2022心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)全真模擬試題4附答案第1題:單項(xiàng)選擇題咨詢師要“善于容納他人”對(duì)于其意義的錯(cuò)誤描述是().(A)有利于營(yíng)造和諧的咨詢關(guān)系⑻能提供平安、自由的咨詢氣氛(C)有利于接納求助者的各類問(wèn)題(D)能表達(dá)咨詢師的高水平、高境界【正確答案】：D第2題:單項(xiàng)選擇題記憶減退臨床上較多見(jiàn)，它的主要特點(diǎn)是().(A)遠(yuǎn)記憶力喪失⑻近記憶力喪失(0遠(yuǎn)記憶力和近記憶力的減退(D)遠(yuǎn)記憶力減退主要見(jiàn)于腦功能性障礙【正確答案】：C第3題:單項(xiàng)選擇題按情緒發(fā)生的速度、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間對(duì)情緒進(jìn)行的劃分叫().(A)基本情緒(B)復(fù)合情緒(C)情緒狀態(tài)(D)情感的種類【正確答案】：C第4題:單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于咨詢中保持中立性態(tài)度的意義的陳述中，正確的選項(xiàng)是().(A)有助于建立親密的咨詢關(guān)系(B)可以保證咨詢師不把個(gè)人情緒帶入咨詢中(C)有助于咨詢師保持自身尊嚴(yán)⑻防止求助者過(guò)分依賴咨詢師【正確答案】：B第5題:單項(xiàng)選擇題如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱，這可能是().(2008-11)、A:注意減弱B:自知力不完整C:注意狹窄意義記憶同時(shí)開(kāi)展并相互作用.第41題:多項(xiàng)選擇題.表情包括()等兒種.(A)面部表情(B)身段表情(C)言語(yǔ)表情(D)內(nèi)在表情【正確答案】：ABC第42題:多項(xiàng)選擇題等距量表中的數(shù)值可以進(jìn)行()運(yùn)算.(A)加(B)減(C)乘(D)除【正確答案】：AB第43題：多項(xiàng)選擇題善于管理和控制自己情緒和行動(dòng)的能力叫().(A)自覺(jué)性(B)自制性(C)自制力(D)意志力【正確答案】：BCD第44題：多項(xiàng)選擇題外周神經(jīng)系統(tǒng)由()組成.(A)12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)(B)交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)(0軀體神經(jīng)和自主神經(jīng)(D)自主神經(jīng)和植物神經(jīng)【正確答案】：AC第45題:多項(xiàng)選擇題遺忘的原因主要的有()(A)系列位置的效應(yīng)(B)記憶痕跡的自然衰退(0干擾的作用(D)記憶材料的類似【正確答案】：BC第46題:多項(xiàng)選擇題處于具體運(yùn)算階段的兒童具有()的特征.(A)獲得了守恒概念(B)思維具有可逆性(0可以進(jìn)行邏輯運(yùn)算⑻思維形式可以擺脫思維內(nèi)容【正確答案】：ABC第47題:多項(xiàng)選擇題高級(jí)情感主要包括().(A)道德感(B)美感(C)理智感(D)喜悅感【正確答案】：ABC第48題:多項(xiàng)選擇題新生兒的無(wú)條件反射的意義在于().(A)適應(yīng)環(huán)境、保護(hù)自身生存(B)有助于開(kāi)展早期社會(huì)關(guān)系(0是各種條件反射建立的基礎(chǔ)(D)是智力開(kāi)展的最原始的基礎(chǔ)【正確答案】：ABCD第49題：多項(xiàng)選擇題我國(guó)目前心理咨詢中運(yùn)用較多的心理測(cè)驗(yàn)有().(2011-05)A:智力測(cè)驗(yàn)B:適應(yīng)行為評(píng)定量表C:人格測(cè)驗(yàn)D:心理評(píng)定量表【正確答案】:ACD【答案解析】：心理測(cè)驗(yàn)的種類很多，目前我國(guó)心理咨詢中常用的心理測(cè)驗(yàn)大致有三類，即智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)、心理評(píng)定量表.第50題:多項(xiàng)選擇題任何測(cè)量都應(yīng)該具備的要素是().(A)量表(B)參照點(diǎn)(0等級(jí)(D)單位【正確答案】：BDD:內(nèi)心被披露感【正確答案】：C【答案解析】：注意障礙分為注意減弱和注意狹窄，注意減弱是指主動(dòng)注意和被動(dòng)注意的興奮性同時(shí)減弱,而注意狹窄是指注意范圍縮小,主動(dòng)注意減弱.第6題:單項(xiàng)選擇題當(dāng)“魚(yú)和熊掌不可兼得”的情況出現(xiàn)時(shí)，稱為().(A)雙趨沖突(B)雙避沖突(C)趨避沖突(D)雙重趨避沖突【正確答案】:A第7題:單項(xiàng)選擇題在應(yīng)對(duì)壓力時(shí)，反響最敏感以及活動(dòng)強(qiáng)度和活動(dòng)頻率最高的器官,最容易患病.這種對(duì)壓力引發(fā)疾病機(jī)制的解釋是().(A)器官敏感論(B)體質(zhì)、壓力論(C)心身轉(zhuǎn)化論(D)心身一體論【正確答案】：A第8題:單項(xiàng)選擇題聽(tīng)覺(jué)的感受器是().(A)前庭器官(B)聽(tīng)神經(jīng)(C)科蒂氏器官⑻三個(gè)半規(guī)管和耳石【正確答案】：C第9題:單項(xiàng)選擇題機(jī)能主義心理學(xué)的主要特點(diǎn)是().(A)強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用⑻認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識(shí)經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成(C)認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反響之間的規(guī)律性關(guān)系(D)主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象【正確答案】：A第10題:單項(xiàng)選擇題關(guān)于“精神分裂癥”，以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是().(A)是一組精神性障礙癥候群(B)患病期的患者基本喪失自知力(0患者的情緒、情感以及行為極其脫離現(xiàn)實(shí)(D)自己的內(nèi)部世界與外部客觀世界保持一致【正確答案】：D第11題:單項(xiàng)選擇題遺傳決定論的代表人物是().(A)達(dá)爾文(B)高爾頓(C)華生(D)霍爾【正確答案】：B第12題:單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)開(kāi)展的第一個(gè)飛躍表現(xiàn)為().(2008-05)A:能有自己獨(dú)特的感受B:能意識(shí)到自己的存在C:能將自己作為活動(dòng)的主體來(lái)認(rèn)識(shí)D:能用適當(dāng)人稱代詞(如“我”、“你”)稱呼自己和他人【正確答案】：D【答案解析】：當(dāng)代對(duì)嬰兒自我開(kāi)展的研究大多運(yùn)用鏡像技術(shù)觀察嬰兒的行為反響,提出“鏡像自我”概念.以自我指向行為作為指標(biāo)，來(lái)確定個(gè)體最早出現(xiàn)的自我認(rèn)知，也稱自我意識(shí).其中哈特總結(jié)了各種有關(guān)研究，提出了嬰兒主體我和客體我的開(kāi)展過(guò)程.嬰兒顯示出主體我的自我意識(shí)主要表達(dá)在兩個(gè)方面:一是嬰兒把自己作為活動(dòng)主體的認(rèn)知；二是嬰兒能把自己與他人分開(kāi).嬰兒顯示出客體我的自我意識(shí)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是嬰兒開(kāi)始把自己作為客體來(lái)認(rèn)知；二是能運(yùn)用人稱代詞“你”、“我”、“他”稱呼自己和他人，如用“我”表示自己.客體自我意識(shí)的出現(xiàn)是個(gè)體自我意識(shí)開(kāi)展的第一次飛躍.第13題:單項(xiàng)選擇題在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同對(duì)象，同時(shí)從事幾種不同的活動(dòng)，這是().(A)注意的轉(zhuǎn)移(B)注意的分散(C)注意的分配⑻注意的動(dòng)搖【正確答案】：c第14題:單項(xiàng)選擇題維果茨基認(rèn)為教學(xué)與開(kāi)展的關(guān)系應(yīng)該是0.(A)開(kāi)展要走在教學(xué)的前面⑻教學(xué)要走在開(kāi)展的前面(0開(kāi)展和教學(xué)齊頭并進(jìn)⑻開(kāi)展和教學(xué)相互決定【正確答案】:B第15題:單項(xiàng)選擇題關(guān)于“繼發(fā)性妄想”，以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是().(A)指以錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)、情感高漲或低落等精神異常為基礎(chǔ)所產(chǎn)生的妄想(B)在某些妄想的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的另一種妄想(C)在診斷精神分裂癥時(shí)，其臨床價(jià)值大于原發(fā)性妄想⑻可以見(jiàn)于多種精神疾病【正確答案】：C第16題:單項(xiàng)選擇題無(wú)對(duì)象性的知覺(jué)是().(A)幻覺(jué)(B)錯(cuò)覺(jué)(C)妄想(D)澹妄【正確答案】：A第17題:單項(xiàng)選擇題()的壓力事件可能引不起個(gè)體的強(qiáng)烈響應(yīng).(A)生物性(B)社會(huì)性(0精神性(D)未來(lái)發(fā)生【正確答案】：D第18題:單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段的兒童的概括能力開(kāi)展的三個(gè)階段依次為().(A)感知?jiǎng)幼魉?、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平(B)表象水平、形象水平、抽象水平(C)直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平(D)直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平【正確答案】：c第19題:單項(xiàng)選擇題按照葛塞爾研究的嬰兒行為變化的順序，()周的嬰兒能使頭保持平衡.(A)4(B)16(028(D)40【正確答案】:B第20題:單項(xiàng)選擇題想象是().(2008-11)A:對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程B:認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過(guò)程C:人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映D:人在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知【正確答案】：A【答案解析】：對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程叫想象；認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過(guò)程叫思維;人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映叫思維特性;人在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知叫意識(shí).第21題:單項(xiàng)選擇題社會(huì)行為是人對(duì)()引起的并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反響系統(tǒng).(A)社會(huì)因素(B)現(xiàn)實(shí)生活(C)周圍環(huán)境(D)即時(shí)情境【正確答案】：A第22題:單項(xiàng)選擇題個(gè)體與親友、同伴和其他社會(huì)成員溝通交流的能力，叫().(A)環(huán)境適應(yīng)能力(B)受暗示性(C)從眾⑻社會(huì)交往能力【正確答案】：D第23題:單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)的第二次飛躍發(fā)生在().(A)幼兒期(B)少年期(C)青年期(D)更年期【正確答案】：B第24題:單項(xiàng)選擇題逆反期幼兒的行為表現(xiàn)在于().(A)回避參與成人的生活活動(dòng)(B)要求父母代替自己做事情(C)常順從父母的意愿做事情⑻要求行為活動(dòng)自主和實(shí)現(xiàn)自我意志【正確答案】：D第25題:單項(xiàng)選擇題在同一時(shí)間內(nèi)，意識(shí)所能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量叫().(A)注意的能力(B)注意的分配(C)注意的廣度(D)注意的集中性【正確答案】：C第26題：多項(xiàng)選擇題性格的情緒特征表現(xiàn)在()上.(A)情緒對(duì)活動(dòng)的影響(B)能否堅(jiān)持不懈地追求目的的實(shí)現(xiàn)(0對(duì)他人以及對(duì)待自己的態(tài)度(D)對(duì)自己情緒的控制能力【正確答案】：AD第27題：多項(xiàng)選擇題抑郁質(zhì)的行為特點(diǎn)是().(A)多疑多慮，內(nèi)心體驗(yàn)極為深刻(B)敏感、機(jī)智，別人沒(méi)有注意到的事情,他能注意得到(C)膽小,孤僻,善獨(dú)處，不愛(ài)交往(D)情緒的興奮性弱,難以為什么事動(dòng)情，但防御反響明顯【正確答案】：ABCD第28題：多項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)理論的價(jià)值表達(dá)在().(A)提高人認(rèn)識(shí)自身的能力(B)提高人的智力(0提高人的生活質(zhì)量(D)滿足研究者的興趣【正確答案】：AC第29題：多項(xiàng)選擇題社會(huì)感染的特點(diǎn)包括().(A)雙向性(B)恐慌性(C)爆發(fā)性(D)群體性【正確答案】：AC第30題：多項(xiàng)選擇題心理反映的形式可以是().(A)事物的形象(B)概念(C)體驗(yàn)(D)欲望和要求【正確答案】：ABCD第31題：多項(xiàng)選擇題老年人的人格特征的變化包括().(A)不平安感增加(B)老年孤獨(dú)感(0適應(yīng)性差(D)容易回憶往事【正確答案】：ABCD第32題：多項(xiàng)選擇題情緒、情感和認(rèn)識(shí)活動(dòng)之間的區(qū)別表現(xiàn)在()上.(A)反映的內(nèi)容(B)反映的形式(C)是否有外在表現(xiàn)(D)是否有生理變化【正確答案】：ABCD第33題：多項(xiàng)選擇題表象的形象可以在頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn)的特性().(A)叫心理旋轉(zhuǎn)⑻叫表象的可操作性(C)使表象可以成為想象的素材(D)就是一種形象思維的過(guò)程【正確答案】：BC第34題:多項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會(huì)行為的主要方式是().(A)觀察學(xué)習(xí)(B)機(jī)體成熟(C)替代性強(qiáng)化⑻社會(huì)環(huán)境【正確答案】：AC第35題:多項(xiàng)選擇題凱利指此人們的歸因所涉及的因素包括().A、刺激客體B、背景C、行為主體D、社會(huì)視角【正確答案】：ABC【答案解析】：凱利提出了三維歸因理論.指人們?cè)谶M(jìn)行因果歸屬時(shí)需要從主客觀領(lǐng)域的三個(gè)范疇中去著手，即客觀刺激物、行動(dòng)主體和所處的關(guān)系或情境.凱利認(rèn)為,在把一個(gè)特殊結(jié)果歸屬于某個(gè)特定原因時(shí),沿著這三個(gè)方面的線索可以很快考察出對(duì)歸屬信息資料的認(rèn)識(shí).ABC正確.第36題:多項(xiàng)選擇題感覺(jué)后像的特點(diǎn)包括().A、可分為正后像和負(fù)后像B、彩色的負(fù)后像是刺激色的補(bǔ)色C、感覺(jué)后像的感受性更高了D、正后像和負(fù)后像是可以相互轉(zhuǎn)換的【正確答案】：ABD【答案解析】：外界刺激停止作用后,還能暫時(shí)保存一段時(shí)間的感覺(jué)形象叫感覺(jué)后像.感覺(jué)后像有時(shí)和刺激物的性質(zhì)相同，這種后像叫正后像，如看到的燈光是亮的，燈滅以后留下的視覺(jué)形象還是亮的燈；如果燈滅了，眼睛里卻留下一個(gè)暗的燈泡的形象，背景卻是亮的，這時(shí)，后像的性質(zhì)與刺激物的性質(zhì)相反,這種后像叫負(fù)后像.正后像和負(fù)后像可以相互轉(zhuǎn)換，后像持續(xù)的時(shí)間與刺激的強(qiáng)度成正比.第37題:多項(xiàng)選擇題心理測(cè)驗(yàn)命題的一般原那么可以從0等方面來(lái)考慮.(2011-05)A:內(nèi)容B:文字C:理解D:社會(huì)敏感性【正確答案】：ABCD【答案解析】：心理測(cè)驗(yàn)題目類型繁多、功能各異、性質(zhì)不一，命題可從四個(gè)方面來(lái)考慮：內(nèi)容方面、文字方面、理解方面和社會(huì)敏感性方面.第38題:多項(xiàng)選擇題行為治療的主要方法包括().(A)系統(tǒng)脫敏法(B)自我管理技術(shù)(C)厭惡療法(D)內(nèi)省技術(shù)【正確答案】：ABC第39題：多項(xiàng)選擇題判斷方位可以(