《無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強》復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)目標：1、知識目標：通過知識網(wǎng)絡(luò)掌握本單元的基礎(chǔ)知識。2、能力訓(xùn)練目標：能通過課件提供的文字和圖片，及問答題能自己綜合分析出答案，并掌握。3、情感目標：通過復(fù)習(xí)本單元進一步認識到馬、恩選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴精神財富，值得繼承和發(fā)揚。通過美俄日三國的發(fā)展道路可以認識順應(yīng)歷史潮流的改革或革命才是強國之路。復(fù)習(xí)過程：導(dǎo)入教師：多媒體播放有關(guān)國際工人運動、馬克思主義誕生、美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革和日本明治維新的圖片，讓學(xué)生欣賞，欣賞完后提問：這組圖片與世界歷史上哪些重大事件有關(guān)呢？學(xué)生明確：國際工人運動、馬克思主義誕生、美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革和日本明治維新教師：這些事件與哪個經(jīng)濟變革有關(guān)呢？學(xué)生明確：工業(yè)革命。教師：對，工業(yè)革命以后，社會上出現(xiàn)了兩大直接對立的階級：即工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級，面對工業(yè)資產(chǎn)階級無情的壓榨和剝削，工業(yè)無產(chǎn)階級掀起了工人運動的高潮。同時，工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力，推動了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展，在19世紀中期，世界上又一次掀起了資產(chǎn)階級革命和改革的潮流。這節(jié)課我們所要共同復(fù)習(xí)的內(nèi)容就是：《無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強》。二、教師：出示有關(guān)這節(jié)課的復(fù)習(xí)目標，學(xué)生齊讀：1、知識目標：通過知識網(wǎng)絡(luò)掌握本單元的基礎(chǔ)知識。2、能力訓(xùn)練目標：能通過課件提供的文字和圖片，及問答題能自己綜合分析出答案，并掌握。3、情感目標：通過復(fù)習(xí)本單元進一步認識到馬、恩選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴精神財富，值得繼承和發(fā)揚。通過美俄日三國的發(fā)展道路可以認識順應(yīng)歷史潮流的改革或革命才是強國之路。三、教師：引導(dǎo)學(xué)生回憶、理清本單元歷史事件的兩條主線，并出示：/使資產(chǎn)階級最終戰(zhàn)勝封建主義確立對世界的統(tǒng)治工業(yè)革命/,、中、出現(xiàn)了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級分化與對立馬克19世紀三迫切需要先進馬主國際共產(chǎn)主義運巴黎四十年代理論做指導(dǎo)思主動進入新的高潮公社義的十人運動「工f誕生的的成在歐洲蓬馬、恩適應(yīng)時代要立勃興起求汲取前人精華

18世紀60年代一19世紀上半期（英國）工業(yè)革命推動I資本主義經(jīng)濟發(fā)展19世紀中后期1掀起了資產(chǎn)階級改革和革命的潮流II美國內(nèi)戰(zhàn)俄國1861年改革和日本明治維新四、教師:出示本單元的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)生回憶并梳理思路后填寫。經(jīng)濟條件：工業(yè)革命的開展，—社會的各種矛盾逐漸暴露條件階級基礎(chǔ)：歐洲工人運動興起（代表：—）實踐基礎(chǔ)：—親自參加工人運動，不斷總結(jié)斗爭經(jīng)驗，上升為理論。馬克思主義的誕生標志：意義：背景：―政府對外投降賣國，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民1871年3月，起義爆發(fā)，推翻資產(chǎn)階級政府巴黎公社經(jīng)過“五月流血周”，—失敗《—》在世界廣泛傳唱歷史意義：1、原因：兩種不同的經(jīng)濟制度的矛盾。北方：經(jīng)濟南方：經(jīng)濟2、焦點：3、導(dǎo)火線：初期形勢：軍隊節(jié)節(jié)失利轉(zhuǎn)折：年，頒布__和__扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局結(jié)束：—年，__勝利，美國恢復(fù)統(tǒng)一美國南北戰(zhàn)爭4、經(jīng)過：爆發(fā)：―年4月，—挑起內(nèi)戰(zhàn)5、性質(zhì):6、作用：①維護了②廢除了,掃清了為創(chuàng)造了條件原因：1、—嚴重阻礙了—的發(fā)展2、—暴動頻繁，—統(tǒng)治面臨嚴重危機時間：—內(nèi)容：1、俄國廢除農(nóng)奴制改革2、性質(zhì)：影響：1、有利于，俄國走上，是2、改革留下了1、是的封建國家，天皇大權(quán)旁落，掌握實權(quán)背景幕府統(tǒng)治危機2、—入侵，激化了國內(nèi)矛盾3、一部分中下級—主張以武力推翻—1868年，被推翻日本明治維新政治：內(nèi)容經(jīng)濟：社會生活：性質(zhì)：影響：1、使日本逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閲?，擺脫了,是2、日本強大后，很快走上了道路教師過渡：大家課本知識掌握得還不錯，下面看看我們解決問題的能力?。ǔ鍪菊n件）?五、闖關(guān)一、選擇題：1、“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人！……要為真理而斗爭！”這首廣為傳唱的歌曲詞作者是（）A、歐仁?鮑狄埃B、狄蓋特C、聶耳D、馬克思1848年馬克思、恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，是馬克思主義誕生的標志，書中系統(tǒng)地闡述了一種新的理論，即（）A、科學(xué)社會主義B、空想社會主義C、理想社會主義D、民主主義3、號召“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”，為獲得自己的解放而斗爭的文獻是（）A、《權(quán)利法案》B、《人權(quán)宣言》C、《共產(chǎn)黨宣言》D、《獨立宣言》4、《共產(chǎn)黨宣言》的起草者是（）①杰斐遜②華盛頓③馬克思④恩格斯A.①②B、①③C、②③D、③④5、英國工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志是（）A.工業(yè)革命B、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表C、憲章運動D、巴黎公社6、美國南北戰(zhàn)爭的根本原因是（）A、英國壓制美國經(jīng)濟的發(fā)展B、林肯當選為美國總統(tǒng)C、兩種經(jīng)濟制度的矛盾D、美國領(lǐng)土的不斷擴張7、“在美國歷史上和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思這樣說的理由是（）人、鞏固了北方各州的資產(chǎn)階級統(tǒng)治B、滿足了農(nóng)民要求平均分配土地的愿望C、維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度D、取消了對黑人的種族歧視和民族壓迫美國南北戰(zhàn)爭中，頒布的文獻是（）①《宅地法》②《獨立宣言》③《人權(quán)宣言》④《解放黑人奴隸宣言》A、①②B、②③C、③④D、①④美國南北戰(zhàn)爭被稱為美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，是因為（）A、維護了國家統(tǒng)一B、滿足了農(nóng)民對西部土地的要求C、消除了種族歧視D、為資本主義的加速發(fā)展掃清了道路10、下列關(guān)于美國南北戰(zhàn)爭的說法，不正確的是（）A、是一場關(guān)系美利堅民族命運的戰(zhàn)爭B、林肯政府廢除了黑人奴隸制度C、國家的統(tǒng)一得到了維護D、贏得了民族獨立11、探究歷史發(fā)展的共性是學(xué)習(xí)歷史的任務(wù)之一，請你找出俄國1861年改革與日本明治維新的共同點（）A、都推翻了舊政權(quán)B、都由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)進行的改革C、都廢除了農(nóng)奴制D、都改變了社會性質(zhì)12、19世紀上半葉，激化社會矛盾，成為俄國資本主義進一步發(fā)展障礙的是（）A、沙皇專制制度B、封建專制制度C、農(nóng)奴制D、資本主義制度13、1861年農(nóng)奴制改革后，俄國開始從農(nóng)奴制時代進入了一個嶄新的歷史發(fā)展階段。其中“嶄新的歷史發(fā)展階段”是指（）A、清除了農(nóng)奴制殘余時期B、沙皇封建專制時期C、資本主義發(fā)展時期D、以上都不對14、課后，四位同學(xué)對1861年農(nóng)奴制改革有不同的觀點。甲同學(xué)：改革的目的是鞏固統(tǒng)治；乙同學(xué)：改革是為了緩和階級矛盾；丙同學(xué)：是一場比較徹底的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；丁同學(xué)：使俄國以改革的方式走上了資本主義道路。你認為上述觀點不正確的是（）A、甲同學(xué)B、乙同學(xué)C、丁同學(xué)D、丙同學(xué)15、19世紀中期，通過各種方式走上資本主義發(fā)展道路成為一股進步的歷史潮流。其中通過統(tǒng)治階級實行自上而下的改革而成為資本主義國家的是（）A、俄國日本B、英國法國C、德國意大利D、美國日本16、有人說：“通過1861年改革，使俄國農(nóng)民獲得了解放?！闭埬銖南旅嫠膫€選項中給他找出一個理由（）A、農(nóng)奴在法律上是自由人B、農(nóng)民可以贖買一塊份地

C、可以從事工商等經(jīng)濟活動D、農(nóng)民不再多繳納租稅19世紀中期，掌握日本軍政大權(quán)的封建統(tǒng)治階級是（）A、天皇B、將軍C、大名D、武士19世紀中期，最早用炮艦打開日本國門的國家是（）A、英國B、法國C、美國D、俄國日本明治維新在政治方面的改革內(nèi)容是（）A、允許土地自由買賣B、大力扶植資本主義工業(yè)的發(fā)展C、廢藩置縣D、發(fā)展現(xiàn)代教育日本明治維新的作用有（）①改變了封建制度②提高了國民素質(zhì)③走上了資本主義道路④擺脫了淪為殖民地的危機A、①②③B、③④C、①④D、①②③④二非選擇題：21、閱讀下面的材料，回答后面的問題：材料：“資產(chǎn)階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。”--《共產(chǎn)黨宣言》1、材料出處的作者是誰？它的發(fā)表有何意義？2、上述材料指的是什么事件？3、這一歷史事