第9頁共9頁2023年?培訓(xùn)專員個?人年終工作?總結(jié)時間?一晃而過，?如白隙之間?，__年已?接近尾聲，?回顧自己這?一年來的工?作，在領(lǐng)導(dǎo)?的悉心關(guān)懷?和指導(dǎo)下，?在同事的幫?助和鼓勵下?，通過自身?的不懈努力?，在工作上?取得了一定?的成果，但?也存在了諸?多不足?，F(xiàn)?就分管的培?訓(xùn)工作，向?上級領(lǐng)導(dǎo)匯?報如下：?一、培訓(xùn)工?作情況_?_年我部與?培訓(xùn)部協(xié)作?共舉辦了新?入職員工消?防培訓(xùn)__?_期，共_?__人，每?屆培訓(xùn)合格?率達(dá)___?%以上，基?本達(dá)到了目?標(biāo)要求；內(nèi)?部員工培訓(xùn)?___次（?其中包括全?公司處置_?__培訓(xùn)_?__次，員?工消防知識?___次，?消防實戰(zhàn)練?習(xí)___次?，參訓(xùn)人員?達(dá)___人?次。二、?培訓(xùn)工作分?析___?、__年的?培訓(xùn)工作比?起__年相?比有了較大?的進步，無?論是在培訓(xùn)?課程還是培?訓(xùn)質(zhì)量上都?有了一定的?增長幅度。?2、完整?了培訓(xùn)計劃?：建立了制?度性培訓(xùn)體?系，比起以?往的培訓(xùn)工?作缺乏制度?完善和系統(tǒng)?化，培訓(xùn)管?理幅度和力?度較弱，員?工培訓(xùn)意識?差，培訓(xùn)工?作開展起來?較為困難的?情形。我部?與培訓(xùn)部經(jīng)?過多次溝通?，改變了原?有的培訓(xùn)模?式，將“_?__培訓(xùn)和?培訓(xùn)什么”?融入到整個?公司培訓(xùn)工?作中來，在?總結(jié)了以往?的培訓(xùn)經(jīng)驗?基礎(chǔ)上，優(yōu)?化了培訓(xùn)的?重要性，重?點加強了培?訓(xùn)內(nèi)容全面?性，提升了?培訓(xùn)工作的?制度化管理?。3、不?斷改進培訓(xùn)?方式，積極?探索新的培?訓(xùn)模式：_?_年的培訓(xùn)?工作，我們?主要采取幻?燈片、實踐?訓(xùn)練和理論?與實踐相結(jié)?合的方式來?提高培訓(xùn)工?作，讓新入?職員工盡快?掌握相關(guān)知?識，在投入?工作。三?、培訓(xùn)工作?存在的問題?與不足1?、培訓(xùn)工作?考核少，造?成培訓(xùn)“參?加與不參加?一個樣，學(xué)?好與學(xué)孬一?個樣”的消?極局面，導(dǎo)?致培訓(xùn)工作?的被動性。?2、雖改?變了培訓(xùn)制?度但是培訓(xùn)?形式缺乏創(chuàng)?新，只是一?味的采取“?上面講，下?面聽‘形式?，呆板、枯?燥，提不起?員工的興趣?，導(dǎo)致員工?注意力不集?中，影響了?培訓(xùn)的效果?。3、培?訓(xùn)過于形式?化：培訓(xùn)時?間與課時的?不長是導(dǎo)致?形式化的主?要體現(xiàn)，短?短的半個小?時不能完全?將所要講的?課程融入到?培訓(xùn)工作中?來。4、?作為部門的?培訓(xùn)副主管?，個人的授?課技巧不高?、制作課件?水平不足、?知識面也需?要亟待提高?。四、工?作重點要?檢討的是部?門各種規(guī)章?制度那都是?“聾子的耳?朵—擺設(shè)“?，我們的工?作應(yīng)該做到?一切從實際?出發(fā)而不是?拘于___?的表面工作?，制度是有?了但是都沒?能很好的貫?徹和執(zhí)行下?去，上至管?理層下至一?般員工都是?抱著當(dāng)一天?和尚撞一天?鐘的思想，?這對部門的?建設(shè)和發(fā)展?起到了阻礙?，更不敢談?規(guī)范、更不?能說正規(guī)。?五、對來?年的展望?1、希望能?有更多學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)的機?會，來加強?自身的學(xué)習(xí)?：不斷的增?強自己處理?___的能?力和學(xué)習(xí)、?管理能力。?在工作中學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?中進步，從?而來提高自?己。2、?配合部門主?管和其它副?主管共同做?好部門工作?，完善和實?施部門制度?，真抓實干?，樹立整個?團隊的形象?和凝聚力，?加強隊伍建?設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班?子的優(yōu)化工?作，堅決完?成公司所交?付的任務(wù)。?3、加強?隊伍思想建?設(shè)：由于隊?員來自不同?的地方不同?的崗位，各?個的綜合素?質(zhì)、興趣、?愛好均不相?同，更重要?的是年青人?可塑性大但?是可變性也?很大，因此?我們在團隊?建設(shè)中要把?思想建設(shè)貫?穿始，常抓?不懈。4?、改變安全?管理部的培?訓(xùn)計劃，按?照每月計劃?對保安員進?行崗位培訓(xùn)?，對保安一?線崗位做好?培訓(xùn)工作。?做到實際工?作培訓(xùn)，分?階段、分內(nèi)?容進行考評?，以期望通?過培訓(xùn)提升?整體素質(zhì)、?服務(wù)水平、?業(yè)務(wù)技能，?讓公司滿意?、讓顧客滿?意、讓部門?領(lǐng)導(dǎo)滿意。?我們還有?很長的路要?走下去，只?有堅持把“?以工作為首?要、以培訓(xùn)?為目的、以?安全為重心?”才能使我?們的工作走?上規(guī)范步入?正規(guī)，當(dāng)然?也更加期望?在新的一年?中有新的開?始、新的進?步、新的目?標(biāo)和以嶄新?的面貌來迎?接新的挑戰(zhàn)?！__培?訓(xùn)專員個人?年終工作總?結(jié)（二）?__年，我?繼續(xù)同時培?訓(xùn)專員的工?作。這是我?__年的工?作總結(jié)：?一、培訓(xùn)方?面（一）?新人培訓(xùn)方?面1、梳?理新人培訓(xùn)?流程，能夠?獨立把控整?個新人培訓(xùn)?，與講師及?時溝通與改?進。2、?截止目前擔(dān)?當(dāng)新人培訓(xùn)?體系中《_?_》、《_?_流程》《?__知識回?顧》幾個課?程的主講。?3、與人?力資源部及?時對接新人?入職情況，?并適當(dāng)安排?新人培訓(xùn)。?4、為每?一位新人建?立培訓(xùn)檔案?，并及時更?新、通知其?補齊未參加?的課程，保?存并歸檔新?人培訓(xùn)時候?留存的資料?。5、對?參加過新人?培訓(xùn)的員工?進行培訓(xùn)的?反饋，了解?其新的培訓(xùn)?需求，并加?以改進。?6、進行新?人培訓(xùn)的錄?像及錄像整?理工作。?（二）公司?培訓(xùn)方面?___、_?__公司內(nèi)?部小規(guī)模的?培訓(xùn)，聯(lián)系?老師，并召?集人員參加?培訓(xùn)。2?、制作并及?時更新全公?司員工的培?訓(xùn)檔案。?3、制作、?美化培訓(xùn)課?件。4、?開發(fā)公司需?要、自己能?力可及的課?程。5、?協(xié)助進行公?司全員的團?隊建設(shè)培訓(xùn)?。二、主?要成果1?、新人培訓(xùn)?：__月_?_日至今共?開展新人培?訓(xùn)___期?，每期歷時?___天，?總計___?周，共計培?訓(xùn)新人__?_人。已能?夠獨立掌控?新人培訓(xùn)流?程，并且擔(dān)?當(dāng)___個?新人培訓(xùn)課?程的主講，?在新人培訓(xùn)?中充當(dāng)“班?主任”角色?；進行新人?培訓(xùn)后溝通?反饋，制作?反饋報告_?__份。?原因分析：?每一次新人?入職人數(shù)都?不同，基本?上都是__?_人，少則?___人，?最多一次_?__人，因?此需要根據(jù)?不同的人數(shù)?調(diào)整課程進?度，雖然有?些時候舉辦?培訓(xùn)的頻次?很高，有一?段時間連續(xù)?三個月每周?都要進行新?人培訓(xùn)，每?次為期__?_天，頻率?比較高，但?是也能負(fù)責(zé)?地按照要求?、盡心負(fù)責(zé)?地做好每次?培訓(xùn)。為了?照顧到所有?人，在培訓(xùn)?期間，觀察?學(xué)員的反應(yīng)?，了解每個?人的特質(zhì)，?是作為“班?主任”最需?要做的事情?，也能夠通?過培訓(xùn)反應(yīng)?一些問題，?給部門主管?們作參考。?2、建立?全公司培訓(xùn)?檔案（__?月建立了第?一版，__?月進行了一?次全面改版?），并及時?更新。_?__、__?_余次公司?內(nèi)部小規(guī)模?培訓(xùn)，《_?_文化》、?《__禮儀?》、《__?基本面分析?》、《__?分析》、《?__渠道》?等。4、?獨立主持公?司___余?人參加的《?團隊建設(shè)—?—生命之旅?》上午的破?冰活動.?三、有待改?善的地方及?原因分析?1、課程的?感染力和生?動性：雖然?通過很多互?動來調(diào)動課?堂氛圍，但?是在語言表?達(dá)上內(nèi)容不?夠豐滿，生?動性也不夠?。原因分?析：演講技?巧不足。?改進方向：?學(xué)習(xí)演講技?巧。2、?專業(yè)知識不?足。原因?分析：學(xué)習(xí)?不足、接觸?機會不多。?改進方向?：深入學(xué)習(xí)?專業(yè)知識。?3、計劃?及完成。?原因分析：?平時計劃性?不是很強，?有時拖延，?經(jīng)常被其他?事情打斷。?改進方向?：加強計劃?的制定與執(zhí)?行。__?培訓(xùn)專員個?人年終工作?總結(jié)（三）?__年轉(zhuǎn)?瞬即逝，按?照慣例，我?們都要對自?己的工作生?活進行一次?盤點，無論?得到與失去?，都會使人?受益良多；?于是，在一?個安靜的午?后，我開始?認(rèn)真整理記?憶、暴曬往?事。進入?__從事培?訓(xùn)工作，對?我來說是人?生中一次正?確的選擇，?我知道自己?愿意把熱情?投入到這份?充滿樂趣的?事業(yè)中去；?講解與溝通?是我主要的?工作方式，?每當(dāng)看到同?事和工作伙?伴收獲與理?解的目光，?看到大家為?我們的企業(yè)?文化、我們?的產(chǎn)品、我?們的品牌感?到驕傲，我?都會感到由?衷的快樂，?能在職業(yè)中?獲得成就感?與滿足感，?對于我來說?這份快樂遠(yuǎn)?遠(yuǎn)超越物質(zhì)?上的擁有；?__年在我?的職業(yè)生涯?中也是濃墨?重彩的一筆?，這一年我?獲得了“年?度十佳培訓(xùn)?師”和“全?國第四季度?優(yōu)秀培訓(xùn)師?”這兩個重?要的褒獎，?獎勵固然可?喜，也是公?司給予我工?作的認(rèn)可，?但是這些榮?譽所賦予我?的責(zé)任與使?命，也使我?深感未來工?作之重，這?份重，使我?要更加抖擻?精神，以一?種奔跑的姿?態(tài)、左手以?目標(biāo)、右手?以方法，在?職業(yè)道路上?不斷前行。?__年我?將以“成長?”為主題，?這個主題是?不僅是自我?提升的目標(biāo)?，也是職業(yè)?的效果。培?訓(xùn)與教師作?用大致相同?，立足于“?傳道授業(yè)解?惑”，希望?通過自己的?努力把所擁?有的知識與?人達(dá)成__?_，然而企?業(yè)培訓(xùn)與學(xué)?校授課的不?同之處在于?企業(yè)更加_?__培訓(xùn)的?時效性，知?識需要在短?期內(nèi)就轉(zhuǎn)化?為實際的生?產(chǎn)力，培訓(xùn)?的過程也就?是將大家的?思想與理念?逐漸集結(jié)的?過程；同時?接受培訓(xùn)的?人員并非是?思想相對單?純的學(xué)生，?而是具有生?活歷練和獨?立思想的成?年人，如何?能將知識轉(zhuǎn)?為化企業(yè)效?益，如何能?夠把根基不?同、經(jīng)歷各?異的員工通?過培訓(xùn)搭建?起統(tǒng)一的思?想行為模式?，這是我一?直在工作中?不斷給予_?__的問題?，也是培訓(xùn)?工作能否取?得實質(zhì)效果?的關(guān)鍵所在?。培訓(xùn)的?過程與結(jié)果?同樣重要：?培訓(xùn)工作就?其本身來講?，應(yīng)該一個?連續(xù)的過程?，任何一次?獨立的培訓(xùn)?都應(yīng)該成為?這個過程中?的一個部分?，那種一時?興起、無章?無法的培訓(xùn)?，是起不到?什么應(yīng)有的?效果的，所?以在培訓(xùn)中?我始終__?_計劃與步?驟的配套行?為，如果能?夠把握過程?，其結(jié)果也?就基本不會?偏離初始的?方向。培?訓(xùn)什么與怎?么培訓(xùn)同樣?重要：培訓(xùn)?工作的方式?與內(nèi)容是兩?大因素，在?以往的培訓(xùn)?中許多老師?往往只__?_內(nèi)容，而?忽視了受訓(xùn)?的人想法與?感受，其實?這對培訓(xùn)來?講是致命傷?，我在培訓(xùn)?過程中更樂?于與受訓(xùn)員?工共同__?_一些他們?喜聞樂見的?知識，從溝?通中將企業(yè)?理念與標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范等進行?軟性傳播，?員工聽得到?、記得住、?用得好，才?是企業(yè)培訓(xùn)?目標(biāo)所在。?培訓(xùn)中貫?穿“成長”?的聲音：企?業(yè)促使員工?成長，可以?使用很多方?式，但培訓(xùn)?無疑是重要?的方式之一?，培訓(xùn)時我?將“成長”?這個概念貫?穿于始終，?希望看到員?工通過培訓(xùn)?能夠發(fā)生什?么樣的改變?，產(chǎn)生什么?樣的進步，?或者說員工?需要什么樣?的成長與進?步；同時作?為培訓(xùn)者自?身，我也會?把成長作為?自己的一項?日常工作，?對自己所掌?握的知識，?也持有一種?常學(xué)常新的?自我成長意?識，通過自?身的成長來?帶動培訓(xùn)效?果的最終提?升。我堅?信，培訓(xùn)其?實就是一種?快樂的__?_，培與學(xué)?的過程中，?也是將企業(yè)?的理念、目?標(biāo)、要求、?方法與標(biāo)準(zhǔn)?通過許多大?家樂于并能?夠接受與理?解的方式進?行宣講與溝?通，使我們?的同事和合?作伙伴在這?個平臺上與?企業(yè)攜手成?長的過程，?作為傳播快?樂的使者，?我也將立足?長遠(yuǎn)、__?_當(dāng)下，在?自我成長與?助人成長中?，體會作為?歐新人的快?樂與責(zé)任！?__培訓(xùn)?專員個人年?終工作總結(jié)?（四）任?職培訓(xùn)專員?以來已有一?年多的時間?，在這一年?多的的時間?里，工作與?學(xué)習(xí)并存。?在領(lǐng)導(dǎo)與同?事的關(guān)心及?指導(dǎo)下，熟?悉了工作環(huán)?境，結(jié)識了?工作同事，?掌握了崗位?職責(zé)，充實?了工作內(nèi)容?，完成了工?作任務(wù)。?現(xiàn)就這一年?多來開展的?主要工作做?簡要總結(jié)。?一、培訓(xùn)?情況__?_、___?實施新員工?入職培訓(xùn)：?嚴(yán)格按照新?員工入職培?訓(xùn)流程，_?_月至__?月，新員工?入職培訓(xùn)共?___實施?了期，受教?育員工66?8，平均每?期參加__?_人，入職?培訓(xùn)規(guī)章制?度、質(zhì)量管?理、安全環(huán)?保教育三門?課程覆蓋率?為___%?。2、關(guān)?于公司級及?單位培訓(xùn)：?__月至_?_月公司級?培訓(xùn)共實施?___次，?培訓(xùn)人數(shù)為?___人，?重點落在機?動部___?的點檢技能?與案例分析?、設(shè)備維護?及檢修操作?規(guī)程培訓(xùn)，?安環(huán)部__?_的生產(chǎn)安?全事故綜合?應(yīng)急預(yù)案、?煤氣防護相?關(guān)知識培訓(xùn)?以及能源管?理中心__?_的節(jié)能技?術(shù)培訓(xùn)；_?_至__月?各單位培訓(xùn)?實施107?場，培訓(xùn)人?數(shù)為___?人，各單位?的培訓(xùn)重點?落在安全環(huán)?保、工藝質(zhì)?量、技能操?作等方面。?3、特種?作業(yè)人員培?訓(xùn)考證情況?：在領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，_?_月___?煉鋼廠、鍋?爐培訓(xùn)考證?，人數(shù)為_?_，__月?___動力?廠報考鍋爐?三級考證，?人數(shù)為__?人，報名完?畢，等待對?方培訓(xùn)考證?通知；__?月___煉?鐵、燒結(jié)行?車人員考證?，人數(shù)為_?_人。與?此同時，在?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?下，___?實施月接收?的平沙鍋爐?班學(xué)員人來?公司實操，?待實操考試?結(jié)束后優(yōu)先?錄取了16?操考試結(jié)束?后優(yōu)先錄取?了人，及時?填補了鍋爐?工、行車工?離職給公司?帶來的較大?人員的缺口?。二、常?規(guī)培訓(xùn)管理?情況1、?培訓(xùn)設(shè)施管?理情況：所?有__培訓(xùn)?教室__月?-__月