人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)《1 秋天圖畫》_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

秋天到了,()。

天高云淡落葉知秋秋菊傲霜瓜果飄香五谷豐登大雁南飛桂花飄香1秋天的圖畫

第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、多種方法識(shí)記8個(gè)生字。2、初步感悟秋天的美好。3、會(huì)寫“波、浪、燈、作”這四個(gè)生字。1秋天的圖畫

秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦,山野就是美麗的圖畫。①梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。②誰(shuí)使秋天這樣美麗?③看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它們排成一個(gè)大大的“人”字,好像在說(shuō)—勤勞的人們畫出秋天的圖畫。④圖梨籠頰浪粱燃勤勞lónɡtúlànɡliánɡlíránjiáqínláo圖梨籠頰浪粱燃勤勞生字我會(huì)記

梨樹是木,竹籠有竹,波浪是水,高粱為米,燃燒要火,勤勞靠力。生字我會(huì)記圖籠梁勞梨燃勤頰浪勤勞圖畫梨樹臉頰波浪高粱燃燒燈籠詞語(yǔ)我會(huì)讀波浪我會(huì)寫燈作字蘋麗勞

第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

2、喜歡秋天,體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。3、會(huì)寫“字、蘋、麗、勞”這四個(gè)生字。圖籠梁勞梨燃勤頰浪勤勞圖畫梨樹臉頰波浪高粱燃燒燈籠課前檢測(cè):1秋天的圖畫

秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦,山野就是美麗的圖畫。①梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。②誰(shuí)使秋天這樣美麗?③看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它們排成一個(gè)大大的“人”字,好像在說(shuō)—勤勞的人們畫出秋天的圖畫。④高粱舉起燃燒的火把。稻海翻起金色的波浪。梨樹掛起金黃的燈籠。課文我會(huì)悟梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高梁舉起燃燒的火把。

梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高梁舉起燃燒的火把。

黃黃的梨成熟了,就像一盞盞金黃的小燈籠。梨樹掛起金黃的燈籠

梨樹掛起金黃的燈籠

又大又圓的蘋果就像小妹妹紅紅的臉頰。蘋果露出紅紅的臉頰

蘋果露出紅紅的臉頰

稻子成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片(),風(fēng)兒吹過(guò),就像翻起一道道金色的波浪。稻海翻起金色的波浪稻海()海云人海

林海稻海翻起金色的波浪

高粱舉起燃燒的火把梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高梁舉起燃燒的火把。

誰(shuí)使秋天這樣美麗

?誰(shuí)使你這樣美麗?

梨樹說(shuō):“是勤勞的人們讓我掛起金黃的燈籠?!碧O果說(shuō):“是勤勞的人們讓我露出

?!钡竞Uf(shuō):“

?!备吡徽f(shuō):“

?!闭l(shuí)使秋天這樣美麗

?勤勞的人們畫出秋天的圖畫。玉米成熟了辣椒紅了香蕉豐收了棉花張開了笑臉秋天到秋天到,秋天到,秋天到,秋天到。田里莊稼長(zhǎng)得好。

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