幼兒園春季學期工作計劃10篇幼兒園是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、稚嫩園。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和訓練的機構。以下是預備的幼兒園春季學期工作方案范文，歡迎借鑒學習。

幼兒園春季學期工作方案1

一、班級狀況分析

我班幼兒人數(shù)為-人。其中男生-人，女生-人。針對這種現(xiàn)狀，我感覺擔子很重，面臨困難很大。本學期主要加強培育幼兒的自理力量和行為習慣。

二、工作要求

在訓練教學方面：利用各種嬉戲活動，訓練幼兒動作敏捷性、精確?????和協(xié)調性，在日常中不斷探究四周的自然環(huán)境和物質世界，熟悉不同事物的特性，把握正確的思維、操作方法，促進思維的精確?????性、敏捷性、靈敏性。留意傾聽別人的講話，有急躁，學會用恰當?shù)囊袅空f話，日常生活中學習使用一般話，能圍繞主題談話，學習運用詞句，大膽回答問題，表達看法，了解畫面與情節(jié)的相應關系，喜愛觀賞文學作品。

常規(guī)：

急躁進行常規(guī)訓練。

(1)洗手時不玩水，懂得節(jié)省用水。

(2)要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上潔凈。懂得如何正確使用手帕。

(3)知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

(1)陪養(yǎng)幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守肯定的規(guī)章與秩序;

(2)知道同伴間要團結友愛，相互關心。

平安：

在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所肯定要有序。洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;訓練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，肯定要留意幼兒上下床平安，留意幼兒口鼻不要被被子捂住。

總目標：

1、通過各種訓練手段讓幼兒能感受成人的關懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提示關心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。

3、培育幼兒初步的自我服務力量，能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。

4、調動幼兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。

5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。

6、能和家人、小伴侶、老師等關系親密的人友好相處，知道應當關懷別人。

三、本學期主要工作任務及實施措施

(一)合理支配日常訓練教學活動詳細措施：

1、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務方案。

2、制造和諧，寬松的訓練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知力量的進展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時關心幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學預備(包括活動材料的預備，閱歷，學問的預備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強弱支配預備。

(二)加強生活指導，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

1、培育幼兒良好的進餐習慣，確保幼兒輕松進餐。

2、培育幼兒良好的睡眠習慣。

3、訓練幼兒愛惜公物，講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié)，訓練和訓練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛惜公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看后放回原處，不亂仍紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

4、指導幼兒學習自我服務技能，培育基本的生活自理力量。

四、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的訓練工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自己的閱歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。只有相互溝通，才能使我們的家長工作順當?shù)亻_展，才能更好的為我們的訓練教學的進一步進展。

幼兒園春季學期工作方案2

經過一學期的努力，我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育訓練還是不容忽視，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是特別重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點，我們制訂以下做法：

(一)德育工作目標

一、重視情感訓練

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度動身，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感訓練放在德育德育的首位，通過一系列的教學活動，訓練幼兒喜愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關懷他人等等。

二、重視性格培育

每位幼兒都能夠保持樂觀開心的心情，樂觀活躍的參加各種嬉戲活動，愛好多樣，情愿和小伙伴交往，情愿接受集體制度規(guī)范的約束等。

三、重視幼兒的生活自理力量和獨立力量的培育

每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。協(xié)作成人穿、脫衣褲等，關心老師做力所能及的事情。老師供應給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思索問題解決問題。

四、進一步加強禮貌訓練與紀律訓練

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不當心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或關心會說“感謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。

五、建立良好的師生關系和同伴關系

老師對待幼兒的情感傾向很簡單影響幼兒對同伴的親疏關系，因此，老師要做到公平對待每位幼兒，擅長發(fā)覺和愛護每位孩子的特點，關懷和愛惜每一個孩子，對于需要關心的幼兒準時賜予關心，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛入園，特殊需要得到關心和指導。

(二)詳細措施

1、在教學中滲透德育，訓練活動中的品德訓練，培育幼兒適應集體生活的力量，讓他們感受到四周成人的關懷愛惜。學期初，為了使小班幼兒盡快適應集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高興奮興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》。是幼兒盡快適應了幼兒園的集體生活。

2、培育幼兒的生活自理力量。小班幼兒的生活自理力量較差，雖讓他們能夠獨立進餐，但由于家長的過渡愛惜，大部分幼兒都不會獨立進餐，獨立性較差。因此，我們針對幼兒的這些特點，在語言活動《大公雞和漏嘴巴》、看圖敘述《吃得真潔凈》常識《熟悉餐具》，音樂歌曲《好娃娃》。等活動，有方案、有步驟地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理力量。

3、學會簡潔的禮貌用語，進行禮貌訓練。禮貌訓練是德育的重要內容，為此，我們在語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》熟悉《老師》。熟悉《家庭》，向幼兒進行禮貌訓練。

4、戶外活動和體育嬉戲時的德育訓練，戶外活動和體育嬉戲是孩子們最喜愛的活動，幼兒園體育嬉戲形式多樣，內容豐富多彩，這就為德育滲透供應了得天獨厚的條件。如在各類競賽性嬉戲中，激發(fā)幼兒的團結意識，明白團結全都、相互協(xié)作就會成功的道理;在玩高蹺、跳繩、玩皮球等為主的小型嬉戲中，訓練幼兒互謙互讓，不爭搶活動器具;在自由活動時，幼兒不慎突然摔倒，其他幼兒就會自然流露出“愛心”去關心他;當幼兒走獨木橋，個別幼兒產生畏懼心情時，老師都準時而恰如其分地進行英勇與嘗試訓練。

5、愛心體驗——“大帶小”活動，由大班哥哥姐姐帶領小班弟弟妹妹參與幼兒園組織的活動。如“大帶小”一起勞動，“大帶小”一起進餐，“大帶小”一起嬉戲等。哥哥姐姐對弟弟妹妹倍加關懷，而弟弟妹妹對哥哥姐姐無比信任。心靈上引起共鳴，使小班幼兒體驗到別人對自己的關愛。通過這種活動，培育了幼兒相互關懷、相互照看、團結友愛、和善交往、做事情要有責任心等優(yōu)良品質。

6、對幼兒進行品德訓練，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持訓練的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的訓練，愛護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行訓練活動。依據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的訓練，培育幼兒團結互助、尊老愛幼、喜愛集體、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習慣。

家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要用自己的言行為孩子制造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的`身心健康進展。

幼兒園春季學期工作方案3

一、投入更多時間，細致的作好幼兒的平安工作和家長工作。

“細節(jié)打算成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的進展往往是通過一個一個的細節(jié)中產生和進展起來的，孩子的平安工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應當思索的。

1、將平安工作做到平?；⒓氈禄?。

小班中平安工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的平安工作做好，做到平常化和細致化將是這學期的首要任務。

2、將家長工作做到位。

家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們取得了階段性的成果，孩子在幼兒園的進展和老師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。

第一、作好班級工作，多與家長溝通溝通，取得家長的信任。

其次、用專業(yè)學問指導家長的行為。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

只要專心與家進步行真誠的溝通和溝通，我信任任何問題都可以迎刃而解。

二、學會學習，不斷提升自己的素養(yǎng)。

讓孩子學會學習，把握學習的方法，自己也要學會學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，汲取各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務學問培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓訓練教學的新思路。多看好書，積累幼教理論學問，提高寫作力量，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位進展。

三、樂觀參加幼兒園大型活動，在各項活動中呈現(xiàn)風采，為幼兒園掙得榮譽。

每學期，園內都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的力量，也讓自身風采得到了呈現(xiàn)，讓力量得到一次提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將樂觀參加，力所能及的擔當責任，為幼兒園掙得榮譽!

依據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上方案，只有做到心中有方案、并專心的實施，才能實現(xiàn)方案，與幼兒園共同進展!

幼兒園春季學期工作方案4

一、指導思想：

上學期我們在園領導的指導下，順當?shù)赝瓿闪烁黜椚蝿?，但也有不足之處。本學期我們將深化貫徹《綱要》精神，仔細學習幼教新理論，全面推動訓練改革，轉變訓練觀念，不斷提高老師的業(yè)務水平，結合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童進展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，仔細制定適合小班年齡的活動方案，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。

二、工作目標：

1、連續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的預備工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、詳細措施：

(一)訓練教學工作：我們的追求、我們的抱負

1、仔細執(zhí)行老師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對老師進行全面的綜合評價，樂觀反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。

2、實行教學資源共享。采納多種形式-----集體備課、集體制作教具等，節(jié)省資源，資源共享，加強方案性，大大提高教學效益，完成預定目標。

3、提高級部活動的實效性，每周支配一次集體學習時間，集體備課，組織老師虛心學習，強化聽課，仔細撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。仔細做好各種筆記、寫好心得及訓練筆記。

(二)班級保教工作：

1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。

2、一日活動彈性支配，老師依據(jù)孩子的需要敏捷支配學習，活動的時間、內容等。

3、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓舞孩子走進自然。

4、“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多綻開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性進展。

(三)家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式綻開家長活動，并做好家園宣揚欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況。

2、向家長開放半日活動。

3、細心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長腳印?????。

四、詳細工作：

二月份：

1、做好開學前預備工作。

2、連續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒心情。

3、做好新學期的各項方案。

4、開展主題活動《骨碌骨碌轉》，創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份：

1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

2、創(chuàng)設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”、“全家?！钡葘?。

3、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的訓練活動，組織好家長開放日活動。

四月份：

1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

2、組織好春游活動，開展“我和大樹交伴侶”活動。

3、將有關春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內。

4、開展種植活動，豐富自然角。

5、組織開展親子春季運動會活動。

五月份：

1、開展主題活動《歡樂珍寶》

2、樂觀籌備“六一”節(jié)目。

3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗勝利的歡樂。

六月份：

1、組織好級部、班級的“六一”匯演。

2、開展主題活動《試試真好玩》

3、依據(jù)主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。

4、進行聽評課活動。

七月份：

1、開展主題活動《小汗珠》。

2、觀看活動，觀看戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的酷熱。

3、召開家長開放日活動。

八月份：

1、做好學期結束工作。

2、做好對幼兒的學習習評估工作。

3、做好資料收集歸檔工作。

幼兒園春季學期工作方案5

開心的寒假生活結束了，新的學期開頭了，我們寶寶班迎來了42位可愛的小寶寶，其中女孩20名、男孩22名。對于寶寶們的共性、生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活均不能自理，初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒清楚，大部分幼兒能清晰地表達自己的愿望，并有了良好的飲食習慣，，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到生疏，哭鬧現(xiàn)象較少，本學期又加入了幾位新成員，在此，需要我們漸漸地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、共性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活

本學期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們入園。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培育，重視訓練教學環(huán)境的創(chuàng)設，注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培育。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和平安工作幾個方面去開展工作、

一、生活管理方面：

孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們在培育幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培育，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會準時告知老師，并在老師的關心下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上，老師必需做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并準時把臟的衣褲洗潔凈。

小伴侶在吃飯的時候，心情也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會難過地哭了起來，這時候小伴侶吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個小伴侶都要進食肯定的飯量，讓他們在寧靜聲中開心的進餐。并漸漸培育幼兒自己獨立進餐，用鼓舞的語言去鼓舞。

睡覺的時候，必需做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能寧靜地入睡。

二、常規(guī)訓練方面：

常規(guī)訓練是我們班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當中，訓練他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培育幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避開事故的發(fā)生。

三、家長工作：

在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案，準時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行訓練，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。仔細辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的建議。仔細填寫交接班本，把一些特別的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿足。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿足。

四、平安工作：

將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特殊是較特別的幼兒);仔細做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生;老師常常反復囑咐幼兒留意平安，加強幼兒的常規(guī)及平安意識訓練，強化幼兒自我愛護的意識和力量;班上使用電器要有專人看管，留意取暖、納涼設備的平安使用;準時發(fā)覺班上的擔心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;隨時留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準時報告醫(yī)務所。總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。

幼兒園春季學期工作方案6

一、狀況分析

本班這學期人數(shù)37人,其中男生17人,女生20人,其中有33人是本班上學期的舊生,在常規(guī)和自理力量方面都有肯定的基礎,針對本班幼兒的實際狀況和年齡特點,這學期我們將貫徹綱要精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面進展,學會做人,學會生活,學會學習.并樂觀努力做好家園聯(lián)系工作.

二、本學期保教學工作

(一)常規(guī)方面：本學期為小班的其次學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)訓練、行為力量等方面都有了提高。那么本學期重在：

1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。

(二)學習方面：通過上學期的實踐與觀看，發(fā)覺本班幼兒對操作活動比較感愛好，分區(qū)活動已形成肯定的常規(guī)，那么本學期將連續(xù)實行集體教學、分組教學、分區(qū)教學相結合的教學方法。大致目標如下：

1、四周自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

2、知理解5以內物體的數(shù)量，會用對應比較方法體會物體量(4個以內)的多少及常見量(如大小、長短、厚薄)的差別。

3、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。每周學習一首兒歌并能獨立朗誦

4、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術活動。每周學會1~~2首歌曲或歌表演。

5、情愿參與美術活動，會認5~~7種顏色，嘗試用不同的美術材料做畫，能用簡潔的圖形和自己喜愛的顏色大膽表現(xiàn)熟識的事物。

(三)社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：

1、學會遵守日常行為規(guī)范，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

2、有初步的自我意識，樂觀參加集體生活和學習，增加獨立力量。

3、培育幼兒學會與人共享。

4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

5、連續(xù)多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡層次幼兒交往的力量。

三家長工作方面

幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和關心，通過上學期的溝通與相處，覺得本班大部分年輕家長已經具有較科學、較先進的訓練思想和方法。而且能主動協(xié)作我們的訓練工作，讓我們的工作得到順當?shù)拈_展。家長工作詳細的形式如下：

1、進行新生普訪工作，準時了解幼兒的基本狀況，有針對性地進行訓練。

2、家園聯(lián)系冊是老師與家長相互反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，便利大家準時獲得幼兒進展狀況。

3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關看法。

4、設置“請您協(xié)作”欄目，讓家長準時了解我們的活動狀況，進行協(xié)作。

5、盡量擠出時間不定期召開小型的家長會，就有關問題準時與家長溝通，溝通訓練思想和閱歷。

6、通過幼兒園及班級網(wǎng)站向家長展現(xiàn)“幼兒進期在園活動狀況”。

7、成立“家委會”，充分挖掘家長資源

幼兒園春季學期工作方案7

本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們布滿自信地走進學校的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。

一.幼兒狀況分析：

本學期我班共有幼兒17名，其中男生12人，女生5人。本班幼兒活潑好動，喜愛參與激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)章，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣;能樂觀主動參加科學活動，有劇烈的奇怪???心和探究科學的愛好;能用多種形式表達對美的感受，有肯定的審美力量。在語言表達力量方面，通過上學期的多途徑培育，孩子們的語言表達力量有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地敘述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作經常需要別人提示;部分幼兒在學習活動中留意力分散，沒有急躁;部分幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護力量有待加強。本學期，我們將依據(jù)他們的詳細狀況，有針對性地制訂班級方案，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的學校生。

二.主要工作與詳細措施:

(1)、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒樂觀向上的良好情感。

良好的學習習慣對一個學校生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小連接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培育幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球競賽”、“講故事競賽”等多種活動，激發(fā)幼兒樂觀向上的良好情感。

(2)、開展多種活動，促進幼兒進展

抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的力量。

本學期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應依據(jù)，地體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

在幼小連接方面，我們重點培育幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)章意識。

(3)、培育幼兒良好的學習習慣:

留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài);

學習仔細的傾聽，注意留意力的培育;

結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的訓練內容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中把握愛護和改善環(huán)境的初淺學問和簡潔技能，初步確立愛護環(huán)境的責任感和光榮感。

三、班級活動創(chuàng)新

一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的進展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注意創(chuàng)新：

1、本學期我班將依據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，供應大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動手操作力量，提升美感;創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培育幼兒對認讀漢字的愛好，以及早期閱讀的力量;依據(jù)主題活動內容，隨時創(chuàng)設嬉戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求進展，在指導中做到月月有重點，月月有進展。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師，漂亮的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據(jù)每個主題內容，準時更換，準時展現(xiàn)幼兒的作品。將依據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，開心地生活，健康地成長，和諧地進展。

3、注意家長工作的創(chuàng)新

本學期我們將連續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長都能樂觀參加到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊，準時發(fā)覺每個孩子的閃光點，并把每個孩子的狀況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的溝通機會，關心家長解決困難，常常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和關心。

4、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理力量，為入學校打好基礎。

幼兒園春季學期工作方案8

一、本班狀況分析

本班幼兒34名，其中，男孩子19名，女孩子15名，男女比例不是很均衡，男生偏多。本班幼兒基本都能開心地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。能用簡潔的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。能進行一些簡潔的生活自理活動。幼兒在操作力量及操作常規(guī)上，有待提高。當遇到困難時，幼兒就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。幼兒的任務意識較弱，任務不能準時、按時的完成。

二、平安工作措施

1、加強幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。

2、懂得交通平安。

3、會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。

4、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、等各項平安訓練。如訓練好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追趕，大小便與喝水要排隊，教室張貼平安標志，訓練幼兒不準亂摸電插座，訓練幼兒當遇上危急時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

5、堅持每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，平安的訓練。

三、保教工作重點

(一)保育工作

1、嚴格做好班級各項衛(wèi)生消毒工作，每天做好晨檢、開窗通風，有問題準時向醫(yī)生及領導匯報。

2、依據(jù)季節(jié)天氣變化為幼兒準時增減、更換衣物。鼓舞幼兒獨立進餐，做到每個幼兒吃飽吃好。

3、加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情。

4、做好幼兒冷熱工作，能夠準時為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺特別馬上做好應變方法。

5、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特殊要吃藥的幼兒名單。

6、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

7、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

8、訓練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。

(二)訓練教學工作

本學期我們老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際狀況，參照本年齡段幼兒的進展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導。

進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協(xié)調全都地進展，增加體質。引導幼兒學會感知四周事物中的個別事物和現(xiàn)象，進展幼兒的感知覺力量，進一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的愛好。引導幼兒在生活中樂觀發(fā)覺美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。

四、衛(wèi)生工作

保持教室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清爽無異味。幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬。仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待。嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。

五、家園聯(lián)系

1、有針對性的與家長溝通，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，共性特點。

2、仔細填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣揚科學育兒的學問。

3、召開家長會，定期發(fā)放調查表。

4、進行電話訪問未入園的幼兒，加強家園的聯(lián)系。

5、向家長宣揚冬季育兒的保健學問。

6、征求家長看法，做好反饋工作。

六、班級宣揚工作

1、仔細做好班級宣揚工作。

2、準時更換家園聯(lián)系欄的材料。

3、對于網(wǎng)站的訓練筆記及照片準時更新。做到讓家長準時了解到幼兒在園的一日生活。

幼兒園春季學期工作方案9

新學期我們班三位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，聽從領導支配，做好本職工作，關注幼兒的成長與進展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的力量。通過良好的訓練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、力量、學問、技能等方面的進展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。樂觀探究訓練教學新方法，關注幼兒不同的進展特點和潛質，關注幼兒不同的進展需要和力量傾向。用母親般的愛暖和、愛惜每個孩子，促進孩子身心健康、富有共性的進展。

一、班況分析

新年過去了，我們迎來了中班的其次學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經過幾周的學習生活心情基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能樂觀參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關心下，完成穿脫衣服;在學習嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動腦;嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手力量與語言表達力量等。

二、本學期主要目標

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面進展。

三、各個領域的詳細內容和要求

在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并訓練幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達力量。豐富制造嬉戲內容，組織幼兒進行各種制造嬉戲。利用漫步?????，嬉戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進展幼兒的觀看力與思維力量。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，關心幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂嬉戲，及課間休息，播放音樂或進行嬉戲，培育幼兒感受藝術的美。

增加幼兒體質，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質。依據(jù)天氣變化，準時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并訓練幼兒要愛惜自己的五官。訓練幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準時表揚鼓舞，以達到訓練的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長親密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

3、定期出好“家園共育”欄目，讓家長準時了解教學支配及內容，并向家長介紹育兒閱歷。

4、利用下班時間家訪，準時反饋幼兒在家狀況。

五、各項常規(guī)訓練

1、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與老師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小伴侶團結友愛，相互關心，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時留意提示幼兒衣著干凈，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕;在餐前，入廁后提示幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后寧靜閱讀圖書，不奔跑。

午睡前知道要先小便，然后在老師關心下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，寧靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲馬上進教室，坐到自己的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視老師，上課時遵守紀律，不任憑說話，離開座位，留意養(yǎng)成幼兒樂觀動腦，舉手回答問題的習慣。

5、課間嬉戲常規(guī)

訓練幼兒在課間嬉戲時不亂跑亂叫，愛惜班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任憑拿老師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內的玩具整理好，放回原處。

6、愛惜公物常規(guī)

訓練幼兒愛惜桌椅，