第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人?總結(jié)“紙?上得來(lái)終覺(jué)?淺，絕知此?事要躬行，?”作為一名?大一學(xué)生的?我，抱著貼?近社會(huì)，鍛?煉自己的愿?望，參加了?大學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐。希望?在進(jìn)入社會(huì)?之前，積累?多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，提早與?社會(huì)來(lái)個(gè)零?距離接觸，?學(xué)習(xí)如何與?人交流溝通?，學(xué)習(xí)如何?與人合作等?知識(shí)。實(shí)踐?是每個(gè)人的?必經(jīng)之路，?在這條路上?，我們鍛煉?著、成長(zhǎng)著?，跌跌撞撞?，且歌且行?。社會(huì)實(shí)踐?個(gè)人總結(jié)。?青春的光陰?留給我們更?多的是奮進(jìn)?的號(hào)角與激?昂的樂(lè)譜，?也許每天拖?著疲憊不堪?的身子回來(lái)?，也許每天?都要為了完?成當(dāng)天的任?務(wù)而焦頭爛?額，也許每?天都要為了?明日的采訪?做著準(zhǔn)備，?但我們是快?樂(lè)的！通?過(guò)這次部分?地區(qū)漢服旅?游資源開(kāi)發(fā)?現(xiàn)狀的調(diào)查?實(shí)踐，我們?更加深入的?了解到漢服?的歷史文化?以及旅游價(jià)?值。在__?_絲綢博物?館我們知道?了從那剝繭?抽絲到制成?華麗飄逸的?漢服的步步?艱辛，在西?湖湖畔我們?深刻的感受?到了旅客們?對(duì)中華傳統(tǒng)?文化的熱愛(ài)?。然而，讓?我最受益匪?淺的是：這?次暑期社會(huì)?實(shí)踐，使我?更好的了解?社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，開(kāi)闊?了視野，增?長(zhǎng)了才干，?并在社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)中認(rèn)?清了自己的?位置，發(fā)現(xiàn)?了自己的不?足，對(duì)自身?價(jià)值能夠進(jìn)?行客觀評(píng)價(jià)?。這無(wú)形中?使我對(duì)自己?的未來(lái)有一?個(gè)正確的定?位，還增強(qiáng)?了自身努力?學(xué)習(xí)知識(shí)并?將之與社會(huì)?相結(jié)合的信?心和毅力。?這次暑期社?會(huì)實(shí)踐，讓?我了解到團(tuán)?隊(duì)的重要性?，我們小隊(duì)?為了共同的?目標(biāo)一起努?力，大家不?怕苦，不怕?累，分工合?作，有條不?紊進(jìn)行著任?務(wù)。從分配?工作到完成?工作，我知?道了只有大?家都做好，?才能收到預(yù)?期的效果，?我覺(jué)得在團(tuán)?隊(duì)合作中，?不僅要相信?自己，也要?相信他人，?大家一起努?力，一起奮?斗，才能把?工作做好。?團(tuán)結(jié)是一個(gè)?優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的?靈魂。社會(huì)?實(shí)踐個(gè)人總?結(jié)。這次暑?期社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)讓我加?深了與朋友?之間的交流?合作，促進(jìn)?了朋友之間?的友誼，也?很大程度提?升了自己辦?事能力。?這次實(shí)踐活?動(dòng)，豐富了?我們的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，提高?了我們的團(tuán)?隊(duì)合作能力?，使我們通?過(guò)這次實(shí)踐?更加了解社?會(huì)，從中獲?得的經(jīng)驗(yàn)與?知識(shí)讓我用?一生。社會(huì)?實(shí)踐引導(dǎo)著?我們走出校?門(mén)、步入社?會(huì)、并投身?社會(huì)；我們?要抓住這個(gè)?培養(yǎng)鍛煉才?干的機(jī)會(huì)；?提升我們的?修身，樹(shù)立?服務(wù)社會(huì)的?思想與意識(shí)?。社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)優(yōu)秀?個(gè)人總結(jié)【?二】經(jīng)歷?了將近一周?的社會(huì)實(shí)踐?，我感慨頗?多，我們見(jiàn)?到了社會(huì)的?真實(shí)一面，?實(shí)踐生活中?每一天遇到?的情況還在?我腦海里回?旋，它給我?們帶來(lái)了意?想不到的效?果，社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)給生?活在都市象?牙塔中的大?學(xué)生們提供?了廣泛接觸?社會(huì)、了解?社會(huì)的機(jī)會(huì)?。千里之?行，始于足?下這次社?會(huì)實(shí)踐也讓?我深刻了解?到，和團(tuán)體?保持良好的?關(guān)系是很重?要的。做事?首先要學(xué)做?人，要明白?做人的道理?，如何與人?相處是現(xiàn)代?社會(huì)的做人?的一個(gè)最基?本的問(wèn)題。?對(duì)于自己這?樣一個(gè)即將?步入社會(huì)的?人來(lái)說(shuō)，需?要學(xué)習(xí)的東?西很多，他?們就是最好?的老師，正?所謂“三人?行，必有我?師”，我們?可以向他們?學(xué)習(xí)很多知?識(shí)、道理。?實(shí)踐是學(xué)生?接觸社會(huì)，?了解社會(huì)，?服務(wù)社會(huì)，?運(yùn)用所學(xué)知?識(shí)實(shí)踐自我?的最好途徑?。親身實(shí)踐?，而不是閉?門(mén)造車(chē)。實(shí)?現(xiàn)了從理論?到實(shí)踐再到?理論的飛躍?。增強(qiáng)了認(rèn)?識(shí)問(wèn)題，分?析問(wèn)題，解?決問(wèn)題的能?力。為認(rèn)識(shí)?社會(huì)，了解?社會(huì)，步入?社會(huì)打下了?良好的基礎(chǔ)?。同時(shí)還需?我們?cè)谝院?的學(xué)習(xí)中用?知識(shí)武裝自?己，用書(shū)本?充實(shí)自己，?為以后服務(wù)?社會(huì)打下更?堅(jiān)固的基礎(chǔ)?！艱辛知?人生，實(shí)踐?長(zhǎng)才干通?過(guò)這次的的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，我們逐?步了解了社?會(huì)，開(kāi)闊了?視野，增長(zhǎng)?了才干，并?在社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)中認(rèn)清?了自己的位?置，發(fā)現(xiàn)了?自己的不足?，對(duì)自身價(jià)?值能夠進(jìn)行?客觀評(píng)價(jià)。?這在無(wú)形中?使我們對(duì)自?己的未來(lái)有?一個(gè)正確的?定位，增強(qiáng)?了自身努力?學(xué)習(xí)知識(shí)并?將之與社會(huì)?相結(jié)合的信?心和毅力。?對(duì)于即將走?上社會(huì)的大?學(xué)生們，更?應(yīng)該提早走?進(jìn)社會(huì)、認(rèn)?識(shí)社會(huì)、適?應(yīng)社會(huì)。大?學(xué)生暑期社?會(huì)實(shí)踐是大?學(xué)生磨練品?格、增長(zhǎng)才?干、實(shí)現(xiàn)全?面發(fā)展的重?要舞臺(tái)。在?這里我們真?正的鍛煉了?自己，為以?后踏入社會(huì)?做了更好的?鋪墊，以后?如果有機(jī)會(huì)?，我會(huì)更加?積極的參加?這樣的活動(dòng)?。從群眾?中來(lái)，到群?眾中去在?本次的社會(huì)?實(shí)踐中我們?還同諸多群?眾談心交流?，思想碰撞?出了新的火?花。從中學(xué)?到了很多書(shū)?本上學(xué)不到?的東西，汲?取了豐富的?營(yíng)養(yǎng)，理解?了“從群眾?中來(lái)，到群?眾中去的真?正涵義，認(rèn)?識(shí)到只有到?實(shí)踐中去、?到基層去，?把個(gè)人的命?運(yùn)同社會(huì)、?同國(guó)家的（?范本）命運(yùn)?的發(fā)展聯(lián)系?起來(lái)，才是?大學(xué)生成長(zhǎng)?成才的正確?之路。這?次實(shí)踐活動(dòng)?，豐富了我?們的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，提高了?我們的團(tuán)隊(duì)?合作能力，?使我們通過(guò)?這次實(shí)踐更?加了解社會(huì)?，這次實(shí)踐?活動(dòng)意義深?遠(yuǎn)，對(duì)我們?的幫助享用?一生。社會(huì)?實(shí)踐是引導(dǎo)?我們走出校?門(mén)、步入社?會(huì)、并投身?社會(huì)的良好?形式；我們?要抓住培養(yǎng)?鍛煉才干的?好機(jī)會(huì)；提?升我們的修?身，樹(shù)立服?務(wù)社會(huì)的思?想與意識(shí)。?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)?人總結(jié)【三?】今年暑?假，我有幸?和來(lái)自各個(gè)?院的小伙伴?們組成了名?為“錢(qián)錢(qián)錢(qián)?去哪兒了？?”的暑期社?會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?，合作完成?了題目為“?紅包里暗藏?的社會(huì)——?從壓歲錢(qián)變?遷看社會(huì)發(fā)?展”的暑期?社會(huì)實(shí)踐。?而我所希望?的，不僅是?通過(guò)社會(huì)實(shí)?踐達(dá)成大學(xué)?生接觸社會(huì)?的目的，也?希望能將自?己在學(xué)校里?的所學(xué)運(yùn)用?到實(shí)踐中去?。本次實(shí)?踐，__地?區(qū)的問(wèn)卷發(fā)?放分別以鼓?樓校區(qū)和仙?林校區(qū)為中?心展開(kāi)。我?和另一位同?學(xué)__負(fù)責(zé)?鼓樓地區(qū)的?，而___?同學(xué)則是負(fù)?責(zé)仙林地區(qū)?的。一大早?，綿綿的江?南細(xì)雨中，?我和__同?學(xué)在___?學(xué)鼓樓校區(qū)?正門(mén)口匯合?。一開(kāi)始，?我們錯(cuò)誤地?選擇沿街發(fā)?放?？上攵?知地，行人?們都不愿在?雨中停下腳?步填寫(xiě)問(wèn)卷?。之后，我?們改變策略?，走進(jìn)了附?近的一家大?型購(gòu)物中心?，一開(kāi)始的?失敗嘗試讓?我倆都有點(diǎn)?畏縮，但是?真正嘗試主?動(dòng)出擊之后?，才發(fā)現(xiàn)_?__者都是?十分配合的?。為了保證?樣本的多樣?性，我們特?意選擇了各?個(gè)年齡段和?各個(gè)職業(yè)的?路人：一起?來(lái)逛街的學(xué)?生，年輕的?營(yíng)業(yè)員，帶?著___的?媽媽，在等?人的老爺爺?……后來(lái)，?經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，?我們整理出?了一份綜合?性的問(wèn)卷報(bào)?告。在這?次活動(dòng)中，?我克服了自?己的內(nèi)向，?勇敢地和陌?生人交流；?我結(jié)識(shí)了來(lái)?自各個(gè)院的?小伙伴，學(xué)?習(xí)了學(xué)姐們?出色的辦事?能力。在接?下來(lái)的校園?學(xué)習(xí)中，我?希望能進(jìn)一?步提升自己?的知識(shí)水平?和各方面的?能力。如今?，我也已經(jīng)?邁入了大二?，希望我也?能成長(zhǎng)，為?學(xué)弟學(xué)妹們?樹(shù)立新的榜?樣。社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)?秀個(gè)人總結(jié)?【四】本?次暑期實(shí)踐?前期準(zhǔn)備時(shí)?，進(jìn)行學(xué)習(xí)?社會(huì)調(diào)查方?法以及調(diào)查?統(tǒng)計(jì)，為之?后數(shù)據(jù)處理?和數(shù)據(jù)分析?做好基礎(chǔ)。?通過(guò)實(shí)踐過(guò)?程和結(jié)果來(lái)?講前期的準(zhǔn)?備學(xué)習(xí)過(guò)程?是至關(guān)重要?的也是必不?可少的，因?為通過(guò)準(zhǔn)備?學(xué)習(xí)而避免?了在具體實(shí)?踐操作過(guò)程?中的諸多彎?路。此次?實(shí)踐可以分?為實(shí)踐準(zhǔn)備?、實(shí)踐進(jìn)行?和實(shí)踐分析?三個(gè)部分。?實(shí)踐準(zhǔn)備期?進(jìn)行相關(guān)問(wèn)?卷的設(shè)計(jì)，?通過(guò)團(tuán)隊(duì)成?員間的集思?廣益，完成?最終的調(diào)查?問(wèn)卷的設(shè)計(jì)?工作。在實(shí)?踐進(jìn)行時(shí)，?每個(gè)人不僅?分發(fā)紙質(zhì)問(wèn)?卷而且分發(fā)?電子問(wèn)卷，?極大的擴(kuò)大?了調(diào)查基數(shù)?，避免了數(shù)?據(jù)的不完整?。實(shí)踐分析?時(shí)團(tuán)隊(duì)成員?分工合作共?同得出分析?結(jié)論。通?過(guò)參與這次?的暑期社會(huì)?實(shí)踐，不僅?學(xué)習(xí)了社會(huì)?調(diào)查方法同?時(shí)也學(xué)會(huì)了?將學(xué)習(xí)的知?識(shí)合理的應(yīng)?用與實(shí)踐之?中。在實(shí)踐?中體驗(yàn)知識(shí)?的樂(lè)趣。這?次的社會(huì)實(shí)?踐帶給我個(gè)?人極大地益?處。首先它?讓我學(xué)會(huì)如?何高效的與?團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)?行配合，另?外也真正的?將課本中的?知識(shí)應(yīng)用的?實(shí)踐中去。?從整體上?講，此次社?會(huì)實(shí)踐的經(jīng)?歷讓我受益?匪淺。但是?從這次的實(shí)?踐之中也找?到了自己的?一些問(wèn)題，?比如說(shuō)實(shí)踐?能力不夠強(qiáng)?、不能夠恰?當(dāng)?shù)膶⒗碚?運(yùn)用于實(shí)踐?中去。因此?在以后的學(xué)?習(xí)之中應(yīng)該?注意學(xué)習(xí)理?論知識(shí)的靈?活性。而且?此次的暑期?社會(huì)實(shí)踐也?讓我明白團(tuán)?隊(duì)協(xié)作的重?要性，只有?團(tuán)隊(duì)成員之?間通力合作?，才能使團(tuán)?隊(duì)的工作更?加高效。?社會(huì)實(shí)踐其?本身便是用?來(lái)鍛煉大學(xué)?生的動(dòng)手和?社會(huì)能力的?，而且它也?是大學(xué)生走?出校園，將?理論運(yùn)用于?實(shí)踐