人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷及答案班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、寫出相應(yīng)的大寫字母，再按字母表的序次排列。（8分）bdɡm(xù)ljh()()()()()()()iɑeftrq()()()()()()()二、讀一讀，連一連。（10分）三、寫反義詞。（12分）四、填上合適的詞語(yǔ)。（12分）1/5的季節(jié)的秋風(fēng)的水果的落葉的河水的天氣五、找出合適的字組詞，并涂上顏色。（9分）六、用下面字組成五個(gè)字。（8分）七、用“打”寫四名話。（12分）1.2.2/53.4.八、請(qǐng)你當(dāng)小老師，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“ד。（12分）我一邊讀書,一邊思慮。（）小麗一邊吃飯,一邊寫作業(yè)。（）媽媽一邊打毛衣,一邊看電視。（）爸爸一邊看報(bào)紙,一邊開車。（）九、讀短文，回答以下問題。（17分）棗樹我家院子里有一棵古老又高大的棗樹。春天，棗樹開滿了淺黃色的棗花，夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗，到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這時(shí)，樹上憂如掛滿了小燈籠。秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感謝種棗樹的人。在括號(hào)里填上合適的詞。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠用“”畫出比喻句。找一找文中棗樹在不同樣季節(jié)的變化，再填空。3/5春天，棗樹上：夏天，棗樹上；秋天，棗樹上。用“好象”寫一句話。課外天地：聰穎的徐文長(zhǎng)我國(guó)明朝有個(gè)大學(xué)問家叫徐文長(zhǎng)。他從小聰穎過人，上學(xué)今后，又勤奮好學(xué)，常常碰到老師的夸贊。有一次，老師想測(cè)試一試看學(xué)生的智力。他讓學(xué)生拿著兩只盛滿水的木桶，走過一座貼著水面的小竹橋，還嚴(yán)禁把鞋底弄濕，看看誰(shuí)有方法做到。一個(gè)學(xué)生不加考慮地拎起兩桶水，快步走上竹橋。因?yàn)橥袄锏乃艹?，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，這個(gè)學(xué)生的鞋全濕透了。大家一看，都不敢再試了。徐文長(zhǎng)想了想，說：“老師，讓我來試一試?！敝灰娝褍芍皇M水的木桶，放在橋兩邊的河水里，用手牽著桶上的繩子，輕松地走過了竹橋，鞋一點(diǎn)也沒有沾濕。大家一致贊嘆：徐文長(zhǎng)真聰穎！4/5部分參照答案：三、高――矮暗――明忙――閑瘦――肥丑――美新――舊四、多彩的季節(jié)冷清的秋風(fēng)甜美的水果金黃的落葉清清的河水明亮的天氣六、趕枰園閉嚇七、1.小紅打電話。2.小明打乒乓球。3.媽媽打毛衣。4.爸爸用電腦打字。八、1.√2.×3.√4.×九、1.又高