Word-12-有關(guān)朗誦比賽活動(dòng)方案策劃書

零思索方案網(wǎng)相關(guān)欄目推舉：“活動(dòng)方案策劃書”。

人生每個(gè)時(shí)段都需要規(guī)劃，規(guī)劃永久不會(huì)遲到，規(guī)劃是終生的。為了達(dá)成業(yè)績考核，我們需要對(duì)工作制定好方案。想要讓工作順當(dāng)開展，寫一份方案或許是不錯(cuò)的選擇，如何規(guī)劃好一份全面的工作方案呢？下面是零思索方案網(wǎng)的編輯為你細(xì)心整理的“朗誦競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃書”，信任你能從中找到需要的內(nèi)容！

朗誦競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃書(篇1)

組織機(jī)構(gòu)

承辦單位：北京網(wǎng)高科技股份有限公司

協(xié)辦單位：語文出版社、中華詩詞學(xué)會(huì)

參賽對(duì)象與組別

(一)作文類：分為學(xué)校生、學(xué)校生、高中生(含中職同學(xué))3個(gè)組別。

(二)詩詞類：參賽對(duì)象不限。

作品要求

(一)創(chuàng)作主題

要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“幻想助力成長”“奮進(jìn)新時(shí)代”等5個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作。

(二)形式要求

1.作文類：體裁不限(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)為500～2000字(學(xué)校低班級(jí)字?jǐn)?shù)為200～500字)。

2.詩詞類：包括近體詩、詞以及現(xiàn)代詩歌。長度不超過30行，需有標(biāo)題。要求以一般話語音系統(tǒng)為押韻依據(jù)。

3.每人限投1篇作品，要求原創(chuàng)，且未曾在任何公開出版物(包括網(wǎng)絡(luò)出版物)上發(fā)表過，全部作品要求使用國家通用語言文字。

4.可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清楚，照片大小為1M～5M。

賽程支配

(一)報(bào)名及上傳作品：4月1日—6月15日

選手在規(guī)定日期內(nèi)通過官方網(wǎng)站報(bào)名參賽，參與經(jīng)典常識(shí)考核(不限次數(shù))，考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品。社會(huì)大眾可通過官方網(wǎng)站進(jìn)行投票，投票截止日期為6月30日。

(二)初評(píng)：7月

通過專家評(píng)審(權(quán)重90%)與網(wǎng)絡(luò)投票(權(quán)重10%)相結(jié)合的方式，確定詩詞類500個(gè)作品，作文類每組800個(gè)作品進(jìn)入終評(píng)。7月底公布終評(píng)入圍名單，同時(shí)接受社會(huì)大眾監(jiān)督舉報(bào)。

(三)終評(píng)：8月

通過專家評(píng)審確定每組350名獲獎(jiǎng)?wù)撸?月底公示獲獎(jiǎng)結(jié)果。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每組設(shè)一等獎(jiǎng)20個(gè)，二等獎(jiǎng)30個(gè)，三等獎(jiǎng)100個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)200個(gè)。同學(xué)組別設(shè)指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干。競(jìng)賽同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將結(jié)集出版。

聯(lián)系方式

聯(lián)系人：陳方楊燕艷

聯(lián)系電話010-65050197

聯(lián)系郵箱：

朗誦競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃書(篇2)

一、活動(dòng)目的：

為營造活潑向上的校內(nèi)文化，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)、更好地培育同學(xué)的朗讀力量，讓同學(xué)在朗讀過程中提高語文素養(yǎng)，我校特進(jìn)行本次詩歌朗誦競(jìng)賽。

二、活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：南明學(xué)校操場(chǎng)表演臺(tái)

3、活動(dòng)對(duì)象：1-6班級(jí)全體同學(xué)

三、競(jìng)賽規(guī)章：

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，樂觀向上，切合主題，適合學(xué)校生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必需用一般話朗誦，發(fā)音精確?????，感情充足，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到肯定朗誦效果。

4.參賽人數(shù)不限。

四、競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則：

1、作品主題鮮亮突出，內(nèi)容樂觀向上。

2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。WWw.03KkK.COM

3.參賽者朗誦嫻熟一般話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清楚，聲音嘹亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

五.詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

競(jìng)賽實(shí)行10分制，其中：

(2)節(jié)目形式(2分)：形式敏捷新奇，令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分)：一般話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音精確?????，吐字清楚，聲音嘹亮，語言流暢，語速得當(dāng)。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。

(5)表達(dá)效果(2)感情充足，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。

六.嘉獎(jiǎng)方法：

本次活動(dòng)，高班級(jí)組、低班級(jí)組各評(píng)比出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。

十、組織保障：

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

2、競(jìng)賽主持支配負(fù)責(zé)人：

3、競(jìng)賽策劃：

4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：

5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：

6、照相：

7、會(huì)場(chǎng)布置：

8、計(jì)分：

十一、評(píng)委人員：

朗誦競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃書(篇3)

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升老師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、樂觀向上的校內(nèi)文化氛圍，經(jīng)討論打算，特開展以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題的朗誦競(jìng)賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、內(nèi)容和形式

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、喜愛校內(nèi)、喜愛生活的詩歌或散文為主，提倡結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，提倡脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

三、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)

1、參與對(duì)象：每班級(jí)組選派6名老師參與。

2、程序：10月20日前由班級(jí)組選定相關(guān)老師并組織排練，10月23日把參賽狀況(包括班級(jí)、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽狀況作為老師績效的一項(xiàng)依據(jù)存檔。

3、競(jìng)賽時(shí)間：10月26日(星期五)下午2：30—5:00

4、競(jìng)賽地點(diǎn)：科技樓六樓

5、會(huì)場(chǎng)布置：xx

6、主持：xx

7、攝像：xx

8、評(píng)委：xx

9、統(tǒng)分：xx

10、評(píng)分方法：本次演講競(jìng)賽中采納100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完善的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最終得分。

11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別獎(jiǎng)給該老師300元、200元、100元。設(shè)一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)(取選手平均分)獎(jiǎng)給班級(jí)組500元。

四、其他留意事項(xiàng)

1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)、抽簽、競(jìng)賽。

2、選手參賽必需使用一般話，提倡脫稿朗誦，并富有感情顏色及豐富的肢體語言。

3、每位選手競(jìng)賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),假如超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4、競(jìng)賽挨次由抽簽打算，中途不變更挨次，競(jìng)賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必需嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)章，競(jìng)賽過程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

6、各班級(jí)組選派老師(不少于15人)、自主值日的班級(jí)選派50名同學(xué)作為觀眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的競(jìng)賽都賜予熱鬧的掌聲鼓舞，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

附：朗誦競(jìng)賽評(píng)分表

序號(hào)：選手姓名：班級(jí)：總分：

項(xiàng)目

形象與形式

(30分)

語言與表達(dá)

(30分)

思想內(nèi)容

(30分)

綜合印象

(10分)

詳細(xì)方面

衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿勢(shì)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

內(nèi)容嫻熟，吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

作品主題鮮亮突出，內(nèi)容樂觀向上，富有感召力和思想教育意義。

感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮精彩、興奮人心。

得分

評(píng)分備注：1、脫稿朗誦的可視詳細(xì)狀況加1—3分

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

3、每個(gè)節(jié)目的競(jìng)賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

朗誦競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃書(篇4)

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升老師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、樂觀向上的校內(nèi)文化氛圍，經(jīng)討論打算，特開展以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題的朗誦競(jìng)賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、內(nèi)容和形式

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、喜愛校內(nèi)、喜愛生活的詩歌或散文為主，提倡結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，提倡脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

三、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)

1、參與對(duì)象：每班級(jí)組選派6名老師參與。

2、程序：10月20日前由班級(jí)組選定相關(guān)老師并組織排練，10月23日把參賽狀況（包括班級(jí)、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等）交至教科處。教科處將參賽狀況作為老師的一項(xiàng)依據(jù)存檔。

3、競(jìng)賽時(shí)間：10月26日（星期五）下午2：30—5：00

4、競(jìng)賽地點(diǎn)：科技樓六樓

5、會(huì)場(chǎng)布置：xx

6、主持：xx

7、攝像：xx

8、評(píng)委：xx

9、統(tǒng)分：xx

10、評(píng)分方法：本次演講競(jìng)賽中采納100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完善的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最終得分。

11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別獎(jiǎng)給該老師300元、200元、100元。設(shè)一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)（取選手平均分）獎(jiǎng)給班級(jí)組500元。

四、其他留意事項(xiàng)

1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)、抽簽、競(jìng)賽。

2、選手參賽必需使用一般話，提倡脫稿朗誦，并富有感情顏色及豐富的肢體語言。

3、每位選手競(jìng)賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，假如超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4、競(jìng)賽挨次由抽簽打算，中途不變更挨次，競(jìng)賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必需嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)章，競(jìng)賽過程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

6、各班級(jí)組選派老師（不少于15人）、自主值日的班級(jí)選派50名同學(xué)作為觀眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的競(jìng)賽都賜予熱鬧的掌聲鼓舞，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

附：朗誦競(jìng)賽評(píng)分表

序號(hào)：選手姓名：班級(jí)：總分：

項(xiàng)目

形象與形式

（30分）

語言與表達(dá)

（30分）

思想內(nèi)容

（30分）

綜合印象

（10分）

詳細(xì)方面

衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿勢(shì)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

內(nèi)容嫻熟，吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴