會(huì)計(jì)學(xué)1CHR職業(yè)測(cè)評(píng)實(shí)用人才測(cè)評(píng)的重要性1.發(fā)現(xiàn)人才優(yōu)勢(shì)2.建立優(yōu)秀人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)3.檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員的匹配度4.增加管理的針對(duì)性2023/1/172第1頁(yè)/共18頁(yè)一、發(fā)現(xiàn)人才優(yōu)勢(shì)你是千里馬嗎？韓愈的《馬說》為什么得到那么多人認(rèn)可？中國(guó)諾貝爾文學(xué)家獲得者莫言為什么是小學(xué)五年級(jí)學(xué)歷？高學(xué)歷代表你的高能力嗎？你的優(yōu)勢(shì)在哪里呢？2023/1/173第2頁(yè)/共18頁(yè)思考一2023/1/174為什么有的員工剛?cè)肷鐣?huì)就會(huì)把業(yè)績(jī)做的非常好？為什么他們短短幾年就可以買車買房？為什么有的業(yè)務(wù)員從事十幾年還是功不成名不就？第3頁(yè)/共18頁(yè)答案一2023/1/175優(yōu)秀的人才選擇適合的崗位并做到極致；做自己擅長(zhǎng)且喜歡的工作會(huì)事半功倍。而平庸的員工選擇不適合的崗位并堅(jiān)持下去；做一天和尚撞一天鐘度日。你的職業(yè)天賦是什么呢？劉備凝聚力很強(qiáng)。第4頁(yè)/共18頁(yè)結(jié)論一2023/1/176沒有絕對(duì)的天才只有適崗的人才第5頁(yè)/共18頁(yè)二、優(yōu)秀人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)成功的人具有一定的共性：努力+天賦2023/1/177第6頁(yè)/共18頁(yè)思考二2023/1/178為什么有的人總會(huì)有那么多的奇思妙想？為什么有的人總是能夠高瞻遠(yuǎn)矚？為什么有的人只要一講話就能夠吸引其他人注意？為什么有的人可以在紛亂的局面中理出頭緒？第7頁(yè)/共18頁(yè)答案二2023/1/179你看到正是他們的天賦表現(xiàn)。與其花費(fèi)時(shí)間、金錢和經(jīng)理培養(yǎng)一名沒有天賦的員工不如直接找到有此天賦的員工！選擇大于努力！方向不對(duì)，努力白費(fèi)！第8頁(yè)/共18頁(yè)結(jié)論二2023/1/1710人沒有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)只有特點(diǎn)如何發(fā)現(xiàn)你的天賦呢？第9頁(yè)/共18頁(yè)三、團(tuán)隊(duì)搭建世人皆知：沒有完美的個(gè)人

只有完美的團(tuán)隊(duì)2023/1/1711第10頁(yè)/共18頁(yè)思考三2023/1/1712劉備團(tuán)隊(duì)分析？第11頁(yè)/共18頁(yè)答案三2023/1/1713劉備凝聚人心諸葛亮高瞻遠(yuǎn)矚五虎上將獨(dú)當(dāng)一面萬人敵第12頁(yè)/共18頁(yè)結(jié)論三2023/1/1714發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)如何打造最佳團(tuán)隊(duì)呢？第13頁(yè)/共18頁(yè)四、了解人性管理你了解團(tuán)隊(duì)員工的需求嗎？物質(zhì)還是精神呢？了解員工的需求才能更好的激勵(lì)和管理。2023/1/1715第14頁(yè)/共18頁(yè)思考四為什么父母在教育孩子的時(shí)候，大部分孩子聽不進(jìn)去甚至更加叛逆呢？該員工對(duì)財(cái)富動(dòng)機(jī)追求強(qiáng)于享受，你安排享受是否合理呢？2023/1/1716第15頁(yè)/共18頁(yè)答案四因?yàn)楦改覆恢篮⒆拥膭?dòng)機(jī)是什么，只是將自己的想法強(qiáng)加于孩子，然而這才是孩子所痛惡的。根據(jù)員工的動(dòng)機(jī)加以獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)事半功倍！獎(jiǎng)懲是一把雙刃劍，獎(jiǎng)的好所向披靡；獎(jiǎng)不好劍傷自己。2023/1/1717