第42頁共42頁小學美術老師工作方案小學美術老師工作方案。新的一學期又開場了,本學期我的教學任務是五年科學和二年美術.五年科學是我第一次接觸的新學科,而二年美術是我已經教過一遍的舊學科.新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為開展學生整體素質效勞:以學生開展為本,注重培養(yǎng)開展學生審美才能,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性開展和全面開展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術理論活動進步學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步進步教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下方案:抓好常規(guī)教學.1,認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析^p評價恰當.2,充實課堂包容量,充分利用好教學時間.加強自身建立.從目前教育開展的要求出發(fā),認真開展"兩學"(學習業(yè)務和政治),進一步進步師表形象.詳細做法是:1,堅持參加集體學習,并與自學相結合,以《中華人民共和國教育法》,《老師法》,《新課程改革指導》,及各類業(yè)務書籍為主,借鑒先進經歷,樹立創(chuàng)新意識.2,在學習中學會反思,改良自我.進一步標準教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學校聲譽的事.三,關注學優(yōu)生,進展培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng),開展學生的學科興趣及個性特長.積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷進步業(yè)務程度,做一名合格的美術老師.在科學課方面為了能盡快純熟本學科的授課技巧,我也做了如下的方案:課前準備:備好認真鉆研教材,對教材的根本思想,根本概念,每句話,每個字都弄清楚,理解教材的構造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.理解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動.課堂上的情況.組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反響,調動學生的有意注意.【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀小學美術老師工作方案范文一、指導思想以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以進步課堂教學質量為目的，以生為本，務實教學。通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質和教學水準，進步學生的知識面，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。二、工作要點(一)抓好標準化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與施行，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。(二)提倡自我理論學習(美術教育、學科知識、專業(yè)開展);明確中小學美術教育的本質，明確美術老師的職能和作用;自我學習《美術新課程標準》(修訂版)，在領會新課標精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣班、培優(yōu)班培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門投稿。(四)根據(jù)中海康城小學體育藝術2+1工程施行方案，制定藝術類繪畫、書法工程的評價標準及施行方法。(四)倡導老師教學專業(yè)性、繪畫專業(yè)化開展;鼓勵老師學有所長，用有所長;即培養(yǎng)綜合型美術老師又培養(yǎng)專業(yè)型美術老師、倡導美術老師向研究型老師、專家型老師開展。三、每月詳細工作安排：9月份：1、抓好學生課堂教學常規(guī)。2、配合學校做好櫥窗更新工作。3、內容：參觀2023廣東青年美術大展時間：2023年9月14日周五全天地點：廣州藝術博物院主持：秦元4、專題講座《從問題開場中外當代藝術概覽》地點：先烈東小學分校主講吳偉鵬;5、全市中小學美術教研活動;6、市活動2023國際和平海報設計評選活動啟動儀式及專題培訓(培正中學，執(zhí)教初一，五、六年級的美術老師參加);7、區(qū)教研活動異地示范教學觀摩課地點待定授課人陳瑤;8、科組研討并制定本學期?？乒ぷ鞣桨?。10月份：1、加強常規(guī)教學研究與施行。2、提早備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。3、全區(qū)中小學教研活動專題講座《論古琴作為一種意義形式在中國畫中的功能》地點：廣州市南國學校主講鄧野茅;4、?？苽湔n組老師集備、聽課。5、區(qū)小學調研：珠村小學/科組建立驗收6、區(qū)小學調研：冼村小學/科組建立驗收7、小學美術學科基地開放日地點：體育東路小學主持：陳瑤8、教學領域進一步深化素質教育專項工作現(xiàn)場會(荔灣區(qū))9、30日前各區(qū)交2023～2023和平海報評選作品到各分區(qū)效勞隊10、全市義務教育藝術教研活動(詳細事項通知待定)11月份：1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。2、區(qū)小學調研：先烈東小學珠江新城校區(qū)/科組建立驗收區(qū)小學調研：體育東路小學花城校區(qū)/科組建立驗收3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。4、準備學校藝術節(jié)方案及相關工作。5、做好美術興趣班培優(yōu)工作。6、全區(qū)中小學美術教研活動專題講座《》(題目待定)地點89中學主講：溫友新12月份：1、區(qū)教研活動專題講座《漫談漫畫》地點第十八中學主講：蔡聯(lián)。2、科組內課堂教學觀摩研討。3、繼續(xù)準備學校藝術節(jié)相關工作4、美術興趣班考試與總結。1月份：1、參加區(qū)美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。2、組織學生參加美術學科期末考試及成績認定工作。3、整理上交資料，做好學期末總結。2023小學美術老師工作方案小學美術教學工作方案一、學生現(xiàn)狀分析^p：各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的承受才能便有所差異。每個班的學生繪畫程度參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差異產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，進步每個學生對美術課的興趣。二、教學目的：(一)低年級段1、可以對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。3、可以從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動理解作品的題材及內容的安排，鍛煉其欣賞才能及程度。4、可以嘗試運用不同的繪畫工具進展繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。5、讓學生可以嘗試進展比擬喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象才能及創(chuàng)作才能，給學生一個自由想象的空間。(二)中高年級段1、讓學生自行欣賞中外名作，進步學生的欣賞才能，審美程度，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)才能、掌握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國畫根底用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加理解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。4、對美術字有一定的認識，對其作用有一定的理解，可以獨立設計出合適一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的時機讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)絡起來。(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質疑，可以學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。老師真正的成為學生開展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探究、解決疑難。三、教學措施：1、區(qū)別年級差異，把握學生的審美特點進展引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造合適學生成長的課堂氣氛，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確斷定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈敏，層次明晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。4、在新課改形式下，老師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心安康的開展，同時實現(xiàn)老師與新課程的共同成長。5、注重美術課程與生活經歷嚴密聯(lián)絡，使學生在積極的情感體驗中進步想象力、創(chuàng)造力，進步審美意識、才能，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，開展學生創(chuàng)造美妙生活的愿意與才能。6、注意美術與其他學科的浸透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖;結合自然、社會、勞動等課程進展描繪、手工制作，布置美術園地。2023小學美術老師工作方案一、指導思想以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以進步課堂教學質量為目的，以生為本，務實教學。通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質和教學水準，進步學生的知識面，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。二、工作要點(一)抓好標準化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與施行，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。(二)提倡自我理論學習(美術教育、學科知識、專業(yè)開展);明確中小學美術教育的本質，明確美術老師的職能和作用;自我學習《美術新課程標準》(修訂版)，在領會新課標精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣班、培優(yōu)班培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門投稿。(四)根據(jù)中?？党切W體育藝術2+1工程施行方案，制定藝術類繪畫、書法工程的評價標準及施行方法。(四)倡導老師教學專業(yè)性、繪畫專業(yè)化開展;鼓勵老師學有所長，用有所長;即培養(yǎng)綜合型美術老師又培養(yǎng)專業(yè)型美術老師、倡導美術老師向研究型老師、專家型老師開展。三、每月詳細工作安排9月份1、抓好學生課堂教學常規(guī)。2、配合學校做好櫥窗更新工作。3、內容：參觀xx廣東青年美術大展時間：xx年9月14日周五全天地點：廣州藝術博物院主持：秦元4、專題講座《從問題開場中外當代藝術概覽》地點：先烈東小學分校主講吳偉鵬;5、全市中小學美術教研活動;6、市活動xx國際和平海報設計評選活動啟動儀式及專題培訓(培正中學，執(zhí)教初一，五、六年級的美術老師參加);7、區(qū)教研活動異地示范教學觀摩課地點待定授課人陳瑤;8、科組研討并制定本學期專科工作方案。10月份1、加強常規(guī)教學研究與施行。2、提早備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。3、全區(qū)中小學教研活動專題講座《論古琴作為一種意義形式在中國畫中的功能》地點：廣州市南國學校主講鄧野茅;4、專科備課組老師集備、聽課。5、區(qū)小學調研：珠村小學/科組建立驗收6、區(qū)小學調研：冼村小學/科組建立驗收7、小學美術學科基地開放日地點：體育東路小學主持：陳瑤8、教學領域進一步深化素質教育專項工作現(xiàn)場會(荔灣區(qū))9、30日前各區(qū)交xx～xx和平海報評選作品到各分區(qū)效勞隊10、全市義務教育藝術教研活動(詳細事項通知待定)11月份1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。2、區(qū)小學調研：先烈東小學珠江新城校區(qū)/科組建立驗收區(qū)小學調研：體育東路小學花城校區(qū)/科組建立驗收3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。4、準備學校藝術節(jié)方案及相關工作。5、做好美術興趣班培優(yōu)工作。6、全區(qū)中小學美術教研活動專題講座《》(題目待定)地點89中學主講：溫友新12月份1、區(qū)教研活動專題講座《漫談漫畫》地點第十八中學主講：蔡聯(lián)。2、科組內課堂教學觀摩研討。3、繼續(xù)準備學校藝術節(jié)相關工作4、美術興趣班考試與總結。1月份1、參加區(qū)美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。2、組織學生參加美術學科期末考試及成績認定工作。3、整理上交資料，做好學期末總結。小學美術老師教學方案小學美術老師工作方案范文小學美術老師教學方案篇1一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，根據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學效勞的功能作用，引領老師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，進步新課程施行程度，促進老師的專業(yè)開展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革施行過程中形成的經歷，深化研究課程施行過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革施行過程中形成的經歷，加強對本學科青年老師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面進步課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。二、本學期的任務目的：1、通過常規(guī)月查催促老師進展正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力進步教學藝術程度。3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術老師互相學習取長補短，不斷進步專業(yè)素質。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，進步品位，并使校園充滿活力和活力，營造出濃重的文化藝術氣氛。5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面進步美術教學質量。三、方法和措施：1、根據(jù)教誨處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。2、按時進展常規(guī)月查，并不定時地進展抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的經歷和信息交流，進步老師的業(yè)務程度。4、鼓勵美術老師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進展教學，發(fā)揮直觀教學的作用。5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和開展學生特長。四、教研活動安排：九月份：1、制訂、收繳美術教學方案。2、成立美術興趣小組。3、輔導學生參加省文化廳組織的繪畫比賽。十月份：1、舉辦國慶書畫展。2、參加市小學美術研討觀摩課及研討活動。3、興趣小組活動十一月份：1、美術組青年老師參加校一人一課活動2、參加組內聽課評課活動。3、優(yōu)秀案例評比。十二月份：1、組織美術期末考核。2、撰寫美術教學工作總結。小學美術老師教學方案篇2一、對學生情況的分析^p：六年級三個班，學生們的美術根底相似，對美術知識、技能的掌握程度相差不大。大局部學生對色彩有區(qū)分才能，把握物體形狀的才能很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞才能。由于兒童畫是我校的特色建立，平時同學們對畫畫充滿了興趣，學生的兒童畫程度較強。作為美術老師要引導他們的興趣開展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、認識美的才能較強的學生加強輔導，進一步進步畫畫的才能，同時加強學校的特色建立。二、教學的目的和要求：1.結合傳統(tǒng)藝術中的色彩運用方法，學習比照、調和等色彩知識。2.學習泥塑、紙雕等方法，制作作品。3.初步學習計算機輔助繪畫的方法。4.能否運用所學過的美術知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境。5.能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達個人的思想和情感。。6.學習簡單的圖案根底知識，并進展裝飾應用。7.能進展書籍封面、文體活動海報的設計。8.學習陶藝的制作方法。9.以討論、比擬等方式欣賞中外優(yōu)秀美術作品，領略不同的藝術風格。10.介紹一件優(yōu)秀美術作品的創(chuàng)作過程，體驗美術與生活的關系。三、教學措施：1.認真學習大綱、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、才能教育、才能培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生安康的審美情趣，進步學生的審美才能。2.改良學習、教學方法，從小學生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學內容，研究教和學的方法，使學生穩(wěn)固地掌握知識和技能，并逐步有效地進步學生的審美才能和促進學生的智力開展。3.堅持進閱覽室學習，做到深化鉆研教材，抓根底，制作好范畫，手工范品及放映幻燈、影片、錄象片等教學手段和現(xiàn)代教育即使進展直觀教學。4.加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，認真的幫助學生解決練習中的詳細問題。對于成績不理想的幾位學生，找出學習不好的原因，有的放矢地幫助解決。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的進步。5.關心美術教學的改革和開展，積極進展教學改革實驗，努力進步教學質量，在美術學習的過程中，老師須努力減輕學生的心理壓力和社會施加的各種桎梏，給予孩子們充分的信任和尊重，給予他們大膽探究、反復實驗、自由表達表現(xiàn)以及犯錯、改錯的權利，老師再以朋友的身份適時進展引導、啟發(fā)、幫助。6、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。小學美術老師教學方案篇3美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是根底教育課程體系的一個重要組成局部，是施行美育的主要途徑之一，是施行素質教育的重要內容，是根底教育階段的一門必修課，也是施行素質教育的手段，更是學生全面開展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定以下教研方案：1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在進步課堂教學程度上來，努力進步課堂教學質量。2、優(yōu)化集體備課和個人備課形式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探究，創(chuàng)立課堂教學新形式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強化年青老師的業(yè)務培養(yǎng)和進步。方案組織好組內示范課、研究課、匯報課等活動。4、積極圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新、理論類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，進步學生的審美才能，開展學生的感知才能和形象思維才能，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面開展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。6、加強教學管理，標準老師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學方案，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立以科研求打破，以特色求開展的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好打破口，創(chuàng)出自己教研品牌。7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步進步自己的業(yè)務素質與理論程度。本組老師必須掌握自制設計課件的才能。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網站的設計與使用，進步自身程度。8、促進個人全方位才能素養(yǎng)的提升：教育教學根本才能、與人合作交流才能、教育觀察實驗才能、教育科研才能、較強的學習才能、獲取和處理信息的才能。9、培養(yǎng)自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學開展方向，進步理論層次。鼓勵四自活動，即自選內容，自己請人聽課或送課，自看錄像，自己評課。10、培養(yǎng)自身的效勞意識：重師德，講奉獻，為進步教學質量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。11、培養(yǎng)自身的目的意識：每一名老師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中獲得好的成績。二、活動內容：三月份：1、作好開學準備工作，提早備好一周課。2、制定本學期教研工作方案。3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。4、組織參加區(qū)美術學科備課研討會活動，認真撰寫發(fā)言材料。四月份1、繼續(xù)開展校本教研周重點研究課活動。2、認真做好第五批山東省美術教學能手評選聽課后的學習匯報工作。3、積極參加學校開展的新課程有效教學大賽月活動。五月份1、集體備課，專題研討繪畫造型學習領域的課堂教學形式。2、組織徒弟匯報課。六月份1、組織老師參加市中區(qū)中小學美術老師畫展活動。2、繼續(xù)開展美術藝術節(jié)成果展示活動。七月份1舉辦校園書畫作品展。2、搜集本學科教學優(yōu)質課件、教學設計、反思、論文。4、做好教研組工作總結。8月小學美術老師工作方案新的一月又開場了,本學期我的教學任務是五年科學和二年美術.五年科學是我第一次接觸的新學科,而二年美術是我已經教過一遍的舊學科.新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為開展學生整體素質效勞:以學生開展為本,注重培養(yǎng)開展學生審美才能,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性開展和全面開展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術理論活動進步學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步進步教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下方案:抓好常規(guī)教學.1,認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析^p評價恰當.2,充實課堂包容量,充分利用好教學時間.加強自身建立.從目前教育開展的要求出發(fā),認真開展"兩學"(學習業(yè)務和政治),進一步進步師表形象.詳細做法是:1,堅持參加集體學習,并與自學相結合,以《中華人民共和國教育法》,《老師法》,《新課程改革指導》,及各類業(yè)務書籍為主,借鑒先進經歷,樹立創(chuàng)新意識.2,在學習中學會反思,改良自我.進一步標準教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學校聲譽的事.三,關注學優(yōu)生,進展培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng),開展學生的學科興趣及個性特長.積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷進步業(yè)務程度,做一名合格的美術老師.在科學課方面為了能盡快純熟本學科的授課技巧,我也做了如下的方案:〔4月小學美術老師工作方案〕課前準備:備好認真鉆研教材,對教材的根本思想,根本概念,每句話,每個字都弄清楚,理解教材的構造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.理解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動.課堂上的情況.組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反響,調動學生的有意注意.要進步教學質量,還要做好課后輔導工作,做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開場,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,進步教學程度.走進21世紀,社會對老師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美妙的明天奉獻自己的力量.小學美術老師工作方案3篇小學美術老師工作方案一：小學美術工作方案新的學期又開場了，在現(xiàn)有的課程改革的根底上，美術學科的課程改革還將更加深化地進展。面對美術學科在社會開展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為根本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)絡學生的日常生活，努力進步教育教學質量。為更好的完本錢學期的教學目的、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的：本學期我繼續(xù)擔任一至六年級的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經歷，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝交融貫穿在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受根本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深化學習。進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的和色彩的傳統(tǒng)教學，擴大記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。三、詳細工作：1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務才能，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。四、教學要注意的問題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2、自調顏料比擬難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、經歷、知識的開展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質量。小學美術老師工作方案二：小學美術老師個人工作方案〔1455字〕一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的：本學期我擔任二、四、年級的美術教學工作，周課時每班兩節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學經歷，針對于學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝、手工交融貫穿在一起，以多種有趣的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩的傳統(tǒng)教學和畫畫的技法、方法、設計和手工繼續(xù)深化學習。進步學生對美術的興趣和愛好，擴大學生的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。三、詳細工作：1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，自學、勤練、尋找自身的缺乏，要以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。針對于學生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求、學生對知識的探究、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性有主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。3、為促進學生開展而進展評價我在教學中改變過去的評價觀念，應關注學生在學習情境中的表現(xiàn)興趣、投入、積極、對討論問題的奉獻、對問題反響的敏感程度，關注學生的學習方式與學習策略主動探究，能否與別人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點，關注學生解決問題的才能作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領悟等方面的評價。評價用語也要改變。過去老師習慣的“選出誰畫得最好”、“那張最差”之類的語言，應改為“選出你最喜歡的畫”強調個性審美取向；“你能改良他的創(chuàng)造嗎？啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善別人創(chuàng)造的語言。四、教材的特殊處理：1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得一年級可以適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克制這一缺乏，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，進步教學質量。3、根據(jù)實際教學的需要，將有些課題進展刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。４、要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學進程。五、教學要注意的問題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2、自調顏料比擬難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊佬g教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質量。本學期的科研小課題美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。小學美術老師工作方案三：小學美術教學工作方案〔1236字〕一、學生現(xiàn)狀分析^p：各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的承受才能便有所差異。每個班的學生繪畫程度參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差異產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，進步每個學生對美術課的興趣。二、教學目的：(一)低年級段1、可以對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。3、可以從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動理解作品的題材及內容的安排，鍛煉其欣賞才能及程度。4、可以嘗試運用不同的繪畫工具進展繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。5、讓學生可以嘗試進展比擬喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象才能及創(chuàng)作才能，給學生一個自由想象的空間。(二)中高年級段1、讓學生自行欣賞中外名作，進步學生的欣賞才能，審美程度，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)才能、掌握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國畫根底用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加理解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。4、對美術字有一定的認識，對其作用有一定的理解，可以獨立設計出合適一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的時機讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)絡起來。(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質疑，可以學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。老師真正的成為學生開展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探究、解決疑難。三、教學措施：1、區(qū)別年級差異，把握學生的審美特點進展引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造合適學生成長的課堂氣氛，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確斷定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈敏，層次明晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。4、在新課改形式下，老師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心安康的開展，同時實現(xiàn)老師與新課程的共同成長。5、注重美術課程與生活經歷嚴密聯(lián)絡，使學生在積極的情感體驗中進步想象力、創(chuàng)造力，進步審美意識、才能，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，開展學生創(chuàng)造美妙生活的愿意與才能。6、注意美術與其他學科的浸透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖;結合自然、社會、勞動等課程進展描繪、手工制作，布置美術園地。小學美術老師個人工作方案【小學美術老師個人工作方案】一、個人根本情況分析^p。我在XX二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術老師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級老師，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研才能不強，自我感覺功底較淺，再那么由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比擬多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速開展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、根本功以及個人文素養(yǎng)的缺乏，有待于進一步進步。二、近期個人開展目的。1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。2、堅持看書，做到讀書有體會，進步自己閱讀和寫作的才能。3、重視對有效課堂的研究、理論，在探究、感悟、反思中不斷進步自己的課堂駕馭才能。4、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網絡資，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取別人之長，補已之短。三、將來一年開展規(guī)劃1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內涵的老師。3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的老師。4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、根本功以及做人都到達一個全新的高度。5、準備好硬件和軟件方案去評高級老師。四、詳細措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的老師。2、做一個勇于課堂理論的老師。課堂是老師才能檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是自己的目的。3、堅持寫教育反思。教學反思是老師專業(yè)開展和自我成長的核心因素。堅持反思可以總結理論、升華經歷，堅持寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育才能。積極撰寫教育教學論文，做課題研究。4、加強根本功訓練。三字一話一畫的老師根本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的典范，讓學生親其師、信其道。5、利用現(xiàn)代化輔助教學。美術課堂要講究直觀性，我想在今后的教學中多用多媒體教學，會給學生帶來更多的精彩。7、確立一本校本教材編寫的目的。8、帶著學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作，認真抓好高考美術訓練、積極組織學生參加美術比賽。生動的課堂、全面的美術素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的老師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是心有多大，舞臺就有多大，我會一直朝著心中的夢想迎風起航?！拘W美術老師個人工作方案范文】新學期又開場了,本學期我的教學任務是一至六年級美術，二年、四年生命教育，六年級社會理論，而社會理論是我第一次接觸的新學科。一、指導思想新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為開展學生整體素質效勞:以學生開展為本,注重培養(yǎng)開展學生審美才能,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性開展和全面開展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術理論活動進步學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步進步教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下方案:二、教學目的：本學期的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經歷，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞，繪畫，工藝交融貫穿在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工，繼續(xù)深化學習。進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶，思維，想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務。三、詳細工作：1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。同時發(fā)揮