第4頁共4頁2023年?頂崗實習(xí)報?告總結(jié)一?我于__年?__月__?日至__年?__月__?日在__市?第二幼兒園?進行了一個?學(xué)期得頂崗?實習(xí)。四個?月的___?涯轉(zhuǎn)瞬即逝?，現(xiàn)在回想?起四個月生?活的點點滴?滴有些不舍?、有些留念?。昨日還為?在一個陌生?的地方，面?對著陌生的?人，強迫自?己適應(yīng)著陌?生的飲食及?行為習(xí)慣而?苦惱；今天?卻要為離開?這可愛的孩?子，可親的?老師，及可?敬的家鄉(xiāng)文?化而傷感。?__這個地?方充滿了我?這個頂崗_?__的歡樂?與淚水，_?_二幼這所?幼兒園飽含?了我這個頂?崗生的艱難?與困苦，同?時也見證了?我的成長與?收獲。為?期四個月的?___活，?我已經(jīng)體驗?到了當(dāng)一名?幼兒教師的?酸甜苦辣，?也更讓我體?會到當(dāng)一名?教師所肩負?的責(zé)任。作?為一名實習(xí)?教師，我深?感自己的責(zé)?任重大。因?此腳踏實地?，虛心學(xué)習(xí)?，提高自身?素質(zhì)，不斷?完善自我和?超越自我便?成為了我_?__活的主?旋律。我能?以教師身份?嚴(yán)格要求自?己，為人師?表，處處注?意自己言行?和儀表，愛?護實習(xí)學(xué)校?的學(xué)生，本?著對學(xué)生負?責(zé)的態(tài)度盡?全力做好帶?班老師及教?學(xué)的每一項?工作。同時?作為一名_?__，嚴(yán)格?遵守實習(xí)學(xué)?校的規(guī)章制?度，尊重實?習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和老師，虛?心聽取他們?的指導(dǎo)意見?，并且和其?他___一?起團結(jié)協(xié)作?完成實習(xí)學(xué)?校布置給我?們的任務(wù)。?積極的參加?實習(xí)學(xué)校_?__的各項?活動，很好?的塑造了我?們___師?范大學(xué)學(xué)前?教育專業(yè)的?形象，給實?習(xí)學(xué)校留下?很好的印象?。__年?__月__?日我們頂著?黑朧朧的霧?霾坐上__?頂崗分隊的?客車歷經(jīng)_?__小時來?到__，實?習(xí)學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)把我們安?排好之后請?我們吃了一?頓飯，我們?倍感領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和重視?。第二天?我們?nèi)齻€_?__便被分?到了不同的?指導(dǎo)教師班?級。我被安?排到了大五?班__老師?的班級，第?一次看到我?的指導(dǎo)老師?有一種似曾?相識的感覺?。早晨的第?一縷陽光迎?來了我實習(xí)?期間的第一?批孩子，他?們看看我，?我看看他們?，感覺都很?陌生。給孩?子們介紹完?自己，從此?便有了新的?稱呼“__?老師”。孩?子們每天來?到幼兒園都?不會忘記說?一聲“__?老師好”“?__老師，?再見”。這?種充滿幸福?感的聲音還?沒有被我這?個稚嫩的老?師享受完，?就被園長的?一聲通知調(diào)?到了大七班?。我在大五?班只有四天?的___活?，第五天就?被調(diào)到了大?七班，剩下?的實習(xí)日子?便是在大七?班度過的。?因此，我又?有了新的指?導(dǎo)老師__?老師。__?老師非常的?熱情，在教?學(xué)方面給了?我很多的指?導(dǎo)與幫助。?在這里我要?向我的指導(dǎo)?老師說一聲?“謝謝”。?謝謝您幫助?我將理論與?實踐相結(jié)合?，在教學(xué)工?作上自己有?了新的提高?和上升。?剛走進大七?班心情是非?常低落的，?因為我已經(jīng)?熟悉了大五?班的學(xué)生和?環(huán)境，再者?是因為大七?班的環(huán)境很?差。幼兒園?后院有三個?班級分別是?大七班、中?三班、小班?，我們?nèi)齻€?稱之為“冷?宮”。因為?這三個班級?與前院與世?隔絕，還有?就是環(huán)境差?，我所在的?大七班一個?大講臺、一?塊大黑板、?___個孩?子，教室非?常的小，座?位完全是小?學(xué)模式。這?就是這個班?級的大概布?局和設(shè)施，?完全不像幼?兒園的教室?。當(dāng)時心情?非常的低落?，環(huán)境不能?改變你但是?你可以試著?去創(chuàng)設(shè)新的?環(huán)境，想明?白后，立馬?改變了這種?消極的態(tài)度?，以積極的?心態(tài)迎接我?新的一批孩?子。__月?__日我便?接手了__?老師的班，?開始自己去?___管理?課堂。但是?在我剛帶班?時，一個孩?子便出了事?故。因為我?的一些做法?都是模仿這?個班的老師?做的，中午?孩子吃完飯?就讓他們出?去玩，自己?在屋里收拾?衛(wèi)生。沒想?到孩子在自?由狀態(tài)下，?一個女孩摔?倒了，這件?事情對我的?觸動非常深?。讓我對幼?兒教師這個?職業(yè)又有了?新的認(rèn)識，?同時，在那?一瞬間感覺?自己成長了?！也要感謝?__老師的?一句話：作?為新教師自?己帶班責(zé)任?非常重，但?是你要有一?個“闖”勁?，就會做得?很成功。一?個“闖”字?讓我學(xué)會了?面對班里發(fā)?生的一切問?題，沒有退?縮，重新又?開始了我的?帶班生涯。?總結(jié)失敗的?教訓(xùn)和經(jīng)驗?，最后直到?實習(xí)結(jié)束一?切都很成功?和順利。我?想這就是一?種成長，這?就是實習(xí)的?一種收獲。?在教學(xué)方?面，剛開始?認(rèn)真聽園里?骨干老師講?課，吸取經(jīng)?驗。之后在?__月下旬?就開始自己?備課，修改?教案，確保?教案教學(xué)課?件規(guī)范，內(nèi)?容準(zhǔn)確。積?極了解幼兒?的個性差異?，針對幼兒?的年齡特點?進行教學(xué)。?課堂上積極?面對，教學(xué)?語言表達清?晰流暢，虛?心聽取指導(dǎo)?老師的意見?，彌補自己?在教學(xué)工作?的不足。有?錯必改，自?我進步。?給幼兒上好?一節(jié)課，導(dǎo)?入非常重要?，為了吸取?幼兒的注意?力，我經(jīng)常?采用的方法?有，視頻、?頭飾、圖畫?等。導(dǎo)入成?功這節(jié)課便?成功了一半?。在教學(xué)過?程中，始終?體現(xiàn)以幼兒?為主體的教?學(xué)模式，尊?重幼兒的個?性發(fā)展，培?養(yǎng)幼兒的創(chuàng)?造力和想象?力。教育無?處不在，對?幼兒的教育?更貫穿的日?常生活中。?觀察幼兒的?行為習(xí)慣使?幼兒養(yǎng)成良?好的常規(guī)。?幼兒園工作?雖然繁瑣但?是在教學(xué)與?日常管理中?嚴(yán)格要求自?己，同時也?要求幼兒做?一名懂禮貌?、愛學(xué)習(xí)的?好孩子。真?正履行做一?名實習(xí)教師?的職責(zé)。?在服務(wù)幼兒?園方面，我?們積極配合?幼兒園參加?一類園評比?活動。每個?班級都要創(chuàng)?設(shè)區(qū)域角，?而我們大七?班，地方非?常狹小，什?么材料也沒?有，因此創(chuàng)?設(shè)起來非常?的困難。我?們?nèi)齻€老師?在思索之后?，創(chuàng)設(shè)了圖?書吧、娃娃?家、美工區(qū)?、自然角。?所需要的圖?書架、美工?區(qū)的小桌子?、自然角的?花盆全是我?們自己動手?做的，正所?謂“自己動?手，豐衣足?食”。創(chuàng)設(shè)?完成后自己?感覺到非常?的有成就感?。這些都是?在學(xué)校未接?觸到的，在?這里學(xué)習(xí)到?了環(huán)境創(chuàng)設(shè)?和區(qū)角創(chuàng)設(shè)?的經(jīng)驗，這?又是一種成?長，一種收?獲。在實?習(xí)學(xué)校工作?方面，積極?努力的投入?到實習(xí)學(xué)校?的各項工作?中，充分利?用實習(xí)的機?會，參加學(xué)?校的各項活?動，使自己?更加的完善?起來。不光?只要求自己?完成就好，?應(yīng)當(dāng)更加出?色的完成高?質(zhì)量的工作?，這樣才能?更好的鍛煉?自己。在幼?兒園除了教?學(xué)工作外，?我們還參加?幼兒園的“?教研活動”?、“優(yōu)質(zhì)課?比賽活動”?、“案例課?題研究活動?”、“幼兒?運動會”、?“___班?考試”、“?師德師風(fēng)演?講比賽”、?“六一兒童?節(jié)表演活動?”、“主題?課活動”、?“簡筆畫比?賽活動”…?…積極參加?學(xué)校___?的一切活動?，并且還得?到校領(lǐng)導(dǎo)的?多次表揚，?榮譽證書便?是對自己的?鼓勵。這也?是一種成長?，一種收獲?。在團隊?工作方面，?我們?nèi)齻€_?__都是來?自同一個班?級，因此比?較認(rèn)識和了?解。在生活?和工作方面?都相互理解?、相互幫助?。而我作為?實習(xí)小組長?負責(zé)通知他?們學(xué)校里分?配的各項任?務(wù)，___?家積極完成?工作。聽從?駐縣老師的?安排，積極?配合，完成?任務(wù)。注重?團隊合作，?相互學(xué)習(xí)，?不管是生活?上還是工作?上都不能出?現(xiàn)分歧，即?使有意見應(yīng)?該提出來，?大家一起分?析解決問題?，保證團隊?了的和諧和?高質(zhì)量完成?任務(wù)。這更?是一種成長?一種收獲。?為期四個?月的___?活快要結(jié)束?了，最后我?要對自己說?一聲謝謝。