河源市中小學(xué)家長學(xué)校評(píng)比要十分重視孩子優(yōu)異習(xí)慣的培育《父親母親課堂》教學(xué)設(shè)計(jì)雅居樂小學(xué)何小燕一、導(dǎo)語成功人士其實(shí)不是見得比其余人聰慧，但是好習(xí)慣讓他們變得更有修養(yǎng)、更有知識(shí)、更有能力；成功人士也不必定比一般人更有天賦，但是好習(xí)慣卻讓他們訓(xùn)練有素，技巧嫻熟；成功人士不必定比那些不行功的人更加努力，但是，好習(xí)慣卻加大了他們的信心和努力，并讓他們更有效，更具條理。所以許多人都說，習(xí)慣決定數(shù)運(yùn)。父親母親要培育孩子哪些好習(xí)慣？如何培育孩子好習(xí)慣？這是本課要談?wù)摰膯栴}。二、講課目的1、讓家長認(rèn)識(shí)培育好習(xí)慣的重要性。2、認(rèn)識(shí)小學(xué)生要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，掌握培育兒女好習(xí)慣的方法。三、講課主要內(nèi)容（一）、為何要重視孩子好習(xí)慣的培育。第一請大家看視頻《我們能擁有孩子多少年》，各位家長看完這段視頻你有什么感覺？對(duì)，孩子一每天的長大，粘我們的時(shí)間也會(huì)愈來愈少，我們在有限的時(shí)間里教會(huì)給孩子什么？我們的孩子擁有了什么，他才能成為一個(gè)實(shí)用的人呢？今日讓我們一起來談?wù)摪桑≌務(wù)撉白屛覀円黄鹂匆欢我曨l。視頻看完了，這是一個(gè)真實(shí)的故事，本片中的主人公是東莞南開學(xué)校的繆沛洋，他是拜金、一擲干金，他富二代的代名詞。假如這個(gè)繆沛洋是你的孩子你會(huì)如何？為何他會(huì)變?yōu)檫@樣？全部都來自也他從小沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。所以今天我們的主題是《要十分重視孩子的優(yōu)異習(xí)慣的培育》中國人所熟知的《三字經(jīng)》開篇就有這樣的句子：“人之初，性本善，性周邊，習(xí)相遠(yuǎn)。”意思是說：因?yàn)槿藗兒筇斓摹傲?xí)”（習(xí)慣）不一樣，以致了原來“周邊”的人其發(fā)展的結(jié)果很大的不一樣。可見，習(xí)慣對(duì)人的重要。凡是成功的人士，在通往成功的路上，必定是培育了優(yōu)異的成功習(xí)慣?？傊汉昧?xí)慣是成功的基石，好習(xí)慣是成功的階梯。一個(gè)人要想獲得成功，就一定養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣。所以父親母親想培育孩子成才，就需要盡責(zé)培育孩子的好習(xí)慣，認(rèn)識(shí)在小學(xué)階段的孩子要培育哪些好習(xí)慣，父親母親還要不停的去學(xué)習(xí)如何培育孩子的好習(xí)慣。（二）、要指引孩子培育哪些好習(xí)慣，如何培育好習(xí)慣。好習(xí)慣包含很多，今日我們主要講講如何培育孩子養(yǎng)成優(yōu)異道德質(zhì)量的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣、樂觀向上的習(xí)慣、自我激勵(lì)的習(xí)慣、節(jié)儉的習(xí)慣和愛勞動(dòng)的習(xí)慣。1、作為父親母親的我們不可以只關(guān)注孩子的身體、學(xué)習(xí)，更要重視孩子優(yōu)異道德質(zhì)量習(xí)慣的培育。對(duì)于四年級(jí)的小學(xué)生來說，要點(diǎn)要培育哪些方面的優(yōu)異道德質(zhì)量習(xí)慣的培育呢？我們可以從以下四個(gè)方面抓起：⑴、文明有禮。這是來自2013年9月《父親母親課堂》外國視窗中的一文。文中告訴我們韓國人是如何教育孩子文明禮儀的。我們四二班班有個(gè)小女孩叫吳宜徽，每天放學(xué)她都會(huì)站直、眼睛看著老師，深深的鞠躬說：“老師再會(huì)，老師您辛苦了！”，這個(gè)漂亮的小姑娘為何可以在沒有家長的提示下，自覺的，真摯的對(duì)老師說這番話的呢？此刻我們有請四二班的吳宜徽媽媽給我們講講她是如何培育孩子的文明禮儀的。①、要求孩子在學(xué)校遵守紀(jì)律，上課要寂靜，不玩東西，不影響他人，不給他人添麻煩。②、要敬愛師長，見到老師要打招呼，清早起床要對(duì)尊長求情早好，上學(xué)放學(xué)要尊長說再會(huì)也許是我回來了。③、對(duì)誰都不可以說粗言爛語。④、家里來了客人要讓座、問好、不跟小客人爭玩具，客人走時(shí)要送出門口等等。⑵、有孝心。經(jīng)過開學(xué)一個(gè)月的交流我知道，我們四二班的何禹錦同學(xué)是一個(gè)很孝順尊長的孩子，在家里老是能主動(dòng)的幫尊長做力所能及的事情，更難能難得的是這個(gè)孩子有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一個(gè)會(huì)說好話的嘴巴，此刻我們就請何禹錦媽媽給我們講講她是如何培育孩子有孝心的好習(xí)慣的。①、平常要給尊長做點(diǎn)事情，如遞倒水、遞拖鞋、送水果等等②、尊長不舒暢要問候。③、尊長誕辰要送點(diǎn)表示情意的小禮物，如：一幅畫、做賀卡、說好話等等。④、吃飯時(shí)要把好吃的讓給尊長。⑤、尊長休息時(shí)不要去打攪。⑶、與同學(xué)和平共處。①、不睦同學(xué)爭東西。②、同學(xué)做了對(duì)不起自己的事情要諒解他人，不要錙銖必較，更不要報(bào)復(fù)。③、自己做了對(duì)不起同學(xué)的事情要說對(duì)不起，誠心真意的道歉。④、發(fā)現(xiàn)同學(xué)做得不對(duì)可以提示，但不要一點(diǎn)點(diǎn)小事就去找老師起訴，學(xué)會(huì)自己的事情自己辦理。⑤、同學(xué)受了夸獎(jiǎng)要向他學(xué)習(xí)，不要忌妒吝嗇，自己受了夸獎(jiǎng)不要驕傲，要看到比他們會(huì)比自己做得更好。⑷、誠實(shí)守信。此刻讓我們一起來看看《手盆空花盆的孩子》這個(gè)故事吧?、佟⒉恢e言言，子啊學(xué)校里發(fā)生什么事情都要跟爸爸媽媽說真話，也不欺騙老師、同學(xué)。②、答應(yīng)他人的事情必定要努力做到，真的做不到的要跟他人求情原由。③、依時(shí)上學(xué)，依時(shí)回家。2、大家都知道2014年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上最火的一首歌是什么嗎？對(duì)，時(shí)間都去哪兒？時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人來說都是特別重要的，擁有優(yōu)異的時(shí)間看法，是一個(gè)人成功的前提條件之一。很多科學(xué)家，發(fā)明家他們之所以會(huì)成功，都是因?yàn)樗麄兪沁\(yùn)用時(shí)間的能手。孩子能否安排好自己的時(shí)間，與他的學(xué)習(xí)效率有很大的關(guān)系。有一名德國的諾貝爾獎(jiǎng)獲取者拜爾，在他10歲誕辰前一天夜晚快樂地盤算著：明日爸爸媽媽必定會(huì)帶我去商店買誕辰禮物，然后在家里好好慶祝、、、、但是沒有想到第二天，父親按例忘我工作，母親則領(lǐng)著他在外婆家消磨一天，對(duì)這樣的安排，拜爾很不快樂，媽媽跟他說：“你爸爸此刻在學(xué)習(xí)，明日考試，我不想因?yàn)槟愕恼Q辰而耽誤了爸爸學(xué)習(xí)的時(shí)間?！边@番話，成為了拜爾一世受用的座右銘：不可以因各種原由耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。此后在70歲時(shí)獲取了諾貝爾獎(jiǎng)，在他寫的自傳中，他回憶說：“這是母親送給我10歲誕辰最豐厚的禮物。”孩子的時(shí)間看法不清，常常不可以按問題的主次，輕重、緩急去安排時(shí)間，而是全憑自己的興趣來安排時(shí)間，常常造成時(shí)間的浪費(fèi)。所以，父親母親要想方法培育孩子珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。如何培育呢？第一要讓孩子知道時(shí)間的價(jià)值。其次，作息時(shí)間要有規(guī)律。孩子剛才步入小學(xué)階段，還是擁有很強(qiáng)的隨意性，自控能力也比較差。常常是這件事情沒有做完，內(nèi)心又想著其余一件事；做事老是紛亂無章，缺少條理。這時(shí)候父親母親假如不加以注意，就會(huì)養(yǎng)成孩子拖沓的壞習(xí)慣，長此過去，這種壞習(xí)慣就會(huì)根深蒂固。再有，孩子常常分不清自己要做的事情的重要程度，這也是孩子不擅長利用時(shí)間的一個(gè)原由，所以父親母親要指導(dǎo)孩子依據(jù)任務(wù)的輕重緩急來安排時(shí)間；如，每天放學(xué)回家，先要復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)、整理好明日上學(xué)要用的物件，再來進(jìn)行課外閱讀、戶外運(yùn)動(dòng)、、、、、、其余別忘了給孩子玩的時(shí)間。有很多父親母親以為孩子沒有了玩的時(shí)間是因?yàn)樗麄冏鳂I(yè)做得慢，所以不停督促、埋怨孩子，甚至處罰孩子用更長時(shí)間來學(xué)習(xí)。其實(shí)，孩子是因?yàn)楦赣H母親把自己的時(shí)間安排的滿滿的，完整沒有自己支配的時(shí)間，才會(huì)變得拖拖沓拉，沒有興趣，甚至心煩意亂，錯(cuò)誤百出，時(shí)間越拖越長，造成惡性循環(huán)。3、培育孩子樂觀向上的好習(xí)慣。樂觀情緒能提升人的大腦，以及整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的活力，有利于身心健康和工作效率的提升。相反，悲觀的侵襲可能令人的整個(gè)內(nèi)心活力失掉均衡，對(duì)人的身心健康可能造成不良的影響。孩子們正處于身體和內(nèi)心發(fā)展時(shí)期，并且他們將面臨更激烈的競爭，所以家長應(yīng)從小重視和培育孩子樂觀向上的人品，闊達(dá)寬廣的踴躍人生態(tài)度。2008年5月12日汶川大地震中，被人稱為“可樂男孩”的薛梟，依靠自己樂觀積極的態(tài)度和堅(jiān)毅的意志，在被困廢墟80個(gè)小時(shí)，他手臂骨折，腳被壓壞，被救出來后，不僅沒有呻吟，反而在出來后欣慰救他的叔叔說：“叔叔，我要喝可樂，冰凍的。”正式他這種樂觀向上的態(tài)度，讓薛梟被比喻為“逗樂了傷心的中國”的人。盡管他被截去了右臂，仍樂觀踴躍，此刻的薛梟大學(xué)畢業(yè)回到自己的家鄉(xiāng)，去盡自己最大的能力幫助有需要幫助的人。那么父親母親要如何培育孩子樂觀向上的好習(xí)慣呢？第一，要幫助孩子建立遠(yuǎn)大的理想和高尚的目標(biāo)，可以經(jīng)過讀書和講故事的方法，以書中的人物故事，啟示他們對(duì)為了美好的向往，千萬不要用說教的方法，這會(huì)使他厭煩，失掉教育的成效。其次，要給孩子創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)異的家庭環(huán)境，讓家中充滿歌聲和歡喜，這樣才有利于孩子常常保持樂觀、開朗的情緒。正所謂父親母親恩愛是孩子最好的教育，假如家里老是愁云籠罩，那么孩子也簡單產(chǎn)生悲觀悲觀的情緒。對(duì)性格內(nèi)向帶孩子，要督促他多參加集體活動(dòng)，在課堂上踴躍發(fā)言，主動(dòng)與人交往，多結(jié)交些朋友，逐漸養(yǎng)成樂觀的生活態(tài)度。同時(shí)，要讓孩子生活豐富多彩。此刻很多家長受應(yīng)試教育的影響，為了使孩子未來有所作為，老是無休止地增添孩子的學(xué)業(yè)量。孩子們的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，生活單調(diào)，失掉了讀課外書、打球、交友、玩的時(shí)間。這樣的環(huán)境只會(huì)造成孩子疲備，厭煩，情緒低落，是不可以養(yǎng)成孩子樂觀的性格。其余，父親母親應(yīng)讓自己的胸懷寬廣些，耳濡目染地影響孩子。歸納起來，父親母親應(yīng)讓孩子有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，給孩子創(chuàng)建友好快樂的家庭環(huán)境，讓孩子有豐富多彩的生活。同時(shí)，父親母親要給孩子建立模范，這樣才能幫助孩子養(yǎng)成踴躍向上，樂觀的好習(xí)慣。4、培育自我激勵(lì)的好習(xí)慣。一個(gè)人只有擅長自我激勵(lì)，次啊能發(fā)揮出自己的潛能，創(chuàng)造出超越自己能力的生活，并提升自我形象，使孩子有優(yōu)異的心態(tài)，從而使孩子充滿自信，而不奉養(yǎng)自我激勵(lì)的孩子，常常簡單墮入悲觀無望的絕地。生活就想一場游戲競賽，當(dāng)人們墮入沒法戰(zhàn)勝的境遇，很多人就會(huì)放棄，這樣做等于放棄了生活，放棄了自己，但是如果懂得自我激勵(lì)，就懂得為自己加油，讓自己得以堅(jiān)持，直至成功。要讓孩子養(yǎng)成的激勵(lì)的習(xí)慣，父親母親可以常常告訴孩子，父親母親為他感覺驕傲，讓孩子懂得依靠自己內(nèi)心的動(dòng)力而行進(jìn)，并提示孩子自己鼓舞自己，波爾是諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲取者，有一次，小波爾和父親爭辯水的張力問題，這對(duì)于身為物理學(xué)家的父親來說，其實(shí)不是件難事，但是父親的話不可以讓小波爾敬佩，但是波爾的父親沒有斷言孩子是錯(cuò)的，而是讓孩子去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，兒子是正確的。小波爾特別快樂，并且更自信了，在此后研究的路上，不論碰到多大的挫折，他都沒有放棄。所以要培育孩子自我激勵(lì)的習(xí)慣，父親母親不要輕言孩子的對(duì)于錯(cuò)，要常常教孩子對(duì)自己正面示意，如：告訴自己“我能行”教孩子記錄自己的成就，用事實(shí)讓孩子看到自己的進(jìn)步與潛能，幫助孩子建立信心。自然，父親母親要以身作則，不可以只需求孩子努力進(jìn)步，自己只當(dāng)督查員，要為孩子建立優(yōu)異的模范。5、培育愛勞動(dòng)的好習(xí)慣做父親母親的假如真想讓孩子一輩子幸福，就一定從孩子長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，讓孩子常常勞動(dòng)，這樣才能磨練他們的意志，等孩子長大了才能正確對(duì)待困難，成為生活的強(qiáng)者。做家務(wù)勞動(dòng)，是從小培育孩子優(yōu)異勞動(dòng)習(xí)慣的基礎(chǔ)，卻不行小看。有些家長為了讓孩子成龍成鳳，有更多時(shí)間投入學(xué)習(xí)，從不讓孩子做家務(wù)，這對(duì)孩子的成長沒有任何好處的。一些理智的家長每天會(huì)固定讓孩子完成一些家務(wù)，孩子有了明確的任務(wù)后，忙完了作業(yè)，就會(huì)去完成家長規(guī)定的家務(wù)事。比方：讓孩子掃地、洗碗、拖鞋整理房間等等。逐漸培育起孩子熱愛勞動(dòng)的看法。孩子到了五六歲，已經(jīng)能做到生活自理，讓孩子學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，不但能培育孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，還可以培育孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣呢？第一要父親母親自教重于言教，父親母親做出模范，讓孩子感覺勞動(dòng)就是生活的一部分，想吃飯，睡覺相同自然和必需。其次要制定必定的家規(guī)，二勞動(dòng)也應(yīng)包含在家規(guī)內(nèi)容中。聰慧的父親母親定的運(yùn)用家規(guī)讓孩子從小做一些力所能及的事情，讓他們在勞動(dòng)過程中成長起來。再次，要及時(shí)對(duì)孩子的勞動(dòng)行為進(jìn)行鼓舞，對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐過程中損壞物件等狀況要寬容，不可以因孩子一時(shí)做不好而責(zé)備或不再讓他做。要詳盡地指導(dǎo)，要注意堅(jiān)持，這樣，孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣才能逐漸形成。（三）、培育孩子好習(xí)慣時(shí)要注意什么？1、要認(rèn)識(shí)，習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的，不僅需“慎在其始”，并且要“慎之于終”，要有恒地堅(jiān)持下去，不要中斷。2