本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《堂吉柯德》有感250字讀《堂吉柯德》有感作文250字_初三讀后感古人云：以史為鏡，可以明理，書籍里就蘊(yùn)含歷史。小學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師調(diào)配的作業(yè)，還可以多看看課外書籍。課外閱讀有助于開拓小學(xué)生的視野和學(xué)識(shí)面。我相信每個(gè)人看了優(yōu)秀的書籍后，內(nèi)心都確定會(huì)有所觸動(dòng)。那么，一篇優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感范文怎么寫呢？我特地為您收集整理“讀《堂吉柯德》有感作文250字_初三讀后感”，僅供參考，夢(mèng)想能為您供給參考！

初次讀《堂吉柯德》這本書是在我們語(yǔ)文課本上，看了上面選取的幾個(gè)片段后，感覺這本書寫得特別有缺，便讓媽媽去書店給我買了一本回來，我花了一個(gè)星期的時(shí)間，一口氣讀完了。

這本書的叫做塞萬提斯，在他的筆下，誕生了堂吉柯德這個(gè)人物。他是一個(gè)有高度責(zé)任感和榮譽(yù)感的騎士，但是這個(gè)騎士卻很是瘋狂，他打磨風(fēng)車，認(rèn)為它是巨人，又挑戰(zhàn)羊群，認(rèn)為那是敵人的軍隊(duì)，見到酒囊，他說是鬼。所以，在筆下，仆人公其實(shí)是一個(gè)特別可笑的人物，可笑的讓人感覺有點(diǎn)悲哀。

這本書的語(yǔ)言活潑輕松，我在讀的時(shí)候往往笑出聲來，假設(shè)想看一些主體輕松高興的書籍的話，這本書是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。

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讀《1984》有感作文800字_初三讀后感

這是一位極具天性的摯友推舉我看的，所以我一開頭就帶著猛烈的奇怪心翻開這本書。故事的開頭片面就是講外圍黨員溫斯頓的普遍生活，以第一人稱的口吻“我”來表達(dá)。雖然看到幾個(gè)有意思的畫面，但匆促翻了十幾頁(yè)就沒有持續(xù)看下去了。直到暑假里從暑假上再次看到它，就一口氣讀完了。讀的過程中逐漸理清了思緒，奧威爾雖然是寫一個(gè)普遍的外圍黨員的生活體驗(yàn)，實(shí)際上是想描述一個(gè)極權(quán)的社會(huì)。

約莫的故事情節(jié)就是三個(gè)國(guó)家（大洋、歐亞、東亞）不斷地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)役，大洋國(guó)內(nèi)片面和平部、友愛部、真理部。雖然這些名字都好聽動(dòng)人，可實(shí)際上它們分別管轄的內(nèi)容卻與這三個(gè)名字恰恰相反。仆人公溫斯頓是真理部的文字編輯，主要負(fù)責(zé)篡改歷史，發(fā)布假新聞等工作。在這里每個(gè)人每天都活在電子屏幕下，在時(shí)刻記牢“老大哥在看著你”。但溫斯頓天生有著抵擋精神。他在沒有遇到裘利亞之前，把自己心里的一切感受都寫進(jìn)日記里去。之后他遇到了裘利亞，兩個(gè)人之間產(chǎn)生了愛情。卻被偵聽機(jī)器察覺，成為了"思想犯",采納嚴(yán)刑拷打，最終淪為思想上的奴隸。

看這本書時(shí)我察覺自己不由自主地就處在一種壓抑、可怕的空氣中，其中一個(gè)片段讓我印象極深。溫斯頓的鄰居在睡覺時(shí)說了幾句夢(mèng)話，被自己的孩子（只有八九歲）舉報(bào)，思想警察抓走了他，此后世界上沒有這個(gè)人的存在了。這使我毛骨悚然，這莫非不是一種道德的淪喪嗎？之后我在網(wǎng)絡(luò)上探尋了這本書，才知道這是反烏托邦的代表作之一，是指物質(zhì)文明泛濫并高于精神文明，人類的精神在高度興隆的技術(shù)社會(huì)里并沒有真正的自由。道德淪喪，物質(zhì)濫用曼延，外觀上提高了人類的生活水平，本質(zhì)上是在掩飾空虛的精神世界。

這不由得讓我想起曾在微博上看過的一個(gè)由外國(guó)憤青拍攝的一個(gè)視頻，他毫不留情地指展現(xiàn)在的這個(gè)世界只操控在少數(shù)人的手里，只由那些金字塔頂端的人們掌管著?？赐曛蟛坏貌蛔屓肆粜乃剂恳环?。這本書也是如此，雖然書中寫的是個(gè)極權(quán)社會(huì)，但在現(xiàn)實(shí)與書的交界處總能找到好像之處?，F(xiàn)代人們的手機(jī)功能越來越強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)也越來加倍達(dá)，有時(shí)候總會(huì)感覺自己是處在“電子屏幕”下，不說話、不交際，謹(jǐn)言慎行，但自己的個(gè)人信息卻還是完全暴露……

所以我覺得這本書警醒我們不要將預(yù)想中的黑暗成為現(xiàn)實(shí)，即書的封面中所述“多一個(gè)人看奧威爾，就多一份自由”。

讀《家風(fēng)》有感作文750字_初三讀后感

假若一個(gè)家有它的家風(fēng)，那這個(gè)家的族人之間的相處必然是和氣、幸福的。曾經(jīng)看過王如的一本書《家風(fēng)》，書中以一個(gè)百歲老人的口吻寫了王家三代人的故事。給我留下深刻印象的是這個(gè)叫作楊柳生的百歲老人，她為人處世可謂是做到了“器量須大，心境須寬”八個(gè)字。楊柳生老人是個(gè)小腳女人，文化水平不高，卻將近百人的王家治理得井井有條的，其中理由是由于立家訓(xùn)、整家風(fēng)，在這一過程中，她始終堅(jiān)持仁愛治家，以仁愛為家風(fēng)。

老人的孫女立梅意外懷孕，但她不想要這個(gè)孩子，于是去一家小診所將孩子流掉了。卻不料，因手術(shù)感染大出血，住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)立梅心灰意冷之際，老人將王家的大半人叫來，想讓立梅感受到大家對(duì)她的關(guān)切與愛?？v然立梅曾做過大量錯(cuò)事，但老人一向堅(jiān)持的仁愛思想使她要為立梅做點(diǎn)什么，讓被親生母親、前婆婆嫌棄、被趕出家門的立梅感受到和暖。楊柳生老人不僅器量大，而且心胸寬。當(dāng)立雨與哥哥立雪為爭(zhēng)家產(chǎn)大打出手，使立雨的孫子誘發(fā)白血病時(shí)，她雖為他們見利忘義的行為感到心寒，但一顆心始終是真誠(chéng)良善、仁愛的，她從激勵(lì)基金中拿出二十萬給孩子治病，夢(mèng)想孩子能免受病痛的磨折。這便是她的仁愛之處，不管她再怎么對(duì)立雨、立雪兩兄弟的行為感到消沉，也不會(huì)牽連到孩子，仍盡心盡力地扶助他們救孩子。仁愛的家風(fēng)，使整個(gè)家族興旺。立梅出院后，經(jīng)營(yíng)了一家小公司，日子過得有滋有色的；立雨不再與立雪爭(zhēng)家產(chǎn)，孩子的病得到了實(shí)時(shí)的治療。楊柳生老人的仁愛，使我敬仰不已。

若人人都像她一樣仁愛，都將仁愛當(dāng)成家風(fēng)來傳承，那時(shí)，人與人之間的交往必然是和諧幸福的吧。楊柳生老人的仁愛家風(fēng)，使族人感受到人與人之間的溫情，也贏得了鄰里鄰鄉(xiāng)的稱贊。因此，我們應(yīng)向楊柳生老人學(xué)習(xí)，繼承她的仁愛思想，當(dāng)個(gè)“器量須大，心境須寬”的人。行動(dòng)起來吧！

讀《哈姆雷特》有感作文600字_初三讀后感

有句話這么說：“一千個(gè)讀者心目中就有一千個(gè)哈姆雷特?！苯袢湛赐晟勘葋喌摹豆防滋亍?，我就是其中的一個(gè)讀者，當(dāng)然也就有話要說了。

哈姆雷特原本是一個(gè)純真、良善而有夢(mèng)想的少年，他崇拜自己的父王，并且以為自己以后繼承王位也會(huì)成為丹麥又一位卓越有作為的國(guó)君。同時(shí)看到自己父母恩恩愛愛，也空想自己以后會(huì)與自己熱愛的奧菲利亞結(jié)為連理同樣如此幸福喜悅。但是，世事難料，在父王死后，叔父繼位并且與母后結(jié)婚，這一系列的變化來得太快以至于使哈姆雷特開頭斟酌身邊的一切——質(zhì)疑父親的死、看不起母親、不再相信愛情。尤其是父親的鬼魂將自己的真正死因報(bào)告他之后，他便開頭醞釀報(bào)仇雪恨，同時(shí)也開頭斟酌人生——生存還是消逝，這是一個(gè)值得考慮的問題。但是他也開頭放棄自己，覺得人生毫無意義，活著只是為了替父報(bào)仇，他的情感沒了依托，開頭變得瘋瘋癲癲，這也是折射了一個(gè)時(shí)代里迷茫的一群人。在報(bào)仇的這一個(gè)過程中，哈姆雷特傷害了大量人，或許有些是罪有應(yīng)得，但有那么一兩個(gè)卻是無辜的，例如真正瘋了并自殺身亡的奧菲利亞。

哈姆雷特自身還是存在著弱點(diǎn)的，但只要是人，他的性格就難免有弱點(diǎn)，這些都不會(huì)阻礙他成為一個(gè)英雄，雖然這是悲劇式的英雄，所以他的死未免讓人惋惜，不過這也是悲劇所需?！氨瘎【褪前衙篮玫臇|西消逝給別人看”，這是魯迅先生對(duì)悲劇的定義，也正是由于消逝所以使其變得深刻起來。不成否認(rèn)的是，哈姆雷特是一個(gè)時(shí)代的英雄。

在戲劇中，我還讀到了貪婪欲望與阿諛奉承，也正是前者是大量人流失名貴的生命，而后者是一個(gè)人流失本性，這些人性的弱點(diǎn)無論是放在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)年頭都是存在的。所以，在《哈姆雷特》中，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)哈姆雷特的要學(xué)會(huì)去抑制自己的弱點(diǎn)，從而變得堅(jiān)強(qiáng)與強(qiáng)大，我想這才是我從中最大的收獲吧。

讀《邊城》有感作文1000字_初三讀后感

湘西，一個(gè)渡口，一個(gè)老人，一個(gè)女孩，為天下過河的人迎來送往，他們?cè)诙纱鲜煜ち舜罅咳?。女孩長(zhǎng)成了大人，老人完成了一生?？赡?，這就是人生。

翠翠和她的祖父就住在城口的那座小白塔邊，每天為進(jìn)城的人渡船，生活過得平淡而又喜悅。掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠，而翠翠心里，愛的卻只有儺送。

當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛的實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，便主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難。

儺送雖然依舊愛著翠翠，但哥哥的死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛楚中離家，去了桃源。

而翠翠，自身承受全體的變故，在等著，等著那個(gè)或許永遠(yuǎn)也不回來，或許明天就回來的人。

愛情，親情，友情，交織著。

愛情，翠翠與儺送彼此深愛著對(duì)方。親情，祖父倍加呵護(hù)被父母遺棄的翠翠。友情，當(dāng)天保得知這三角戀情后，毅然抉擇退出，但他們還是摯友嗎？

關(guān)于愛情。《邊城》，第一次讓我這個(gè)少不諳事的中學(xué)生接觸到了“愛情”這個(gè)詞語(yǔ)。要知道，愛情，是我們不敢提起，卻又分外想議論的話題。翠翠與儺送有著不食人間煙火似在天上的純真感情，他們的情愛是多么的淳樸。淡淡的哀傷，淡淡的生活，卻抑制不住生命內(nèi)部的情不自禁。

翠翠，還在等著儺送，他會(huì)回來的，我也相信他確定會(huì)回來的。由于，有個(gè)女孩還在等著他，并且深愛著他。

關(guān)于親情。祖父和翠翠有著很深的感情，即使祖父在生命結(jié)果一刻，還在掛念著翠翠。

對(duì)于我這個(gè)城市里長(zhǎng)大的孩子來說，親情是什么？就是父親會(huì)在半夜起床來看看你，就是母親在你晚歸還會(huì)煮面給你吃而我知道面里還有一個(gè)很嫩的蛋。親情是什么？就是姑姑冒著大雨帶你去買水彩筆，就是姑父帶你去萬象城吃最好的美食并且每次出去玩都少不了我。親情是什么？就是姐姐會(huì)坐著公車去文化市場(chǎng)給你買畫畫的工具，就是妹妹彌漫奇怪地跟你一起種豆苗，看著那豆苗長(zhǎng)到十五厘米，頭上還有兩片小葉子。親情是什么？就是奶奶為了買到你愛吃的糖醋排骨，頂著烈日，騎著自行車，大汗淋漓地去離家很遠(yuǎn)的大超市買，就是回家時(shí)爺爺馬上幫你把蘋果削好，一根長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的蘋果皮，宛如親情永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)斷？

祖父對(duì)翠翠，翠翠對(duì)祖父，就是人間親情的一個(gè)樣板！

關(guān)于友情。當(dāng)天保知道了翠翠的心中只有儺送時(shí)，他選擇了退出，容許成全他的摯友。

摯友，就是讀懂你、永遠(yuǎn)熱愛你的人。

聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，平常生活中，在摯友面前，我從來不會(huì)拘束，開心地叫她們的昵稱。摯友就是當(dāng)你考得不好時(shí)她們會(huì)為你憂傷的人，摯友就是一起商定要一起考上重高的人，摯友，就是在跑八百米時(shí)，一向跑在你前面會(huì)比你跑得快，卻回頭看你讓你有追上的信仰的人。

人生多么美好，當(dāng)你擁有愛情，親情，友情時(shí)，你是喜悅的，幸福的。

我們?nèi)菰S和湘西的翠翠一起等待。當(dāng)冬天，小白塔重新修好時(shí)，我容許相信，翠翠會(huì)看到她深愛著、并一向在等待的那個(gè)人……

讀《詩(shī)經(jīng)》有感作文800字_初三讀后感

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方...”

闔上眼，深秋節(jié)令，白霧茫茫，一位青衣姑娘正在遠(yuǎn)處對(duì)我淺淺一笑。如夢(mèng)似幻，仿若迷離...

這便是詩(shī)經(jīng)，我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集?？鬃釉啤安粚W(xué)詩(shī)，無以言?！敝腥A五千年的韻味總是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不禁往往惹人遐想。古人賞得詩(shī)詞，寄得風(fēng)月。詩(shī)經(jīng)更是如此，三兩行看似簡(jiǎn)短的詩(shī)句，確是四處被鑲進(jìn)了千絲萬縷的情。可謂剪不斷，理還亂。

“窈窕淑女，君子好逑?！毕肽撬怍贼?，微風(fēng)拂面，那一位害羞的紅衣少女正在那水邊采摘荇菜。此情此景，像是一幅畫卷。就連那微波蕩漾的湖面；匆促略過的水鳥；嫩綠的菜葉都難以形容這姣好的身形，為這清秀的面容而輾轉(zhuǎn)悠悠難以入眠，想要擊鼓敲鐘取悅她，卻又遲遲不愿表露情意。這即是單相思，難相忘。

“陟彼高岡，我馬玄黃?！毕肽巧n蒼山丘上，略顯憔悴的婦人背著淺淺的筐子采摘卷耳，心中念念著的卻是那遠(yuǎn)在沙場(chǎng)馳騁的丈夫。光是這樣想著，那筐便被卷耳塞的滿滿。轉(zhuǎn)瞬又騎著馬登上山坡，看著健碩的馬兒氣喘吁吁，那生死未卜的心上人又何時(shí)能歸?想著他持盾舞槍烽煙繚繞，血濺滿天尸骨難存，便不覺潸然淚下，終不見人影成雙。這即是愁斷腸，難冷靜。

“死喪之威，兄弟孔懷?！毕肽菭€漫的棠棣花爬滿枝椏，盛世之下人與人的感情，都比不過那親生兄弟的手足之情。到了生死關(guān)頭，那璀璨的花兒會(huì)枯萎，人們會(huì)彼此殘殺，而只有兄弟永遠(yuǎn)相親相愛，不離不棄。又是滿天棠棣飄動(dòng)之時(shí)，美中缺乏今方信。不如兄弟齊聚一堂，至親骨肉其樂融融。這即是意難平，難分舍。

“桃之夭夭，灼灼其華?！毕肽乔一ㄈ鐢?shù)綻放，火紅秀美似驕陽(yáng)。今日上花轎的那位紅裳姑娘定是比那桃花還要嬌媚，一顰一笑都讓人挪不開眼。那新郎此時(shí)也滿面春風(fēng)，拜堂里都洋溢著幸?？鞓返臍夥?。這樣郎才女貌，怎會(huì)不使家丁興旺，闔家美滿?這即是喜氣繞，難悲切。

古老的文化魅力促成了這本厚重的詩(shī)經(jīng)。訴說了相思之苦，家國(guó)之恨，手足之情...古人們用這種方式來反復(fù)陳述頌唱著他們的生活，描繪著風(fēng)花雪月，悲歡離合。與我們現(xiàn)在的燈紅酒綠，車水馬龍相比，是完全不同的。可能，我們逐漸少了一份對(duì)美好事物的追求渴望吧。讓我們放下手機(jī)工作，?；丶铱纯?，常外出看看，宏大山河與溫馨的家，總是人們心底被忽略的那抹純真所在。我們不用舞文弄墨，不用作詩(shī)作畫，只用去學(xué)習(xí)感受真正的生活。

詩(shī)經(jīng)隨著緩緩的吟唱而逐漸遠(yuǎn)去，帶走了逝去的歲月，也一并帶走了那時(shí)的離愁思念。讓人即使到了結(jié)果，也還要低聲慨嘆一句:自古伊人皆易逝，胡向蒹葭嘆沉浮。

讀《活著》有感作文400字_初三讀后感

一個(gè)時(shí)代的兵荒馬亂總是會(huì)給老百姓帶來巨大的生存壓力。

福貴是不幸的大片面的中國(guó)人在那個(gè)時(shí)代的縮影。它本身就有一種泥糊不上墻的混沌，卻要他體驗(yàn)層出不窮的逃亡和失去，一次次為了活著而失去了自己的底線。

他猶如在一路奔跑中只有一個(gè)欲