寫“活”一個(gè)人始陽一小陳丹——抓住典型事例來寫人精選課件第一關(guān)猜一猜第二關(guān)說一說第三關(guān)講一講第四關(guān)寫一寫第五關(guān)評(píng)一評(píng)精選課件猜猜他是誰？精選課件

黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，穿一件青藍(lán)長(zhǎng)衫衣服，提一柄九尺釘耙，貪吃好睡。

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他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武神氣的樣子，一對(duì)火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。精選課件深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

精選課件她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?…….不,還沒來!…….為什么把他們抱過來啊?…….他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對(duì)我說：“過來，讓我看看你的馬草。”他認(rèn)真地看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！”精選課件第一關(guān)猜一猜第二關(guān)說一說第三關(guān)講一講第四關(guān)寫一寫第五關(guān)評(píng)一評(píng)精選課件說一說為什么大家能迅速搶答出所描述的人物呢？剛才你是根據(jù)人物的哪些描寫來判斷出他是誰的？精選課件

小結(jié)

外貌描寫

語言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫人物的描寫方法精選課件大家猜一猜，這節(jié)作文課我們將寫什么呢？（寫人）一個(gè)印象深刻的人精選課件

寫人肯定是離不開寫事的，要想把作文寫好除了運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ㄟ€要通過具體的事例來突出人物的特點(diǎn)，突出人物的品質(zhì)。

精選課件第一關(guān)猜一猜第二關(guān)說一說第三關(guān)講一講第四關(guān)寫一寫第五關(guān)評(píng)一評(píng)精選課件講一講如何把人寫“活”？精選課件

一、選好寫作對(duì)象

如何把人寫“活”？精選課件

回憶一下在你小學(xué)六年的生活當(dāng)中，誰曾給你留下深刻的印象?

請(qǐng)用鉛筆在作文本上寫下一個(gè)印象深刻的人的名字。做一做精選課件給你留下印象最深刻的人是誰?這個(gè)人為什么讓你印象深刻？

給我留下印象最深刻的人是......記得有一次他（她）......

分組說一說精選課件二、抓住典型事例

選擇典型事例三要點(diǎn)：1、事例要典型，要有吸引力，有代表性；2、事件要完整，前因后果要交代清楚；3、側(cè)面輔助，把重點(diǎn)要放在人的行為上，搭配運(yùn)用各種描寫方法來寫人物的行為。如何把人寫“活”？精選課件

三、要突出人物特點(diǎn)?

如何把人寫“活”？精選課件寫一寫以“一個(gè)印象深刻的人”為題，寫一篇作文。習(xí)作要求：1、作文的開頭和結(jié)尾暫時(shí)不寫，空兩格開始寫正文。我來給大家一個(gè)開頭“令我印象深刻的人是......記得有一次......”2、選擇一個(gè)典型事例來突出人物，運(yùn)用適當(dāng)?shù)娜宋锩鑼懛椒ò咽虑閷懬宄?、習(xí)作內(nèi)容要具體，語句要通順，表達(dá)真情實(shí)感。精選課件習(xí)作展評(píng)精選課件同桌交換作文互評(píng)，注意以下幾點(diǎn)：1、格式是否正確2、語句是否通順3、把不正確的地方用鉛筆