小學德育課?活動總結(?二)小學?二年級德育?活動課教案?《今日我?做小主人》?目的：?1、通過活?動培養(yǎng)學生?的小主人意?識，知道家?務勞動自己?也有份，應?幫助家長做?一些力所能?及的家務勞?動。2、?在家長的指?導下，當一?天家，體會?家長當家的?不易，從而?更加理解、?體諒家長。?3、學做?力所能及的?家務活，如?。理財、做?簡單的飯菜?、刷碗、掃?地、收拾屋?子等，從而?提高勞動能?力，養(yǎng)成勞?動的習慣。?設想與構?思：現(xiàn)在?的孩子大多?都是獨生子?女，在家中?是爺爺奶奶?、外公外婆?、爸爸媽媽?的掌上明珠?，飯來張口?、衣來伸手?，家務活更?是不會做。?了解孩子在?家中的表現(xiàn)?，家長們很?重視孩子的?學習，但忽?視家務勞動?能力的培養(yǎng)?。據(jù)一項統(tǒng)?計表明，孩?子小時在家?中承擔的家?務勞動越多?，長大后越?能很快地適?應自己的工?作，反之，?不做家務的?孩子，長大?后不能很好?地適應工作?。結合我班?實際情況，?設計了如下?活動。過?程：一、?家庭活動?在家長幫助?下學做家務?活，學當小?主人，通過?家訪與家長?取得聯(lián)系，?得到家長的?支持。（當?家情況調(diào)查?表）如：?___學生?家長：您?好，我是_?__同學的?班主任宋老?師，在課堂?及平時和孩?子的接觸中?，我發(fā)現(xiàn)他?們大多數(shù)在?家中承擔的?家務勞動太?少。家長工?作繁忙，應?適當讓他們?學做一些家?務活，成為?自己得力的?小幫手，更?何況，孩子?遲早要長大?成人，獨立?生活。讓我?們給他們一?次當家的考?驗，使他們?了解家長的?辛苦、當家?的不易，使?他們盡快成?長起來。?學生姓名：?___（?一）、理財?；做小主?人前家庭理?財：1、?知道節(jié)儉，?幫家長理財?（2、不?隨便花零花?錢（3、?花錢大手大?腳（做小?主人后?家庭理財：?1、知道?節(jié)儉，幫家?長理財（?2、不隨便?花零花錢（?3、花錢?大手大腳（?（二）、?做飯：做?小主人前?1、經(jīng)常做?飯（2、?偶爾幫家長?做飯（3?、不會做飯?（4、挑?食，嫌家長?做得不好吃?（做小主?人后：1?、經(jīng)常做飯?（2、偶?爾幫家長做?飯（3、?不會做飯（?4、挑食?，嫌家長做?得不好吃（?（三）、?洗衣服；?做小主人前?1、能幫?家長洗衣服?（2、自?己的衣服自?己洗（3?、隨意亂丟?衣服，自己?不洗（做?小主人后：?1、能幫?家長洗衣服?（2、自?己的衣服自?己洗（3?、隨意亂丟?衣服，自己?不洗（（?四）、收拾?屋子：做?小主人前：?1、能幫?家里收拾屋?子（2、?能收拾自己?的房間或物?品（3、?自己的物品?用完不收拾?（做小主?人后：1?、能幫家里?收拾屋子（?2、能收?拾自己的房?間或物品（?3、自己?的物品用完?不收拾（?（五）、刷?碗：做小?主人前：?1、每天吃?晚飯主動刷?碗（2、?有時刷碗（?3、不刷?碗（做小?主人后：?1、每天吃?晚飯主動刷?碗（2、?有時刷碗（?3、不刷?碗（您認?為孩子在做?家務方面最?大的進步是?：二、學??；顒樱?（一）、談?談家長在我?這么大都做?什么每個?人都有過_?__歲，我?們的爸爸媽?媽、爺爺奶?奶在我們這?么大時都會?做什么呢。?為此，我們?的小記者作?了采訪。（?小記者匯報?采訪家長的?情況）（?二）、家長?的希望和?長輩們相比?，我們的_?__歲要比?他們幸福、?快樂得多，?而我們的_?__歲比他?們在家中承?擔的家務少?得多，在長?輩眼中，我?們是什么樣?的。他們對?我們有什么?希望嗎。（?采訪家長，?家長提出對?子女家務勞?動方面的希?望）（三?）、做小主?人的體驗?1、錄像：?為了使自?己盡快成長?起來，不再?成為家中的?寵兒，我們?在家中當了?一次家，當?得怎么樣呢?。請看（?___同學?的做小主人?錄相）???（看后）大?家認為他做?小主人做得?怎么樣。?（同學針對?做小主人情?況提出優(yōu)點?和不足及值?得自己學習?的地方）?2、做小主?人日記：每?名隊員都在?當家后寫出?了自己的感?受，請聽“?做小主人日?記”（同學?讀自己的做?小主人日記?）（四）?、做小主人?的成果拼?盤大比拼：?以前，有的?同學總是挑?食，這不吃?、那不吃，?當家后自己?做起來，才?知道原來媽?媽做的每個?菜都很不容?易。各小組?你們的菜做?得怎么樣。?下面進行拼?盤大比拼，?先說一下比?賽規(guī)則和評?比條件：各?小隊___?分鐘時間內(nèi)?完成拼盤，?在制作過程?中注意安全?，不要削到?手，還要注?意衛(wèi)生。完?成后，請各?位評委打分?。（完成?后）時間到?。同學們（?是否）在規(guī)?定的時間內(nèi)?完成了參賽?作品，從顏?色上看???究竟做得怎?么樣，請各?位評委品嘗?，請在你滿?意的盤子旁?放上一顆小?星星。各?小組的拼盤?分別獲得了?多少分。在?拼盤大比拼?活動中，第?（）小組?獲得優(yōu)勝，?向他們表示?祝賀。光?會做菜還不?能成為當家?的好手，其?他方面怎么?樣呢。下面?我們進行家?庭知識問答?：1、必?答題：①?給你___?元錢，讓你?安排周六一?家的生活，?你打算怎樣?安排呢。?②水___?一噸。你家?___月大?約用多少噸?水，需要多?少水費。?③電___?一度。你家?___月大?約用多少度?電，需要多?少電費。?2、搶答題?：①雞精?和味精炒菜?時分別什么?時間加入，?放了雞精還?需要放味精?嗎。②如?果炒菜炒咸?了，有什么?方法補救嗎?。③媽媽?讓你去市場?買黃瓜，你?怎樣做就能?買到比較新?鮮的。④?去超市買食?品，挑選時?要注意什么?。⑤奶奶?愛吃軟米飯?，爸爸媽媽?愛吃硬米飯?，如何用簡?便的方法蒸?出讓全家滿?意的飯呢。?（五）、?做小主人的?收獲。同學?們都當了一?天家，通過?“今天做小?主人”活動?，大家有什?么收獲呢。?（同學談當?家的收獲、?感想）（?六）老師總?結：通過?“今天我做?小主人”這?次中隊活動?，老師和家?長都看到了?你們的進步?，你們體會?到了勞動的?苦與甜，你?