家校共育發(fā)言稿(三)尊敬的局?領(lǐng)導(dǎo)、各位?同行：大?家下午好。?今天參加“?家校共育”?專題工作交?流會(huì)，向大?家匯報(bào)我們?班級(jí)在家校?聯(lián)系工作方?面的做法，?有不足之處?，敬請(qǐng)各位?同仁批評(píng)指?正。開學(xué)?初，我校_?__并開展?一年級(jí)全體?家長(zhǎng)家校共?育培訓(xùn)會(huì)。?楊校長(zhǎng)、種?書記、吳主?任輪流發(fā)言?，讓家長(zhǎng)們?從中了解“?家校共育”?的好處。培?訓(xùn)后，家長(zhǎng)?們的意識(shí)不?強(qiáng)，收到的?效果并不理?想。記得當(dāng)?時(shí)我們各班?只有近__?_位家長(zhǎng)填?寫比較合格?，當(dāng)看到這?一現(xiàn)象時(shí)，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與?我們五位班?主任坐下來?認(rèn)真分析原?因，并采取?相應(yīng)的措施?進(jìn)行補(bǔ)救。?如：我們利?用每天晚放?學(xué)的時(shí)間，?把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)?教室，耐心?地給每位家?長(zhǎng)講解《家?校聯(lián)系冊(cè)》?的好處，還?利用便條夾?在冊(cè)中給家?長(zhǎng)傳達(dá)相關(guān)?事宜，這樣?的工作一連?做了一個(gè)星?期，最終家?長(zhǎng)們掌握了?正確填寫方?法，現(xiàn)在各?班有___?％的家長(zhǎng)積?極配合此項(xiàng)?工作。這樣?，我們的工?作取得了很?大的進(jìn)展。?為了家校?聯(lián)系工作能?做得更好，?___月_?__日下午?我們舉行了?一年級(jí)“入?學(xué)儀式暨家?長(zhǎng)開放日”?活動(dòng)。在這?次活動(dòng)舉行?之前，我們?做了大量的?工作：讓配?合我們工作?的家庭利用?周末拍了“?全家?！?，?把他們的照?片展示在學(xué)?校的展板上?;每班還挑?選了___?名行為習(xí)慣?優(yōu)秀的學(xué)生?為他們附上?簡(jiǎn)介為其他?學(xué)生做榜樣?；吳主任還?為每個(gè)班填?寫質(zhì)量比較?高的《家校?冊(cè)》進(jìn)行了?拍照，并做?成了展板，?供家長(zhǎng)們學(xué)?習(xí)。在“家?長(zhǎng)開放日”?這一天，家?長(zhǎng)們聽了一?節(jié)示范課，?參加了孩子?的“入隊(duì)儀?式”，看到?了一個(gè)月來?孩子的巨大?變化，家長(zhǎng)?們非常激動(dòng)?，同時(shí)也感?受到了“家?校共育”帶?來的好處。?在當(dāng)天我?們還舉行了?家長(zhǎng)會(huì)，我?們又一次對(duì)?家長(zhǎng)進(jìn)行了?《家校冊(cè)》?的填寫指導(dǎo)?。這一次的?指導(dǎo)具體到?了每一頁，?甚至每一項(xiàng)?怎么填。家?長(zhǎng)會(huì)上表彰?了一批家校?共育工作做?得比較好，?認(rèn)真填寫家?校冊(cè)，積極?配合學(xué)校工?作的家長(zhǎng)，?并為他們頒?發(fā)了獎(jiǎng)狀，?樹立了家長(zhǎng)?們做好家校?共育工作的?信心。我們?還對(duì)進(jìn)步比?較大的學(xué)生?進(jìn)行表揚(yáng)，?各班評(píng)選出?十星“文明?禮儀、團(tuán)結(jié)?友愛、孝敬?父母、勞動(dòng)?奉獻(xiàn)、健體?運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)?模范、科技?藝術(shù)、英語?好記星、社?會(huì)實(shí)踐、習(xí)?慣進(jìn)步星”?，我們還采?取了一系列?的激勵(lì)方法?，如：今天?我是班長(zhǎng)、?無作業(yè)日等?，讓孩子從?中樹立自信?。另外，我?們還挑選了?幾本填寫齊?全，內(nèi)容寫?得比較詳細(xì)?，教育方法?得當(dāng)?shù)摹都?校冊(cè)》讓家?長(zhǎng)們互相傳?閱，互相學(xué)?習(xí)。在家長(zhǎng)?會(huì)上我班家?長(zhǎng)積極發(fā)言?，從家長(zhǎng)的?發(fā)言中家長(zhǎng)?們明白了教?育孩子不是?一件簡(jiǎn)單的?事，要講究?教育方法。?有個(gè)家長(zhǎng)在?《家校冊(cè)》?上寫道：“?今日的家長(zhǎng)?會(huì)讓我受益?匪淺，與別?的家長(zhǎng)相比?，在孩子身?上我付出的?的確太少了?，我以前不?是位稱職的?家長(zhǎng)，今后?，我一定認(rèn)?真填寫《家?校冊(cè)》，全?力配合學(xué)校?，配合老師?，努力把孩?子教育的更?好?！庇辛?家長(zhǎng)的這句?承諾，何愁?教育不好孩?子。從家長(zhǎng)?樸實(shí)的話語?中，可以看?到家長(zhǎng)的教?育意識(shí)提高?了，更樂意?與學(xué)校配合?了。家長(zhǎng)?會(huì)后，我們?又接著召開?了家長(zhǎng)委員?會(huì)。給家長(zhǎng)?委員頒發(fā)了?聘書，要求?家長(zhǎng)委員會(huì)?成員團(tuán)結(jié)全?體家長(zhǎng)關(guān)心?教育，與學(xué)?校多溝通，?支持學(xué)校工?作，同時(shí)反?應(yīng)家長(zhǎng)的意?見、建議，?家長(zhǎng)委員們?也紛紛表示?努力配合學(xué)?校工作，積?極參加學(xué)校?的各項(xiàng)活動(dòng)?。在家校?共育活動(dòng)中?，為了把工?作做的盡善?盡美，我們?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?親自掛帥，?在每周五下?午第二節(jié)課?舉行一年級(jí)?班主任例會(huì)?，大家紛紛?發(fā)表自己的?意見，有收?獲，有反思?。通過每次?的例會(huì)我們?受益匪淺。?自從使用?《家校冊(cè)》?以來，我們?根據(jù)自己班?級(jí)的情況制?定了評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)。遲到扣?一分，認(rèn)真?聽講的加一?分，每天不?佩戴紅領(lǐng)巾?的扣一分等?等，學(xué)生的?每一項(xiàng)加分?減分我們都?會(huì)在分?jǐn)?shù)旁?邊寫明原因?，讓學(xué)生和?家長(zhǎng)都心中?有數(shù)。我們?每周會(huì)給孩?子匯總得的?紅花數(shù)，然?后把紅花數(shù)?兌換成綠分?，月末計(jì)算?出每個(gè)孩子?在班級(jí)中的?名次。為了?鼓勵(lì)家長(zhǎng)能?保持參與的?熱情，我們?每周也給家?長(zhǎng)進(jìn)行了評(píng)?分并把它記?錄在每位學(xué)?生的家校冊(cè)?上。經(jīng)過家?校共同培養(yǎng)?，學(xué)生的行?為習(xí)慣已初?步養(yǎng)成了，?我們的班風(fēng)?也得到了很?大的改善。?針對(duì)現(xiàn)在?家長(zhǎng)都擁有?手機(jī)而且很?多的家庭擁?有電腦，為?了能與家長(zhǎng)?再次有個(gè)溝?通的平臺(tái)，?我們各班申?請(qǐng)了群，家?長(zhǎng)們紛紛加?入群內(nèi)，這?樣就可以利?用此平臺(tái)，?利用信息功?能給家長(zhǎng)發(fā)?信息、通知?等。家長(zhǎng)若?有任何反饋?意見，只需?直接回復(fù)，?我們就可再?利用閑暇時(shí)?間用此平臺(tái)?與家長(zhǎng)進(jìn)行?一一溝通。?比如：每天?的作業(yè)、《?家校聯(lián)系冊(cè)?》填寫的情?況、節(jié)日對(duì)?孩子的祝福?等，這一些?看似微不足?道的語言無?不讓家長(zhǎng)體?會(huì)到了學(xué)校?無微不至的?人文關(guān)懷，?把學(xué)校和家?長(zhǎng)___孩?子的心緊緊?地融合在一?起。開學(xué)已?___個(gè)月?了，孩子良?好的學(xué)