九年級上心理健康教育總結(jié)**至**年九年級上冊心理安康教育總結(jié)

荔枝溝中學(xué)徐娟

在全面貫徹教育方針、實(shí)施素養(yǎng)教育的過程，學(xué)校開展心理安康教育正在引起人們的重視,開展心理安康教育，既是學(xué)生自身安康成長的需要，也是社會進(jìn)展對人的素養(yǎng)要求的需要。要加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育，培育學(xué)生堅(jiān)韌不撥的意志、艱難奮斗的精神，才能增加青少年適應(yīng)社會生活的適應(yīng)力量。

一、心理安康教育工作是德育工作的一局部，是時代教育的需要，是素養(yǎng)教育的需要，是不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的需要，是為學(xué)生制造一個良好的成長環(huán)境的需要，是為學(xué)生終生不斷進(jìn)步進(jìn)展奠定良好的心理根底的需要。

二、仔細(xì)上好心理安康教育課，將心理學(xué)的根本常識直接引進(jìn)課堂，來實(shí)現(xiàn)心理安康學(xué)問的普及。學(xué)校在年級開設(shè)心理安康教育課。

三、在班級開展心理安康學(xué)問講座，針對年級學(xué)生不同的心理狀況、學(xué)習(xí)階段中遇到的心理困惑，開展專題心理安康專題講座。

四、利用家長學(xué)校對家長開展家庭心理安康教育指導(dǎo)，使學(xué)校心理安康教育在家庭中得到延長。

五、心理安康教育工作正在受到人們重視，我在這方面閱歷有所缺乏，為了不斷提高心理安康教育的水平，我積極參加心理安康教育有關(guān)的科研課題工作。我信任，只要堅(jiān)持以培育健全人格為目標(biāo)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以科研為先導(dǎo)，心理安康教育將愈發(fā)顯示出強(qiáng)大優(yōu)勢，學(xué)生的心靈肯定會布滿陽光，學(xué)生肯定會開心地學(xué)習(xí)，歡樂地成長。

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篇2:小學(xué)陽光心態(tài)安康成長五月心理安康教育月活動總結(jié)

小學(xué)“陽光心態(tài)安康成長”五月心理安康教育月活動總結(jié)

一、活動主題

“陽光心態(tài)，安康成長”

二、活動目的及意義

促進(jìn)我校學(xué)生心理安康成長、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氣氛的形成。為師生搭建起提升心理素養(yǎng)，提高心理承受力量的平臺，推動學(xué)校心理安康教育工作向縱深進(jìn)展。

（一）宣傳普及心理安康學(xué)問，使學(xué)生了解更多的心理現(xiàn)象，引導(dǎo)他們正確面對解決生活上學(xué)習(xí)上的問題，促進(jìn)學(xué)生的安康成長，使學(xué)生更好地承受所在校內(nèi)的系列心理輔導(dǎo)及培訓(xùn)等工作；

（二）面對全體學(xué)生，開展預(yù)防性和進(jìn)展性為主的心理安康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理安康，培育積極心理，促進(jìn)心智成熟；

（三）面對畢業(yè)班學(xué)生，開展以考前心理輔導(dǎo)為主的心理安康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信念迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，提升自我規(guī)劃力量。

三、機(jī)構(gòu)組成：

四、活動時間

**年5月

五、活動內(nèi)容

（一）啟動*中心小學(xué)校心理安康教育宣傳月活動

5月9日周一許佳慧教師國旗下講話，啟動*中心小學(xué)校心理安康教育宣傳月活動，引導(dǎo)師生重視自身心理安康，學(xué)會維護(hù)心理安康的方法，塑造積極的心態(tài)。啟動儀式宣傳內(nèi)容：**年五月為我校心理安康教育活動宣傳月，本次活動我校主題為“陽光心態(tài)，安康成長”，屆時我校德育處將組織心理安康教育主題班（團(tuán)隊(duì)）會、黑板報(bào)競賽、手抄報(bào)展現(xiàn)等活動，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生心理安康成長、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氣氛的形成。請各年級組要本著“安康第一”的思想高度重視并落實(shí)各項(xiàng)活動，要充分發(fā)揮共青團(tuán)、班集體等組織的主導(dǎo)作用，把開展學(xué)生心理安康教育與豐富多彩的校園文化活動嚴(yán)密結(jié)合起來，與解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的實(shí)際問題嚴(yán)密結(jié)合起來，切實(shí)提高心理安康教育宣傳活動的實(shí)效性。

（二）開展多方位的宣傳活動

（1）“陽光心理，安康成長”黑板報(bào)活動

5月30日之前，各班圍繞“心理安康”主題，突出“陽光心理、安康成長”內(nèi)容的黑板報(bào)在5月30日進(jìn)展了評比，評出一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個。學(xué)生通過黑板報(bào)了解到許多心理學(xué)問，也從中學(xué)會了心理調(diào)試的方法。

（2）“陽光心理，安康成長”播送活動

5月30號之前，以“陽光心理，安康成長”為中心的播送活動，對學(xué)生進(jìn)展普遍的心理教育。

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