3《節(jié)日的裝飾》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：索心課題課標(biāo)要求教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)

授課時(shí)間 年 月 日節(jié)日的裝飾 課型賞識(shí).評(píng)述多角度賞識(shí)和生疏自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美閱歷和鑒賞力氣。裝扮得更美。力氣目標(biāo)：學(xué)習(xí)描述節(jié)日不同的裝飾，談?wù)勛约旱母惺?。情意目?biāo)：培育寵愛(ài)生活，美化生活的情感。生疏各地區(qū)不同的節(jié)日有不同的裝飾彩、造型特點(diǎn)。描述自己對(duì)各種裝飾的印象，體驗(yàn)其美感。難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備

學(xué)習(xí)描繪節(jié)日裝飾的造型、顏色。教師預(yù)備 教材、范畫(huà)、彩筆學(xué)生預(yù)備教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)

關(guān)于節(jié)日的照片和圖片、彩筆教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入課課件出示有關(guān)節(jié)日的圖片。同時(shí)播放《年好》的歌曲，讓樂(lè)引入課學(xué)生跟著節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。日子？〔〕

趣的？〔看到那些裝飾〕些節(jié)日的裝飾我們才節(jié)日的裝飾。引出課題，板書(shū)：18、節(jié)日的裝飾二、講授

1、賞識(shí)教材中的圖片，

教材在課課 節(jié)日的天安門(mén)廣場(chǎng)、燈學(xué)生答復(fù)：鮮花、噴堂中要有品中的節(jié)日?qǐng)雒妗?/p>

利用的時(shí)機(jī)節(jié)日中的場(chǎng)景是什么 樣的？運(yùn)用了哪些裝 問(wèn)題飾？2、那么節(jié)日的裝飾還有哪些呢？ 依據(jù)學(xué)生讓我們賞識(shí)著資料來(lái)解決問(wèn)題，好不好？課件出示玩耍題目解決問(wèn)題：找一找、看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)1、節(jié)日的裝飾都裝實(shí)在哪

的實(shí)際預(yù)備狀況靈敏教學(xué)給學(xué)生自學(xué)生發(fā)里？ 學(xué)生小組爭(zhēng)論解決 現(xiàn)問(wèn)題解2的節(jié)日裝飾有什么不同？有什么一樣？3、節(jié)日的裝飾有哪些顏色？人們看到這些顏色的心情是怎樣的？他們有什么意義嗎？4、各個(gè)民族的節(jié)日裝飾一樣嗎？有什么不同？5、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你身邊哪些節(jié)日的裝飾給你留下了深刻的印象？課堂實(shí)踐6、你還想知道節(jié)日的裝飾

決問(wèn)題的課堂實(shí)際賜予指導(dǎo)可以有選擇性的解決問(wèn)題。20’ 的什么問(wèn)題？我們生疏了節(jié)日的裝飾的 讓學(xué)生自明媚的顏色，夸大的線條，學(xué)生選擇寵愛(ài)的實(shí) 由的發(fā)揮你現(xiàn)在能不能挑戰(zhàn)一下自踐活動(dòng)己為我們馬上到來(lái)的春節(jié)做一些裝飾呢？教師出示三個(gè)內(nèi)容，讓學(xué)生分小組自由選擇。

自己的力氣趣選擇類型的作A、給畫(huà)面中的景象進(jìn) 學(xué)生分組制作和繪 業(yè)是全體行節(jié)日的裝飾。 畫(huà) 學(xué)生都可B、給同組的同學(xué)進(jìn)展節(jié)日的裝飾。C、給教室進(jìn)展節(jié)日的裝飾。教師指導(dǎo)。

以體會(huì)到的評(píng)價(jià)五、拓展

教師引導(dǎo)學(xué)生相互參觀、賞識(shí)其他小組的作品，進(jìn)

〔嘉獎(jiǎng)〕行評(píng)價(jià)。行