2023屆廣西昭平縣數(shù)學(xué)七上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
2023屆廣西昭平縣數(shù)學(xué)七上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
2023屆廣西昭平縣數(shù)學(xué)七上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.時(shí)間為15:30時(shí),時(shí)針和分針?biāo)傻慕牵ㄐ∮谄浇牵┑亩葦?shù)是()A.45 B.65 C.75 D.852.小宇同學(xué)喜歡玩“數(shù)字游戲”,他將,,,……,這個(gè)數(shù)按照下表進(jìn)行排列,每行個(gè)數(shù),從左到右依次大.若在下表中,移動(dòng)帶陰影的框,框中的個(gè)數(shù)的和可以是()A. B. C. D.3.有理數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,若有理數(shù)b滿足-a<b<a,則b的值不可能是()A.2 B.0 C.-1 D.-34.已知兩個(gè)數(shù)的積是負(fù)數(shù),它們的商的絕對值是1,則這兩個(gè)數(shù)的和是()A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.零 D.無法確定5.如下圖,將直角三角形繞一條邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體不可能是A. B. C. D.6.下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的是()A. B. C. D.7.如果m>0,n<0,且m<,那么m,n,?m,?n的大小關(guān)系是()A.?n>m>?m>n B.m>n>?m>?nC.?n>m>n>?m D.n>m>?n>?m8.據(jù)統(tǒng)計(jì),2019年全國高考人數(shù)再次突破千萬,高達(dá)1031萬人.?dāng)?shù)據(jù)1031萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.9.下列方程的變形,正確的是()A.由,得B.由,得C.由,得D.由,得10.如圖是由五個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體,這個(gè)幾何體的主視圖(從正面看)是()A. B.C. D.11.若,則的值為()A.-4 B.-1 C.0 D.112.一個(gè)長方形的周長為30cm,若這個(gè)長方形的長減少1cm,寬增加2cm就可成為一個(gè)正方形,設(shè)長方形的長為xcm,可列方程為()A.x+1=(30﹣x)﹣2 B.x+1=(15﹣x)﹣2C.x﹣1=(30﹣x)+2 D.x﹣1=(15﹣x)+2二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.已知,,則的值為________.14.將“對頂角相等”改寫為“如果...那么...”的形式,可寫為__________.15.一個(gè)數(shù)的3倍比它的2倍多10,若設(shè)這個(gè)數(shù)為x,可得到方程________________.16.已知∠α與∠β互余,且∠α=60°,則∠β的補(bǔ)角為_____度.17.互聯(lián)網(wǎng)“微商”經(jīng)營已成為大眾創(chuàng)業(yè)新途徑,某微信平臺(tái)上一件商品標(biāo)價(jià)為200元,按標(biāo)價(jià)的六折銷售,仍可獲利20%,則這件商品的進(jìn)價(jià)為________元.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)某學(xué)校舉行“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”為主題的體育活動(dòng),并開展了以下體育項(xiàng)目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學(xué)生必須且只能選擇一項(xiàng)。為了解選擇各項(xiàng)體育活動(dòng)的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題:(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了名學(xué)生;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)求選擇籃球項(xiàng)目的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的百分比?(4)若該學(xué)校有1500人,請你估計(jì)該學(xué)校選擇乒乓球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)約是多少人?19.(5分)已知多項(xiàng)式A、B,其中A=x2+2x-1,某同學(xué)在計(jì)算A+B時(shí),由于粗心把A+B看成了A-B求得結(jié)果為-3x220.(8分)先化簡,再求值x+2(y2﹣x)﹣1(x﹣y2),其中x=2,y=﹣1.21.(10分)解方程:y-=1-22.(10分)如圖,數(shù)軸上點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示數(shù),且多項(xiàng)式的常數(shù)項(xiàng)是,次數(shù)是.我們把數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離用表示兩點(diǎn)的大寫字母表示,比如,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離記作.(1)求,的值;(2)若數(shù)軸上有一點(diǎn)滿足,求點(diǎn)表示的數(shù)為多少?(3)動(dòng)點(diǎn)從數(shù)1對應(yīng)的點(diǎn)開始向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長度,同時(shí)點(diǎn),在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn),的速度分別為每秒2個(gè)單位長度,每秒3個(gè)單位長度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.若點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),,求的值.23.(12分)一條高鐵線A,B,C三個(gè)車站的位置如圖所示.已知B,C兩站之間相距530千米.高鐵列車從B站出發(fā),向C站方向勻速行駛,經(jīng)過13分鐘距A站165千米;經(jīng)過80分鐘距A站500千米.(1)求高鐵列車的速度和AB兩站之間的距離.(2)如果高鐵列車從A站出發(fā),開出多久可以到達(dá)C站?

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【分析】由題意根據(jù)鐘表上的刻度是把一個(gè)圓平均分成了12等份的大格,每一份是30°進(jìn)而找出時(shí)針和分針之間相差的大格數(shù),用大格數(shù)乘30°進(jìn)行分析計(jì)算求解.【詳解】解:∵鐘表上15點(diǎn)30分,時(shí)針指在3與4中間,分針指在6,可知時(shí)針與分針之間相差2.5個(gè)大格數(shù),∴鐘表上15點(diǎn)30分,時(shí)針與分針的夾角為:=75°.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查鐘表時(shí)針與分針的夾角.在鐘表問題中,常利用時(shí)針與分針轉(zhuǎn)動(dòng)的相對位置以及度數(shù)關(guān)系進(jìn)行分析.2、D【分析】設(shè)帶陰影的框里的第一個(gè)數(shù)為x,然后表示出第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)數(shù),進(jìn)而表示出它們的和,逐一對選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證即可.【詳解】設(shè)帶陰影的框里的第一個(gè)數(shù)為x則它們的和為A.解得,因?yàn)閤是整數(shù),所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.解得,但是50處于表中的第一列不符合題意,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.解得,但是60處于表中的第四列不符合題意,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.解得,94處于表中的第三列,符合題意,故該選項(xiàng)正確;故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,能夠表示出四個(gè)數(shù)的和是解題的關(guān)鍵.3、D【分析】先根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸上的位置得出a的取值范圍,從而可得出b的取值范圍,由此即可得.【詳解】由數(shù)軸上點(diǎn)的位置得:又觀察四個(gè)選項(xiàng),只有選項(xiàng)D不符合故選擇:D.【點(diǎn)睛】本題考查了用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),比較簡單,正確表示取值范圍是解題關(guān)鍵.4、C【分析】根據(jù)兩個(gè)數(shù)的積是負(fù)數(shù)可知這兩個(gè)數(shù)“一正一負(fù)”,再由它們的商的絕對值是1可得這兩個(gè)數(shù)的絕對值相等,結(jié)合二者進(jìn)一步判斷即可.【詳解】∵兩個(gè)數(shù)的積是負(fù)數(shù),∴這兩個(gè)數(shù)“一正一負(fù)”,∵它們的商的絕對值是1,∴這兩個(gè)數(shù)的絕對值相等,綜上所述,這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),∴這兩個(gè)數(shù)的和為0,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了有理數(shù)運(yùn)算的符號(hào)判斷,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.5、C【分析】分三種情況討論,即可得到直角三角形繞一條邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體.【詳解】解:將直角三角形繞較長直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體為:將直角三角形繞較短直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體為:將直角三角形繞斜邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體為:故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了面動(dòng)成體,點(diǎn)、線、面、體組成幾何圖形,點(diǎn)、線、面、體的運(yùn)動(dòng)組成了多姿多彩的圖形世界.6、A【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則:系數(shù)相加作為系數(shù)、字母和字母的次數(shù)不變即可判斷.【詳解】解:A.,選項(xiàng)正確;

B.3x+2x=5x,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C.4x和3y所含字母不相同,不是同類項(xiàng),不能合并,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.5x2-x2=4x2,選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了合并同類項(xiàng)的法則.理解合并同類項(xiàng)的法則:把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變是關(guān)鍵.7、A【分析】由m>0,n<0可知-m<0,-n>0,由m<可得m<-n,-m>n,根據(jù)有理數(shù)大小的比較方法即可得答案.【詳解】∵m>0,n<0,∴-m<0,-n>0,∵m<,n<0,∴m<-n,-m>n,∴?n>m>?m>n,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的比較方法及絕對值的性質(zhì),正數(shù)都大于0;負(fù)數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù)相比較,絕對值大的反而?。?、B【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為,其中,為整數(shù),據(jù)此判斷即可.【詳解】解:將1031萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定的值以及的值.9、D【分析】直接根據(jù)等式的性質(zhì)求解.【詳解】3+x=5,兩邊同時(shí)減去3,得x=5-3,A錯(cuò)誤;,兩邊同時(shí)除以7,得,B錯(cuò)誤;,兩邊同時(shí)乘以2,得,C錯(cuò)誤;,兩邊同時(shí)減去3,得,D正確;故答案為:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等式的性質(zhì)應(yīng)用,準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.10、A【分析】這個(gè)幾何體的主視圖有3列:小正方形的個(gè)數(shù)依次是1、1、2,據(jù)此解答即可.【詳解】解:這個(gè)幾何體的主視圖是:.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了幾何體的三視圖,屬于基礎(chǔ)題目,掌握解答的方法是關(guān)鍵.11、B【分析】先根據(jù)絕對值和偶次方的非負(fù)性求出m與n的值,代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果.【詳解】∵,∴或,解得:,,∴.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減運(yùn)算和求值,絕對值和偶次方的非負(fù)性的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出m與n、根據(jù)整式的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡.12、D【分析】根據(jù)長方形的周長公式,表示出長方形的寬,再由正方形的四條邊都相等得出等式即可.【詳解】∵長方形的長為xcm,長方形的周長為30cm,∴長方形的寬為(15﹣x)cm,∵這個(gè)長方形的長減少1cm,寬增加2cm就可成為一個(gè)正方形,∴x﹣1=15﹣x+2,故選D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】原式去括號(hào)整理后,將已知等式代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:原式=b+c-a+d;

=c+d-a+b;

=(c+d)-(a-b);∵,,

∴原式=2-3=-1.【點(diǎn)睛】本題考查整式的加減運(yùn)算,解此題的關(guān)鍵是注意整體思想的應(yīng)用.14、如果兩個(gè)角互為對頂角,那么這兩個(gè)角相等【分析】根據(jù)命題的形式解答即可.【詳解】將“對頂角相等”改寫為“如果...那么...”的形式,可寫為如果兩個(gè)角互為對頂角,那么這兩個(gè)角相等,故答案為:如果兩個(gè)角互為對頂角,那么這兩個(gè)角相等.【點(diǎn)睛】此題考查命題的形式,可寫成用關(guān)聯(lián)詞“如果...那么...”連接的形式,準(zhǔn)確確定命題中的題設(shè)和結(jié)論是解題的關(guān)鍵.15、;【分析】一個(gè)數(shù)的3倍可以表示為3x,2倍可以表示為2x,根據(jù)題中一個(gè)數(shù)的3倍比它的2倍多10,即兩者之差為10,列出方程即可.【詳解】設(shè)這個(gè)數(shù)為x,

則它的3倍為3x,2倍為2x,

由題意數(shù)的3倍比它的2倍多10,

即可知兩者之差為10,故答案為3x=2x+10.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的列法,解題的關(guān)鍵是正確找出題目的相等關(guān)系.16、1【分析】根據(jù)∠α與∠β互余,且∠α=60°,先求出∠β的度數(shù),進(jìn)一步求出∠β的補(bǔ)角.【詳解】解:∵∠α與∠β互余,且∠α=60°,∴∠β=90﹣∠α=90°﹣60°=30°,∴∠β的補(bǔ)角為180°﹣30°=1度.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查余角和補(bǔ)角,熟記余角和補(bǔ)角的概念是解題的關(guān)鍵.17、1【分析】設(shè)該商品的進(jìn)價(jià)為x元,根據(jù)售價(jià)?進(jìn)價(jià)=利潤,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】設(shè)該商品的進(jìn)價(jià)為x元,根據(jù)題意得:200×0.6?x=20%x,解得:x=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)售價(jià)?進(jìn)價(jià)=利潤,列出關(guān)于x的一元一次方程是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)1;(2)見解析;(3)28%;(4)240人【分析】(1)利用選擇足球項(xiàng)目的人數(shù)除以其所占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比即可求出調(diào)查總?cè)藬?shù);(2)利用調(diào)查總?cè)藬?shù)減去選擇足球、乒乓球、羽毛球的人數(shù)即可求出選擇籃球項(xiàng)目的人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)利用選擇籃球項(xiàng)目的人數(shù)除以調(diào)查總?cè)藬?shù)即可求出結(jié)論;(4)利用選擇乒乓球項(xiàng)目的人數(shù)除以調(diào)查總?cè)藬?shù)再乘1500即可求出結(jié)論.【詳解】解:(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了80÷32%=1(名)故答案為:1.(2)選擇籃球項(xiàng)目的人數(shù)(人)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)答:選擇籃球項(xiàng)目的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的百分比為.(4)(人)答:該學(xué)校選擇乒乓球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)約是240人.【點(diǎn)睛】此題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖得出有用信息是解決此題的關(guān)鍵.19、5【解析】根據(jù)題意列出關(guān)系式,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.【詳解】∵A=x2+2x-1,A?B=?3x∴A+B=2A?(A?B)=2x2+4x?2?(?3x2+2x?1)=2x2+4x?2+3x2?2x+1=5x2+2x?1.【點(diǎn)睛】此題考查整式的加減,解題關(guān)鍵在于得出A+B=2A?(A?B).20、﹣1x+y2,1【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】原式=x+y2﹣2x﹣x+y2=﹣1x+y2,當(dāng)x=2,y=﹣1時(shí),原式=(﹣1)2﹣1×2=9﹣6=1.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.21、【分析】方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把y系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】去括號(hào)得:12y-6y+6=12-2y-4,

移項(xiàng)合并得:8y=2,

解得:y=.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.22、(1),;(2)點(diǎn)表示的數(shù)為或;(3)【分析】(1)根據(jù)多項(xiàng)式的次數(shù)及常數(shù)項(xiàng)定義解題;(2)分三種情況討論,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)時(shí),或當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn),之間時(shí),或當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)時(shí),根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離的數(shù)量關(guān)系

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