人教版3年級(jí)語(yǔ)文下10、驚弓之鳥聽課文錄音，注意生字詞的讀音，并思考：1、更羸與魏王外出打獵時(shí)看到了什么？2、他又是怎樣對(duì)魏王說的？我會(huì)讀更魏郊疑惑弦嘣慘愈孤（wèi）（gēng）（更改）（魏國(guó)）（jiāo）（郊外）（yí）（懷疑）（huò）（疑惑）（xián）（弓弦）（bēng）（嘣嘣）（cǎn）（悲慘）（yù）（愈合）（gū）（孤單）我會(huì)寫射郊疑惑慘孤單拼命驚弓之鳥魏國(guó)射箭打獵大雁大吃一驚本事拉弦悲慘愈合孤單失群裂開我會(huì)認(rèn)我想知道

更羸、魏王兩個(gè)人。主要人物是更羸，他是“有名的射箭能手”，因?yàn)樗苤粡埞淮罴褪勾笱銖陌肟绽镏钡粝聛怼?.課文寫到幾個(gè)人物？主要寫誰(shuí)？為什么？思考：1、哪些是更羸看到的？2、那些是更羸聽到的？3、哪些是更羸分析的？看到聽到分析

它一聽到，心里很，就

它一，傷口又，就。

害怕拼命往高處飛使勁掉了下來裂開了弦響我會(huì)填

飛得慢，是因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在做痛。所以……

叫得悲慘，是因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。所以……

它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。

它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。我會(huì)想

一是講他看到大雁飛得慢，聽到它叫聲悲慘，說明他善于觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)問題；二是講他認(rèn)為大雁傷口沒有愈合，孤單失群，說明他善于判斷，會(huì)分析問題；三是講他認(rèn)為大雁聽到了弦響，一害怕就會(huì)掉下來，進(jìn)一步說明他善于分析，判斷準(zhǔn)確。我想到了

寫更羸分析大雁掉下來的原因。他的話講了三點(diǎn)意思：“直”的4種解釋：1.不彎曲。2.使直，把彎曲的伸開。3.爽快，坦率。4.一個(gè)勁兒地。我能理解

⑴那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。⑵那只大雁往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里掉下來。句子對(duì)比：

同樣是一個(gè)“直”字卻準(zhǔn)確地描繪出前后兩種不同的情形，前者是寫大雁一個(gè)勁兒往高處飛，飛得急；后者是寫大雁一點(diǎn)兒也不能飛了，掉得快。

1.更羸的本事到底大在哪里？你覺得更羸是個(gè)怎樣的人？從這個(gè)故事中你得到了什么啟發(fā)？我的啟發(fā)

更羸善于觀察、善于思考,是因?yàn)樗胸S富的經(jīng)驗(yàn)，善于觀察周圍的現(xiàn)象，而且能對(duì)觀察到的進(jìn)行認(rèn)真、深入地思考，得出正確的結(jié)論。我的啟發(fā)

比喻受過驚嚇后，遇到一點(diǎn)兒情況就害怕得不得了。

2.說說“驚弓之鳥”這個(gè)成語(yǔ)的意思。

更羸的話該用什么語(yǔ)氣讀？魏王的話該用什