會(huì)計(jì)學(xué)1S語文五年級(jí)上冊(cè)百花園二匯編生動(dòng)的景物描寫本單元中描寫景物的句子很精彩。讀一讀，想想下面的句子是怎樣把景物寫得生動(dòng)形象的。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。海渾身抖動(dòng)，一邊跳，一邊吼，那揚(yáng)起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須……第1頁/共45頁太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。海渾身抖動(dòng)，一邊跳，一邊吼，那揚(yáng)起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須……運(yùn)用了擬人的修辭手法對(duì)，擬人的修辭手法讓景物有了和人一樣的神情、動(dòng)作和情感，使景物變得鮮活生動(dòng)，更加惹人喜愛。第2頁/共45頁仿照例句，把句子里畫線的部分寫得更生動(dòng)些。例：春天來了！春風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹柔軟的枝條。

…………………………………春風(fēng)輕輕地梳理著柳樹柔軟的枝條。

那天清晨，我們沿著崎嶇的山路出發(fā)了。太陽剛從山坳里升起來，晨風(fēng)輕拂著青山綠水，我們仿佛置身于一幅美妙的風(fēng)景畫之中?！柵郎仙筋^，臉紅紅的，向我們微笑。晨風(fēng)在青山綠水間漫步。第3頁/共45頁太陽熱辣辣地炙烤著大地?；▓@里的花朵都低垂下去。一只大花狗趴在樹陰下，吐出舌頭，直喘粗氣。突然狂風(fēng)大作，天空烏云密布，剛才還是明月高照，轉(zhuǎn)眼間月亮已不見了?！▓@里的花朵都無精打采地低垂著腦袋。轉(zhuǎn)眼間，月亮躲進(jìn)了云層里。第4頁/共45頁我能運(yùn)用擬人的修辭手法，把句子寫的更生動(dòng)。1、青蛙從洞里爬出來，站在荷葉上呱呱叫。2、海底的動(dòng)物常常發(fā)出聲音。3、星星在天上閃爍。4、雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了。5、春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著。6、雨水淋在樹上,樹葉沙沙作響。第5頁/共45頁比一比，誰的答案更好。1、青蛙慢悠悠地從洞里走出來，爬上荷葉引吭高歌：“春眠不覺曉……”2、海底的動(dòng)物常常聚在一起竊竊私語。3、星星在天空眨眼睛。4、調(diào)皮的雪娃娃飄到雪松爺爺?shù)纳砩希┧蔂敔敱欢旱眯澚搜?、春天來了，花兒張開了笑臉，盡情歡笑：小鳥放開歌喉，盡情歌唱。6、頑皮的雨滴在搔大樹的癢癢,使大樹樂得渾身顫抖。第6頁/共45頁拓展與交流——觀察與描寫景物的方法無論是遠(yuǎn)在天邊的名山大川，還是近在眼前的小花小草，都值得我們細(xì)心欣賞。可以怎樣觀察并描寫他們呢？讀一讀寧寧和丫丫的閱讀筆記，想想你受到了什么啟發(fā)，跟同學(xué)交流交流。有興趣的同學(xué)也可以把自己的閱讀收獲展示給大家。第7頁/共45頁第8頁/共45頁

丫丫的閱讀筆記

巴金爺爺?shù)摹逗Ｉ先粘觥穼懙锰懒?。我把那些描寫天空顏色和時(shí)間變化的詞語劃上了小圈圈，發(fā)現(xiàn)顏色在隨著日出的過程而不斷變化。我也要學(xué)習(xí)這種觀察與描寫景物的方法。寧寧的閱讀筆記

我把《我家門前的海》讀了好幾遍。我發(fā)現(xiàn)作者的想象既大膽又巧妙，把大海比作了無邊的牧場(chǎng)和夢(mèng)幻般的圖畫。這樣把大海描寫得又美麗又生動(dòng)，讓我也有身臨其境的感覺。

從丫丫和寧寧的閱讀筆記中我們知道：觀察景物，應(yīng)抓住景物的特點(diǎn)（形狀、顏色、變化等）；描寫景物，可進(jìn)行大膽而巧妙的想象，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，把景物描寫得鮮活生動(dòng)，惹人喜愛。第9頁/共45頁第10頁/共45頁自由閱讀《七月的天山》，思考：1、短文是按照怎樣的順序描寫七月的天山的？2、文章描寫了哪些景物，它們有什么特點(diǎn)？3、賞析文中的優(yōu)美詞句。第11頁/共45頁自由閱讀《七月的天山》，思考：1、短文是按照怎樣的順序描寫七月的天山的？（觀察順序）2、文章描寫了哪些景物，它們有什么特點(diǎn)？（1）藍(lán)天、雪峰、峰間的云彩。（2）融化的雪水。（3）水中的魚。（4）密林的景色。（5）天山深處的景象。3、賞析文中的優(yōu)美詞句。第12頁/共45頁知識(shí)鏈接

在美妙壯觀的大自然面前，許多文人墨客留下了千古絕句，后人把這些佳句貼在樓閣的柱子上或大門兩側(cè)，被稱為“樓聯(lián)”，是對(duì)聯(lián)的一種，又叫“楹聯(lián)”。積少成多第13頁/共45頁水天一色風(fēng)月無邊

（湖南岳陽樓聯(lián)）臺(tái)榭參差金碧里，煙霞舒卷畫圖中。（北京頤和園聯(lián)）四面荷花三面柳一城山色半城湖（濟(jì)南大明湖聯(lián)）第14頁/共45頁水天一色風(fēng)月無邊（湖南岳陽樓聯(lián)）李白

碧水青天相映襯，形成一色，清風(fēng)明月景色無限美好。第15頁/共45頁

臺(tái)榭參差金碧里，煙霞舒卷畫圖中。（北京頤和園聯(lián)）

亭臺(tái)樓榭錯(cuò)落有致，在日光下顯得金碧輝煌，云煙四起，霞光映照，仿佛是一幅像舒展的長(zhǎng)卷。

總體說明頤和園景色的優(yōu)美、大氣、和諧。第16頁/共45頁四面荷花三面柳一城山色半城湖（濟(jì)南大明湖聯(lián)）

湖面上長(zhǎng)滿了荷花，周圍綠柳環(huán)抱，一城的山色美景，有一半是在這湖光山色之中。道出了濟(jì)南柳、荷、湖、山輝映一體的獨(dú)特風(fēng)貌。第17頁/共45頁文明公民1、閱讀《語文大課堂》材料。2、自由分組，確定調(diào)查內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)《給全市少先隊(duì)員的倡議書》，了解格式。4、課外作業(yè)：利用一周的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫一份倡議書，送給有關(guān)部門。第18頁/共45頁

你發(fā)現(xiàn)那些不良現(xiàn)象，我們能做些什么呢？浪費(fèi)現(xiàn)象環(huán)境污染現(xiàn)象乘車不文明現(xiàn)象食品安全事件

······第19頁/共45頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.明確學(xué)寫倡議書的目的。2.掌握倡議書的基本書寫格式。3.了解倡議書的書寫內(nèi)容。4.培養(yǎng)留心觀察、認(rèn)真思考、勤于動(dòng)筆的良好習(xí)慣。學(xué)寫倡議書第20頁/共45頁

倡議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體，也叫建議書、意見書。第21頁/共45頁寫倡議書有哪些步驟？

1.先寫清楚存在的問題。

2.再說明存在的原因。

3.最后提出解決問題的建議。第22頁/共45頁能力訓(xùn)練【問題提出】

目前，癡迷電腦游戲的現(xiàn)象在小學(xué)的中高年級(jí)發(fā)生率比較高，出現(xiàn)的問題也較多。許多小學(xué)生沉迷于電腦游戲，一旦上癮，就會(huì)難以自拔，嚴(yán)重地影響了他們的身心健康，這應(yīng)該

是一個(gè)值得學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注的問題。

請(qǐng)你對(duì)小學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的問題，向有關(guān)部門草擬一份倡議書。第23頁/共45頁

關(guān)于校園環(huán)境的倡議書

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

咱們的學(xué)校以前是一個(gè)美麗、干凈的學(xué)校！每個(gè)角落里都非常整潔，校園里的空氣更是新鮮。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們到操場(chǎng)來放松一下，用疲勞的眼睛望一下碧綠的草地、大樹，蔚藍(lán)的天空，再回去學(xué)習(xí)，精神就特別地好。

可是現(xiàn)在，部分同學(xué)再也不像以前那樣守紀(jì)律了，他們隨地扔紙條，看見了垃圾不但不撿起來，反而用腳把垃圾踢到一邊，我們校園的衛(wèi)生環(huán)境也就不好了。

產(chǎn)生上述問題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。

在此，我根據(jù)以上出現(xiàn)的問題，提出幾點(diǎn)建議：

1、學(xué)校要安兩個(gè)垃圾箱，一個(gè)裝可回收的垃圾，另一個(gè)裝不可回收的。

2、這些垃圾要定期處理。

3、利用廣播，講一下破壞環(huán)境的危害。

4、分班級(jí)教育查處。

5、文明監(jiān)督員在下課后加大監(jiān)管力度，一旦抓獲扣班級(jí)紀(jì)律分。

以上是我提出的建議，希望您能采納。

XX小學(xué)五（2）班

陳明

2016年9月27日

第24頁/共45頁

環(huán)保倡議書親愛的同學(xué)們：學(xué)校是育人的場(chǎng)所，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我懇切地向全校師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯?！俺捎汕趦€敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！杜步中心小學(xué)五（2）班ХХХ2016、9、20第25頁/共45頁把握四個(gè)步驟：1.標(biāo)題：根據(jù)倡議書的內(nèi)容擬定標(biāo)題。2.稱呼：寫清楚倡議書是寫給誰或?qū)懡o哪個(gè)單位的。3.正文：具體的倡議內(nèi)容。4.落款：寫清倡議人的姓名及日期。第26頁/共45頁如何最大限度的發(fā)揮倡議書的作用？1、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動(dòng)。第27頁/共45頁2、說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。

第28頁/共45頁3、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在

倡議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫倡議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

第29頁/共45頁4、語言準(zhǔn)確、精練倡議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。第30頁/共45頁格式標(biāo)題稱謂：接受建議一方的組織或個(gè)人姓名正文

存在問題、原因建議期望（通常與祝頌語合寫）“關(guān)于+事由+建議書”為題建議事項(xiàng)落款：?jiǎn)挝?、姓名，時(shí)間板書設(shè)計(jì)：建議書提綱第31頁/共45頁

一展身手：請(qǐng)從你身邊找一件需要建議的事情，分析原因并提出合理建議。要求：

1、所列現(xiàn)象典型，有現(xiàn)實(shí)意義

2、語言精練、建議合理，有號(hào)召力

3、格式正確

4、350字左右第32頁/共45頁習(xí)作

寫一次游覽的經(jīng)歷要求：1、按游覽的順序想一想，哪些景物給你留下了深刻的印象？抓住它們的特點(diǎn)寫下來。2、把游覽時(shí)的真實(shí)感受表達(dá)出來。3、寫的時(shí)候運(yùn)用平時(shí)積累的優(yōu)美詞句。第33頁/共45頁如何做到言之有序1、可以按時(shí)間順序來安排材料，如《鳥的天堂》：

吃過晚飯——第二天早晨。2、按游覽的路線來寫，即“移步換景”，隨著觀察點(diǎn)的變化，映入眼簾的景物也在發(fā)生著變化。如《七月的天山》：進(jìn)入天山——再往里走——走進(jìn)天山深處。討論：如果一次游覽去了五六個(gè)景點(diǎn)，在文章中是否需要一個(gè)不落地寫出來？為什么？

在尊重游覽經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，要有選擇地寫一些景點(diǎn)和景物，不必面面俱到。面面俱到又無詳略之分，就成了“記流水賬”。第34頁/共45頁寫游覽文章的方法：（1）按游覽先后順序排一張游覽線路圖。（2）從中選擇兩到三個(gè)有代表性的地點(diǎn)作為重點(diǎn)詳寫，其它略寫。（3）每個(gè)地點(diǎn)再選擇有代表性的景物來寫。（4）抓住代表性景物的特點(diǎn)，把自己所見、所聞、所感寫清楚。（5）可以運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法來形象描繪。（6）地點(diǎn)轉(zhuǎn)換時(shí)，要用承上啟下的過渡句等。

第35頁/共45頁1、一個(gè)春暖花開的日子，我們盼望已久的溫州春游活動(dòng)終于舉行了，一路上我們歡聲笑語，臉上都洋溢著燦爛的笑容。2、國(guó)慶節(jié)期間，爸爸說要帶我去歡樂動(dòng)物園游覽，我聽了喜出望外。高興得一天睡不著覺！

國(guó)慶節(jié)那天，我們乘著車在平坦的公路上飛馳?？晌疫€覺得汽車開的慢，恨不得立刻飛到動(dòng)物園去。送去了驕陽似火的夏天，贏來了金風(fēng)送爽的秋季學(xué)期，回憶起我那快樂的暑假，在麗江游玩的美好時(shí)光，至今那幸福、微笑還蕩漾在我的心房。3、記得那一天，陽光明媚、萬里無云，我們一家來到了麗江著名景點(diǎn)——麗江古城。4、自從聽說過蓮花山的美景之后就一直想去看看蓮花山那傳說中神奇的景色，今日一見果然不同凡響……開頭：第36頁/共45頁1、時(shí)間過得真快，是我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了，大家依依不舍地離開了繡山公園。我們把釣來的魚帶回了家，也把快樂帶回了家！

2、回家的途中，我想：這次游覽的經(jīng)歷太難忘了，我不僅看到了國(guó)家稀有的動(dòng)物，還對(duì)各種動(dòng)物有了初步的認(rèn)識(shí)，收獲可真不小?。。?！3、麗江，你可知我對(duì)你的熱戀，是你，讓我度過一個(gè)快樂的暑假，是你讓我夢(mèng)縈魂?duì)俊｀?，麗江?、對(duì)于我來說，蓮花山的迷人，在于它的自然而純潔的靈魂吧!這一次，我深深地感受到蓮花山的魅力。也許，美，不一定是什么奇景。如果你細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是真、善、美……結(jié)尾：第37頁/共45頁1、我們首先來到科技館，……參觀完科技館，我們又來到博物館，……離開博物館，我們穿過世紀(jì)廣場(chǎng)來到了繡山公園。過渡語：第38頁/共45頁參觀海洋館

春天里的一天，爸爸媽媽帶我去參觀北京海洋館。我們徑直去了海洋館里面，觀看海獅和海豚表演。因?yàn)槲乙恢迸瓮^看這兩種海洋動(dòng)物的表演，想近距離地接觸它們，了解它們。參觀的游人很多，我們焦急地等了很久，終于開始表演了。首先是海豚上場(chǎng)，只見馴獸師向水中扔進(jìn)一個(gè)大皮球，然后發(fā)出號(hào)令，讓海豚去頂那個(gè)球，海豚靈活地把球頂來頂去，而且還頂?shù)媚敲锤撸虻粝聛硭€會(huì)準(zhǔn)確無誤地接住，真是高手?。「实脑诤竺婺?。幾只海豚一起出場(chǎng)，集體表演鉆圈圈。圈圈上下左右都有，這些海豚簡(jiǎn)直就是技藝高超的雜技演員，從水中越起，鉆上鉆下，矯健優(yōu)美！看得我眼花繚亂，忍不住為他們鼓掌，手都拍紅了！馴獸師看到它們表演累了，就從桶里撈出魚給這些海豚吃，獎(jiǎng)勵(lì)它們。

海豚表演完了，就是海獅出場(chǎng)了，海獅表演的是跳水。馴獸師讓海獅從高高的臺(tái)上跳到水里，海獅聽到馴獸師的號(hào)令就齊刷刷地跳到水里，池塘里濺起了美麗的浪花。這不禁讓我想起了跳水運(yùn)動(dòng)員，但海獅和海豚是動(dòng)物啊，它們比人還聰明，真讓我贊嘆?？赐炅吮硌荩覒賾俨簧岬鼗丶伊?。第39頁/共45頁歡樂谷之游終于放春假了，4月28日，我懷著興奮的心情和好朋友們一起來到了名不虛傳的歡樂谷。

剛走進(jìn)大門，我就被歡樂谷宏偉壯觀的景象吸引住了。谷里有許多好玩刺激的地方。比如，峽彎森林、螞蟻王國(guó)、失落的瑪雅……都很神秘誘人。我最喜歡螞蟻王國(guó)了，在這里我不僅能學(xué)到自然和生態(tài)的種種知識(shí)，還體驗(yàn)到了加速度和失重感，這真是我們小朋友的游樂王國(guó)??！

中午，我們?cè)谖浵伈蛷d一起共進(jìn)午餐，我把寶貝零食都分給了同學(xué)們，我也吃了魏馨媛的香腸和崔子源的雪餅。水足飯飽之后，我們來到了一個(gè)叫“尖峰時(shí)刻”的游樂場(chǎng)。高高的鐵架像火箭一樣聳立著，一橫排座椅懸掛在空中，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。坐在固定好的椅子上，只聽工作人員一聲令下，座椅一下子把我們從地面托到了十層樓那么高，霎時(shí)，我感到自己像騰空而起的小鳥，飛向了天空，那時(shí)，緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。還沒等我們親吻藍(lán)天，忽的一下，又把我們送回到了地面，我們所有人都在不停地大喊：我們戰(zhàn)勝了自己!在為自己的勇敢加油。

下午，我們還玩了射箭、叢林飛車和激流勇進(jìn)。為了玩激流勇進(jìn)，我們排了2小時(shí)的隊(duì)，但非常值得。沖入水中的那一刻，風(fēng)馳電掣般的感覺，爸爸坐在我的身旁，眼睛瞪得大大的，樂著大叫“爽??！”“嘩”一片大大的水花把我們淹沒了，我們一個(gè)個(gè)都像落湯雞一樣，但是都開心極了。

一天的游樂結(jié)束了，我和同學(xué)們依依不舍地在公園門口告別。這次歡樂谷之游不僅使我們體會(huì)了歡樂無限地感覺，而且挑戰(zhàn)了自己的毅力和勇氣。我想：今后無論做什么，只要有自信，肯實(shí)踐，就一定會(huì)成功。第40頁/共45頁春游人民公園

昨天，陽光暖融融的。我和師傅興致勃勃地來到了人民公園游玩。

一進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一大片五顏六色的郁金香，生機(jī)盎然，亭亭玉立，在春風(fēng)得吹拂下翩翩起舞，如同一只只鮮活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美??！”公園里迎春花、碧桃花、丁香花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，花香沁人心脾。（詳）順著石子鋪成的小路，我們來到人工湖邊。一座銀白色的小橋橫跨在人工湖的湖面，湖水真清啊，清得可以看見湖底的水草，湖水真綠啊，綠得仿佛是一塊碧玉。湖水中有許多可愛的魚，有的魚扭來扭去，沒頭沒腦地找東西吃，有的在嬉戲，有的躍出水面像是在給我們表演雜技，逗得我們哈哈大笑。湖心小島上垂柳