賓語從句,狀語從句,定語從句高血壓健康教育內(nèi)容高血壓健康教育內(nèi)容

/高血壓健康教育內(nèi)容高血壓健康教育???高血壓患者的健康教育主要是指針對高血壓患者個體存在的危險因素，指導(dǎo)患者采取相應(yīng)的非藥物干預(yù)措施，包括改善生活方式，消除不利于心理和身體健康的行為和習(xí)慣，達(dá)到控制高血壓以及減少其他心腦血管疾病的發(fā)病危險。?（1）高血壓患者合理膳食健康教育?①減少鈉鹽：世界衛(wèi)生組織建議每人每日食鹽量不超過6克。通俗地講就是一斤鹽一個人可食用3個月左右。限鹽首先要減少烹調(diào)用鹽及含鹽高的調(diào)料，少食各種咸菜及鹽腌食品。?②減少膳食脂肪,補充適量優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)：建議改善動物性食物結(jié)構(gòu)，減少含脂肪高的豬肉，增加含蛋白質(zhì)較高而脂肪較少的禽類及魚類?？傊?lt;總熱量的30%,飽和脂肪<10%，蛋白質(zhì)占總熱量15%左右，動物蛋白占總蛋白質(zhì)20%。肉類50～100克，魚蝦類50克，蛋類每周3～4個，奶類每日250克，每日食油20～25克，少吃糖類和甜食。?③注意補充鉀和鈣：膳食中應(yīng)增加含鉀多、含鈣高的食物，如綠葉菜、鮮奶、豆類制品等。?④多吃蔬菜和水果：增加蔬菜和水果攝入。新鮮蔬菜每日400～500克，水果100克。?⑤限制飲酒：提倡高血壓患者應(yīng)戒酒，因為飲酒可降低降壓藥物的藥效。建議男性如果飲酒，每日飲酒的酒精量應(yīng)少于20～30克（約合40度白酒1兩），女性則應(yīng)少于10～15克（約合40度白酒半兩），孕婦不宜飲酒。?（2）高血壓患者體力活動健康教育?高血壓患者應(yīng)保持適當(dāng)?shù)捏w力活動。運動包括有氧、伸展及增強肌力練習(xí)三類，具體項目可選擇步行、慢跑、太極拳、游泳、氣功及跳舞等。運動強度須因人而異，按科學(xué)鍛煉的要求，運動強度可以心率作為指標(biāo)，運動適宜心率可用運動時最大心率為180或170減去平時心率，或采用最大心率的60%～85%作為運動適宜心率。運動頻度一般每周3～5次，每次持續(xù)20～60分鐘即可，也可根據(jù)運動者身體狀況和所選擇的運動種類以及氣候條件等而定。如運動后自我感覺良好，且保持理想體重，則表明運動量和運動方式合適。?（3）高血壓患者控?zé)煹慕】到逃?香煙中的尼古丁可使血壓升高、降低服藥的順應(yīng)性并增加降壓藥物的劑量，因此，對有吸煙嗜好的高血壓患者，社區(qū)（鎮(zhèn)、村）醫(yī)師應(yīng)勸其戒煙。戒煙方法可參照青島市控制吸煙健康教育處方。?（4）高血壓有精神壓力者的健康教育?對有精神壓力和心理不平衡的高血壓患者，改變他們的精神面貌需做長期細(xì)致的工作，包括需要家屬與社區(qū)醫(yī)師做耐心勸導(dǎo)，提倡選擇適合個體的體育、繪畫等文化活動，增加社交機會，在社團(tuán)活動中傾訴心中的困惑，得到同齡人的勸導(dǎo)和理解，促使其減輕精神壓力,保持平衡心理，提高應(yīng)激能力。應(yīng)根據(jù)健康處方的內(nèi)容和要求詳細(xì)詢問患者的基本情況，確定健康處方的個體方案。例如：當(dāng)判斷患者超重，BMI指數(shù)大于24時，應(yīng)對其進(jìn)行控制飲食和加強運動的生活方式指導(dǎo)。一方面強調(diào)減少總熱量的攝入，強調(diào)少脂肪并限制過多碳水化合物的攝入，另一方面則需增加體育鍛煉如跑步、太極拳、健美操等。在減重過程中還需積極控制其它危險因素，如飲酒的超重者需戒酒等。高血壓特殊人群的處理一、老年高血壓

老年界限為>60歲，大量隨機化臨床試驗均反映老年人高血壓治療是有益的，各年齡段（<80歲）高血壓病人均可使用利尿劑、鈣拮抗劑、β-阻滯劑、ACEI等抗高血壓藥物的治療。

同時患腦血管病或心臟病

發(fā)生過腦卒中或TIA（一過性腦缺血）的病人，腦血管事件復(fù)發(fā)率為每年4%，發(fā)生冠心事件的危險也高,與血壓水平有直接關(guān)系，如中度降壓，則危險亦有相當(dāng)?shù)慕档?。因此，曾發(fā)生過腦卒中的高血壓患者應(yīng)接受認(rèn)真的降壓治療，該類病人接受降壓治療，腦卒中危險的減少與未發(fā)生過腦卒中者近似。因該類病人按危險分層，屬很高危組，故治療的絕對裨益更大。

發(fā)生過心肌梗死或不穩(wěn)定心絞痛的病人發(fā)生冠心病猝死或非致命心肌梗死的危險高達(dá)每年5%以上，它們均與血壓有直接關(guān)系。β-阻滯劑、鈣拮抗劑等許多較常用的降壓藥都曾廣泛應(yīng)用于各種不同情況的冠心病人。

二、高血壓合并心力衰竭

長期的高血壓使左室負(fù)荷過重，左室肥厚，導(dǎo)致左室衰竭，這在合并有冠心病的患者更易發(fā)生。左室衰竭后肺循環(huán)的高壓使右室負(fù)荷亦加重，終于使全心衰竭。

在早期，左室收縮功能尚好，但由于心室肥厚或合并的冠心病，使左室舒張功能減退，即舒張期左心衰。此期間左室EF（射血分?jǐn)?shù)）值尚好，超聲心動圖可見E/A比值降低，心電圖可見左室肥厚，病人可無明顯的癥狀。治療措施應(yīng)積極降低血壓，控制體重及限制鹽量也有助于減少左室肥厚。

左室功能減退進(jìn)一步發(fā)展則出現(xiàn)收縮期心衰，即充血性心力衰竭。先為左心衰，繼為全心衰。EF值低于正常，病人有左、右心衰的癥狀及體征。治療措施宜合并使用利尿劑及ACEI。利尿劑有效地改善臨床癥狀，劑量充足的ACEI和β-阻滯劑已在大規(guī)模的臨床試驗中證明能降低心衰的死亡率和心血管事件的發(fā)生率。近年研究顯示，在常規(guī)心衰治療基礎(chǔ)上，加用β-阻滯劑，從小劑量開始，緩慢增加達(dá)到治療劑量，有助于降低心衰病人的死亡率。充血性心衰發(fā)生后降壓藥物需按心衰治療，對藥物種類和劑量加以調(diào)整。

三、高血壓合并糖尿病

糖尿病患者發(fā)生高血壓的是非糖尿病患者的1.5～2倍，糖尿病患者約50％合并高血壓。大血管與微血管均受累及是冠心病、腦卒中和腎功能衰竭、心力衰竭的重要危險因素。多數(shù)2型糖尿病患者在早期可以通過控制飲食、增加體育運動來控制血糖，最終往往需要口服降糖藥。如后者仍不能有效地控制血糖或在應(yīng)激狀態(tài)時，應(yīng)考慮胰島素治療。

糖尿病患者控制血糖的目標(biāo)：空腹血糖：5.1～6.1mmol/L（91～110mg/d1）；餐后血糖：7.0～7.8mmol/L（126～140mg/d1）；糖化血紅蛋白（HbA1c）：6.0％～7.0％。

糖尿病患者降壓治療：研究證實，兼患高血壓和糖尿病的患者，血壓應(yīng)降至更低目標(biāo)水平（BP<130/80mmHg），這樣有利于降低心血管事件危險。

四、腎臟損害

腎臟是高血壓損害的主要靶器官之一，同時又是血壓調(diào)節(jié)的重要器官。若高血壓一旦對腎臟造成損害，又可以因腎臟對體液平衡調(diào)節(jié)以及血管活性物質(zhì)等代謝障礙，加劇高血壓的嚴(yán)重程度。在各種原發(fā)或繼發(fā)性腎實質(zhì)性疾病中，包括各種腎小球腎炎，糖尿病腎病，梗阻性腎病等，合并高血壓者可達(dá)80%～90%。無論何種病因所致的腎臟損害，控制高血壓對于防止腎臟病變的持續(xù)進(jìn)展都起到十分關(guān)鍵的作用。通常使用的腎功能檢查包括血尿素氮、肌酐水平的測定，一般只能在腎臟損害較嚴(yán)重時方得到反映，尿常規(guī)檢查中蛋白尿的出現(xiàn)往往早期能顯示腎臟損害的存在，尿微量白蛋白測定則可檢查出更早期的腎臟損害。伴有腎臟損害或有蛋白尿的患者（24小時尿蛋白>1克），控制血壓宜更嚴(yán)格，近年國際上強調(diào)對此類患者血壓應(yīng)控制在130/80mmHg以下。但應(yīng)避免使血壓過急的下降，同時注意觀察在血壓下降時腎功能的變化。?

執(zhí)業(yè)藥師藥理學(xué)第三十章呼吸系統(tǒng)藥習(xí)題執(zhí)業(yè)藥師藥理學(xué)第三十章呼吸系統(tǒng)藥習(xí)題

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頁執(zhí)業(yè)藥師藥理學(xué)第三十章呼吸系統(tǒng)藥習(xí)題第三十章呼吸系統(tǒng)藥一、A1、原因不明的哮喘急性發(fā)作首選A、氨茶堿B、麻黃堿C、乙酰膽堿D、腎上腺素E、地塞米松2、伴有冠心病的支氣管哮喘發(fā)作應(yīng)首選A、麻黃堿B、氨茶堿C、克侖特羅D、異丙腎上腺素E、腎上腺素3、氨茶堿不宜用于A、口服治療慢性哮喘B、口服治療心性或腎性水腫C、靜脈注射治療哮喘急性發(fā)作D、治療心源性哮喘E、伴有冠心病的支氣管哮喘4、對色甘酸鈉藥理作用敘述正確的是A、對抗組胺、白三烯等過敏介質(zhì)的作用B、直接舒張支氣管平滑肌C、通過抑制磷酸二酯酶而使平滑肌舒張D、抑制肥大細(xì)胞脫顆粒E、治療哮喘的急性發(fā)作5、色甘酸鈉平喘作用的機制是A、松弛支氣管平滑肌B、擬交感作用，興奮β2受體C、對抗組胺和5-HTD、抑制過敏介質(zhì)的釋放E、抑制磷酸二酯酶，使支氣管平滑肌細(xì)胞內(nèi)cAMP積聚6、N-乙酰半胱氨酸(痰易凈)的祛痰作用機制是A、惡心性祛痰作用B、刺激性祛痰作用C、增強呼吸道纖毛運動，促使痰液排出D、直接溶解痰液E、直接裂解痰中黏蛋白，降低黏痰黏滯性易咳出7、具有鎮(zhèn)咳作用的藥物是A、右美沙芬B、酮替芬C、溴己胺D、乙酰半胱氨酸E、氨茶堿8、屬于黏液溶解劑的祛痰藥是A、二丙酸倍氯米松B、可待因C、氯化銨D、氨溴索E、苯佐那酯9、用于治療上呼吸道感染引起的無痰干咳和百日咳的藥物是A、右美沙芬B、可待因C、色甘酸鈉D、噴托維林E、氨溴索10、下列何藥能抑制咳嗽中樞并兼有外周鎮(zhèn)咳作用A、苯佐那酯B、噴托維林C、氯哌斯汀D、嗎啡E、可待因11、具有成癮性的鎮(zhèn)咳藥是A、可待因B、右美沙芬C、噴托維林D、苯丙哌嗪E、苯佐那酯12、可待因主要治療A、多黏痰性咳嗽B、劇烈的刺激性干咳C、肺炎引起的咳嗽D、感冒引起的咳嗽E、支氣管哮喘性咳嗽13、苯佐那酯屬于下列哪類藥物A、祛痰藥物的一種B、肥大細(xì)胞膜穩(wěn)定劑C、非成癮性中樞性鎮(zhèn)咳藥D抑制肺牽張感受器及感覺神經(jīng)末梢E以上均不對二、B<1>、用于平喘的抗膽堿藥<2>、抗過敏平喘藥<3>、β受體激動藥<4>、磷酸二酯酶抑制劑<1>、祛痰藥<2>、平喘藥<3>、鎮(zhèn)咳藥三、X1、有關(guān)色甘酸鈉錯誤的描述是A、直接松弛支氣管平滑肌B、對抗組胺、白細(xì)胞三烯的作用C、可預(yù)防哮喘發(fā)作D、對其他刺激所致哮喘無預(yù)防作用E、口服無效，只能噴霧吸入2、關(guān)于色甘酸鈉的下列敘述，正確的是A、直接松弛支氣管平滑肌B、對抗組胺的過敏反應(yīng)C、抑制組胺的釋放D、控制哮喘急性發(fā)作E、預(yù)防哮喘發(fā)作3、選擇性激動β2受體的藥物是A、阿替洛爾B、克侖特羅C、沙丁胺醇D、美托洛爾E、特布他林4、常用平喘藥的分類如下A、抗過敏平喘藥B、抗膽堿藥C、β受體激動藥D、茶堿類E、糖皮質(zhì)激素5、常用的平喘藥包括A、沙丁胺醇B、克侖特羅C、氨茶堿D、異丙腎上腺素E、色甘酸鈉6、黏痰溶解藥包括A、氯化銨B、溴己新C、氨溴索D、苯佐那酯E、乙酰半胱氨酸7、具有局麻作用的鎮(zhèn)咳藥是A、可待因B、右美沙芬C、苯佐那酯D、噴托維林E、氯哌斯汀答案部分一、A1、【正確答案】A【答案解析】氨茶堿臨床主要用于各種哮喘及急性心功能不全?！驹擃}針對“平喘藥”知識點進(jìn)行考核】2、【正確答案】C【答案解析】本題考查平喘藥克倫特羅的藥理特點。麻黃堿、氨茶堿、異丙腎上腺素和腎上腺素均能興奮心臟，增加心肌耗氧量，對于冠心病病人可誘發(fā)心絞痛。而克侖特羅為選擇性β2受體激動藥，對于心血管系統(tǒng)影響較小?！驹擃}針對“平喘藥”知識點進(jìn)行考核】3、【正確答案】E【答案解析】本題考查氨茶堿的藥理作用。氨茶堿能松弛支氣管平滑肌，興奮心臟，并有利尿作用，因此可用于治療心源性哮喘和心性或腎性水腫。其松弛平滑肌的作用對處于痙攣狀態(tài)的支氣管更加突出，對急、慢性哮喘，不論口服、注射或直腸給藥均有療效。本藥高濃度可引起心悸、心律失常，伴有冠心病的病人使用時應(yīng)高度警惕?！驹擃}針對“平喘藥”知識點進(jìn)行考核】4、【正確答案】D【答案解析】色甘酸鈉平喘作用機制可能與下列因素有關(guān)：穩(wěn)定肥大細(xì)胞膜，抑制肥大細(xì)胞脫顆粒，減少各種炎性介質(zhì)的釋放；抑制氣管感覺神經(jīng)末梢釋放炎癥介質(zhì)，減輕氣管平滑肌痙攣和黏膜水腫；抑制遲發(fā)型超敏反應(yīng)等?！驹擃}針對“平喘藥”知識點進(jìn)行考核】5、【正確答案】D【答案解析】色甘酸鈉平喘作用機制可能與下列因素有關(guān)：穩(wěn)定肥大細(xì)胞膜，抑制肥大細(xì)胞脫顆粒，減少各種炎性介質(zhì)的釋放；抑制氣管感覺神經(jīng)末梢釋放炎癥介質(zhì)，減輕氣管平滑肌痙攣和黏膜水腫；抑制遲發(fā)型超敏反應(yīng)等?！驹擃}針對“第三十章呼吸系統(tǒng)藥,平喘藥”知識點進(jìn)行考核】6、【正確答案】E【答案解析】藥物結(jié)構(gòu)中的巰基能與黏蛋白二硫鍵結(jié)合，使黏蛋白分子裂解，降低痰的黏性，易于咳出?！驹擃}針對“鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】7、【正確答案】A【答案解析】本題考查呼吸系統(tǒng)藥物的藥理作用。右美沙芬，又稱右甲嗎喃，為中樞性鎮(zhèn)咳藥，無鎮(zhèn)痛作用，無成癮性。酮替芬為抗過敏藥，可用于支氣管哮喘。溴己胺為黏液調(diào)節(jié)劑，主要用于白色黏痰不易咯出者。乙酰半胱氨酸可使黏蛋白的雙硫(-S-S-)鍵斷裂，降低痰黏度，使黏痰容易咯出，二氨茶堿用于支氣管哮喘、喘息型支氣管炎、阻塞性肺氣腫等緩解喘息癥狀；也可用于心力衰竭的哮喘(心源性哮喘)?！驹擃}針對“鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】8、【正確答案】D【答案解析】【該題針對“祛痰藥,鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】9、【正確答案】D【答案解析】噴托維林用于上呼吸道感染引起的無痰干咳和百日咳?！驹擃}針對“鎮(zhèn)咳藥,鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】10、【正確答案】B【答案解析】噴托維林直接抑制咳嗽中樞，也有輕度的外周作用?！驹擃}針對“鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】11、【正確答案】A【答案解析】可待因：為阿片生物堿之一，抑制延腦咳嗽中樞，鎮(zhèn)咳作用強而迅速，鎮(zhèn)咳劑量時不抑制呼吸。適用于無痰劇烈干咳，對胸膜炎干咳伴胸痛者尤為適用。多痰者禁用，反復(fù)應(yīng)用可成癮?！驹擃}針對“鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】12、【正確答案】B【答案解析】可待因：為阿片生物堿之一，抑制延腦咳嗽中樞，鎮(zhèn)咳作用強而迅速，鎮(zhèn)咳劑量時不抑制呼吸。適用于無痰劇烈干咳，對胸膜炎干咳伴胸痛者尤為適用。多痰者禁用，反復(fù)應(yīng)用可成癮。【該題針對“第三十章呼吸系統(tǒng)藥,鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】13、【正確答案】D【答案解析】苯佐那酯：有較強的局部麻醉作用。抑制肺牽張感受器，抑制咳嗽的沖動傳入產(chǎn)生鎮(zhèn)咳作用?！驹擃}針對“鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】二、B1、<1>、【正確答案】B【答案解析】【該題針對“第三十章呼吸系統(tǒng)藥,平喘藥”知識點進(jìn)行考核】<2>、【正確答案】D【答案解析】【該題針對“第三十章呼吸系統(tǒng)藥,平喘藥”知識點進(jìn)行考核】<3>、【正確答案】A【答案解析】【該題針對“第三十章呼吸系統(tǒng)藥,平喘藥”知識點進(jìn)行考核】<4>、【正確答案】C【答案解析】【該題針對“第三十章呼吸系統(tǒng)藥,平喘藥”知識點進(jìn)行考核】2、<1>、【正確答案】B【答案解析】【該題針對“鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】<2>、【正確答案】C【答案解析】【該題針對“鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】<3>、【正確答案】A【答案解析】【該題針對“鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】三、X1、【正確答案】ABD【答案解析】色甘酸鈉通過穩(wěn)定肥大細(xì)胞胞膜，抑制過敏性介質(zhì)釋放而產(chǎn)生平喘作用，它無松弛支氣管平滑肌作用，也不能對抗組胺、白細(xì)胞三烯等過敏介質(zhì)，可預(yù)防I型變態(tài)反應(yīng)所致的哮喘，對其他刺激所致哮喘也有預(yù)防作用，口服無效，只能噴霧吸入?！驹擃}針對“平喘藥”知識點進(jìn)行考核】2、【正確答案】CE【答案解析】色甘酸鈉對支氣管平滑肌無直接作用，對炎性介質(zhì)亦無拮抗作用，故對正在發(fā)作的哮喘無效。【該題針對“第三十章呼吸系統(tǒng)藥,平喘藥”知識點進(jìn)行考核】3、【正確答案】BCE答案解析AD都屬于選擇性β1受體阻斷劑?！驹擃}針對“平喘藥”知識點進(jìn)行考核】4、【正確答案】ABCDE【答案解析】【該題針對“第三十章呼吸系統(tǒng)藥,平喘藥”知識點進(jìn)行考核】5、【正確答案】ABCDE【答案解析】【該題針對“平喘藥,平喘藥”知識點進(jìn)行考核】6、【正確答案】BCE【答案解析】苯佐那酯屬于鎮(zhèn)咳藥。氯化銨屬于惡心性祛痰藥，口服對胃黏膜產(chǎn)生局部刺激作用，反射性引起呼吸道腺體的分泌，使痰液變稀，易于咳出。乙酰半胱氨酸和溴己新能分別裂解黏痰中連接黏蛋白肽鏈的二硫鍵和黏多糖。氨溴索也是粘痰溶解劑?！驹擃}針對“鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】7、【正確答案】CD【答案解析】苯佐那酯有較強的局部麻醉作用。噴托維林有輕微的局部麻醉和抗膽堿作用?！驹擃}針對“第三十章呼吸系統(tǒng)藥,鎮(zhèn)咳藥；祛痰藥”知識點進(jìn)行考核】

求圓柱的表面積的練習(xí)題求圓柱的表面積的練習(xí)題求圓柱的表面積的練習(xí)題求圓柱的表面積的練習(xí)題圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高圓柱的表面積＝側(cè)面積＋底面面積×2練習(xí)題：1、計算下面各圓柱的表面積。①C=9.42厘米，h=5厘米。②d=8米，h=3米。③r=2分米，h=6分米。2、填空。①用一張長5厘米、寬8厘米的長方形紙圍成一個圓柱體，這個圓柱體的側(cè)面積是（）平方厘米。②做一節(jié)底面直徑是10厘米、長95厘米的圓柱體通風(fēng)管，至少用一張長（）厘米寬（）厘米的長方形鐵皮。3、一個圓柱，底面周長是94.2厘米，高是25厘米，求它的側(cè)面積。4、一個圓柱，底面直徑是2分米，高是45分米，求它的表面積。5、砌一個圓柱形沼氣池，底面直徑是4米，深是2米。在池的周圍與底面抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？答：抹水泥的面積是37.68平方米6、一個圓柱體的側(cè)面展開是個邊長9.42厘米的正方形，這個圓柱體的表面積是多少平方厘米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）答：這個圓柱體的表面積是102.86平方厘米。7、一個圓柱體的側(cè)面積是226.08平方厘米，底面半徑4厘米，它的高是多少？答：它的高是9厘米。8、一個圓柱的高是15厘米，底面半徑是5厘米，它的表面積是多少？9、一個沒有蓋的圓柱形鐵皮水桶，高是24厘米，底面直徑是20厘米，做這個水桶要用鐵皮多少平方厘米？（得數(shù)保留整百平方厘米）10、一個圓柱，底面的直徑是0.5米，高是1.8米，求它的側(cè)面積．（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

安全教育試題及答案安全教育試題及答案

/.安全教育試題及答案新項目部安全教育試卷答案班組姓名成績一、填充題：（每題6分，共30分）推行施工安全生產(chǎn)保證體系標(biāo)準(zhǔn)是貫徹我“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針的重要措施。進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽，并扣好帽帶。施工人員必須按照項目施工部要求進(jìn)行身份登記，并接受安全文明教育后方可進(jìn)入施工現(xiàn)場。從事特種作業(yè)的人員必須是經(jīng)過專門技術(shù)培訓(xùn)，并取得特種作業(yè)資格證書的人員。建設(shè)工程中，安全色分紅色、藍(lán)色、黃色、綠色。二、是非題：（每題6分，共30分）從業(yè)人員應(yīng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。（√）文明施工必須貫徹實行誰建設(shè)、誰管理、誰施工、誰負(fù)責(zé)的原則。（√）登高作業(yè)人員應(yīng)配備必要的且符合安全要求的安全帶，并按使用規(guī)定正確合理地使用，同時應(yīng)有監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)。（√）按工種和作業(yè)的崗位要求，落實持證上崗工作，并做好上崗前的教育記錄。（√）建立職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系，有效地控制和消除員工及其他有關(guān)人員可能遭受的危險及危險因素。（√）三、問答題：（每題20分，共40分）1、什么是“三不傷害”？答：①我不被他人傷害，②我不傷害他人，③他人不傷害我2、“四不放過”原則是什么？答：對發(fā)生的事故原因分析不清不放過，作業(yè)人員沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過，事故的責(zé)任者沒有受到處理不放過。班組級安全教育試卷（電工）答案班組姓名成績一、填充題：（每題4分，共36分）施工現(xiàn)場臨時用電設(shè)備，必須是經(jīng)過培訓(xùn)考核并取得合格證件的電工安裝維修。電工作業(yè)時，必須穿絕緣鞋、戴絕緣手套，酒后不準(zhǔn)操作。在施工現(xiàn)場專用的中性點直接接地的電力系統(tǒng)中，必須采用TN-S接零保護(hù)。施工用電必須按規(guī)范要求，做好保護(hù)接零接地。做到一機、一箱、一閘、一漏電保護(hù)器。配電系統(tǒng)應(yīng)實行三級配電分別為配電柜或總配電箱、分配電箱、開關(guān)箱?？偱潆娤鋺?yīng)設(shè)在靠近電源的區(qū)域，分配電箱應(yīng)設(shè)在用電設(shè)備或負(fù)荷相對集中的區(qū)域，分配電箱與開關(guān)箱的距離不得超過30m，開關(guān)箱與其他控制的固定式用電設(shè)備水平距離不宜超過3m。對于施工現(xiàn)場外電防護(hù)措施主要應(yīng)是絕緣、屏護(hù)、安全距離。施工現(xiàn)場內(nèi)所有防雷裝置的沖擊接地電阻值不得大于30歐姆。從勞動保護(hù)的角度看，電氣事故主要包括電流傷害事故、電磁場傷害事故、雷電事故、靜電事故和某些電路事故二、是非題：（每題4分，共36分）保護(hù)接地是一種電氣技術(shù)的安全措施。（√）發(fā)生電氣火災(zāi)時，如沒有切斷電源的情況時應(yīng)采用泡沫滅火器。（×）分配電箱與開關(guān)箱的距離不得超過30米，開關(guān)箱與機械不得超過3米。（√）各開關(guān)箱應(yīng)統(tǒng)一編號，標(biāo)明使用方位或較大設(shè)備有停電標(biāo)志牌，并嚴(yán)格執(zhí)行。（√）螺口燈頭的相線應(yīng)接在螺紋端子上，零線接在中心的端子上。（×）施工現(xiàn)場臨時用電設(shè)備，已有一級漏電保護(hù)就夠了。（×）一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，首要的任務(wù)是使觸電者迅速脫離電源。（√）臨時施工用電線路、電氣設(shè)備安裝后就可通電使用。（×）電氣設(shè)備需要臨時檢修時，以免影響施工用電，可以帶電作業(yè)。（×）三、問答題：（每題14分，共28分）1、什么是建筑施工現(xiàn)場臨時用電的三項基本原則？必須采用TN－S接地，接零保護(hù)系統(tǒng)必須采用三級配電系統(tǒng)必須采用兩級漏電保護(hù)和兩道防線2、電氣消防，應(yīng)有哪些安全技術(shù)措施？合理配置用電系統(tǒng)的短路、過載、漏電保護(hù)器確保PE線連接點的電氣連接可靠在電氣設(shè)備和線路周圍不堆放并清除易燃易爆物和腐蝕介質(zhì)或做阻燃隔離防護(hù)不在電氣設(shè)備周圍使用火源在電氣設(shè)備集中場所，配置必要的滅火器材班組級安全教育試題（電焊工）答案班組姓名成績一、填充題：（每題6分，共30分）金屬焊接作業(yè)人員必須經(jīng)專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)，持證上崗。焊機必須采取接零接地和漏電保護(hù)，以保證操作人員的安全。電焊作業(yè)人員必須戴絕緣手套、穿絕緣鞋和白色工作服，使用護(hù)目鏡和面罩。焊接電纜通過道路時，必須架高或采取其他保護(hù)措施。清除焊渣時應(yīng)配戴護(hù)目鏡和面罩，焊條頭應(yīng)集中堆放。二、是非題：（每題6分，共30分）建設(shè)工程安全應(yīng)堅持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，貫徹落實國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度。（√）施工現(xiàn)場要有防火管理制度，建立防火責(zé)任制，有專人負(fù)責(zé)，并配備必須的消防器材。（√）焊接氣割時要注意風(fēng)向，防止火星飛濺，焊割地點周圍10米內(nèi)不得有易燃易爆物品。（√）焊工必須穿戴防護(hù)衣具，電弧焊工要穿戴防護(hù)面罩，焊工應(yīng)站在干燥物體或其它絕緣墊上作業(yè)。（√）未經(jīng)安全三級教育及考試不合格的職工可以先上崗獨立操作，但必須進(jìn)行補考或補上安全三級教育課。（×）三、問答題：（每題15分，共30分）1、電焊工在操作時遇到什么情況必須切斷電源？改變電焊機接頭更改焊件需要改變二次回路轉(zhuǎn)移工作地點搬動焊機焊機發(fā)生故障需進(jìn)行檢修更換保險裝置工作完畢或臨時離開操作現(xiàn)場

2、電焊工高處作業(yè)必須遵守哪些規(guī)？必須使用標(biāo)準(zhǔn)的防火安全帶，并系在可靠的構(gòu)件上必須在作業(yè)地點正下方5m外設(shè)置護(hù)欄并設(shè)專人監(jiān)護(hù)，必須清除作業(yè)點下方區(qū)域易燃易爆物品必須戴盔式面罩，焊接電纜應(yīng)綁緊在固定處，嚴(yán)禁繞在身上或搭在背上作業(yè)

班組級安全教育試題（氣焊、氣割工）答案班組姓名成績一、填充題：（每題10分，共60分）點燃焊（割）炬時，應(yīng)先開乙炔閥點火，然后開氧氣閥調(diào)整火焰。關(guān)閉時應(yīng)先關(guān)閉乙炔閥，再關(guān)閉氧氣閥。凡屬非固定的，沒有危險因素的場所，必須臨時進(jìn)行動火焊、割的都屬于范圍。氣瓶距明火不小于10米，氧氣、乙炔瓶間距不小于5米。作業(yè)后應(yīng)卸下減壓器，擰上氣瓶安全帽，將軟管盤好捆好，掛在室內(nèi)干燥處。作業(yè)中若氧氣管著火應(yīng)立即關(guān)閉氧氣閥門，不得折彎膠管斷氣；若乙炔管著火，應(yīng)先關(guān)熄炬火，可用折彎前面一段軟管的辦法止火。作業(yè)中發(fā)現(xiàn)氣路或氣閥漏氣時，必須停止作業(yè)。焊接操作屬于特種作業(yè)，危險性較大，特別容易發(fā)生爆炸、火災(zāi)、觸電和中毒等事故。二、問答題：（每題20分，共40分）1、使用氧氣瓶應(yīng)遵守哪些規(guī)定？氧氣瓶應(yīng)與其他燃?xì)馄?、油脂和易燃易爆物品分別存放。存儲高壓氣瓶時應(yīng)旋緊瓶帽，防止整潔，留有通道，以及固定。氣瓶庫存房應(yīng)與高溫、明火地點保持在10m以上的距離。氧氣瓶與焊炬、割炬、爐子、和其他明火距離應(yīng)不小于10m，與乙炔瓶的距離不得小于5m。開啟氧氣瓶時，應(yīng)采用專用工具。操作人員不得面對減壓器，開啟動作要緩慢，壓力表指針應(yīng)靈敏、正常。氧氣瓶中的氧氣不得全部用盡，必須保持不小于49kPa的壓強。2、使用乙炔瓶應(yīng)遵守哪些規(guī)定？存儲乙炔瓶時，乙炔瓶應(yīng)直立并必須采取防止傾斜的措施。嚴(yán)禁與氯氣瓶、氧氣瓶以及其他易燃易爆物品同間存儲。乙炔瓶與熱源的距離不得小于10m，乙炔瓶表面溫度不得超過40攝氏度。乙炔瓶使用時必須裝設(shè)專用減壓器，減壓器與瓶閥連接可靠，不得漏氣。乙炔瓶內(nèi)的氣體不得全部用盡，必須保持不小于98kPa的壓強。嚴(yán)禁銅、銀、汞等及其制品與乙炔接觸。班組級安全教育試題（高處作業(yè)）答案班組姓名成績一、填充題：（每題10分，共60分）作業(yè)前應(yīng)接受高處作業(yè)安全知識教育；特殊高處作業(yè)人員應(yīng)持證上崗。施工現(xiàn)場的“安全三寶”指的是安全帽、安全帶、安全網(wǎng)。腳手架上人前必須鎖緊活動輪和連接桿，使用專用蹋板，并防止側(cè)翻。施工地點及附近的孔洞必須加蓋牢固，蓋板須能保持四周擱置均衡，并有固定其位置的措施。邊長在150cm以上的洞口，四周設(shè)防護(hù)欄桿，洞口下設(shè)安全平網(wǎng)。工作平臺應(yīng)設(shè)計圍欄保護(hù)，爬梯應(yīng)確保牢固。二、問答題：（每題20分，共40分）1、高處作業(yè)的級別可分為四級，分別是什么？一級高處作業(yè)，離基準(zhǔn)面2～5m；二級高處作業(yè)，離基準(zhǔn)面5～15m；三級高處作業(yè)，離基準(zhǔn)面15～30m；特級高處作業(yè)，離基準(zhǔn)面30m以上。2、高處作業(yè)對登高用梯有什么要求？不得有缺檔。梯腳底部除須堅固外，還須采取包緊，釘膠皮或夾牢等措施，以防滑跌傾倒；接長時，結(jié)頭只允許有一處，且連接后梯梁強度不變。上下梯子時，必須面向梯子，且不得手持器物。

初中化學(xué)有關(guān)壓強對比實驗的專項訓(xùn)練初中化學(xué)有關(guān)壓強對比實驗的專項訓(xùn)練

初中化學(xué)有關(guān)壓強對比實驗的專項訓(xùn)練壓強原理實驗壓強差的形成

因素

常見反應(yīng)

常見現(xiàn)象

氣壓增大

氣壓減小

二、壓強變化引起的現(xiàn)象【回憶復(fù)習(xí)】寫出下列實驗裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象：現(xiàn)象：

原因：

水紅磷現(xiàn)象：

原因：

現(xiàn)象：

原因：

NaOH溶液

CO2氣球現(xiàn)象：

原因：

現(xiàn)象：

原因：

現(xiàn)象：

原因：

生石灰現(xiàn)象：；原因：；三、壓強原理的應(yīng)用【應(yīng)用一：由現(xiàn)象推壓強變化】1．（3分）在一次科學(xué)實踐活動課上，同學(xué)們做了“會動的雞蛋”系列趣味實驗。

（1）向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水（如圖A），觀察到有大量白霧產(chǎn)生，熟雞蛋在瓶口跳動，該實驗說明干冰具有______________的性質(zhì)。（2）向集滿二氧化碳?xì)怏w的瓶中加入飽和的氫氧化鈉溶液（如圖B），觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中，其原因是______________。2.任選2種為一組，按下圖裝置進(jìn)行實驗，將液體滴入瓶中，關(guān)閉活塞。現(xiàn)象物質(zhì)

氣球變鼓，一段時間后恢復(fù)原狀

氣球變鼓，一段時間后不恢復(fù)原狀

液體

固體

3.如右圖所示的甲、乙兩個裝置（氣密性良好），從分液漏斗中加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）。精確稱量發(fā)現(xiàn)：兩個實驗反應(yīng)后質(zhì)量均與反應(yīng)前數(shù)值不相等。①兩個反應(yīng)（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。甲乙②請分別解釋兩個裝置中氣球脹大的原因。4．下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、尾氣不外逸等優(yōu)點。（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是。（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈣粉末。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實驗操作是_______________________________。（3）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補充完整。

滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

試劑

H2O

Mg

氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是_________________________?！緫?yīng)用二：由壓強變化推現(xiàn)象】檢查氣密性1、常用方法：（1）手握受熱膨脹法：____________________________________________。（2）注水法：________________________________________________。（3）吹氣（抽氣）法：________________________________________。2、變型裝置：

Y型管白磷紅磷

檢查裝置氣密性：保持K1關(guān)閉，打開K2、K3，向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口，用手捂住A瓶外壁，說明裝置的左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是；用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。

檢查裝置氣密性：打開a，關(guān)閉b，在A中加入水，，則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。

檢查上述裝置氣密性的實驗方案是______________。

實驗前，連接好儀器，關(guān)閉K，加水至長頸漏斗內(nèi)液面高于瓶中液面。一段時間后，液面高度保持不變，該現(xiàn)象說明___________。

二、由壓強理解圖像1.為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)實時測定了實驗裝置（如圖1）內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。圖1圖2（2）X曲線表示的是（填“溫度”或“氧氣的濃度”）。（3）結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是。（4）實驗中測得的數(shù)據(jù)如下：測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

瓶中剩余氣體的體積

體積/mL

80.0

46.4

126.0

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為（列出計算式即可）。2.用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實驗時先在實際容積為250mL的集氣瓶中裝進(jìn)50mL的水，在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷，按圖連好儀器，點燃酒精燈加熱銅絲一端，白磷燃燒。（1）若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為____________mL。（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是_______；由此現(xiàn)象分析，影響氣體壓強的主要因素有__________________。三、氣液模型裝置

操作

現(xiàn)象

方程式

解釋原因

打開K1，關(guān)閉K2

2.關(guān)閉K1，打開K2

打開K1，關(guān)閉K2

關(guān)閉K1，打開K2

1.打開K2，K3，關(guān)閉K1；

2.打開K1，關(guān)閉K2，K3

1.打開K2，K3，關(guān)閉K1；

2.打開K1，關(guān)閉K2，K3

練習(xí)：1．（4分）化學(xué)小組用下圖所示裝置研究酸堿鹽的性質(zhì)(夾持儀器已省略)。（1）關(guān)閉K2，打開K1和分液漏斗玻璃塞、活塞，向B裝置中加入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）當(dāng)B中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時，關(guān)閉K1，打開K2。一段時間后C中的現(xiàn)象為；充分反應(yīng)后，C中一定含有溶質(zhì)NaCl的原因是。2．（4分）為了研究反應(yīng)中壓強的變化情況，利用下圖進(jìn)行實驗。（1）檢查裝置氣密性：打開a，關(guān)閉b，在A中加入水，，則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。（2）在A、B中分別加入澄清石灰水，在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石，將a、b都打開，用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口，保持注射器活塞不動。此時，可觀察到的現(xiàn)象是。（3）關(guān)閉b，集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體，A中的現(xiàn)象是。判斷A中是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：（若沒有反應(yīng)，寫出理由；若發(fā)生反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式）。由現(xiàn)象推操作某探究性學(xué)習(xí)小組，利用下列改進(jìn)裝置對物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】①白磷有劇毒，可以用酸性高錳酸鉀溶液除去白磷。②五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中，刺激人的呼吸道，影響健康、污染環(huán)境。

（1）打開止水夾，緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊?，觀察到燒瓶中白磷周圍產(chǎn)生火星．液面上方產(chǎn)生大量白煙。該現(xiàn)象說明過氧化鈉能與水反應(yīng)生成，同時證明了燃燒的條件之一是。（2）此實驗充分體現(xiàn)了綠色化學(xué)的要求，對有害物質(zhì)進(jìn)行了處理。氫氧化鈉的作用是。實驗結(jié)束后為了處理掉殘留的少量白磷，可以把氫氧化鈉溶液換成酸性高錳酸鉀溶液，然后（填操作方法），使溶液進(jìn)入燒瓶中消除可能殘留的白磷。對比實驗一、單一因素對比實驗1.（3分）對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請回答下列問題。

實驗一實驗二實驗三（1）實驗一實驗?zāi)康?。?）實驗二用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)，該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，理由是__________。（3）實驗三觀察到A中固體幾乎不溶，B中固體全部溶解，由此得到實驗結(jié)論。2．（3分）如下圖所示的3個實驗都采用了對比的方法。實驗一

實驗二

實驗三

（1）實驗一是探究對硝酸鉀溶解性的影響。（2）實驗二是探究NaCl在不同溶劑中的溶解性，應(yīng)該保持相同的物理量是_________________（填序號）。A．溫度B．NaCl的質(zhì)量C．水和酒精的質(zhì)量3．（3分）某研究小組對影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的某些因素進(jìn)行實驗探究。（1）探究H2O2溶液的濃度對其分解反應(yīng)速率的影響【實驗1】用50mL不同濃度的H2O2溶液進(jìn)行實驗，測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間，記錄數(shù)據(jù)如下（其他實驗條件如溫度、催化劑種類和用量等均相同）：實驗次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

1%

5%

15%

25%

30%

所用時間/s

660

205

25

4

3

通過分析得出結(jié)論???????????。（2）【實驗2】用30mL10%的H2O2溶液進(jìn)行實驗，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下（其他實驗條件如溫度等均相同）：實驗次序

1

2

3

4

5

MnO2用量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

所用時間/s

8

5

3

2

2

此實驗的目的是探究對過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率的影響。4.某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示實驗裝置研究影響金屬與硫酸反應(yīng)速率的因素。換不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同體積的硫酸，與質(zhì)量相同的同一種鋅粒重復(fù)實驗。每次實驗的數(shù)據(jù)記錄如下表：實驗

1

2

3

4

5

6

硫酸用量/mL

10

20

40

10

20

40

硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

10

10

10

20

20

20

收集所用時間/s

106

102

97

45

41

40

（3）通過比較實驗______（填數(shù)字）的數(shù)據(jù)可以得出，對金屬與硫酸反應(yīng)速率有顯著影響的是_______________。5.（4分）注射器在化學(xué)實驗中替代實驗儀器，既能優(yōu)化設(shè)計思路，又能增強實驗效果。選用鎂片、鋅片與酸反應(yīng)，利用圖C所示裝置探究鎂、鋅的活動性強弱。從金屬的角度說明需要控制的變量是。從酸的角度說明需要控制的變量是；實驗時通過測定來比較鎂、鋅的活動性。7.（3分）某同學(xué)利用以下用品進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實驗。①②圖1軟塑料瓶圖2點滴板【實驗2】在圖2點滴板①②兩個孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液；再向①孔中滴加5滴實驗1塑料瓶中的液體，向②孔中滴加5滴蒸餾水，觀察到①孔中紫色石蕊變紅，②孔中滴加等量蒸餾水的目的是_______________________________________。雙因素對比實驗難點突破1：描述現(xiàn)象、根據(jù)現(xiàn)象寫結(jié)論8．（4分）用下圖所示裝置進(jìn)行實驗，研究燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。Y型管白磷紅磷（1）當(dāng)H2O2溶液與MnO2接觸時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。（3）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導(dǎo)管口開始產(chǎn)生氣泡時，燒杯中白磷不燃燒；一段時間后，白磷燃燒，此現(xiàn)象能夠證明的可燃物燃燒的條件是____________________________________；若證明可燃物燃燒的另一個條件，依據(jù)的現(xiàn)象是______________________________________。9.（4分）某化學(xué)小組利用下圖進(jìn)行如下實驗，實驗前K1、K2均關(guān)閉。（1）用甲、乙裝置證明可燃物的燃燒條件。甲、乙裝置中分別放入一小塊白磷，再向甲、乙裝置中分別加入后，打開K2，從a處通入氧氣，觀察到甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）用甲、乙裝置證明二氧化碳能與水反應(yīng)。乙中放一朵干燥的紫色石蕊溶液浸泡過的小花，打開K2，從a處通入潮濕的二氧化碳?xì)怏w，紫色小花不變紅，甲瓶中所盛的試劑是。為達(dá)到實驗?zāi)康模罄m(xù)的實驗操作及現(xiàn)象是。難點突破2：設(shè)計對比實驗10．（4分）利用右圖裝置可做多個實驗。（1）若在左管中加入濃氨水，右管中加入酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象是。（2）若將左管傾斜使其中的液體與右管中的固體暗暗暗暗啊接觸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，氣球鼓起，則左、右管中所加的藥品可能為。（3）利用右圖裝置設(shè)計實驗，證明可燃物燃燒條件之一為“溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點”?？晒┻x擇的其他實驗用品：燒杯、、紅磷、白磷、熱水、冷水實驗操作（可用文字?jǐn)⑹觯部捎脠D示）

實驗現(xiàn)象

11-1.依據(jù)下圖進(jìn)行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。（1）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是。（2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是。（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的實驗現(xiàn)象是_____________。11-2．（2分）依據(jù)下圖進(jìn)行實驗（夾持儀器略去）。（1）若a中放干燥的紫色石蕊試紙，b中放濕潤的紫色石蕊試紙，實驗時通入二氧化碳，觀察到___________________，說明二氧化碳能與水反應(yīng)。（2）若a、b中分別放入紅磷，b處下方放置酒精燈，可用于驗證可燃物燃燒條件。則后續(xù)實驗的操作步驟及現(xiàn)象是___________________。12.鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究鎂條變黑的條件?！静殚嗁Y料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。【進(jìn)行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用右圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mLNaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2

鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑

【解釋與結(jié)論】（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是。（2）實驗1的目的是。（3）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、。（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是（填編號）。（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是?！痉此寂c評價】（6）在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是。（7）欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸根，所需要的試劑是。13．銅是生活中常見的一種金屬。小明觀察到銅制眼鏡框上常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，為此他請你一起探究：探究銅生成銅綠的條件?！咎岢鰡栴}】鏡框上綠色物質(zhì)出現(xiàn)的條件是什么？?【查閱資料】銅制鏡框上的綠色物質(zhì)俗稱銅綠[化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3]，它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學(xué)方程式為___________________________________。??????????????【猜想與假設(shè)】??根據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及__________????共同作用而形成的?！驹O(shè)計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片)：

??????實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)_____試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。（2）實驗F中，試管內(nèi)的氣體主要含有。（3）得出“銅片變黑一定與H2O有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是（填編號）。（4）得出“銅片變黑一定與O2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是（填編號）。（5）得出“銅片變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，需觀察到的實驗現(xiàn)象是。（6）如果要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關(guān)，還需要補充的一個實驗內(nèi)容是____________________________?！驹u價與改進(jìn)】?小區(qū)認(rèn)為小梁設(shè)計的實驗還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補充一個實驗。你認(rèn)為要補充的一個實驗是(用圖表示亦可)______________。【拓展與應(yīng)用】（1）小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的，一個是青銅做的)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面？請你說明理由__________________________________。（2）寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法。

醫(yī)院健康教育工作計劃醫(yī)院健康教育工作計劃

/醫(yī)院健康教育工作計劃醫(yī)院健康教育工作計劃導(dǎo)讀：本文是關(guān)于醫(yī)院健康教育工作計劃的文章，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享！【范文一：醫(yī)院健康教育工作計劃】

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動力。一直以來，醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場所，醫(yī)院開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全體醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率，健康行為形成率，及住院病人相關(guān)知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高病人生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。為了做好我院今年的健康教育工作，特制訂一下工作計劃。

一、工作目標(biāo)

通過健康教育與健康促進(jìn)活動，提高我院醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及住院病人相關(guān)知識知曉率，促進(jìn)醫(yī)院對健康的廣泛支持，推動醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容

（一）充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員參與。

（二）下達(dá)健康教育工作計劃。制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

（三）加強醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地（如宣傳欄、黑板報等），每季更換一次，候診室應(yīng)設(shè)咨詢臺。病區(qū)要設(shè)立黑板報或宣傳版塊（以樓層計算），每月更換一次（每年出刊12期以上）。積極征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

（四）開展健康教育知識培訓(xùn)。對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓(xùn)每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。

（五）大力開展院內(nèi)健康教育活動。

1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育；住院病人相關(guān)知識知曉率達(dá)≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。④每年對100名或以上病人進(jìn)行相關(guān)知識知曉率調(diào)查。

（六）積極開展院外健康教育活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，對社區(qū)進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入社區(qū)開展咨詢和宣傳。利用預(yù)防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。

（七）加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場所有禁煙標(biāo)志，無人吸煙。

（八）做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年定期組織人員，對各科室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。通過醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對醫(yī)院健康教育工作進(jìn)行評價與總結(jié)。

三、時間安排

一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。

二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3、24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4、25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識。

七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11、14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合12、1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

四、工作措施

（一）提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費用，拉動保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé)，有一定的工作經(jīng)費，有規(guī)范的工作制度和檔案。

（二）健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。

（三）利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

（四）做好評估、注重質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作計劃，認(rèn)真組織實施，做好教育評價。重點解決影響醫(yī)院評價的主要問題，提高醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率和健康行為形成率，住院病人相關(guān)知識知曉率。

五、總結(jié)評估

每年對各科室健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結(jié)評估，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育。

【范文二：醫(yī)院健康教育工作計劃】

為保證11年的健康教育工作有序開展，中心今年的健康教育工作將在去年的基礎(chǔ)上成立一個健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并與居委會、社區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、學(xué)校聯(lián)系，督促健康教育工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將今年的工作計劃如下：

一、設(shè)立一個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)關(guān)于健康教育方面的課題，并組織實施，年內(nèi)完成。

二、計劃安排中心或者醫(yī)院各個科室副主任以上醫(yī)師深入社區(qū)講課，內(nèi)容關(guān)于常見病的預(yù)防，兒童、婦女及老年人保健，家庭飲食與健康等。

三、年內(nèi)將在社區(qū)內(nèi)各居民活動集中的場所開展大型的健康教育宣傳活動，活動同時發(fā)放健康教育處方，健康知識宣傳小冊子等健康教育宣傳資料。

四、今年將利用中心健康教育室向社區(qū)內(nèi)高血壓、糖尿病患者等慢性病患者播放相關(guān)方面健康教育光碟4次，利用輸液大廳向就診居民播放社區(qū)常見病、多發(fā)病防治方面的影碟52次。

五、繼續(xù)對前來中心就診患者或咨詢居民給予發(fā)放相關(guān)的健康教育處方。

六、今年將利用中心健康教育室的固定黑板每月出版健康宣傳板報一次，利用戶外及門診二樓固定宣傳欄每季度出版一期有關(guān)婦女、兒童及老年人保健方面的知識。同時，也將積極利用社區(qū)內(nèi)各學(xué)校、企事業(yè)單位及務(wù)業(yè)管理部門的宣傳欄宣傳健康維護(hù)與保健方面的知識。

【范文三：醫(yī)院健康教育工作計劃】

醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全體醫(yī)務(wù)人員、住院病人等廣大群眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及相關(guān)知識知曉率的重要措施，為進(jìn)一步提高居民健康文明素質(zhì)、生活質(zhì)量、生命質(zhì)量，必須長期堅持不懈地抓緊抓實。

一、建立組織機構(gòu)，完善健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。

完善的健康教育工作網(wǎng)絡(luò)是開展我院健康教育工作的組織保證和有效措施。為了穩(wěn)步推進(jìn)健康教育工作的開展，我院將結(jié)合上級部門的工作安排和醫(yī)院實際成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長親自抓，我科直接管的工作模式，進(jìn)一步規(guī)范和完善健康教育資料，將健康教育工作納入我院基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作計劃，進(jìn)一步建立健全以預(yù)防、保健、健康教育為一體的衛(wèi)生體系，把健康教育工作落到實處。

二、突出防病重點，開展健康教育活動。

充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，開展各種形式的健康教育活動，通過健康教育與健康促進(jìn)活動，提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及住院病人、轄區(qū)居民相關(guān)知識知曉率，健康教育行為形成率，提高對慢病、孕產(chǎn)婦、兒童管理率；降低傳染病、地方病、慢病發(fā)病率；促進(jìn)醫(yī)院對健康的廣泛支持、突出醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活行為，以達(dá)到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，營造和諧社會氛圍。

健康教育活動內(nèi)容如下：

（一）利用我們專業(yè)人員優(yōu)勢，廣泛動員全社會共同參與。

（二）要進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，將轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室、社區(qū)、幼托機構(gòu)等單位納入健康教育體系，定期組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的社會環(huán)境。

（三）加強健康教育陣地建設(shè)與管理。

1、各科室設(shè)有固定的健康教育陣地（如宣傳欄、墻報等），每月更換一次內(nèi)容（要求每年出刊至少達(dá)15期，內(nèi)容新穎、充實）；

2、各村衛(wèi)生室設(shè)有固定的健康教育專欄，每兩月更換一次內(nèi)容（要求每年出刊至少達(dá)6期，內(nèi)容新穎、充實），由保健科專職人員對每期刊登的內(nèi)容在固定時間內(nèi)進(jìn)行攝像，并留檔。將各科室、各村衛(wèi)生室出刊次數(shù)，內(nèi)容質(zhì)量納入年終考評體系，嚴(yán)格按照健康教育獎懲制度進(jìn)行考核。

3、對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼在院內(nèi)宣傳陣地，并及時分發(fā)到各村衛(wèi)生室。

（四）開展健康教育知識培訓(xùn)。

對全院醫(yī)務(wù)人員、村醫(yī)、社區(qū)等單位相關(guān)人員開展健康教育知識培訓(xùn)每季一次，以提高醫(yī)務(wù)人員及廣大居民的衛(wèi)生知識水平、健康意識，使醫(yī)務(wù)人員、廣大居民的健康知識知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)>70%以上。

（五）大力開展院內(nèi)健康教育活動。

門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性對門診就診人員開展口頭宣傳、發(fā)放教育處方等候診教育與隨診教育。

住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試等多種形式的健康教育；住院病人相關(guān)知識知曉率達(dá)。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育1次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。④每年對病人、群眾進(jìn)行相關(guān)知識知曉率調(diào)查。

（六）積極開展院外健康教育活動。

結(jié)合我院衛(wèi)生活動安排，對居民進(jìn)行經(jīng)常性健康教育指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入對農(nóng)村包括預(yù)防接種、疾病普查等機會開展預(yù)防艾滋病、結(jié)核病、計劃免疫、婦女兒童保健傳染病、地方病等常見病多發(fā)病咨詢和宣傳健康教育活動；農(nóng)業(yè)勞動中特有職業(yè)危害知識宣傳；開展飲水飲食、家庭急救與護(hù)理等家庭健康教育；衛(wèi)生法規(guī)宣傳；倡導(dǎo)健康的生活方式、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生行為習(xí)慣。每年4次或以上。

（七）加強反吸煙宣教活動。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。利用3月31日“世界無煙日”開展相關(guān)活動。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場所有禁煙標(biāo)志，無人吸煙。

（八）做好檢查指導(dǎo)和效果評價。

每年定期組織人員，對各科室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。通過醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對醫(yī)院健康教育工作進(jìn)行評價與總結(jié)。

一月份：教育重點是病毒性肝炎的防治、呼吸道傳染病防治。

二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3、24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、乳腺疾病、結(jié)核病防治知識。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識。

七月份：深入農(nóng)村重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展母乳喂養(yǎng)科學(xué)育兒和家庭消毒的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合；世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。（時間安排內(nèi)容醫(yī)院可根據(jù)本院情況進(jìn)行修改）

【范文四：醫(yī)院健康教育工作計劃】

為了切實做好我院20xx年的健康教育工作，根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)指揮部、市衛(wèi)生局、市健康教育所的文件精神要求，特制定我院健康教育工作計劃。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

為了保證健康教育工作的扎實開展，根據(jù)醫(yī)院人員變動情況，及時補充調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并由一名副組長專門負(fù)責(zé)抓健康教育工作。結(jié)合醫(yī)院自身特點，把健康教育任務(wù)指標(biāo)逐一分解落實到各領(lǐng)導(dǎo)小組成員、責(zé)任科室、責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。院領(lǐng)導(dǎo)要求各責(zé)任人要加強相互協(xié)調(diào)配合，形成合力把健康教育工作抓好、抓實。

二、進(jìn)一步抓好健康教育宣傳工作

充分發(fā)揮醫(yī)院的專業(yè)特長，利用健康知識，持續(xù)開展健康宣傳，把健康知識，保健理念，衛(wèi)生常識向來院就診的病人及其家屬、住院病人進(jìn)行宣傳；通過下鄉(xiāng)義診、疾病調(diào)查等到把健康知識、衛(wèi)生知識帶給廣大群眾，最大限度的做到以防為主，以治為輔。此外，利用院內(nèi)宣傳欄進(jìn)行健康知識宣傳；利用宣傳小冊子、圖片、健康教育處方等向住院病人及其家屬、人民群眾進(jìn)行健康知識宣傳。

三、加強醫(yī)務(wù)人員骨干培訓(xùn)

加強對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，院內(nèi)組織健康教育理論和技巧培訓(xùn)，今年要求對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)率達(dá)100%，醫(yī)護(hù)人員健康知識知曉率達(dá)到90%以上。

四、精心組織，強化督查

今年我們要把健康教育工作納入科室目標(biāo)考核和精神文明建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任考核，認(rèn)真對照健康教育考核標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行自查和督查，實行不定期檢查（或抽查），對存在的問題進(jìn)行通報，實行限期整改，以加強對健康教育工作的動態(tài)管理。

五、做好健康教育工作檔案的整理

按照市衛(wèi)生局、市健康教育所對健康教育工作檔案的規(guī)范要求，規(guī)范整理好我院健康教育工作檔案的相關(guān)文字、圖片等資料，迎接上級檢查。

Flash動畫技術(shù)入門Flash動畫技術(shù)入門

/Flash動畫技術(shù)入門Flash動畫技術(shù)入門超星學(xué)習(xí)通Flash動畫技術(shù)入門章節(jié)測驗答案，爾雅課后答案1【單選題】運行Flash程序,最先進(jìn)入的界面是什么界面?(C)A、軟件界面B、編輯界面C、歡迎界面D、設(shè)計界面1【單選題】選擇了新建ActionScript2.0，進(jìn)入到Flash的什么界面?(A)A、工作界面B、繪圖界面C、動畫界面D、預(yù)覽界面2【單選題】fps指什么？(D)A、畫面清晰度B、尺寸大小C、數(shù)據(jù)量大小D、幀頻3【判斷題】Flash軟件有文件、編輯、視圖、插入、修改等菜單項。(√)4【判斷題】Flash屬性中的FPS不能調(diào)整。(×)5【判斷題】Flash中，觀眾之后可看到的對象都應(yīng)該放置在舞臺界面中制作。(√)6【判斷題】Flash是基于幀的多媒體著作工具。(√)7【判斷題】根據(jù)視覺暫留原理,Flash動畫幀頻固定為24幀每秒,不能修改。(×)

1【單選題】Flash中調(diào)節(jié)筆觸的什么參數(shù)來修改線條的粗細(xì)?(B)A、樣式B、大小C、縮放D、端點2【多選題】Flash的線條Flash筆觸有哪些樣式可選？(ABCDE)A、實線B、虛線C、點狀線D、點刻線E、斑馬線3【判斷題】Flash的線條有16*16中顏色可選。(×)4【判斷題】Flash中的線條一旦畫了,就不能改;如果確實需要想改,只能刪了重新畫。(×)

1【判斷題】Flash中舞臺上某個對象的位置和大小用X值和Y值來表示，X和Y是這個對象的中心點的坐標(biāo)值。(×)

1【單選題】在舞臺上選中一個對象,然后在屬性面板里,把位置和大小欄目的X值改大,將看到舞臺上的這個對象向什么方向平移?(D)A、上B、下C、左D、右

1【判斷題】鼠標(biāo)光標(biāo)靠近舞臺上線條的端點，當(dāng)鼠標(biāo)光標(biāo)出現(xiàn)直角符號時，按住鼠標(biāo)左鍵拖動,可編輯線條的端點的位置。(√)

1【判斷題】Flash舞臺上的線段，可以被編輯為曲線。(√)

1【判斷題】Flash顏色中的Alpha,是透明度,Alpha值越大,顏色越透明。(×)

1【判斷題】為了模仿真實的鉛筆,Flash鉛筆工具畫線固定為極細(xì)線。(×)

1【單選題】當(dāng)希望Flash鉛筆工具盡量保持手繪的原樣,應(yīng)該選鉛筆工具的什么模式?(C)A、平滑B