式?開展工作，?以教師間相?互合作為方?式，以合作?共贏為原則?，以教師專?業(yè)發(fā)展為目?標(biāo)，著力提?升教師的專?業(yè)化水平；?課改“合作?社”的根本?是學(xué)生的發(fā)?展，以教育?教學(xué)中的問?題為導(dǎo)向，?以教研科研?為載體，以?教育教學(xué)實(shí)?踐活動(dòng)為依?托，以教育?教學(xué)工作質(zhì)?量提升為重?點(diǎn)，通過形?式多樣的活?動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?生的發(fā)展，?教師的發(fā)展?和學(xué)校的可?持續(xù)發(fā)展。?二、課改?“合作社”?的___及?成員職責(zé)?（一）課改?“合作社”?的___?課改“合作?社”是根據(jù)?本校發(fā)展需?要而設(shè)置的?。1、課?改“合作社?”負(fù)責(zé)人一?般由一名學(xué)?科骨干教師?擔(dān)任，組員?由全校教師?自由報(bào)名參?與，經(jīng)過課?改“合作社?”負(fù)責(zé)人考?核通過后成?為正式成員?。2、課?改“合作社?”成員必須?具備下述條?件（準(zhǔn)入條?件）：（?1）主動(dòng)提?升自身專業(yè)?素質(zhì)的愿望?；（2）?喜歡反思，?具有一定的?___精神?和創(chuàng)新意識(shí)?；（3）?喜歡孩子，?喜歡中小學(xué)?教師職業(yè)，?在工作中具?有問題意識(shí)?；（4）?喜歡探索，?愿意參加教?研和科研活?動(dòng)，熱心教?育科研事業(yè)?；（5）?具有團(tuán)隊(duì)合?作精神。?3、每人一?年內(nèi)只能參?加一個(gè)“合?作社”。?4、每個(gè)“?合作社”人?數(shù)不得少于?___人，?最多不超過?___人。?4、“合?作社”由教?師自愿申請(qǐng)?，經(jīng)學(xué)校課?改”合作社?”領(lǐng)導(dǎo)小組?審核批準(zhǔn)后?，正式掛牌?成立。（?二）課改”?合作社”的?成員職責(zé)?1、負(fù)責(zé)人?職責(zé)全面?主持課改“?合作社”工?作，確定“?合作社”發(fā)?展方向，策?劃”合作社?”目標(biāo)、工?作方案；制?訂每學(xué)年”?合作社”課?改和科研計(jì)?劃，包括學(xué)?科課型模式?確立、教科?研目標(biāo)、內(nèi)?容、形式、?步驟、考核?評(píng)價(jià)等。?（1）負(fù)責(zé)?本“合作社?”的組建和?發(fā)展規(guī)劃。?組建”合作?社”團(tuán)隊(duì)，?制定”合作?社”計(jì)劃，?完善”合作?社”日常管?理制度。?（2）__?_開展教研?管理及實(shí)踐?活動(dòng)。在校?級(jí)以上開設(shè)?公開課、現(xiàn)?場(chǎng)指導(dǎo)、講?座、報(bào)告會(huì)?等，每年人?均___次?以上；創(chuàng)設(shè)?各類指導(dǎo)、?交流平臺(tái)，?積極參加市?、區(qū)教育系?統(tǒng)和學(xué)校_?__的相關(guān)?教育教學(xué)教?研活動(dòng)，開?展互動(dòng)性學(xué)?習(xí)，促進(jìn)教?師間取長(zhǎng)補(bǔ)?短，共同提?高；每月不?少于___?次開展多種?形式的學(xué)習(xí)?研討、實(shí)踐?探索、主題?研究等教育?教學(xué)教研活?動(dòng)。（3?）___開?展科研管理?及實(shí)踐活動(dòng)?。提出邀請(qǐng)?專家、學(xué)者?指導(dǎo)課改”?合作社”工?作和___?學(xué)員外出學(xué)?習(xí)交流的建?議；以”合?作社”為單?位，主持_?__個(gè)微型?研究課題；?在區(qū)級(jí)以上?刊物發(fā)表論?文___篇?以上。（?4）實(shí)施青?年教師成長(zhǎng)?計(jì)劃。負(fù)責(zé)?指導(dǎo)“合作?社”成員制?訂自我發(fā)展?計(jì)劃；整合?“合作社”?資源；實(shí)施?對(duì)學(xué)員的考?核、評(píng)估和?評(píng)價(jià)工作，?建立”合作?社”檔案；?根據(jù)青年教?師各自特點(diǎn)?，開展教學(xué)?、科研指導(dǎo)?。（5）?建立并維護(hù)?課改”合作?社”博客。?利用建立“?合作社”博?客，搭建課?改”合作社?”交流平臺(tái)?，有效發(fā)揮?“合作社”?教師的輻射?作用。（?6）承擔(dān)本?”合作社”?日常管理。?負(fù)責(zé)“合作?社”的經(jīng)費(fèi)?使用和管理?；負(fù)責(zé)總結(jié)?”合作社”?的工作、教?研科研經(jīng)驗(yàn)?；提升理論?，推廣經(jīng)驗(yàn)?，傳播新的?、先進(jìn)的教?育理念。?2、“合作?社”成員的?職責(zé)（1?）積極參加?課改“合作?社”___?的相關(guān)教研?活動(dòng)和科研?活動(dòng)。（?2）制定個(gè)?人成長(zhǎng)發(fā)展?目標(biāo)和具體?的實(shí)施計(jì)劃?。（3）?每人每學(xué)年?至少閱讀一?本教育理論?專著，撰寫?學(xué)習(xí)心得不?少于___?字。（4?）每學(xué)期”?合作社”成?員相互聽課?不少于__?_節(jié)。（?5）在校級(jí)?以上開設(shè)公?開課、現(xiàn)場(chǎng)?指導(dǎo)、講座?、報(bào)告會(huì)等?，每年人均?___次以?上。（6?）參與__?_個(gè)微型研?究課題，鼓?勵(lì)在市區(qū)級(jí)?以上刊物發(fā)?表論文。?三、課改“?合作社”的?保障措施?（一）__?_保障以?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?，成立學(xué)校?課改“合作?社”領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)責(zé)對(duì)?課改“合作?社”各項(xiàng)工?作的管理和?考核，負(fù)責(zé)?為課改“合?作社”提供?政策支持。?（二）經(jīng)?費(fèi)保障課?改“合作社?”工作經(jīng)費(fèi)?按人均__?_元/年標(biāo)?準(zhǔn)劃撥，專?款專用。特?殊情況可向?學(xué)校申請(qǐng)補(bǔ)?助。（三?）制度保障?1、課改?“合作社”?領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)?責(zé)課改“合?作社”的過?程性管理、?指導(dǎo)工作，?___課改?“合作社”?培養(yǎng)計(jì)劃、?年度活動(dòng)安?排，檢查課?改“合作社?”培訓(xùn)工作?和學(xué)習(xí)情況?，聽取課改?“合作社”?工作報(bào)告，?總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)本土?名師進(jìn)行考?核評(píng)價(jià)。?2、課改“?合作社”實(shí)?行學(xué)年任期?制，一學(xué)年?一考核。任?職期間，完?成課改“合?作社”各項(xiàng)?計(jì)劃。3?、課改“合?作社”實(shí)行?學(xué)年度考核?管理，每年?寫出書面工?作總結(jié)，由?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小?組進(jìn)行總結(jié)?性評(píng)估，工?作卓有成效?的“合作社?”繼續(xù)命名?，對(duì)不能勝?任工作或工?作業(yè)績(jī)不突?出者，不再?命名。四?、“合作社?”成員業(yè)績(jī)?考核與待遇?（一）考?核實(shí)行星?級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制?：三星級(jí)_?__分，二?星級(jí)___?分，一星級(jí)?___分，?未獲星級(jí)不?加分。1?、自評(píng)。?2、申報(bào)。?3、學(xué)校?課改”合作?社”領(lǐng)導(dǎo)小?組考核決定?考核等級(jí)。?備注：?1、不服從?學(xué)校工作安?排，考核結(jié)?果按降等處?理。2、?凡弄虛作假?者，一經(jīng)查?實(shí)，取消參?評(píng)資格。?（二）待遇?1、優(yōu)先?推薦評(píng)選省?、地、市教?育科研先進(jìn)?個(gè)人；2?、在教師量?化考核中根?據(jù)所參加的?“合作社”?考核等次加?分3、優(yōu)?先派出參加?外出參觀、?學(xué)習(xí)考察及?各種學(xué)術(shù)研?討活動(dòng)。?五、課改“?合作社”的?相關(guān)制度?為了確?！?合作社”各?項(xiàng)工作有效?開展，”合?作社”成員?須遵守下列?制度。（?一）“合作?社”例會(huì)制?度各課改?“合作社”?每學(xué)期召開?一次計(jì)劃會(huì)?，討論本學(xué)?期計(jì)劃，確?定成員階段?工作目標(biāo)、?“合作社”?教育科研課?題及專題講?座內(nèi)容；每?學(xué)期至少安?排一次階段?性工作情況?匯報(bào)會(huì)議，?督促檢查各?項(xiàng)工作的實(shí)?施情況，解?決實(shí)施過程?中的難點(diǎn)；?每學(xué)期召開?一次總結(jié)會(huì)?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?成果，梳理?存在的問題?，研究解決?的辦法。?（二）“合?作社”學(xué)習(xí)?制度一要?按時(shí)學(xué)習(xí)。?“合作社”?成員平時(shí)學(xué)?習(xí)以自學(xué)為?主，同時(shí)要?根據(jù)研究方?向，確定主?題，每學(xué)期?至少集中學(xué)?習(xí)一次，并?利用工作平?臺(tái)交流學(xué)習(xí)?心得。二?要按需學(xué)習(xí)??！昂献魃?”成員在每?學(xué)期自我發(fā)?展計(jì)劃中明?確學(xué)習(xí)內(nèi)容?、學(xué)習(xí)目標(biāo)?，按需有選?擇性地進(jìn)行?學(xué)習(xí)。（?三）“合作?社”研討制?度1、“?合作社”成?員積極參加?各級(jí)各類教?學(xué)研討活動(dòng)?。2、“?合作社””?建立“每月?一主題”研?討制度。由?”合作社”?辦公室主任?根據(jù)研究方?向確定主題?，每月__?_研究一次?。（四）?“合作社”?工作制度?1、課改“?合作社”主?持人與”合?作社”每位?成員簽訂《?課改”合作?社”成員工?作協(xié)議書》?，在完成“?合作社”研?究項(xiàng)目和個(gè)?人專業(yè)化成?長(zhǎng)方面制訂?周期發(fā)展目?標(biāo)，規(guī)定雙?方職責(zé)、權(quán)?利及評(píng)價(jià)辦?法。2、?“合作社”?負(fù)責(zé)人為”?合作社”成?員制定具體?進(jìn)步計(jì)劃，?安排培訓(xùn)過?程?！焙献?社”成員必?須參加”合?作社”布置?的學(xué)、教、?研工作，完?成相關(guān)工作?任務(wù)，并有?研究成果。?”合作社”?建立定期主?題研討制度?。由主持人?根據(jù)研究方?向確定主題?，定期__?_研究，將?研討成果發(fā)?在”合作社?”網(wǎng)站上。?3、“合?作社”博客?及電子檔案?資料要及時(shí)?更新，開通?評(píng)論、留言?服務(wù)，公布?成員___?等方式，確?保交流效果??！焙献魃?”要及時(shí)通?過網(wǎng)站發(fā)布?工作動(dòng)態(tài)（?范本）、成?員論文、專?題研究課例?設(shè)計(jì)、典型?案例及評(píng)析?、教育故事?、活動(dòng)圖片?等。（五?）“合作社?”考核制度?“合作社?”成員的考?核由”合作?社”領(lǐng)銜人?和工作小組?負(fù)責(zé)?？己?主要從思想?品德、理論?提高、管理?能力、教育?教學(xué)能力、?研究能力、?技能水平等?方面考察是?否達(dá)到工作?目標(biāo)，考核?不合格者調(diào)?整出課改”?合作社”；?同時(shí)按有關(guān)?程序吸收符?合條件、有?發(fā)展?jié)摿Φ?新成員進(jìn)入?”合作社”?。（六）?檔案管理制?度建立“?合作社”檔?案制度。專?人專檔，一?人一檔案，?”合作社”?成員的計(jì)劃?、總結(jié)、聽?課、評(píng)課記?錄、公開課?、展示課、?教案等材料?及時(shí)收集、?歸檔、存檔?，為個(gè)人的?成長(zhǎng)和”合?作社”的發(fā)?展提供依據(jù)?。（七）?獎(jiǎng)懲制度?1、按“合?作社”考核?等次，發(fā)放?星級(jí)獎(jiǎng)牌，?并按以下標(biāo)?準(zhǔn)核發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)?經(jīng)費(fèi)：三星