師德教風(fēng)建?設(shè)工作進展?情況總結(jié)范?文“師德?教風(fēng)建設(shè)年?”活動工作?總結(jié)青縣?教師進修學(xué)?校按照《?青縣教育_?__在全縣?教育系統(tǒng)開?展___年?“師德教風(fēng)?”建設(shè)年活?動實施方案?》的文件精?神，在縣教?育局的具體?指導(dǎo)下，我?校認(rèn)真貫徹?“師德教風(fēng)?建設(shè)年”活?動的要求，?準(zhǔn)確把握活?動要點，以?“愛崗敬業(yè)?、樂于奉獻?”為核心，?以提高教師?思想政治素?質(zhì)、職業(yè)理?想和職業(yè)道?德水平為重?點、以解決?突出問題，?弘揚高尚師?德、提升師?德水平為主?要任務(wù)的師?德建設(shè)活動?，做到了精?心___、?動員有力、?學(xué)習(xí)扎實，?并取得了一?定的成效。?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、高?度重視，動?員有力我?校高度重視?“師德教風(fēng)?”建設(shè)年活?動，并同精?神文明建設(shè)?結(jié)合起來，?成立了加強?師德師風(fēng)建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組?，并根據(jù)自?身實際制定?了具體的實?施方案，有?力保證了此?次活動的有?序、有效開?展。學(xué)校顯?著位置和各?個辦公室分?別設(shè)置了《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》和?《四榮四恥?》，同時在?公開欄開辟?了師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)園地專?欄，對優(yōu)秀?教師的學(xué)習(xí)?心得進行公?開交流和展?示。二、?學(xué)習(xí)扎實，?活動充分?學(xué)校___?全校教職工?以此次師德?教風(fēng)建設(shè)活?動為契機，?學(xué)習(xí)了《教?師法》、《?義務(wù)教育法?》、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?等法律法規(guī)?，以及《公?民道德建設(shè)?實施綱要》?、《___?中長期教育?改革和發(fā)展?規(guī)劃綱要（?___-_?__年）》?等文件。?整個活動采?用集中學(xué)習(xí)?與分散自學(xué)?相結(jié)合的方?式，學(xué)校把?相關(guān)法律法?規(guī)整理集中?后放到學(xué)校?教師群共享?中，要求學(xué)?校教職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)。學(xué)?習(xí)活動結(jié)束?后，我1?校教職工?還注意對照?要求，查找?實際工作中?和個人思想?中的問題和?不足，學(xué)校?教職工都針?對個人實際?寫出了心得?體會，鞏固?了學(xué)習(xí)成果?。另外，學(xué)?校教職工通?過師德教風(fēng)?專題討論、?進校教師網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)群，?參加了交流?和討論，并?通過校園網(wǎng)?、墻報、宣?傳欄、標(biāo)語?等形式加強?宣傳，形成?了良好的師?德教風(fēng)建設(shè)?的氛圍。同?時，開展了?“比學(xué)習(xí)、?比奉獻、比?業(yè)績”學(xué)習(xí)?討論活動，?發(fā)掘了王崇?鋼等典型，?激發(fā)了廣大?教職員工整?改的內(nèi)在動?力和干事創(chuàng)?業(yè)的熱情。?最后，為?了提高查擺?整改實效，?我校要求學(xué)?校全體教職?工要把學(xué)習(xí)?理論和推動?工作結(jié)合起?來，認(rèn)真對?照遵紀(jì)守法?、愛崗敬業(yè)?等十個問題?重點查擺，?找準(zhǔn)各自存?在的差距和?不足，提出?切實可行的?改進措施和?方法，寫出?了自我剖析?材料。為此?，我校還專?門召開了全?體教職工評?議整改大會?。會議上，?每位教師都?作了自我剖?析報告，查?找不足，進?一步統(tǒng)一思?想，提高認(rèn)?識。并開展?了師德教風(fēng)?承諾活動。?___教師?簽訂了《青?縣教師進修?學(xué)校師德教?風(fēng)建設(shè)承諾?書》，從而?，促使我校?教師不斷規(guī)?范從教行為?。在整改?提高階段，?我校還開展?“關(guān)愛教師?”活動。通?過于毅校長?領(lǐng)導(dǎo)班子成?員，走到各?個辦公室，?與職工拉家?常、聊天，?及時了解到?教師的思想?狀態(tài)、家庭?情況。對個?別教師的心?理波動、家?庭生活有困?難的，給予?了一定的幫?助和支持。?讓每位教師?體會到__?_、___?的溫暖，為?教師營造了?溫馨和諧的?工作環(huán)境。?三、把師?德建設(shè)活動?和教師培訓(xùn)?工作緊密聯(lián)?系起來，辦?社會滿意的?進校我校把?廣泛征求意?見作為加強?師德建設(shè)，?改進和創(chuàng)新?培訓(xùn)方法的?一次極好機?會。近兩個?月來，學(xué)校?通過骨干教?師考核工作?，深入一線?中小學(xué)校，?通過和所在?2學(xué)校?主管領(lǐng)導(dǎo)、?教師面對面?交流、座談?，除對骨干?教師進行考?核外，還重?點針對青教?字[___?]9__文?件中的“三?個突出”、?“一個__?_”，廣泛?征求社會對?學(xué)校在師德?教風(fēng)建設(shè)方?面存在的問?題，征求他?們對繼續(xù)教?育培訓(xùn)的意?見和建議，?從而，確保?了查擺問題?準(zhǔn)確到位。?學(xué)校針對實?際情況和問?題，尋找存?在問題的原?因和學(xué)校管?理存在的問?題，制定出?了相應(yīng)的整?改措施和中?小學(xué)教師繼?續(xù)教育培訓(xùn)?方案。今?年___月?，學(xué)校通過?舉辦了小學(xué)?英語、音樂?、美術(shù)等多?期薄弱學(xué)科?培訓(xùn)班。近?期，學(xué)校還?開展了市級?骨干教師培?訓(xùn)對象選拔?、培訓(xùn)等活?動。這樣，?隨著下鄉(xiāng)和?培訓(xùn)工作的?不斷深入，?讓人們了解?到，進校不?是沒事干，?而是有很多?事需要干。?四、創(chuàng)建?進修學(xué)校學(xué)?習(xí)型___?我校把師?德教風(fēng)學(xué)習(xí)?和學(xué)校工作?結(jié)合起來，?我校要求專?任教師“日?學(xué)一小時，?月讀一本書?，季寫一心?得，年撰一?論文”融入?到日常工作?中。定期舉?辦專家輔導(dǎo)?講座、政治?理論學(xué)習(xí)，?鼓勵教師參?加教育專業(yè)?培訓(xùn)，營造?崇尚學(xué)習(xí)、?全員學(xué)習(xí)、?終身學(xué)習(xí)的?濃厚氛圍。?總之，通?過前三個階?段的學(xué)習(xí)和?活動，我校?部分教職工?由以前的懶?散變的工作?態(tài)度積極了?，思想進步?了，凝聚力?增強了；工?作時間上網(wǎng)?玩游戲的不?見了，中午?也沒人飲酒?了……，一?個團結(jié)友愛?、積極向上?的___初?步形成。這?樣，增強了?我校干部教?師的服務(wù)意?識、服務(wù)水?平、服務(wù)能?力，為促進?廣大教師隊?伍的專業(yè)成?長和科學(xué)發(fā)?展提供有力?保障。五?、存在問題?及措施進?修學(xué)?！皫?德教風(fēng)建設(shè)?年”活動領(lǐng)?導(dǎo)小組十分?重視對以上?三個階段工?作的3?總結(jié)回顧工?作，對各項?工作進行梳?理檢查，并?嚴(yán)格按活動?要求進行了?補充完善。?從梳理檢查?情況看，總?體上能夠嚴(yán)?格按照上級?的要求部署?進行，查擺?問題階段抓?得緊，抓得?嚴(yán)，抓得實?，各項工作?進展順利，?并取得了階?段性的活動?成效。但也?存在一些問?題：一是學(xué)?校個別教職?工工作紀(jì)律?仍有松懈；?二是學(xué)校進?行培訓(xùn)僅限?于集中培訓(xùn)