第第頁”6工程督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告8“316”工程督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告我校依據(jù)省市縣“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程實(shí)施方案”，對(duì)照“316”評(píng)估的各項(xiàng)具體指標(biāo)，成立自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校三年來各項(xiàng)工作進(jìn)行了客觀合理的自查評(píng)估，現(xiàn)就評(píng)估情況進(jìn)行匯報(bào)。一、學(xué)校工作概況（一）、基本情況綏德縣第二小學(xué)創(chuàng)建于1903年，是一所歷經(jīng)百年且富有特色的縣屬完全小學(xué)。學(xué)校占地XXXX平方米，建筑面積XXXX平方米，現(xiàn)有學(xué)生XXXX名,教師XX人,共開設(shè)XX個(gè)教學(xué)班。學(xué)校把“辦負(fù)責(zé)任的教育，做有尊嚴(yán)的教師，”作為辦學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施“XXXX”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效提高了學(xué)校的辦學(xué)品味。發(fā)展一個(gè)優(yōu)勢項(xiàng)目。學(xué)校以“健體健美，和諧快樂”為主題，實(shí)行大晨練活動(dòng)，把跳繩、踢毽子、滑旱冰、溜滑板、集體舞、藝術(shù)操等作為體育活動(dòng)項(xiàng)目，使師生的鍛煉生活化、藝術(shù)化、系列化。實(shí)行“雙主題”教育。學(xué)校踐行“立德樹人”的根本使命，堅(jiān)持以學(xué)生為本，推行“有效德育”；堅(jiān)持以師德為范，重視師德建設(shè)，在師生中推行月“雙主題”教育制度，構(gòu)建高雅的校園文化。推行三項(xiàng)教育改革。學(xué)校先后推行了“小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法”，“學(xué)習(xí)小組捆綁式評(píng)價(jià)”三項(xiàng)改革，取得良好的實(shí)驗(yàn)成效。開發(fā)四個(gè)校本課程。學(xué)校整合教育資源，量身定做了個(gè)性化的校本課程——《美德課堂》、《家長講堂》、《圍棋課》、《書法課》深受師生歡迎。（二）、主要成績1、三年兩個(gè)現(xiàn)場會(huì)。20XX年5月、20XX年10月我校分別作為XX市內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)場會(huì)、XX縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)與會(huì)人員的參觀學(xué)校。2、校長三次經(jīng)驗(yàn)交流。三年來，我校校長先后在陜西省小學(xué)校長研修會(huì)、綏德縣高效課堂論壇、榆林市校長大講堂上進(jìn)行了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。3、三年12塊獎(jiǎng)牌。從20XX年起，學(xué)校榮獲了“XX省316評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”、“陜西省校本研修先進(jìn)單位”、“XX省依法治校示范?！?、XX市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體”、XX市德育工作先進(jìn)集體”“XX市巾幗英雄示范崗”等12項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)三年榮獲XX縣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校。4、五人次榮獲全縣第一。三年來、我校高XX、馬XX、馬XX三位老師先后榮獲六年級(jí)質(zhì)量檢測第一名；崔歡老師在教學(xué)能手競賽中榮獲數(shù)學(xué)組第一名，被賽中榮獲數(shù)學(xué)組第一名，被XX省教育廳授予“XX省教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；口XX老師在全縣“少教多學(xué)”課堂教學(xué)競賽中榮獲小學(xué)組第一名。5、市縣領(lǐng)導(dǎo)多人次來校調(diào)研，多家學(xué)校來校進(jìn)行交流。離休領(lǐng)導(dǎo)黃文選、市縣常少民、樊XX等20多位市縣領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校指導(dǎo)工作。靖邊二小、綏師附小、XX縣黨岔小學(xué)等多家學(xué)校組織教師來我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。二、學(xué)校工作亮點(diǎn)（一）辦學(xué)方向1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于教育和人才培養(yǎng)的一系列講話精神，幫助教師樹立正確的育人觀。在學(xué)校管理中，堅(jiān)持把“誠信、規(guī)范、寬容、原則”作為治校的法寶。2、堅(jiān)持“實(shí)干興校”的工作理念。學(xué)校以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”作為抓手。無論是《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《校本研修五年行動(dòng)計(jì)劃》，還是每學(xué)期《工作計(jì)劃》堅(jiān)持一個(gè)“真”字，在實(shí)施過程中突出一個(gè)“實(shí)”字，做到真抓實(shí)干，誠信辦學(xué)。3、全面落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育行動(dòng)方案》從課堂教學(xué)、校本德育、藝術(shù)體育、安全管理、后勤服務(wù)、師資建設(shè)、評(píng)價(jià)改革諸多方面促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。4、關(guān)注留守兒童。我校建立了《留守兒童信息檔案》和《關(guān)注

留守兒童實(shí)施方案》，實(shí)行教師包干聯(lián)系制度，不斷完善留守兒留守兒童實(shí)施方案》，實(shí)行教師包干聯(lián)系制度，不斷完善留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，讓留守兒童感受到溫暖和關(guān)愛。5、建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。學(xué)校制定了《教師工作量統(tǒng)計(jì)辦法》、《教師學(xué)期考核細(xì)則》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《績效工資發(fā)放辦法》，實(shí)行年級(jí)教學(xué)質(zhì)量捆綁式評(píng)價(jià)，有效提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，工作效率。（二）領(lǐng)導(dǎo)班子6、校長不敢落后。三年來，校長分別在省市縣做了學(xué)校管理專題報(bào)告；參與完成市級(jí)課題2個(gè)（其中主持1個(gè)），參與國家級(jí)子課題2個(gè)（其中主持1個(gè)，完成1個(gè)）；向教師做專題報(bào)告10多個(gè)，發(fā)表論文10多篇；每學(xué)期聽課在60節(jié)以上。7、領(lǐng)導(dǎo)班子不辱使命。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有很強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，工作中到位不越位、分工不分家、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)、團(tuán)結(jié)不結(jié)。每一個(gè)崗位就有一份責(zé)任，每一份責(zé)任就能體現(xiàn)一份尊嚴(yán)，認(rèn)真履行“五個(gè)一“崗位職責(zé)，身體力行，以身示范，堪稱教師的楷模。8、管理制度高效合理。我校制定了管理目標(biāo)14項(xiàng)，崗位職責(zé)19項(xiàng)，制度要求18項(xiàng)。積極推行現(xiàn)代教育管理制度，建立了《家委會(huì)工作章程》、《教職工代表大會(huì)章程》。制定了符合當(dāng)前實(shí)際的《績效工資分配方案》，較好發(fā)揮了其管理效益。9、過程管理精細(xì)有序。學(xué)校實(shí)行值月校長負(fù)責(zé)制、落實(shí)“12345”教學(xué)常規(guī)管理辦法、實(shí)行會(huì)議及公開課考勤管理制度、實(shí)行首席評(píng)課人制度、推行專題研討中心發(fā)言人制度、重視計(jì)劃管理、過

程管理、績效管理。（三）教師隊(duì)伍、《師德八10、加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校制定了《教師十不道德規(guī)范》、《師德八條標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期進(jìn)行一次師德自查及承諾活動(dòng)，進(jìn)行一次師德滿意度電話調(diào)查，組織家委會(huì)對(duì)教師進(jìn)行滿意度測評(píng)，實(shí)行月主題教育制度，實(shí)行“師德九不到位，績效工資絕不發(fā)放”剛性管理辦法，有效抵制不良師風(fēng)的滋生和蔓延。，三11、重視師能培養(yǎng)。學(xué)校制定了《教師素質(zhì)提升實(shí)施方案》，三年來有70%的教師進(jìn)行出縣培訓(xùn)，兩次邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師冷永良做專題報(bào)告，堅(jiān)持開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，題報(bào)告，堅(jiān)持開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，堅(jiān)持每月為教師印發(fā)一初步形成了骨干初步形成了骨干目前，全員能熟練使70%的教師能次學(xué)習(xí)資料，三年培養(yǎng)省市縣教學(xué)能手各一名，教師梯隊(duì)。12、推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校為教師每人配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，今年秋季組織教師進(jìn)行了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。用計(jì)算機(jī)辦公，90%的教師可以使用電子白板教學(xué)，設(shè)計(jì)多媒體，一定數(shù)量的教師可自制教具。我校制定《班主任工作職責(zé)》13我校制定《班主任工作職責(zé)》《班級(jí)十項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)》；努力提高班主任待遇，在市規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，每月平均給班主任增加200元補(bǔ)貼，每年5月18日為班主任節(jié)；實(shí)行班主任交流培養(yǎng)制度，每學(xué)期組織一次專題性培訓(xùn)。（四）規(guī)范辦學(xué)14、推進(jìn)有效德育。學(xué)校制定了《德育工作章程》，建立了比較

完善的德育管理制度；重視養(yǎng)成教育，制定《綏德二小雙十養(yǎng)成教育規(guī)范》，發(fā)揮其教育的實(shí)效性；實(shí)行月主題教育制度，提高教育的有效性；堅(jiān)持開展“星級(jí)少年”評(píng)選活動(dòng)，用多項(xiàng)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生。15、創(chuàng)新校本課程。學(xué)校服務(wù)于學(xué)生發(fā)展，因地制宜開發(fā)校本課程——《美德課堂》、《家長講堂》校本課程的管理，程——《美德課堂》、《家長講堂》校本課程的管理，制定了每一校本課程的實(shí)現(xiàn)了課程目標(biāo)具體化，過程管理精細(xì)化。16、發(fā)展藝術(shù)體育。學(xué)校實(shí)行了隊(duì)列隊(duì)形、兩套校園集體舞、一套廣播操，讓師生得到充分的鍛煉；對(duì)各個(gè)年級(jí)推行不同的體育技能訓(xùn)練；果驗(yàn)收制度；每學(xué)期組織一次師生運(yùn)動(dòng)會(huì)及游藝性競賽活動(dòng)。17、重視家校溝通。學(xué)校每學(xué)期實(shí)行是開學(xué)初組織一次家長委員會(huì)，期以班組織家長會(huì)，進(jìn)行家校溝通，形成教育合力；三是期末組織家長進(jìn)行學(xué)校滿意度電話測評(píng)，卷；本學(xué)期開始，學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)。18、堅(jiān)持文化育人。我校以“雅”校訓(xùn)特色鮮明；開展規(guī)范漢字書寫比賽；向?qū)W生解讀《中小學(xué)生、《書法課》、《圍棋課》。重視《實(shí)施方案及指導(dǎo)意見》30分鐘大晨練活動(dòng)，晨練包括堅(jiān)持實(shí)行體育課堂成“兩會(huì)一測評(píng)”制度，一廣泛征求家委會(huì)的意見；二是中同時(shí)向家長發(fā)放滿意度調(diào)查問文化為核心文化，校歌、校徽、守則》；深入開展“三節(jié)”、“三愛”教育活動(dòng)；重視班級(jí)文化建設(shè)及小組文化建設(shè)；開通了校園廣播站；及時(shí)制作校園新聞；全力打造亮麗校園。，四是“學(xué)習(xí)小組捆綁式評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)，四是“學(xué)習(xí)小組捆綁式評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)19、規(guī)范辦學(xué)行為。我們以學(xué)生書包的輕與重、課外作業(yè)的多與少、體育鍛煉的長與短評(píng)價(jià)和反思辦學(xué)質(zhì)量；現(xiàn)自我的平臺(tái)，每年組織一次全員化的藝術(shù)、體育展示活動(dòng)；學(xué)校高度重視師生的心理健康教育，測，每學(xué)期進(jìn)行一次心理健康專題教育。（五）教育科研20、突出主課題研究。根據(jù)教育改革的發(fā)展趨勢，我校突出了四個(gè)主課題研究，一是“小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”是“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究”學(xué)語文教學(xué)中的模式研究”研究”，四個(gè)課題突出了校本性、實(shí)用性、高效性。21、抓好常態(tài)教研。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性制度，措施得力，收效良好。一是人人公開課制度，二是首席評(píng)課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，標(biāo)準(zhǔn)量制度，五是公開課考勤管理制度。制度。一系列行之有效的策略，提高了校本研修的有效性。22、科研成效顯著。學(xué)校立項(xiàng)在研的國家級(jí)“十二五”規(guī)劃課題1項(xiàng)，預(yù)計(jì)20XX年5月前結(jié)題；市級(jí)課題結(jié)題的有6個(gè)，2個(gè)立項(xiàng)在研，參研人數(shù)達(dá)項(xiàng)，20XX年9月底前全部結(jié)題，參研人數(shù)達(dá)論文三年來獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的共計(jì)（六）高效課堂積極為學(xué)生搭建展每年組織一次師生心理健康自，二，三是“少教多學(xué)在小四是教研組活動(dòng)最低六是校本研修學(xué)分認(rèn)定8個(gè)，20XX年9月底24人；縣級(jí)課題734人。教師撰寫的178篇。23、構(gòu)建高效課堂模式。從20XX年開始，我校推進(jìn)了以“定向?qū)W習(xí)”——“課堂展示”——“精講點(diǎn)撥”——“檢測訓(xùn)練”為基本環(huán)節(jié)的“小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”；以“準(zhǔn)備過渡”——“嘗試探究”——“精講點(diǎn)撥”——“二次嘗試”——“課堂檢測”為基本環(huán)節(jié)的“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法”。24、營造高效課堂文化。我校的高效課堂追求富于生命張力的課堂活動(dòng)文化，構(gòu)建融洽和諧的課堂氛圍文化，形成民主平等的課堂對(duì)話文化，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)有序的課堂機(jī)制文化，注重效率至上的課堂效率文化。重視師生六個(gè)意識(shí)的培養(yǎng)：角色意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、合作意識(shí)、競爭意識(shí)。25、建設(shè)高效課堂小組。我們以六人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每一小組有組名、組訓(xùn)、小組奮斗目標(biāo)；在日常教學(xué)中把學(xué)習(xí)小組作為學(xué)習(xí)單位，進(jìn)行自學(xué)、對(duì)學(xué)、互學(xué)；制定了《學(xué)校小組捆綁式評(píng)價(jià)辦法》，以學(xué)生的個(gè)體表現(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)校小組，評(píng)價(jià)包括課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、日常情況；學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次紅旗小組表彰，建立紅旗小組風(fēng)采展。26、制定高效課堂標(biāo)準(zhǔn)。我校高效課堂的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是：教學(xué)時(shí)間——少教多學(xué)；教學(xué)過程——先學(xué)后教；教學(xué)主體——雙主體；教學(xué)中心——課堂問題；教學(xué)形式——互動(dòng)探究；教學(xué)目標(biāo)——使高堂堂清。高效課堂標(biāo)準(zhǔn)的制定為推進(jìn)教學(xué)改革提供了依據(jù)，使高效課堂穩(wěn)步推行。27、培養(yǎng)高效課堂團(tuán)隊(duì)。我們通過“學(xué)習(xí)先行、專家引領(lǐng)、借鑒創(chuàng)新、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、典型示范”等有效策略，為高效課堂的推進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保證。目前我校成為綏德縣高效課堂的領(lǐng)跑學(xué)校，三分之一的教師已經(jīng)達(dá)到示范水平，培養(yǎng)了課改標(biāo)兵8人。其中我校崔XX老師運(yùn)用五步嘗試教學(xué)法在XX縣教學(xué)能手評(píng)選中榮獲第一，被省教育廳授予“XX省教學(xué)能手”稱號(hào)。學(xué)校教師就高效課堂高質(zhì)量論文近20篇在不同刊物發(fā)表。28展示高效課堂成果。目前，我校的課堂精彩紛呈，課堂上學(xué)生自由自主，積極思考、氣氛熱烈，參與度高，課堂教學(xué)的有效性明顯提高。延校長就高效課堂建設(shè)在“XX省小學(xué)校長校本研修會(huì)”上進(jìn)行專題交流，在“XX縣高效課堂論壇”中和“XX市校長大講堂”上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。去年，省教科所領(lǐng)導(dǎo)來XX調(diào)研校本教研情況，對(duì)我校的高效課堂給予肯定，稱“一個(gè)很精彩的小學(xué)化、校本化的先學(xué)后教”，多家學(xué)校組織教師來我校觀摩交流我校的高效課堂。（七）教育經(jīng)費(fèi)29、按照《中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。堅(jiān)持民主、規(guī)范的原則，合理使用公用經(jīng)費(fèi)，做到校務(wù)公開、收支公開，自覺接受群眾監(jiān)督。（八）辦學(xué)條件30、大力改善辦學(xué)條件。三年來，在上級(jí)部門的大力支持下，操場鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺(tái)，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，安裝了9塊電子白板，添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。31、不斷完善功能部室。學(xué)校目前有專用教室12個(gè)，其中圖書室藏書3.8萬冊，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、檔案室、科技活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室等因陋就簡、管理規(guī)范，基本滿足教學(xué)活動(dòng)的需求。（九）安全管理32、完善安全管理制度。成立了安全工作組織機(jī)構(gòu)，制訂九項(xiàng)安全管理制度；逐層簽訂安全管理責(zé)任書，全面落實(shí)安全管理責(zé)任；制訂了各類安全預(yù)案，開展了安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)；建立安全隱患排查臺(tái)帳，及時(shí)排除安全隱患。33、開展安全專題教育。學(xué)校采取多種途徑和方法，全方位、多角度地開展學(xué)校安全教育；每學(xué)期召開法制安全報(bào)告會(huì)，提高學(xué)生守法意識(shí)；本學(xué)期學(xué)校開展了“告別垃圾食品”安全教育活動(dòng)，以取得良好的實(shí)效；加強(qiáng)開學(xué)第一課管理，保證教育的有效性。34、增加校園安全投入。進(jìn)行了教學(xué)樓女兒墻的改造加固；重新改造了用電線路；維修了學(xué)校水路；協(xié)調(diào)鄰居關(guān)系，消除了鄰居墻面安全隱患；加固了操場外墻；添置了滅火器；更新了校園監(jiān)控。（十）教育質(zhì)量35、學(xué)生思想品德素質(zhì)。我校重視對(duì)學(xué)生的美德教育，實(shí)現(xiàn)了美德教育課程化、系列化、主題化，深入對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛教育”（愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校）、“三節(jié)”教育（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）

和養(yǎng)成教育。校園實(shí)現(xiàn)了人人文明，處處靚麗的可喜成效、形成了快樂學(xué)習(xí)、和諧相處的育人氛圍。超出年級(jí)達(dá)到三分之二；課堂上自由自主，有很36超出年級(jí)達(dá)到三分之二；課堂上自由自主，有很學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與合作水平得到了提高，高的參與度。37、學(xué)生身體心理素質(zhì)。我校非常重視學(xué)生的身心發(fā)展?，F(xiàn)在，我校學(xué)生每人掌握了至少三項(xiàng)日常體育鍛煉技能，學(xué)生年近視新發(fā)病