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幼兒園教課方案小小粒米3幼兒園教課方案小小粒米3幼兒園教課方案小小粒米3小小一粒米活動目標(biāo)：、使幼兒認(rèn)識米的外形特點，并能用較連接的語言描繪。、讓幼兒知道米和人們生活的關(guān)系。活動準(zhǔn)備：裝有米的無毒不透明塑料瓶每1個；每組1張16開或8開紙?；顒舆^程：1、讓幼兒搖動桌上的瓶子，以幼兒搖動桌子上的瓶子。引起幼兒活動的興趣。教師用語參照：“小朋友，你們輪番搖桌子上的瓶子，聽聽有沒有聲音，猜猜里面是什么。一個搖過了要給另一個，不要爭?！?、引起幼兒猜想瓶中的東幼兒猜想瓶中的東西。西是什么。教師用語參照：“剛才每個小朋友都搖過了，那你們猜猜瓶子里是什么呢？”3、指引幼察看米，說出米幼兒察看米，說出米的特點。的特點。教師用語參照：“剛才有的小朋友說瓶子里是米，好，現(xiàn)在我們把瓶子蓋開開，把瓶子里的東西倒在紙上，能夠用手摸摸，看看是什么東西，它是什么顏色的，什么樣子的。小朋友能夠一邊看一邊講給旁邊的小朋友聽?！薄罢l愿意告訴大家米是什么顏色的，是什么樣子的？”“好，剛才很多小朋友都說了，米是白色的，小小的，一粒粒的，有的長，有點圓，捏在手里硬硬的像個睡著的小娃娃?！?、指引幼兒說出米的好處。幼兒說出米的利處。教師用語參照：“小朋友知道米有什么用嗎？”“對了，米能夠做成飯，能夠讓小朋友吃飽，長身體，米是糧食?！薄昂茫蠹野衙讚斓狡孔永锶?，我們一同把它送到廚房的阿姨把它們做成飯。要當(dāng)心點，千萬別弄到地上，這是農(nóng)民叔叔辛辛

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