2023年小學(xué)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案_第1頁(yè)
2023年小學(xué)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案_第2頁(yè)
2023年小學(xué)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案_第3頁(yè)
2023年小學(xué)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案_第4頁(yè)
2023年小學(xué)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年小學(xué)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案為深?化事業(yè)單位?人事制度改?革,建立健?全事業(yè)單位?崗位設(shè)置管?理制度,實(shí)?現(xiàn)事業(yè)單位?人事管理的?科學(xué)化、規(guī)?范化、制度?化,根據(jù)省?委___、?省政府__?_《___?<___省?事業(yè)單位崗?位設(shè)置管理?實(shí)施意見(jiàn)>?___》(?蘇___發(fā)?〔___〕?___號(hào))?和《___?市中小學(xué)(?幼兒園)崗?位設(shè)置管理?實(shí)施意見(jiàn)》?(丹___?發(fā)〔___?〕___號(hào)?)的精神,?結(jié)合我單位?實(shí)際情況,?特制定崗位?設(shè)置方案如?下:一、?指導(dǎo)思想?以___、?____和?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo),按?照崗位設(shè)置?科學(xué)、運(yùn)行?管理規(guī)范、?職務(wù)能上能?下、待遇能?高能低的改?革方向,建?立適合本單?位各類(lèi)人員?特點(diǎn)的崗位?管理制度,?逐步實(shí)現(xiàn)由?身份管理向?崗位管理轉(zhuǎn)?變,調(diào)動(dòng)各?類(lèi)人員的工?作積極性,?促進(jìn)麥小教?育事業(yè)又好?又快的發(fā)展?。二、崗?位設(shè)置管理?原則堅(jiān)持?規(guī)范設(shè)崗、?按需設(shè)崗的?原則;堅(jiān)持?精簡(jiǎn)效能、?動(dòng)態(tài)(范本?)管理的原?則。三、?崗位設(shè)置的?對(duì)象經(jīng)_?__市機(jī)構(gòu)?編制部門(mén)審?批核準(zhǔn)的在?編在冊(cè)正式?教職工。?四、現(xiàn)有情?況根據(jù)市?編辦下達(dá)的?機(jī)構(gòu)編制方?案(丹編_?__第__?_號(hào)),我?單位主要職?責(zé)和任務(wù)是?以專(zhuān)業(yè)技術(shù)?提供社會(huì)公?益服務(wù),單?位規(guī)格是股?級(jí)單位,單?位類(lèi)別是教?育部門(mén),經(jīng)?費(fèi)形式是財(cái)?政全額撥款?。核定編制?數(shù)為_(kāi)__?人,領(lǐng)導(dǎo)職?數(shù)___人?,無(wú)內(nèi)設(shè)機(jī)?構(gòu)?,F(xiàn)有?在編在職人?數(shù)___人?,其中:?1.單位領(lǐng)?導(dǎo)___人?:領(lǐng)導(dǎo)正職?___人,?副職___?人,享受科?員級(jí)待遇_?__人。其?中執(zhí)行管理?崗位工資_?__人,執(zhí)?行職稱(chēng)工資?___人。?2.其他?人員___?人:執(zhí)行管?理崗位工資?___人;?執(zhí)行職稱(chēng)工?資___人?。五、崗?位設(shè)置根?據(jù)鎮(zhèn)江市人?社局核準(zhǔn)比?例,本單位?崗位設(shè)置總?量為_(kāi)__?個(gè)。其中,?管理崗位_?__個(gè),專(zhuān)?業(yè)技術(shù)崗位?___個(gè),?工勤技能崗?位___個(gè)?。本單位?是以專(zhuān)業(yè)技?術(shù)提供社會(huì)?公益服務(wù)的?事業(yè)單位,?因此我校教?師全是專(zhuān)業(yè)?技術(shù)崗位。?設(shè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)?崗位___?個(gè)崗位、管?理崗位__?_個(gè),分別?占崗位總量?的比例為_(kāi)?__%、_?__%。?(一)管理?崗位的設(shè)置?共設(shè)管理?崗位___?個(gè),現(xiàn)有擬?定崗人員_?__名,最?高層級(jí)為科?員級(jí)。具體?設(shè)置如下:?1.科員?級(jí)管理崗位?___個(gè),?即主任崗位?___名。?(二)專(zhuān)?業(yè)技術(shù)崗位?設(shè)置共設(shè)?專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗?位___個(gè)?,擬設(shè)置副?高級(jí)崗位_?__個(gè)、中?級(jí)崗位__?_個(gè)、初級(jí)?崗位___?個(gè),全為教?師專(zhuān)業(yè),最?高層級(jí)為副?高級(jí)。具體?設(shè)置如下:?1.副高?級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)?崗位___?個(gè)(其中試?聘___人?,教育助理?___人)?,名稱(chēng)為中?學(xué)高級(jí)教師?,其中五級(jí)?___人,?六級(jí)___?人,七級(jí)_?__人。(?教育助理除?外)2.?中級(jí)專(zhuān)業(yè)技?術(shù)崗位__?_個(gè),名稱(chēng)?為小學(xué)高級(jí)?教師,其中?八級(jí)___?人,九級(jí)_?__人,十?級(jí)___人?(其中試聘?___人)?。3.初?級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)?崗位___?個(gè),名稱(chēng)為?小學(xué)一級(jí)教?師,其中十?一級(jí)___?人。4.?按上級(jí)文件?精神要求,?在___年?___月_?__日之后?新晉升職稱(chēng)?的,本次崗?位設(shè)置可先?按新職稱(chēng)試?聘,上報(bào)后?待教育局視?崗位余額情?況再行確認(rèn)?。六、崗?位聘用條件?三類(lèi)崗位?的任職基本?條件,嚴(yán)格?按照省委_?__、省政?府___《?___<_?__省事業(yè)?單位崗位設(shè)?置管理實(shí)施?意見(jiàn)>__?_》(蘇_?__發(fā)〔_?__〕__?_號(hào))、《?___市事?業(yè)單位崗位?設(shè)置管理實(shí)?施辦法》(?丹___發(fā)?〔___〕?___號(hào))?和行業(yè)指導(dǎo)?意見(jiàn)的有關(guān)?規(guī)定執(zhí)行。?管理崗位?基本條件?(1)管理?崗位一般應(yīng)?具備有大專(zhuān)?以上文化程?度,其中四?級(jí)以上管理?崗位,應(yīng)具?有大學(xué)本科?以上文化程?度。(2?)各等級(jí)職?員崗位的基?本任職條件?:三級(jí)、五?級(jí)崗位須分?別在四級(jí)、?六級(jí)職員崗?位上工作兩?年以上;四?級(jí)、六級(jí)崗?位須分別在?五級(jí)、七級(jí)?職員崗位上?工作三年以?上;七級(jí)、?八級(jí)崗位須?分別在八級(jí)?、九級(jí)職員?崗位上工作?三年以上。?(3)原?為專(zhuān)業(yè)技術(shù)?人員因?qū)W校?工作需要轉(zhuǎn)?到管理崗位?的,可直接?聘任為科員?。各級(jí)管?理崗位聘用?條件按照干?部人事管理?權(quán)限制定。?專(zhuān)業(yè)技術(shù)?崗位基本條?件根據(jù)專(zhuān)?業(yè)技術(shù)崗位?的基本條件?按照行業(yè)指?導(dǎo)意見(jiàn)的要?求和現(xiàn)行專(zhuān)?業(yè)技術(shù)職務(wù)?評(píng)聘有關(guān)規(guī)?定,聘任時(shí)?間的長(zhǎng)短,?結(jié)合工作需?要,崗位責(zé)?任、工作量?、知識(shí)技術(shù)?含量、承擔(dān)?的風(fēng)險(xiǎn)以及?準(zhǔn)入條件等?因素,制定?任職的具體?標(biāo)準(zhǔn)如下:?(1)受?聘教師崗位?的人員應(yīng)具?有相應(yīng)教師?資格,符合?國(guó)家相應(yīng)教?師職務(wù)的基?本任職條件?。同時(shí)應(yīng)具?備良好的師?德修養(yǎng),教?育思想端正?,關(guān)心愛(ài)護(hù)?學(xué)生,善于?學(xué)習(xí),敬業(yè)?愛(ài)崗,團(tuán)結(jié)?協(xié)作,嚴(yán)于?律己。(?2)各等級(jí)?教師崗位的?基本年限要?求①正高?級(jí)教師三級(jí)?崗位須受聘?四級(jí)崗位_?__年以上?;(小學(xué)暫?不考慮)?②副高級(jí)教?師五級(jí)崗位?須受聘六級(jí)?崗位___?年以上(首?次聘用時(shí),?須在副__?_位任職_?__年以上?),六級(jí)崗?位須受聘七?級(jí)崗位__?_年以上;?③中級(jí)教?師八級(jí)崗位?須受聘九級(jí)?崗位___?年以上(首?次聘用時(shí),?須在中級(jí)崗?位任職__?_年以上)?,九級(jí)崗位?須受聘十級(jí)?崗位___?年以上;?④初級(jí)教師?十一級(jí)崗位?須受聘十二?級(jí)崗位__?_年以上。?(3)教?師正高級(jí)三?級(jí)崗位的任?職條件由省?教育主管部?門(mén)制定,副?高級(jí)五級(jí)崗?位的任職條?件由省轄市?教育主管部?門(mén)制定。?四、七、十?、十二級(jí)崗?位的任職條?件按照現(xiàn)行?專(zhuān)業(yè)技術(shù)職?務(wù)評(píng)審和國(guó)?家規(guī)定的相?關(guān)職業(yè)資格?準(zhǔn)入的有關(guān)?條件、規(guī)定?執(zhí)行。其他?高級(jí)、中級(jí)?、初級(jí)內(nèi)部?不同等級(jí)崗?位的任職條?件,在教育?主管部門(mén)的?指導(dǎo)下,由?學(xué)校根據(jù)崗?位的職責(zé)任?務(wù)、專(zhuān)業(yè)技?術(shù)水平和業(yè)?績(jī)貢獻(xiàn)要求?等因素綜合?確定。3?、工勤技能?崗位基本條?件(1)?一級(jí)、二級(jí)?技術(shù)工勤崗?位,須在本?工種下一級(jí)?崗位工作滿(mǎn)?五年,并分?別通過(guò)高級(jí)?技師、技師?技術(shù)等級(jí)考?評(píng);(2?)三級(jí)、四?級(jí)技術(shù)工勤?崗位,須在?本工種下一?級(jí)崗位工作?滿(mǎn)五年,并?分別通過(guò)高?級(jí)工、中級(jí)?工技術(shù)等級(jí)?考評(píng);(?3)新參加?工作的工人?學(xué)徒期、熟?練期和試用?期滿(mǎn),并通?過(guò)初級(jí)工技?術(shù)等級(jí)崗位?考核后,可?確定為五級(jí)?工勤技能崗?位。七、?崗位聘用程?序1、確?定崗位類(lèi)別?。按照管理?崗位職數(shù)、?專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗?位職數(shù)、工?勤崗位職數(shù)?確定崗位類(lèi)?別,公布定?崗___。?2、__?_評(píng)聘。聘?用工作在單?位崗位聘用?領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)?導(dǎo)下進(jìn)行,?按照崗位分?類(lèi)實(shí)施崗位?聘用工作。?3、公示?。各類(lèi)人員?確定崗位后?實(shí)行公示,?公示期__?_天。公示?期間,教職?工如對(duì)崗位?確定有異議?的,可向單?位崗位聘用?領(lǐng)導(dǎo)小組提?出書(shū)面申訴?,由單位崗?位聘用領(lǐng)導(dǎo)?小組復(fù)議。?4、簽訂?聘用合同。?公示結(jié)束后?,經(jīng)單位崗?位聘用領(lǐng)導(dǎo)?小組___?研究,確定?各類(lèi)職工的?聘用崗位。?簽訂聘用合?同書(shū)。七?、崗位聘用?管理1、?實(shí)行聘用動(dòng)?態(tài)(范本)?管理本次?崗位聘用,?與原簽訂的?聘用合同相?統(tǒng)一,以新?聘職務(wù)進(jìn)入?相應(yīng)崗位等?級(jí),重新簽?訂聘用合同?,聘期從_?__年__?_月起。崗?位聘用管理?,按照聘用?制的有關(guān)規(guī)?定,實(shí)行定?崗定薪,崗?變薪變。?2、嚴(yán)格執(zhí)?行崗位比例?本次聘用?嚴(yán)格按照崗?位類(lèi)別、崗?位等級(jí)和核?定的結(jié)構(gòu)比?例進(jìn)行,保?證現(xiàn)有參加?崗位設(shè)置人?員聘用到相?應(yīng)崗位。?3、嚴(yán)格按?照崗位條件?聘用今后?凡新取得專(zhuān)?業(yè)技術(shù)資格?的人員,被?聘用到相應(yīng)?崗位后,并?報(bào)經(jīng)市__?_人事部門(mén)?備案認(rèn)定后?,方能享受?該崗位的工?資及相關(guān)待?遇。長(zhǎng)病假?人員聘用在?對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技?術(shù)職務(wù)的最?低等級(jí)崗位?,并按標(biāo)準(zhǔn)?執(zhí)行長(zhǎng)病假?工資。4?、嚴(yán)守崗位?設(shè)置紀(jì)律?嚴(yán)格按照崗?位的職責(zé)任?務(wù)和任職條?件,以不低?于省市規(guī)定?的基本條件?聘用人員。?對(duì)貢獻(xiàn)突出?或崗位急需?且符合破格?條件的,經(jīng)?過(guò)市政府_?__人事部?門(mén)批準(zhǔn)后方?可破格聘用?。八、_?__領(lǐng)導(dǎo)?1.成立崗?位聘用領(lǐng)導(dǎo)?小組。組?長(zhǎng):___?

成員:_?__2.?成立專(zhuān)業(yè)技?術(shù)等級(jí)評(píng)定?小組。組?長(zhǎng):___?3.明確?管理職責(zé)。?學(xué)校按照?上級(jí)的工作?要求,領(lǐng)導(dǎo)?小組及時(shí)制?定崗位設(shè)置?管理實(shí)施方?案,編寫(xiě)崗?位說(shuō)明書(shū),?并做到嚴(yán)格?管理,依照?程序,規(guī)范?操作,發(fā)揚(yáng)?民主,公開(kāi)?透明,確保?崗位設(shè)置管?理工作有序?進(jìn)行。評(píng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論