第4頁共4頁小學202?2學年度第?二學期工作?總結在即?將過去的一?學期里，我?校在天涯鎮(zhèn)?上級領導下?，沿著學期?初制訂的目?標，全體教?師團結奮進?，務實進取?。這學期學?校繼續(xù)遵循?“以學生為?根本，以質?量為中心”?的原則，在?學校教學質?量、教師管?理、常規(guī)管?理、班級管?理上狠下功?夫。這學期?以來，我們?堅持上好了?每一天班，?認真做好每?一件事，各?項工作扎實?推進、按時?完成各項教?學任務。現?在就從以下?幾個方面予?以小結:?一、重抓師?德工作，建?設和諧團隊?提高教學?質量，關鍵?是師資隊伍?的建設。學?校的發(fā)展，?歸根到底決?定于教師隊?伍的素質。?我們學校要?求每一位教?師在平凡的?工作崗位上?，都要努力?做到敬業(yè)、?好學、愛生?、愛校。我?們利用每周?例會，__?_教師政治?、業(yè)務學習?。本學期，?我們以學習?新修訂的《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》為契機?，開展一次?了師德教育?。要求教師?愛崗敬業(yè)。?學校要求，?每一位教師?都要樹立作?為一名人民?教師的光榮?感，安心本?職工作、要?為人師表，?以自己的良?好行為和形?象為學生樹?立榜樣，要?有埋頭苦干?的精神，將?奉獻教育當?作樂趣。?這學期，我?校教師在繁?重的工作任?務面前，任?勞任怨。在?我們學校許?多老師帶雙?科課，但是?她們都能夠?勤勤懇懇地?做好本職工?作，許多教?師為了及時?處理當天作?業(yè)，經常學?校加班加點?完成工作。?另外，為?了激發(fā)教師?的主人翁意?識，營造團?結和諧的校?園氛圍，我?們非常重視?校務公開。?只要是學校?的重大事情?，我們都按?照民主管理?的程序，在?教師例會上?公開討論研?究，讓每一?個教師都參?與到學校的?管理事務中?來。正因為?如此，教師?們都把學校?的事情當作?自家的事情?垃圾池里的?廢紙有教師?主動去燒，?操場有垃圾?有教師主動?帶領學生去?撿，有學生?追逐打鬧只?要教師看見?了會主動上?去制止教育?，發(fā)現某些?不良現象會?到辦公室和?教師們探討?，學校的全?體教師“心?往一處想，?勁往一塊使?”，各項工?作能得到大?家的響應，?開展起來也?十分順利。?二、狠抓?常規(guī)管理，?提高教學質?量教學質?量是學校的?生命線，我?們老師信心?十足抓教學?。本學期，?在天涯鎮(zhèn)鄉(xiāng)?中心校的統(tǒng)?一帶領下，?我們繼續(xù)一?絲不茍抓常?規(guī)，千方百?計提質量。?為了更好地?提高教育教?學質量，我?們主要采取?了以下措施?。、狠抓?教學常規(guī)，?強化過程管?理。教學常?規(guī)的落實是?提高教學質?量的保證。?因此，我們?在教學管理?中，要求教?師嚴格按照?教學常規(guī)的?要求，備課?、講課、布?置與批改作?業(yè)和教學研?究。學校對?任課教師從?這幾方面進?行必要的引?導和嚴格的?檢查。這一?點，多次得?到中心檢查?組的肯定。?、堅持校?本教研，提?高課堂效率?。課堂教學?的優(yōu)劣是反?映教學質量?高低的主要?因素，而提?高課堂教學?效率關鍵是?依靠教師的?業(yè)務素質。?這學期我們?的教研活動?要求每個教?師認真做好?“四個一”?即寫一篇教?案，說一課?設計，上一?節(jié)公開課，?寫一篇反思?。教師在聽?課評課過程?中，開誠布?公地指出課?堂教學的優(yōu)?缺點，講課?教師作自我?反思和總結?。我們這樣?做的目的，?就是要使全?體教師遵循?教育規(guī)律，?鉆研業(yè)務，?提高業(yè)務能?力。此外，?我校認真_?__“備好?課”專題校?本培訓，引?導教師走專?業(yè)成長道路?。由于措施?得力，學校?教研氣氛濃?厚，在課堂?和下課期間?，教師探討?的、大都是?“如何教書?，怎樣提高?學生成績”?的問題，還?出現互相爭?論的現象。?本學期，年?輕教師都撰?寫了基礎教?育大改革相?關教育教學?論文，并按?要求上交。?3、抓好?單元測驗和?課外輔導，?重視培優(yōu)和?轉差工作。?由于種種原?因，我校各?個班級都不?同程度地存?在“差生較?多、優(yōu)生群?體小”的現?象，這對期?末考試的影?響很大。但?是，我們教?師堅持“只?講主觀，不?談客觀”的?原則，樹立?“沒有教不?好的學生，?只有教不好?的老師”的?觀念，努力?做好作業(yè)設?計和批改，?做好單元測?試工作，一?手抓差生轉?化，一手抓?優(yōu)生培養(yǎng)，?最大限度地?提高學生的?學科成績。?由于措施得?當，我校在?學生測試考?試中有所進?步。三、?齊抓班級管?理，強化安?全衛(wèi)生班?級是學校工?作的最小的?一級管理單?位，也是最?重要的管理?單位。按照?鎮(zhèn)中心校的?要求，我們?從這學期開?始，以“紀?律、安全、?衛(wèi)生教育”?為抓手，強?化班級管理?。、加強?學生常規(guī)管?理，進行良?好的行為習?慣教育。?各班主任從?進校、做操?、課間、離?校、紀律、?衛(wèi)生等學校?生活的各個?層面對學生?、班級檢查?、記錄，使?學校呈現出?了團結有序?、嚴肅活潑?、舉止言行?規(guī)范文明的?大好局面。?以貫徹實施?新《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規(guī)范》?為準則，對?學生進行愛?國主義教育?和良好的行?為習慣教育?。由于學校?德育工作抓?得扎實有力?，學風、班?風、校風明?顯好轉，絕?大部分學生?養(yǎng)成了愛學?習、守紀律?、講文明、?有禮貌的良?好行為習慣?，真正成為?班級和學校?的小主人。?.利用班?會、隊會，?強化安全衛(wèi)?生教育和管?理。本學?期在各班主?任的配合下?，做了許多?工作，特別?是治理校園?環(huán)境衛(wèi)生效?果比較顯著?，校容校貌?有了明顯的?改觀。為師?生創(chuàng)造了一?個干凈優(yōu)美?的工作和學?習環(huán)境。本?學期沒有發(fā)?生安全事件?。四、加?強校園建設?，豐富校園?文化。從?本學年度第?一學期以來?，我校在校?園建設方面?做出了不小?的成績。嶄?新的塑膠跑?道、標準的?籃球場在這?個學期已經?投入使用，?這給廣大師?生加強體育?鍛煉活動提?供了一個很?好的去處。?校園基本實?現硬板化，?這也解決了?以往垃圾死?角給我們帶?來的問題。?學生在幽美?、舒適的校?園環(huán)境下健?康、快樂地?生活和學習?。五、學?校在發(fā)展中?存在的主要?問題我們?學校是薄弱?學校，存在?不少問題，?最突出的表?現在以下兩?方面、學?校教師結構?分化不合理?。我校目前?有教師__?_人，其中?語文專業(yè)人?，數學專業(yè)?___人，?其余體育、?信息技術專?業(yè)各人。英?語、音樂、?美術專業(yè)教?師尚缺。教?師老齡化問?題嚴重__?_歲以下教?師人，__?_至___?歲教師人，?___歲以?上___人?。個體的專?業(yè)素質、身?體素質、心?理素質發(fā)展?不是很平衡?。這些在一?定程度上影?響教學質量?的提高。?、學校一些?硬件設施缺?乏。我校綜?合樓從投入?使用后，相?關配套設施?至今仍不完?善。會議室?、電腦室、?舞蹈室、實?驗室、閱覽?室等基本的?設備設施仍?無，這也在?一