材料型歷史選擇題的解題方法

近年來歷史高考選擇題越來越側(cè)重結(jié)合歷史學(xué)科的主干知識(shí)創(chuàng)設(shè)新情境、新問題，考查學(xué)生依據(jù)已有的歷史知識(shí)分析、理解、概括、判斷、遷移等多方面的能力。這些變化正好與材料型選擇題的特點(diǎn)吻合，因此材料型選擇題越來越成為高考的重點(diǎn)。溫馨提示：2012年福建文綜卷12道歷史選擇題中除了16題和18題以外，其余10題全部是材料型選擇題。

材料型歷史選擇題的解題方法材料型選擇題：

材料型選擇題一般是由材料（文字、圖畫、圖表等）與簡明扼要的設(shè)問構(gòu)成，備選項(xiàng)一般是對(duì)所引材料表明的含義的正確理解。類型：

（一）文字型材料選擇題

（6道）

（二）表格型材料選擇題（3道）

（三）圖片型材料選擇題

（1道）

（四）地圖類材料選擇題

材料型選擇題的材料來源廣，形式多樣。對(duì)考生能力要求比較高，既要求考生具有閱讀和分析材料的能力，又要求考生善于通過材料揭示歷史本質(zhì)，洞察歷史發(fā)展規(guī)律，以獲得正確的答案。材料型歷史選擇題的解題方法（一）文字型材料選擇題

文字型材料選擇題是最常見的一種類型。材料包括歷史文獻(xiàn)、歷史人物的言論、詩詞等。1、認(rèn)真閱讀材料、抓住關(guān)鍵詞語，提取有效信息，排除無效信息。2、聯(lián)系教材及相關(guān)歷史知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)遷移。讀懂材料后，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，將材料反映的內(nèi)容同相關(guān)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，知識(shí)轉(zhuǎn)化要準(zhǔn)確、到位、客觀。3、對(duì)材料來源及作者進(jìn)行分析。根據(jù)材料來源及作者分析其對(duì)材料反映的史實(shí)的態(tài)度。

技巧：材料型歷史選擇題的解題方法

1、（2012年福建高考文綜17）學(xué)者段海光在論及五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，認(rèn)為它以iconoclasm（打到偶像）和enlightenment（啟蒙）為動(dòng)力，是一場(chǎng)“中國知識(shí)最光榮的運(yùn)動(dòng)”。在他看來，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)主要倡導(dǎo)：

A．自強(qiáng)與求富

B.進(jìn)化與革斷

C．改良與革命

D．民主與科學(xué)

∨【典型題型】材料型歷史選擇題的解題方法2、

孟德斯鳩說：“中國是一個(gè)專制的國家，它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些，但是今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況正好相反”含義的史實(shí)是：A．唐朝完善三省六部制

B明朝廢除丞相制度C．清朝設(shè)置軍機(jī)處

D．元朝建立行省制度【典型題型】材料型歷史選擇題的解題方法【試一試】1、與宗法制行用于貴族社會(huì)相對(duì)應(yīng)，普通民眾僅有名而無姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指A.貴族B.平民C.官僚D.諸侯2、《左傳·定公四年》載子魚之語曰：“昔武王克商，成王定之，選建明德，以蕃屏周?！边@反映了周初實(shí)施分封的主要依據(jù)是（

）A．是否出身王室

B．是否出身先代貴族C．是否對(duì)周王室效忠

D．是否立有軍功材料型歷史選擇題的解題方法3、（2012年福建高考文綜14）《隋都城圖》題記：“畦分棋布，閭巷中繩墨，坊有墉（yōng墻），墉有門，逋亡奸偽無所容足。而朝廷宮寺、民居市區(qū)不復(fù)相參，亦一代之精制也?！庇纱丝梢?，的隋都城設(shè)計(jì)重在

A．打破市坊的空間界限

B．便利居民的交通出行

C．加強(qiáng)官府的嚴(yán)格控制

D．促進(jìn)城市的商業(yè)活動(dòng)

∨材料型歷史選擇題的解題方法4、（2012年福建高考文綜15）《司馬光奏議》載，“夫農(nóng)、工、商賈者，財(cái)之所自來也?！抑崞浼?xì)而取其大，散諸近而取諸遠(yuǎn)，則商賈流通矣，農(nóng)、工、商賈皆樂其業(yè)而安其富，則公家何求而不獲乎？”在這里，司馬光

A．堅(jiān)持“重農(nóng)抑商”政策

B．指出商品流通的重要性

C．提出“農(nóng)本商末”觀點(diǎn)

D．說明保待社會(huì)穩(wěn)定的必要性

∨材料型歷史選擇題的解題方法方法指導(dǎo)一、“審”：審表、審注、審設(shè)二、“比”：即對(duì)圖片中的內(nèi)容或橫向或縱向比較。從表格中總結(jié)出數(shù)據(jù)的基本趨勢(shì)（升或降），思考這種趨勢(shì)背后的歷史原因，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行分析、判斷。（二）表格型材料選擇題

首先要讀懂表格，理解表格中數(shù)字反映的問題，再按照題目要求，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，確定正確的選項(xiàng)。材料型歷史選擇題的解題方法項(xiàng)目參戰(zhàn)艦艇（艘）火炮（門）兵力（人）艦船損失傷亡人數(shù)中方1019120525艘沉沒1200日方1227235665艘重傷300A.黃海海戰(zhàn)

B.威海衛(wèi)戰(zhàn)役C.遼東半島戰(zhàn)役

D.臺(tái)灣保衛(wèi)戰(zhàn)

下表是甲午中日戰(zhàn)爭中某重大戰(zhàn)役中日雙方兵、損失對(duì)比表。據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷，這一戰(zhàn)役應(yīng)是（）解析：從表格所示信息可見雙方互有損傷，而且規(guī)模較大，符合題意的只有黃海海戰(zhàn)。遼東半島戰(zhàn)役主要在陸上進(jìn)行。威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，李鴻章下令“避戰(zhàn)保船”，致使中方損傷遠(yuǎn)超日方，材料信息與之不符。臺(tái)灣保衛(wèi)戰(zhàn)開始于《馬關(guān)條約》簽訂后。解題技巧材料型歷史選擇題的解題方法【試一試】:1、右表是清朝康熙王朝的一份國庫儲(chǔ)備統(tǒng)計(jì)，從中能夠得到的準(zhǔn)確信息是 A．國家安定繁榮，庫存盈余增加 B．商業(yè)貿(mào)易興盛，貿(mào)易總額增加C．國家內(nèi)憂外患，軍費(fèi)不斷增加D．對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)，關(guān)稅收入增加康熙十年（公元1671年）2，488，492（兩白銀）康熙十一年18，096，850康熙十二年21，358，006康熙二十六年28，964，499康熙三十年31，849，719康熙三十三年41，007，790A材料型歷史選擇題的解題方法2．以下是1979～1991年的我國對(duì)日貿(mào)易（單位：百萬美元）示意圖，導(dǎo)致對(duì)日貿(mào)易變化的主要因素有①中美關(guān)系正?；拇龠M(jìn)②中日關(guān)系正?；耐苿?dòng)③十一屆三中全會(huì)決策的貫徹

④中國加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織 A．①④B．①②C．②③D．②④材料型歷史選擇題的解題方法

解答此類試題關(guān)鍵在于：

抓住特征，看清提示“提示”：一是圖，要求弄清圖片有幾個(gè)要素和幾層含義，（圖片類三要素：人物、器物、文字）二是注，注的內(nèi)容是對(duì)圖起補(bǔ)充性或解釋性的作用，對(duì)理解圖及組織答案有好處。三是設(shè)問，設(shè)問是圖片題的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，不同的設(shè)問決定了不同的答題方向。方法指導(dǎo)（三）圖片型材料選擇題

圖片型材料選擇題以歷史文物、人物、事件的圖片為依托，綜合性考查多項(xiàng)能力，既有圖片的處理能力，也有原因分析的歷史闡釋能力，對(duì)考生認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展特征和邏輯推理能力也有較高的要求。材料型歷史選擇題的解題方法圖片類材料分析例析技巧（2008廣東，7）《民報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)刊登黃帝象（見右圖）的主要目的是（）A．提倡民主自由B．宣傳排滿革命C．倡導(dǎo)個(gè)人崇拜D．反對(duì)帝國主義世界第一之民族主義大偉人黃帝祖始之國開族民國中材料型歷史選擇題的解題方法

1、（2007江蘇21）右圖是1942年的一幅戰(zhàn)爭宣傳海報(bào)，題名《絞死希特勒》。圖中三只手代表著當(dāng)時(shí)對(duì)德作戰(zhàn)的主要三個(gè)國家，這三國是

A.美國、英國、法國

B.英國、法國、蘇聯(lián)

C.美國、英國、蘇聯(lián)

D.美國、法國、蘇聯(lián)【試一試】材料型歷史選擇題的解題方法

2、觀察右圖，對(duì)圖中“善意”的正確理解是 ①扶持控制西歐

②援助歐洲發(fā)展 ③建立北約組織

④遏制蘇聯(lián)力量

A．①②④ B．①②③

C．②③④ D．①③④

A材料型歷史選擇題的解題方法例析技巧（四）、地圖類材料分析例1（2008上海）右圖所示的是A.秦朝的疆域

B.宋朝的疆域

C.元朝的疆域D.明朝的疆域

以圖補(bǔ)文型材料型歷史選擇題的解題方法

例2（2007山東）圖8是某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中使用的一幅地圖。據(jù)圖中陰影部分判斷，他的研究課題是

A.工農(nóng)武裝割據(jù)的形成

B.七七事變前日本占領(lǐng)區(qū)域的變化

C.抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展

D.三大戰(zhàn)役后解放區(qū)的擴(kuò)大以文補(bǔ)圖型材料型歷史選擇題的解題方法方法指導(dǎo)以圖補(bǔ)文型:以文字材料為主題情境,以地圖作為補(bǔ)充.以文補(bǔ)圖型:以地圖為主題情境,另以文字來補(bǔ)充地圖

內(nèi)容不能反映的信息.圖文互補(bǔ)型:文字和地圖材料都是進(jìn)行分析和判斷的

依據(jù),并可相互參照和佐證.

解答關(guān)鍵:1、抓住地圖兩要素（圖、文），其中有一項(xiàng)必為解題突破點(diǎn)。2、注意歷史地理事物的名稱變化、政治地理區(qū)域范圍的變化和新舊歷史事物的興亡變化。材料型歷史選擇題的解題方法【試一試】1．讀右圖，中國政府面對(duì)當(dāng)時(shí)的周邊形勢(shì)，所采取的政策是A．重農(nóng)抑商

B．鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易

C．禁海閉關(guān)

D．對(duì)外擴(kuò)張C材料型歷史選擇題的解題方法圖表題解題的指導(dǎo)方法：“三讀”：讀設(shè)問；讀標(biāo)題；

讀內(nèi)容?！岸取保褐鶢顖D要比趨勢(shì)和幅度；折線圖要比變化趨勢(shì)和變化中的關(guān)鍵點(diǎn)；表格要從橫向與縱向兩方面比較?！耙宦?lián)”：把圖表的標(biāo)題與內(nèi)容聯(lián)系起來、把內(nèi)容的趨勢(shì)和幅度、橫向和縱向聯(lián)系起來、把圖表和設(shè)問聯(lián)系起來、把圖表材料與教材要點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)及黨的方政方針聯(lián)系起來?！叭伞保杭擅撾x標(biāo)題和設(shè)問讀圖表；忌死套教材知識(shí)；忌離開背景導(dǎo)向主觀臆斷。材料型歷史選擇題的解題方法1.牢固掌握歷史基本知識(shí)；做好歷史選擇題的基礎(chǔ)微觀上：掌握具體史實(shí)的時(shí)、地、人、因、過、特、果。宏觀上：掌握教材三或四級(jí)結(jié)構(gòu)（章、節(jié)、目、點(diǎn)）2.準(zhǔn)確理解歷史概念、把握基本規(guī)律

理解歷史史實(shí)、歷史的內(nèi)涵、外延；熟知一些基本的規(guī)律基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖材料型歷史選擇題的解題方法1.三審題干（咬文嚼字）——明確題目要求

一審：審時(shí)、空、角度等限制條件——明確選擇范圍二審：審關(guān)鍵的詞句——明確中心內(nèi)容及內(nèi)涵、外延三審：審整體——明確考查意圖2.三辨選項(xiàng)（咬文嚼字）——確定最后答案

一辨：是否符合歷史史實(shí)；二辨：是否符合題干主體內(nèi)容；三辨：是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系。歷史選擇題的解題方法技巧方法，錦上添花實(shí)戰(zhàn)欠缺，技巧不熟材料型歷史選擇題的解題方法1.（嘉興基礎(chǔ)測(cè)試卷）共和國成立首日,一則更正啟示被《人民日?qǐng)?bào)》鄭重置于頭版：本報(bào)二十九日所刊“義勇軍進(jìn)行曲”詞“最大的吼聲”應(yīng)為“最后的吼聲”，特此更正。《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)“義勇軍進(jìn)行曲”的時(shí)代背景是：

A.國共兩黨由對(duì)峙走向合作

B.中日民族矛盾日益激化

C.中國的社會(huì)主義制度基本確立

D.新民主主義革命取得偉大勝利【課堂鞏固】材料型歷史選擇題的解題方法2、魯迅說：“因?yàn)槎嗄晔苤致?，就和這‘洋氣’為仇；更進(jìn)一步，則故意和這‘洋氣’反一調(diào)：他們活動(dòng)，我偏靜坐；他們講科學(xué)，我偏扶乩[jī]

；他們穿短衣，我偏著長衫；他們重生，我偏吃蒼蠅；他們壯健，我偏生病……”他描述的現(xiàn)象出現(xiàn)在：

A．太平天國運(yùn)動(dòng)中 B．辛亥革命中

C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中 D．新文化運(yùn)動(dòng)中材料型歷史選擇題的解題方法3、（2012年福建高考文綜20）

法國大革命初期一首流行流行歌謠唱到：“把高個(gè)兒截短，把矮個(gè)兒拉長……”這種呼聲化為圖景就成了圖7所示漫畫，它表達(dá)的政治理念是

A．平等

B．自由

C．人權(quán)

D．博愛∨材料型歷史選擇題的解題方法4．（杭州期末卷）我國的二十四節(jié)氣具有“立春、雨水、驚蟄、春分、清明、……冬至、小寒、大寒”等名稱。下列關(guān)于二十四節(jié)氣的表述不正確的是

A．節(jié)氣反映四季變化與中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)密切相關(guān)

B．節(jié)氣體現(xiàn)了國家的“重農(nóng)抑商”政策

C．節(jié)氣影響著中國人的生產(chǎn)與生活

D．節(jié)氣體現(xiàn)中國古代天文歷法的進(jìn)步∨深入挖掘法材料型歷史選擇題的解題方法5．宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展被不少西方史家稱為“商業(yè)革命”。下列各項(xiàng)中能佐證這一觀點(diǎn)的是

A．“草市”逐漸演進(jìn)為相對(duì)集中的商業(yè)中心

B．江南市鎮(zhèn)的廣泛興起

C．都市中始現(xiàn)店鋪林立的常設(shè)商業(yè)區(qū)

D．“市”分散于宅屋之間

∨6、下列關(guān)于右圖的表述正確的是

A．中國奉行不結(jié)盟的外交政策

B．推動(dòng)了亞太經(jīng)合組織健康發(fā)展

C．中國加強(qiáng)與第三世界的團(tuán)結(jié)和合作

D．開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交材料型歷史選擇題的解題方法6、如下圖所示，從“鐮刀斧錘星旗”到“白藍(lán)紅三色旗”的變更宣告“蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟停止存在”。這一事件對(duì)于某班同學(xué)的一次國際關(guān)系探究活動(dòng)來說，其歷史