家庭閱讀調查報告范文在生活中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的家庭閱讀調查報告，希望對大家有所幫忙。

家庭閱讀調查報告14月23日是世界閱讀日。4月22日，由東南商報和寧波市媽媽大學公益俱樂部共同發(fā)起的針對幼兒家庭的?20xx年寧波市親子家庭閱讀情況調查報告》新鮮出爐。從報告中的一系列數據看，親子閱讀的必要性已經深入人心，只是如何和孩子一起閱讀，多數父母還多多少少有些困惑。

本次問卷調查對象為寧波大市區(qū)近40家幼兒園的家長，回收有效問卷共443份。

作為2歲8個月娃的家長，我參與了本次調查。我在孩子出生時就開始有意識地引導孩子閱讀，并特意為她布置了擁有柔軟的地毯、漂亮的兒童沙發(fā)以及1000多本中英文繪本的圖書角，但在孩子閱讀習慣的培養(yǎng)、書目的選擇、閱讀技巧等方向上，我和其他400多名參與問卷調查的家長一樣，在摸索中前進。

女孩比男孩在閱讀時間上略早

我女兒，同事們習慣叫她徐小姐。8個月大的時候，徐小姐翻開了她人生中第一套書?我媽媽》，依偎在我懷里邊看圖邊聽我講故事。那時她還不會說話，但我能感覺得到，小家伙還是很喜歡這些書的。當然，僅限于父母陪她一起閱讀的時候，她一個人是無法集中注意力的。

此外，孩子閱讀時間與父母陪伴閱讀時間幾乎一致，可見孩子的習慣和父母的陪伴息息相關。

爸爸更注重激發(fā)孩子閱讀興趣

徐小姐出生的時候，育兒微博上關于親子閱讀的宣傳已經鋪天蓋地。我當時選書完全靠網上相關書評和自己喜好。很多書估計她到6歲都看不了，比方?格林童話》。

當當和亞馬遜的訂單支付歷史已經有20多頁了，其中大局部都是給徐小姐買的書，?我爸爸》?我媽媽》?我有感覺》?點、點、點》?我第一次上街買東西》?海豚繪本花園》系列繪本

先生對我的選擇頗不以為然，他偶爾也會給女兒買書，大多是關于自然科技類。我一度以為徐小姐不會感興趣，沒想到她來者不拒，而且更喜歡爸爸給她講。昨晚我聽到先生用生硬的普通話給她念一本關于昆蟲的書，兩人居然看了一個多小時。

此外，在書籍主題的選擇上，爸爸更注重科普知識類書籍的選擇，而媽媽更加注重情感品質和兒童平安類書籍的選擇，父母如果都陪伴孩子閱讀，孩子的閱讀興趣和閱讀范圍將更為廣泛。

你會給孩子制定閱讀方案嗎？

在給孩子讀什么書上，我和先生一直很隨性。每每都是想到什么讀什么，或者是針對孩子的某一問題來選書。比方不喜歡刷牙，就找關于刷牙的繪本，注意力不集中，喜歡磨蹭，就找培養(yǎng)良好習慣的書來讀，后來發(fā)現效果不大。慢慢地我們也發(fā)現，成長是個循序漸進的過程，閱讀是為了愉悅，為了認識更大的世界，而不是為了受教育。就像馳名童書出版人、兒童教育作家三川玲說的那樣，孩子也不是病人，繪本也不是藥材，我們不能像開藥方一樣給孩子選擇藥到病除的繪本。把閱讀功利化不但不會讓人愛上閱讀，而且會遠離閱讀，甚至憎恨閱讀。

什么年紀該讀什么書，以一種什么樣的方式培養(yǎng)孩子自主閱讀的興趣，使她在沒有大人陪伴的情況下也可以沉浸在喜愛的書本中，我們依然很茫然，也很希望得到專業(yè)的指點。

制定閱讀方案對于培養(yǎng)孩子閱讀習慣至關重要。根據報告，制定了閱讀方案的家長，其對孩子閱讀量稱心程度要比沒有制定方案的多一倍。此外，制定方案后，閱讀3小時以上達56。92%，反之閱讀時間在3小時以上的達46。32%。閱讀方案，有催促家長陪伴孩子一起閱讀的作用，可以保證親子閱讀時間。孩子的閱讀量會有所提升，家長對孩子閱讀量的稱心度也隨之提升。

但制定適合自己孩子的閱讀方案并非易事，多數父母認為，主要問題在于對于讀什么、怎么讀、如何提高孩子的閱讀興趣等方面存在困惑。這個結論可以從您是否參與過親子閱讀的相關學習和培訓這一問答中找到原因，83。97%的父母表示沒有加入過親子閱讀的相關學習和培訓。為此，報告倡議，致力于推廣閱讀的公益組織需要找到家長的閱讀需求，然后整合學校、社區(qū)、政府等相關資源，為家長設計好效勞工程，對接效勞需求。公益閱讀推廣體系中，有序的宣傳平臺、強有力的媽媽義工團隊、專業(yè)的閱讀指導團隊、眾多的閱讀效勞點以及富有創(chuàng)意的閱讀課程等都是必不可少的。

家庭閱讀調查報告2閱讀是開闊視野、增長知識的重要途徑，而家庭作為人生重要的組成局部，是個體成長、素質養(yǎng)成及人格形成的重要環(huán)境。因此，營造一種良好的家庭閱讀環(huán)境非常重要。本文主要從家庭閱讀環(huán)境的角度進行調查，以此對目前的家庭閱讀現狀作出分析并提出相應的意見和倡議。

本次調查，我抽取了30個家庭作為調查樣本，采取走訪與調查相結合的辦法，著重了解每個家長的職業(yè)、文化程度，家庭教育理念、方式、辦法，家庭學習條件，以及對孩子的教育重視程度，家庭教育的方向、目標等。同時，我通過各種渠道檢索已有的.文獻資料，分析影響家庭閱讀環(huán)境的各種因素。

通過本次調查，我發(fā)現：

一、家長的學歷，職業(yè)及收入與閱讀環(huán)境有很大關系。

家長學歷相比照較高，職業(yè)是教師、公務員等的家庭，書香味比擬濃。家長自身比擬愛閱讀，家中的藏書和訂閱的雜志也比擬多。而孩子從小受父母的影響?zhàn)B成了自主閱讀的習慣，閱讀量較大，閱讀面較廣，語言積累豐盛，口頭敘述能力較強。而家長文化水平相對較低的家庭，因為其本身閱讀時間不是太多，家中的藏書或訂閱的雜志有限，所以孩子從小沒有良好的閱讀環(huán)境，自然沒有深厚的閱讀興趣。

同時，收入的上下也是個重要因素，它直接影響了圖書、雜志和報刊等購置力。

二、家長的引導對培養(yǎng)良好的閱讀氣氛有極大幫忙。

家長的身教重于言教，父母喜愛閱讀，經常帶孩子逛書店，與孩子進行共同閱讀，交流彼此心得或是提出相關問題，這種典范力量無疑會對孩子的閱讀行為產生積極影響。有的家長表示，他們從孩子學會拼音或開始認識字起就和孩子一起閱讀，在家長的引導下，有的孩子已經讀了上百本書。有些家長卻只是扮演著陪同孩子買書的角色，而不陪同孩子看書，則孩子很難自覺地愛上讀書，孩子的閱讀情況也相應受到了影響。

三、群眾媒體的廣泛傳播對閱讀環(huán)境的利弊影響。

社會快速開展變化，群眾媒體廣泛傳播，人們接觸的事物越來越豐盛，其閱讀范圍不僅僅局限于書本知識。電視、電腦、vcd等多媒體的開展，在為家庭提供豐盛信息的同時，也影響著家庭中閱讀環(huán)境的創(chuàng)設。有些家長在正確了解和認識多媒體的同時能合理運用，讓孩子在閱讀圖書的根底上通過網絡等媒體擴充相關知識，開闊視野。但不可防止的是有些孩子沉迷其中，看動畫、聊qq、玩游戲等，反而不喜歡閱讀了，造成近視、貪玩、網癮等不利影響。

總的來說，多數家庭都能認識到家庭閱讀環(huán)境的重要性，但在具體的閱讀環(huán)境的發(fā)明方面仍有許多缺乏。針對此次調查及分析，我認為可以從下列幾方面加以改良。

一、增添閱讀的書籍量，增加家庭的書香味。閱讀是學習的延伸，并且隨著年齡的增長所起到的作用將會越來越大。家長們希望孩子讀書，家中必須有書可讀。家長可以經常陪孩子逛書店看書、買書，或者通過和其他家庭交換讀物的方式，選擇多樣化的、適合孩子特點的閱讀材料，不要一味地逼著孩子讀他不喜歡的書，否那么就會適得其反;訂閱一些適當的雜志、報紙，使孩子在閑暇時隨手就有書讀。相反，如果家中除了香煙盒就是化裝品，孩子就是想讀書也無從下手。

二、營造共同閱讀的家庭氣氛?，F在的家長對教育的投資比擬多，愿意為孩子購買各種各樣的書籍，但卻很少花時間陪孩子讀書。研究說明，父母能否給孩子讀寫方面的支持會對孩子的閱讀興趣和閱讀效果產生很大的差別，能影響孩子以后的學習。因此，作為家長也應重視自身的文化涵養(yǎng)，把學習、讀書作為自己生活的一局部。只要讀書，就要全神貫注地讀。孩子耳濡目染，自然會漸漸養(yǎng)成愛讀書的習慣。從另外一方面來說，家庭成員共同閱讀能夠發(fā)明一個寧靜、溫馨、舒適的讀書環(huán)境。每人手捧一本書或一份報紙，通過共讀、討論書中內容的過程，讓彼此情感更加親密。

三、科學合理利用多媒體，營造寧靜和諧的讀書環(huán)境。電視電腦等多媒體的開展在一定程度上能夠開闊人們的閱讀視野，但是利用不當會在無形中破壞家庭的閱讀環(huán)境，使人頭腦簡化，想象力遲鈍，不足思考和發(fā)明力。尤其是孩子，自制力比擬弱，容易沉溺其中，失去閱讀的興趣。作為家長，更要以身作那么，加強引導，科學合理地分配時間，使孩子能在一個寬松，寧靜和自由的環(huán)境里閱讀。

家庭閱讀調查報告3臧克家爺爺告訴我們:"讀書好像爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好像耕耘，汗水流的多，收獲更飽滿。"高爾基告訴我們:"青春是有限的，智慧是無窮的，用這短短的青春學習無窮的智慧。"這兩個人告訴我們要多多學習，多多看書。今天，我要來做一份。

經過調查，同學有20%的人看童話，26%看漫畫,28%的人看作文，10%看其他書籍。閱讀時間是半小時40%，1小時30%，2小時20%，3小時10%。