人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章第十章綜合復(fù)習(xí)測試一試題無人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章第十章綜合復(fù)習(xí)測試一試題無3/3人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章第十章綜合復(fù)習(xí)測試一試題無人教版初一數(shù)學(xué)下冊第五章--第十章復(fù)習(xí)測試題無答案.doc一、（本大題共10個(gè)小題，每題3分，共30分。注意每題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是對的，將正確答案相對應(yīng)的字母填在括號里）1、計(jì)算6m3(3m2)的結(jié)果是（）Ａ、3mＢ、2mＣ、2mＤ、3m2、以下各組長度的三條線段能組成三角形的是（）Ａ、5cm，3cm，9cm；Ｂ、5cm，3cm，8cm；Ｃ、5cm，3cm，7cm；Ｄ、6cm，4cm，2cm；3、面積是160平方米的長方形，它的長y米，寬x米之間的關(guān)系表達(dá)式是（）A、y＝160xB、y＝160C、y＝160+xD、y＝160－xx4、以以下列圖中，正確畫出△ABC的AC邊上的高的是（）BBBBEAECACEACEACA.B.C.D.5、把0.000295用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示并保存兩個(gè)有效數(shù)字的結(jié)果是（）A、3.0104B、30105C、2.9104D、3.01056、如圖，以下條件中，不能夠判斷直線l1∥l2的是（）A、∠1=∠3B、∠2=∠3C、∠4=∠5D、∠2+∠4=180°7、某同學(xué)騎自行車上學(xué)，開始以正常速度勻速行駛，但行至中途因車出了缺點(diǎn)，只好停下修車，車修睦后，因怕耽擱上課，他比修車前加快了騎車速度，連續(xù)勻速行駛，以以下列圖是行駛行程S對于行駛時(shí)間t的圖象。其中橫軸表示行駛時(shí)間，縱軸表示行駛行程，那么吻合這個(gè)同學(xué)形式情況的圖象大概是（）。(A)(B)(C)(D)二、相信自己必然能把最正確的答案填在空白處?。ū敬箢}共8個(gè)小題，每題3分，共24分）1211、計(jì)算：552＝____________。512、我們都認(rèn)識，三角形的高是比較爽朗的，它會(huì)出現(xiàn)在三角形的內(nèi)部，也會(huì)出現(xiàn)在三角形的外面，但是，當(dāng)它與三角形一邊相會(huì)時(shí)，你可能找不到它了，今天就請你猜一猜，若是三角形的高與一邊重合了，那么這是三角形。13、有一種原子的直徑約為0.000000563米，它能夠用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為___________米。14、已知等腰三角形一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為70°，則它的其余兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是_____。0015、若∠1+∠2＝180，∠3+∠4＝180，且∠1＝∠3，則＝，理由：16、已知“★”表示新的一種運(yùn)算符號，且規(guī)定以下運(yùn)算規(guī)律：（—2★（—3）的值是。

。m★n=3m—2n，則計(jì)算17、在地球某地，溫度T(C)與高度d(m)的關(guān)系能夠近似地用T10d來表示，則當(dāng)150高度d900m時(shí)，溫度T為________C；19、（此題6分）計(jì)算：4xxyy2220、（此題6分）先化簡，再求值：(2a+b)2－(3a－b)211+5a(a－b)，其中a，b．10521、（此題6分）利用乘法公式計(jì)算：1242-123×125（寫出計(jì)算過程）22、（此題6分）(xyz)(xyz)23、（此題10分）如圖，在△ABC中，D是AB上一點(diǎn)，AECE，AB與CF有什么地址關(guān)系？說明你判斷的原因．

DF

交AC于點(diǎn)

E，DE

FE

，AFEDBC24、（此題10分）如圖，已知AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC。∠B與∠D相等嗎？請你說明原因。BECAD25、（此題10分）以以以下列圖，描繪了一輛汽車在某直路上行駛過程中，汽車離出發(fā)地的距離s（千米）和行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的變化情況，依照圖中供應(yīng)的信息，回答以下問題：（1）汽車共行駛多少小時(shí)？s（千米）（2）汽車在途中停留了多少小時(shí)？120（3）汽車共行駛了多少千米？

D（4）從圖中你還能夠獲取什么信息？（只寫出一條）

80

BCAEO1.5234.5t（小時(shí)）26、（此題12分）如圖①，直線l過正方形ABCD的極點(diǎn)B，A、C兩極點(diǎn)在直線l同側(cè)，過點(diǎn)A、C分別作AE⊥直線l、CF⊥直線l．(1)試說明：EF＝