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文檔簡介

7/72023月份工作方案模板5篇養(yǎng)成每個月來臨前做工作方案的習慣,日后做事都按這個工作方案流程來走,能讓我們接下來一個月的工作中少走很多彎路。為幫助大家學習方便,小編收集整理了月份工作方案模板5篇,希望可以幫助您,歡送借鑒學習!月份工作方案模板1本人這一學期帶的是中班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:一、不斷學習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作社會在開展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。二、關心孩子,熱心工作“愛〞是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛〞,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤〞,比方:勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做〞,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進步。四、工作效果及努力方向由于這學期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。〞讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我效勞能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。五、密切聯(lián)系,增進家園互動在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。月份工作方案模板2本月工作重點1、穩(wěn)固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。2、提高幼兒自我效勞能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。3、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。5、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導。6、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環(huán)境布置。主要目標健康:1、穩(wěn)固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳行進跳,單腳跳。2、學習有節(jié)奏的拍球。3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。語言:1、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。2、能安靜聽故事,并能簡單的`復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦??茖W:1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。3、能有順序地觀察動植物。社會:1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。2、聽老師父母的話。3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。藝術:1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣,熱愛大自然。2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會欣賞他人的作品。月份工作方案模板3一、本月工作重點:1.配合園部對中班保教一日活動的調研。2.開展“美麗的春天〞主題教育,組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會〞春游遠足活動。3.強春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。4.及時更新《家長園地欄》,做好家訪工作。5.認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設好主題墻飾。二、本月開展以下主題:主題活動:《大樹和小花》主題目標:引領幼兒結識樹朋友、花朋友,了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,在真實、生動的情境中,一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃,體驗春天里和同伴一起游戲的快樂,萌發(fā)對春天的熱愛之情。主題活動:《小鬼顯身手》主題目標:讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導幼兒通過觀察、游戲、操作等活動,擴大對成人勞動的認識范圍。三、家長工作:1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木,親近花草樹木,并豐富有關植物的知識。2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗。3.協(xié)助孩子做好“樹的朋友〞的調查,用多種方式了解樹的朋友。4.協(xié)助孩子收集有關不同行業(yè)的工具與工作內容的圖片。5.讓幼兒在家學做事情,從小就有勞動的習慣。四、環(huán)境創(chuàng)設:1.在自然角中放入黃豆、土豆等,讓幼兒做種子發(fā)芽試驗,引導幼兒觀察、照顧。2.布置“我的樹朋友〞專欄。3.布置“花的世界〞專欄,將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。4.布置不同行業(yè)勞動者的圖片,使幼兒知道勞動不分貴賤,勞動者是值得尊敬的。5.布置“小鬼顯身手〞主題墻面,將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來。月份工作方案模板4一、主要目標大力開展面向同學、為同學效勞的活動。與學生會其他部門友好合作,聽從學校團委的組織安排。二、本學期活動方案1.談心室的開展事項,包括面對面的交談和設置“談心信箱〞。2.組織愛心社的志愿者去敬老院和福利院。時間:整個學期都可。3.面向新高一的校史陳列室的解說。時間:近期。4.每周的國內外科技新聞的張貼,內容可包括科學信息等多方面。5.與實習老師的學術交流會,主要包括交流學習經(jīng)驗,大學生活等,內容可待商定。6.藝術節(jié)的攝影比賽的具體負責。7.組織一次大型的義賣活動。時間:初定為學期末。8.有創(chuàng)意、符合目標的想法提出后,可考慮。三、工作安排①盡快召開一次會議,與實踐部副部長,科研愛心的正副社長研究討論吸收幾名新干事和志愿者的來源(結果需再經(jīng)過團委老師通過)。并大致明確工作職責,大致分配工作任務②科研和愛心社以實踐部大的活動綱領為主,也可自行組織適量有特色的活動。其中愛心社應提供對學生會各部的支持和幫助。③各活動需和學校老師聯(lián)系好,特別是談心室與金校長和肖利老師的聯(lián)系。注意和其他部門協(xié)調好工作范圍。四、總結此方案書僅是初步的,仍需在實踐操作中改良和補充。相信實踐部會在以后腳踏實地走好每一步,真正做到為同學效勞。月份工作方案模板5一、日常管理1、行政每日巡查工作,督導各組教師認真完成教學工作。2、重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。3、加強班級常規(guī)管理工作,做到有序開展各項活動。二、師資建設1、組織教師學習20_年太倉市教師繼續(xù)教育有關文件,認真做好20_~20_年度教師繼續(xù)教育登記表,做好繼續(xù)教育驗證準備。2、結合_市組織的青年教師評課活動安排園內局部教師前往聽課學習,促進教師業(yè)務水平。3、分層次開展教師業(yè)務學習交流活動,開展新教師翻版課活動,組織向骨干教師學習活動,交流學習心得。三、園本教研1、第_周開展教學研討活動,有關_老師的大班體育教學《蜈蚣行》,_月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優(yōu)課比賽,安排園內三位班主任老師同行觀摩。2、行政督導,參與指導教研組審議活動。3、第_周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,解決教師對組織專用室活動的困惑。4、迎接中心來我園做半日調研。5、迎接工作室成員來園做半日調研。6、做好第x周、x周迎接x市幼教領導來園調研活動準備。7、第x周迎接x市優(yōu)質園評估小組專家、領導來園驗收。四、教育科研1、第x周周三下午召開課題組主要成員會議,商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。2、檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況,打印資料整理成檔。

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