語文園地四普通曲譜入迷謎語如何荷花互相車廂至于細(xì)致采摘色彩文章波紋樣式考試分?jǐn)?shù)糾紛皮球疲勞一、我的發(fā)現(xiàn)每組兩個(gè)詞中帶點(diǎn)的字讀音完全相同。左邊詞語里帶點(diǎn)的字都是右邊詞語里帶點(diǎn)的字的聲旁。青山清潔羊群海洋

彎曲海灣反復(fù)往返永遠(yuǎn)

游泳風(fēng)采楓樹

西瓜呱呱叫胡須湖水服從草叢比一比讀一讀我也會(huì)寫這樣的詞語成功郵票

羊群

彎曲青山一束試卷

復(fù)習(xí)隊(duì)列二、日積月累你能區(qū)別嗎?“的、地、得”我會(huì)選1.今天我受到老師（）表揚(yáng)，心里特別高興。2.明天就可以出去旅游了，我高興（）蹦起來！3.六一兒童節(jié)這一天，大家高興（）歌唱。的得地的得地“的地得”不一樣，區(qū)別用法記心上?！鞍咨椎摹庇羞x擇，名詞前面笑呵呵。

美麗的花兒一朵朵，青青的草兒一棵棵。

清清的河水向東流，水中的魚兒樂悠悠。

暖暖的風(fēng)兒輕輕吹，可愛的小鳥天上飛?！巴烈驳亍闭嫔駳?，喜歡動(dòng)詞前邊立。

認(rèn)真地寫字不大意，專心地聽講要重視。

用心地思考解難題，勤奮地學(xué)習(xí)要積極。

輕輕地走路不頑皮，辛勤地勞動(dòng)花力氣，

“雙人得”不一般，形容詞前常出現(xiàn)。

清晨太陽起得早，小鳥小鳥飛得高。

練得認(rèn)真寫得好，讀得用心記得牢。

參天大樹長(zhǎng)得慢，玩得開心笑得歡。

補(bǔ)充兩點(diǎn)：

1、如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞，十有八九用“得”。

2、有一種情況，如“他高興得一蹦三尺高”這句話里，后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動(dòng)作的，但是它是來形容“高興”的程度的，所以也應(yīng)該用“得”。的地得，不一樣，用法分別記心上，左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。左邊土，右邊也，地字站在動(dòng)詞前，左邊兩人就使得，形容詞前要用得，的得地光彩奪目的()()清澈見底的()()彎彎曲曲地()()和顏悅色地()()鮮花開得()()時(shí)間過得()()春天寶石小溪湖水流淌流向遠(yuǎn)方說點(diǎn)點(diǎn)頭鮮艷很美飛快真慢填一填

zī

博覽群書孜孜不倦勤學(xué)好問學(xué)而不厭

xiè

堅(jiān)持不懈業(yè)精于勤專心致志聚精會(huì)神

fèiqǐnjiéqiè

廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實(shí)地讀讀背背我明白這些詞語的意思博覽群書：廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。勤學(xué)好問：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問。比喻善于學(xué)習(xí)。學(xué)而不厭：厭：滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。

堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。業(yè)精于勤：學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來的。

專心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。聚精會(huì)神：形容專心致志，注意力高度集中。廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。竭盡全力：用盡全部力量。鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。腳踏實(shí)地：比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。

我還會(huì)用這些詞語呢！1.我們不僅要博覽群書，還要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。2.由于他孜孜不倦地學(xué)習(xí)，短短兩年就學(xué)會(huì)了這門技術(shù)。3.我學(xué)而不厭的精神得到了爸爸的表揚(yáng)。4.我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)。5.業(yè)精于勤，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，就一定會(huì)取得好成績(jī)。6.他專心致志地看著故事書。7.我聚精會(huì)神地聽老師講課。8.老師為了備好課，常常廢寢忘食。9.每位父母都會(huì)竭盡全力供子女讀書。10.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有鍥而不舍的精神。11.我們做事要腳踏實(shí)地，不能有一點(diǎn)兒馬虎。12.我是一個(gè)勤學(xué)好問，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。三、趣味語文看圖說成語開門見山材用大材小用舉得得一舉兩得三長(zhǎng)兩短做題小題大做發(fā)中＝50×250×2＝百發(fā)百中看圖說成語

開門見山大材小用一舉兩得三長(zhǎng)兩短小題大做百發(fā)百中開門見山：大材小用：一舉兩得：三長(zhǎng)兩短：小題大做：百發(fā)百中：趣味語文比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。

把大的材料用于小處。比喻人才使用不當(dāng)，不能盡其才。

做一件事得到兩方面的好處。指意外的災(zāi)禍或事故。特指人的死亡。指拿小題目作大文章。比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來處理，有故意夸張的意思。形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。看圖猜成語看圖猜成語看圖猜成語看圖猜成語看圖猜成語看圖猜成語看圖猜成語看圖猜成語看圖猜成語看圖猜成語看圖猜成語心中有數(shù)錦上添花雪上加霜聲東擊西一清二白七上八下看圖說成語

說說自己知道的帶數(shù)字的

或帶“大”“小”的成語。一心一意兩全其美三心二意四通八達(dá)五湖四海六神無主七上八下八仙過海九牛一毛十全十美千鈞一發(fā)萬紫千紅大同小異小心翼翼大快人心大吃一驚大搖大擺大失所望口語交際：

教你學(xué)一招口語交際1、教你學(xué)一“招”指的是什么？

2、誰來教？

3、“拿手的本領(lǐng)”或“小竅門”具體指的是什么？

口語交際口語交際說和聽的要求：

⑴說要有順序，“先說……再說……”，聽的人要隨時(shí)發(fā)問。

⑵要評(píng)出誰的本領(lǐng)最拿手，誰說得最清楚。

口語交際拓展延伸：

1、建議學(xué)生把學(xué)到的本領(lǐng)或竅門向自己的家人或朋友介紹、演示。

2、觀察周圍的親人，看他們有什么絕招，請(qǐng)他們來談一談，怎樣練成。習(xí)作《我學(xué)會(huì)了……》習(xí)作目標(biāo)：1.說說自己最拿手的、最值得自己去寫的一項(xiàng)本領(lǐng)。2.要把學(xué)會(huì)的過程寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。3.選擇好的材料，展開描寫。習(xí)作技法我掌握：技法一、詳細(xì)生動(dòng)地記敘事件過程：

（重點(diǎn)寫由不會(huì)到會(huì)的過程）（1）你學(xué)的是什么本領(lǐng)？（2）為什么要學(xué)習(xí)？（3）學(xué)習(xí)的過程怎么樣呢?（詳細(xì)生動(dòng)）技法二、敘事條理要清楚怎樣才能做到條理清楚呢？起因、經(jīng)過、結(jié)果（事情發(fā)展的順序）為了敘事有條理，可用上表示順序的詞語：（1）首先……然后……接著……最后……（2）第一步……第二步……寫作過程中，哪些地方可以作為重點(diǎn)描寫呢？學(xué)習(xí)過程中最有趣，最具有特色的那部分

我把餃子皮平放在手心上，拿起勺子裝滿肉餡放在餃子皮中間，然后沾了些水，將餃子兩邊的皮通過水黏在一起?？蛇@時(shí)，調(diào)皮的肉餡娃娃突然伸出腦袋，好奇的打量這個(gè)世界，不管我使出怎樣的手段，肉餡娃娃就是不聽我的話，弄得我手忙腳亂。我不禁苦惱起來，這該如何是好呢？滑雪、炒菜、做水果拼盤、彈鋼琴、騎自行車、

畫畫、煮面條、剪紙、做手工、滑滑板、跳大繩、打乒乓球、做家務(wù)活、包餃子上面這些活動(dòng)，你都會(huì)些啥呢？選擇其中一項(xiàng)練一練。1.我要寫學(xué)__________________2.為什么要學(xué)？____________________________________3.怎么學(xué)的？____________________________________4.學(xué)習(xí)的過程可不是一帆風(fēng)順哦，聽我講講吧！5.我終于學(xué)會(huì)了，我有些話想說。學(xué)蒸米飯

隨著年齡的增長(zhǎng)我學(xué)會(huì)了許多技能，想騎車，滑冰……但是我記憶最深的還是那次做飯。一個(gè)星期天，天氣晴朗陽光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸說：“今天我來教你蒸米飯吧，以后我不在你也能自己做飯吃！”我猶豫了一下，最后還是答應(yīng)了。開始做飯了，爸爸先把電飯鍋刷干凈，然后又舀了兩碗米放進(jìn)了電飯鍋中。他把米淘洗了三遍后，米終于干凈了。于是爸爸蓋好鍋蓋，插上電源。我和爸爸在一旁耐心地等著。過了一會(huì)兒，飯煮熟了，香味撲鼻而來。我忍不住了，拿來筷子夾了一口飯，一嘗：“哇！好香??！”沒想到，蒸米飯這么容易。我學(xué)著爸爸的樣子，先把鍋刷干凈，然后把米淘洗干凈，“哎呦！”我沒扶好盆，米全撒了，我只好重新再淘洗，這次我成功了。我把盆放進(jìn)電飯鍋里接好電源。等了一會(huì)兒，我把鍋打開一看，“我的媽呀，干飯?jiān)趺闯上≈嗔?？”爸爸聽見我的叫聲，趕緊跑過來一看說：“呵呵，你把水放多了?！边@以后，我又練習(xí)了好幾次，終于學(xué)會(huì)了蒸米飯。通過這次學(xué)做飯，我知道了：做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)，只有這樣，才能做好。

我學(xué)會(huì)了按摩我和媽媽在浴池洗澡的時(shí)候，曾多次看見幾個(gè)阿姨給顧客作按摩。我心想：如果我學(xué)會(huì)了這一招，就能給家人做了。我認(rèn)認(rèn)真真地看著阿姨的每個(gè)動(dòng)作，從上到下，我每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，我的手也跟著比劃?；丶乙院?，我拿著被褥當(dāng)人，學(xué)著阿姨的模樣，按起來。媽媽看見了，說：“這孩子，還在專心致志地學(xué)，而且學(xué)得還有摸有樣?！甭犃诉@句話，我的心里甭提多美了。課余時(shí)間我?guī)缀醵荚趯W(xué)按摩，并且，我的進(jìn)步還不小呢！爸爸讓我給他按，我非常緊張，心怦怦直跳。因?yàn)槲沂堑谝淮伟?，在按的過程中，我又積累了不少經(jīng)驗(yàn)。爸爸也豎起大拇指道：“我們家的按摩師夠?qū)I(yè)！”過了幾天，我想：如果用腳踩按摩，那會(huì)怎樣呢？于是，我又拿爸爸做了一次試驗(yàn)。開始和以前一樣，又捶、又按、又揉，后來，我使出踩的功夫，一下一下、小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡著了。從此，我就幫家人做按摩。嗨，學(xué)做什么都要經(jīng)過練習(xí)，才能成功。不過，按摩給我?guī)砹丝鞓?，也給家人帶來了快樂。習(xí)作

扎小辮媽媽說我是家中的小公主，都11歲了連梳頭還不會(huì)，我卻覺得沒什么。星期六，我起來一照鏡子，啊！頭發(fā)亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準(zhǔn)備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順，又扎兩個(gè)小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個(gè)小辮有什么難的?！笨晌屹M(fèi)了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個(gè)看上去簡(jiǎn)單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子里的人完全像一個(gè)小巫婆。小辮一個(gè)高一個(gè)低，而且分明還有幾縷頭發(fā)沒梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認(rèn)真地梳，并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時(shí)候頭上，頭發(fā)倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，雖然時(shí)間花的長(zhǎng)一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒什么兩樣啦！我對(duì)著鏡子里的小姑娘，高興的舞起來，那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學(xué)會(huì)扎小辮了！習(xí)作

包餃子大年三十的晚上，我看了一會(huì)書，就到廚房看媽媽包餃子。見媽媽忙不過來，就說：“我?guī)湍溩影伞！眿寢屝廊淮饝?yīng)了。于是，我拿起一張餃子皮，又用筷子夾一點(diǎn)餡，包起來，可餃子皮老是跟我作對(duì)，不是皮破了，就是餡露了，弄得我滿手都是。媽媽看了我這副狼狽樣，說：“我給你做示范吧”于是媽媽拿餃子皮，放了一點(diǎn)餡，然后從兩側(cè)向上捏，一個(gè)餃子就包好了。媽媽問我：“會(huì)了嗎？”我點(diǎn)頭說會(huì)了。于是又包了起來。這次我包得挺好，可是沒幾下，它又破了，我干脆不包了，媽媽這時(shí)走過來對(duì)我說：“包餃子要有耐心，懂了嗎？”“懂了。媽媽為什么您包的這么快？”媽媽笑著說：“熟能生巧，媽媽也是練出來的呀！”我立刻又包了起來，雖然沒有媽媽包得好，但我盡力去包了。媽媽還夸了我。煮餃子啦！媽媽特別的把我包的餃子放在一個(gè)盤子里，表妹妹看了說：“姐，你包的是餃子嗎？”我只好說：“你知道個(gè)啥，這個(gè)叫‘將軍肚’、這個(gè)叫‘瘦干巴’，你吃過嗎？別有風(fēng)味。保管你大飽口福！”妹妹聽了哈哈大笑，全家人看了我的“杰作”也都哄堂大笑。吃餃子時(shí)，我從媽媽那里知道，餃子形如元寶，吃餃子有招財(cái)進(jìn)寶的意思。人們把象征吉祥的東西包到餡里，寄托人們對(duì)新的一年的美好祈盼。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，心里真高興。習(xí)作隨著年齡的增長(zhǎng)我學(xué)會(huì)了許多技能，如：騎自行車、滑冰、洗衣服……但是令我記憶最深的還是那次做飯。那是一個(gè)星期天的早晨，天氣晴朗、陽光明媚，只有我和媽媽在家。媽媽說：“今天我來教你煮飯吧，如果以后我不在的時(shí)候，你也可以自己做飯吃！”我聽了媽媽的話，高興地答應(yīng)了。開始做飯了，媽媽先把電飯鍋刷干凈；然后又舀了兩碗米放進(jìn)了電飯鍋中，她把米淘洗了三遍后，米終于干凈了；最后媽媽往電飯鍋里加了一些水再蓋好鍋蓋，插上電源。一切都做好了，我和媽媽在一旁耐心地等著。過了一會(huì)兒，飯煮熟了，香味撲鼻而來。我忍不住了，拿來筷子夾了一口飯，一嘗：“哇！好香??！”沒想到，蒸米飯這么容易。于是，我也學(xué)著媽媽的樣子，先把鍋刷干凈，然后舀米，再把米淘洗干凈、加水，插電源。一切做好后，我耐心地等著。等電飯煲紅燈變黃的時(shí)候，我迫不及待地打開電飯煲一看：“我的媽呀，干飯?jiān)趺闯上★埩耍俊眿寢屄犚娢业慕新?，趕緊跑過來一看說：“呵呵，你把水放多了?！睆倪@以后，我又練習(xí)了好幾次，終于學(xué)會(huì)了蒸米飯。通過這次學(xué)做飯，我知道了：無論做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)，只有這樣，才能做好。學(xué)做飯

記憶在腦海中慢慢匯成了一條長(zhǎng)河，在這條河流中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶最深刻的還是學(xué)騎自行車這件事。那是一個(gè)陽光明媚的早上，我看見一群小朋友在學(xué)騎自行車，他們一開始騎得歪歪扭扭的，后來就越騎越好了?？粗粗揖拖雽W(xué)騎自行車了。于是我向媽媽求情，說：“媽媽，您能給我買一輛自行車嗎？我看見小朋友們都在練習(xí)騎自行車呢，而且騎得都很好?！弊詈髬寢尳K于給我買了一輛漂亮的自行車。媽媽剛把車子買來，我就迫不及待地想要騎上去?？墒莿偵宪囎?，我就摔了個(gè)大跟頭，“學(xué)車這么難，我不想學(xué)了！”我抱怨道。媽媽扶起我，說：“自行車不