藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主講教師：圖形創(chuàng)意

IdeasGeneration

為什么開(kāi)設(shè)圖形創(chuàng)意這門(mén)課。Why？圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)graphicdesign的靈魂soul，它在平面廣告設(shè)計(jì)theplaneadvertisementdesign中起著舉足輕重的作用holdsthebalancestatus

。

人們看一則平面廣告printads，首先是感性上的perceptual認(rèn)識(shí)cognition，而感性認(rèn)識(shí)perceptualknowledge主要來(lái)源于comemainlyfrom形象素材visualize

material。我們所說(shuō)的圖形創(chuàng)意就是利用形象給人們感性上的刺激stimulate，或者說(shuō)是感性上的愉悅joyful，使人們產(chǎn)生最初的印象initialimpression，這個(gè)最初的印象也許是最深刻的profound。圖形創(chuàng)意的重要性Theimportanceofgraphicoriginality

圖形是設(shè)計(jì)作品的表意形式format，是設(shè)計(jì)作品中敏感和倍受關(guān)注的視覺(jué)中心opticcentre。

——霍爾戈·馬蒂斯

？圖形是什么What換一種方式提問(wèn)

——什么是圖形？Askinanotherway

——Whatisthegraphic??吉祥圖形auspiciousgraph包裝圖形packaginggraph標(biāo)志圖形logograph廣告圖形advertisementgraph

抽象圖形abstractgraph具象圖形concretegraph……——圖形是一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜simplenessandcomplexity的概念concept從廣義generalization來(lái)說(shuō)，圖形是與文字相對(duì)的語(yǔ)言符號(hào)languagesign除文字text以外的，我們有意識(shí)地consciously創(chuàng)造create的所有視覺(jué)形象visualfigure都可稱為“圖形”圖形也是一種表達(dá)方式meansofexpression和語(yǔ)言它可以是存在于existin繪畫(huà)painting、雕塑sculpture、攝影photography

、電影film、廣告advertisement、產(chǎn)品product、包裝pack、建筑build等等各種各樣的事物中可以是平面的plane也可以是立體的three-dimensional在設(shè)計(jì)design中，圖形（Graphic）“指由繪drawing、寫(xiě)writing、刻carving、印imprint等手段measure產(chǎn)生的圖形符號(hào)graphicsymbol；是具有說(shuō)明性的illustrative圖畫(huà)形象drawingimage，以區(qū)別于詞語(yǔ)words

、語(yǔ)言language、文字的視覺(jué)形式visualform；可以借助各種方法Variousmethod進(jìn)行大量復(fù)制copy；是傳達(dá)信息的conveyinformational視覺(jué)形式visualform。”在一定程度上tosomeextent，圖形graph＝視覺(jué)形象visualimage圖形設(shè)計(jì)＝視覺(jué)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)VisualCommunicationDesign

圖形和圖形創(chuàng)意

從實(shí)際形成practicalformation來(lái)看，下面所列的都可以稱為圖形:

1）人類眼睛human’seye所看到的景物scenery。2）用攝像機(jī)vidicon、錄像機(jī)videotaperecorder等裝置equipment獲得的照片acquiredphotograph、圖片picture。3）用繪圖機(jī)drawingmachine或繪圖工具drawingtools繪制的工程圖engineeringdrawing、設(shè)計(jì)圖designdrawing、方框圖squarediagram

。4）各種人工美術(shù)繪畫(huà)manual

artpainting

、雕塑品sculpture

。5）用數(shù)學(xué)方法mathematicalmethod描述的described圖形。（包括幾何圖形geometricfigure、代數(shù)方程algebraicequation或分析analyse表達(dá)式expression所確定的decided圖形）。視覺(jué)信號(hào)visualsignal指示符號(hào)designatedsymbol視覺(jué)游戲visualgame視覺(jué)幽默visualhumor企業(yè)形象corporateimage

三維形象three-dimensionalimage視覺(jué)道具visual

stageproperty視覺(jué)空間visual

space視覺(jué)道具visual

stageproperty視覺(jué)道具visual

stageproperty

？第二個(gè)問(wèn)題什么是創(chuàng)意Whatistheoriginality?創(chuàng)意是解決問(wèn)題的方法Originalityisawaytosettle

創(chuàng)意是獨(dú)特創(chuàng)新的想法、“點(diǎn)子”O(jiān)riginalityisuniqueidea

創(chuàng)意可以是財(cái)富——?jiǎng)?chuàng)意產(chǎn)業(yè)Originalitymaybe

wealth——creativeindustry具體來(lái)說(shuō)Specifically

——?jiǎng)?chuàng)造新意（出乎意料的效果，智慧，化平淡為神奇）Creatinginnovation(unexpected

effect,wisdom,turnning

ordinaryintomiracle

)用創(chuàng)造性的方式表意Bycreatingwaystoexpress尋求新穎、獨(dú)特的某種意念、主意或構(gòu)想Seekingnovelty,uniqueoneidea圖形是設(shè)計(jì)表達(dá)的expressive重要方式importantway，在有的設(shè)計(jì)領(lǐng)域thefieldofdesign幾乎占據(jù)了occupy全部或大部分的設(shè)計(jì)空間designspace.

創(chuàng)意originality是一切設(shè)計(jì)的中心centre和最高要求demands

，是設(shè)計(jì)師智慧wisdom和才華的體現(xiàn)talentdirect-viewingmanifestation.好的圖形具有視覺(jué)的美感Extremelygraphicshavevisualaesthetic.好的創(chuàng)意能帶來(lái)智性的美感Goodideacanbringtheaestheticofwisdom

設(shè)計(jì)的鄰域縱向分類theverticalclassification

橫向horizontal分類視覺(jué)傳達(dá)（圖形）設(shè)計(jì)Visualcommunication產(chǎn)品設(shè)計(jì)productdesign環(huán)境設(shè)計(jì)environment二維設(shè)計(jì)twodimension標(biāo)志設(shè)計(jì)Logo文字設(shè)計(jì)text書(shū)籍設(shè)計(jì)招貼設(shè)計(jì)poster紡織品設(shè)計(jì)textiles壁紙?jiān)O(shè)計(jì)wallpaper掛毯設(shè)計(jì)tapestries

室內(nèi)織物設(shè)計(jì)indoortextiles

三維設(shè)計(jì)3D包裝packagingPOP陳列display展覽會(huì)exhibitation服飾costumes工藝品artware

機(jī)械machinery家具furniture工程技術(shù)engineeringtechnique

商店shop室內(nèi)園林gardens城市公共設(shè)施communalfacilities全球global

四維設(shè)計(jì)four-dimensional

design影視廣告FilmAds

商業(yè)廣告Commercial

Ads動(dòng)畫(huà)廣告AnimatedAds

舞臺(tái)

stage

多媒體multi-mediaThefieldofdesign學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)learningdesign的第一步也是最重要的一步themostimportantstep就是：拒絕平淡refusingdull拒絕平庸refusingthecommon圖形創(chuàng)意學(xué)習(xí)的目的purpose就是學(xué)會(huì)用圖形graphic來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性的思維creativeideas和創(chuàng)造性的具有美感的表現(xiàn)aestheticexpression設(shè)計(jì)中的圖形有三個(gè)要素element：創(chuàng)造性creativity傳達(dá)性communication審美性appreciationofthebeauty創(chuàng)造性creativeness首先，圖形是經(jīng)過(guò)刻意的intentional設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的，而不是事物的本原形象principle

image.這意味著圖形應(yīng)該是經(jīng)過(guò)提煉的essential

，無(wú)論是用繪畫(huà)等制作手段meansofproduction還是用攝影Photography等復(fù)制手段，都必然是刻意制造或選擇的，因此具有一定的技巧acertainofskill.傳達(dá)性transitivity

圖形的刻意創(chuàng)造是為了表達(dá)某種含義和信息meaningandinformation

，我們稱為“傳達(dá)convey”，這是圖形的最基本的功能Thebasicfunction，也是圖形的語(yǔ)言特性languagecharacter.在這一點(diǎn)上，圖形和文字都能作為語(yǔ)言符號(hào)linguisticsigns起到同樣的信息傳達(dá)conveyinginformation作用，但傳達(dá)的效果effect是有區(qū)別的different.審美性appreciationofthebeauty圖形是高度提煉的highlyrefined具有美感的形式esthetic

form，好的圖形要經(jīng)過(guò)精心的處理carefullyaddressed

，其中包含著設(shè)計(jì)者的技巧technique、修養(yǎng)formation

、眼光insight.但是，美beauty≠好看easyontheeyes現(xiàn)代的“美”具有更多的含義meaning，審美形態(tài)aestheticformation包括很多的類型type——比如崇高的lofty美、滑稽的funny美、悲劇的tragical美、怪誕的fantast美、智慧的sapiential美傳達(dá)性是圖形與文字共同的語(yǔ)言屬性Communicationiscommonpropertiesoflanguage

ofgraphicandtext.圖形的傳達(dá)效果如何？Whataboutgraphiccommunicationeffect?首先，圖形能比文字更簡(jiǎn)練和明白地succinctlyandexpressly傳達(dá)信息，許多事物用文字表述literalexpression是困難的，比如操作方法operationalapproach、人的長(zhǎng)相theperson'sappearance等，需要圖形來(lái)直觀、準(zhǔn)確地表達(dá)apparentlyandaccuratelyexpression.圖形的識(shí)別速度更快，記憶力更強(qiáng)。Graphicrecognitionisfaster,morestrongmemory“三秒圖形”Threesecondsgraphics圖形是易于理解的視覺(jué)符號(hào)，能超越語(yǔ)言、國(guó)界的障礙進(jìn)行傳達(dá)。Graphicisunderstandablevisualsymbol,whichistranscendsthelanguagebarrierstoconvey.圖形可以含蓄、巧妙地表達(dá)更多的信息，尤其是可意會(huì)不可言傳的含意。Graphiccansubtlyimplicatemoreinformation,especiallyimplicationinthatwordsfromanotherpersoncan't.圖形是具有強(qiáng)烈的吸引力與感染力的視覺(jué)語(yǔ)言Graphicisvisuallanguageofhavingthestrongattractionandinfection.圖形設(shè)計(jì)graphicdesign的主要功能mainfunction是說(shuō)明性的illustrative：設(shè)計(jì)師designer進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)，主要是著眼于傳播transmission，設(shè)計(jì)師通過(guò)圖形的大量復(fù)制copy和傳播transmission，來(lái)傳達(dá)特定的信息information，思想idea和觀念concept,以期為傳播對(duì)象object所廣泛接受accept什么是圖形創(chuàng)意，圖形創(chuàng)意有什么意義，圖形創(chuàng)意與設(shè)計(jì)有什么關(guān)系。

What？圖形創(chuàng)意理念：何為創(chuàng)意？這是一個(gè)發(fā)展中的概念。曾經(jīng)有人在一張紙上畫(huà)了一條橫線，在橫線上畫(huà)了一個(gè)小三角形。問(wèn)這是什么？有寫(xiě)人說(shuō)是一座山、有人說(shuō)是金字塔……畫(huà)者說(shuō)都不是。這是一只正在尋找魚(yú)蝦的鴨子。從中你體會(huì)到了什么呢？體會(huì)到想象力，體會(huì)到創(chuàng)造性，這就是圖形創(chuàng)意。我們?cè)撊绾稳W(xué)，How？（1）向中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)

LearningfromTraditionalChineseCulture

（2）向生活學(xué)習(xí)

Learningfromlife（3）向大師學(xué)習(xí)、向國(guó)際優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)

Learningfromgreatmasterandinternationalexcellence

culture裝聾作??？多聽(tīng)多義，才能完善思考視而不見(jiàn)?多看多想，才能妙趣橫生少說(shuō)為秒？多說(shuō)多干才能不同凡響70年代，美國(guó)給越南帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難，震驚了整個(gè)世界。國(guó)際設(shè)計(jì)聯(lián)盟（GAI）組織了以“和平”為主題的招貼設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。在幾百幅名人作品中，日本的設(shè)計(jì)師福田繁雄的作品贏得了一致好評(píng)，畫(huà)面以溫和而又醒目的黃色為基調(diào)，以黑色大炮為元素element，采用對(duì)角線diagonal構(gòu)成的畫(huà)面pictute，引起觀眾audience的注意，最為令人叫絕的是，福田繁雄將一顆脫離彈筒的炮彈在視覺(jué)流程visual

process上作了反向處理backwardprocessing，使人感到其深刻的內(nèi)涵，和一目了然的視覺(jué)傳達(dá)效果。它向人們傳播一個(gè)歷史的規(guī)律historical

regular

pattern，它向侵略者在提出警告：誰(shuí)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，將自食其果，自取滅亡。一張白紙，設(shè)計(jì)師僅用一個(gè)圖形，不用文字，不用旁白，便與觀眾溝通，這就是視覺(jué)圖形語(yǔ)言的魅力glamour。這一幅環(huán)境保護(hù)招貼environmentalprotectionposter，畫(huà)面以二分之一分割線形成黑白兩色的背景，

自然地將畫(huà)面一分為二，上部以白色為背景，純凈清新的空氣之中活生生的魚(yú)，

而下部充滿危險(xiǎn)risk和死亡dead的黑色背景blackbackground下，是魚(yú)刺白骨fishboneandbonesofthedead

。這幅作品同樣以其簡(jiǎn)練的語(yǔ)言succinctlanguage，揭示環(huán)境優(yōu)劣涉及到生死存亡的大問(wèn)題。

福田繁雄2004年賀年卡日本博報(bào)堂的形象廣告優(yōu)秀作品應(yīng)具備的條件：Excellentworksshouldtherequiredconditions.創(chuàng)意上originality——意料之外，情理之中，既合符邏輯，又超出常人的想象視覺(jué)上vision——視而獨(dú)創(chuàng)，立意精巧，既說(shuō)明問(wèn)題，又寓意深刻。社會(huì)效果上socialeffect——功效顯著，恰如其分，藝術(shù)水準(zhǔn)artstandard和商業(yè)效率businessefficiency并舉圖形的起源和發(fā)展originanddevelopmentofgraphics(1)圖形的產(chǎn)生generation

圖形的起源origin是伴隨著人類產(chǎn)生而產(chǎn)生的。當(dāng)人類祖先在他們居住的洞穴和巖壁上作畫(huà)時(shí)，圖形就成為了聯(lián)絡(luò)信息、表達(dá)情感和意識(shí)的媒介medium。這一點(diǎn)貫穿于圖形從產(chǎn)生到今天的每個(gè)時(shí)期period和階段stage。

圖形的歷史進(jìn)程大致分為三個(gè)階段。遠(yuǎn)古時(shí)期人類的象形記事性原始圖畫(huà)為第一個(gè)階段。原始人的圖畫(huà)式符號(hào)是圖形的原始形式，也是文字的雛形。第二個(gè)階段為由一部分圖畫(huà)式符號(hào)演變而形成文字。圖畫(huà)式符號(hào)與記事性圖畫(huà)的區(qū)別在于其形象的抽象性更強(qiáng)，更為減化。當(dāng)記享性圖畫(huà)在實(shí)用中不斷減化后就形成了圖畫(huà)文字。第三個(gè)階段為文字產(chǎn)生后帶來(lái)的圖形的發(fā)展。文字這一視覺(jué)傳達(dá)