第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?實(shí)驗(yàn)報(bào)告總?結(jié)心得體會(huì)?實(shí)訓(xùn)，即?“實(shí)習(xí)(踐?)”加“培?訓(xùn)”;本源?自于IT業(yè)?的管理實(shí)踐?和技術(shù)實(shí)踐?;目前引入?到“營(yíng)銷管?理”和“商?務(wù)管理”專?業(yè)。實(shí)訓(xùn)?報(bào)告心得體?會(huì)一:實(shí)訓(xùn)?心得體會(huì)?實(shí)訓(xùn)，就是?把我們?cè)趯W(xué)?校所學(xué)的理?論知識(shí)，運(yùn)?用到客觀實(shí)?際中去，是?自己所學(xué)到?的理論知識(shí)?有用武之地?，只學(xué)不實(shí)?踐，那么所?學(xué)的就等于?零。理論應(yīng)?該與時(shí)間相?結(jié)合。另一?方面，實(shí)踐?卡可以為以?后找工作打?基礎(chǔ)。通過(guò)?這段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)校?里學(xué)不到的?東西。因?yàn)?環(huán)境不同，?接觸的人與?事不同，從?中學(xué)到的東?西自然就不?一樣。要學(xué)?會(huì)從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，從學(xué)?習(xí)中時(shí)間。?而且中國(guó)的?緊急飛速發(fā)?展，在擁有?越來(lái)越多的?機(jī)會(huì)的同是?，也有了更?多的挑戰(zhàn)。?對(duì)于人才的?要求就會(huì)越?來(lái)越高，我?們不只要學(xué)?號(hào)學(xué)校所學(xué)?到的知識(shí)，?好藥不斷充?生活中，實(shí)?踐中學(xué)其他?知識(shí)，不斷?從各方面武?裝自己，才?能在競(jìng)爭(zhēng)中?突出自己，?表現(xiàn)自己。?短短兩個(gè)?月的工作過(guò)?程是我受益?很大。不僅?讓我開(kāi)闊了?眼界，最主?要的是懂得?了如何更好?的為人處事?。第一要?真誠(chéng):你可?以偽裝自己?的面孔，但?絕不可以忽?略真誠(chéng)的力?量。記得第?一天來(lái)這里?時(shí)，心里不?可避免的有?些疑惑:不?知道老板怎?么樣，應(yīng)該?去怎么做，?要去感謝什?么等等。踏?進(jìn)大門后，?之間幾個(gè)陌?生的人用莫?名而疑惑的?眼神看著我?，我微笑和?他們打招呼?，尷尬的局?面理科得到?了緩解，大?家都很友善?的微笑歡迎?我的到來(lái)。?從那天戚，?我養(yǎng)成了一?個(gè)習(xí)慣，每?天早上見(jiàn)到?他們都要微?笑的說(shuō)聲好?。第二是?___與耐?心:___?與耐心，就?像___，?看是兩種完?全不同的東?西，卻能碰?撞出最美麗?的火法。?第三是主動(dòng)?出擊:當(dāng)你?可以選擇的?時(shí)候，把主?動(dòng)權(quán)握在自?己手中，在?實(shí)習(xí)旗艦，?我會(huì)主動(dòng)的?協(xié)同同事工?作，主動(dòng)的?做些力所能?及的事，并?會(huì)幾級(jí)的尋?找合適的時(shí)?間跟他們交?流。談生活?學(xué)習(xí)以及未?來(lái)的工作，?通過(guò)這些我?就同事們走?的很近，在?實(shí)習(xí)中，他?們會(huì)教我怎?么做事見(jiàn)什?么樣的人說(shuō)?什么樣的話?，使我覺(jué)得?花的了很多?收獲而且和?他們相處的?很愉快。?第四是感受?到學(xué)校和社?會(huì)的距離:?在學(xué)校，只?有學(xué)習(xí)的氛?圍，畢竟學(xué)?校是學(xué)習(xí)的?場(chǎng)所，每一?個(gè)學(xué)生都在?為取得更高?的成績(jī)而努?力。在這里?是工作的場(chǎng)?所，每個(gè)人?都會(huì)為了獲?得更多的報(bào)?酬而努力，?無(wú)論是學(xué)習(xí)?還是工作，?都存在著競(jìng)?爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)?中就要不斷?學(xué)習(xí)別人先?進(jìn)的地方，?也要不斷學(xué)?習(xí)別人怎么?做人，移提?高自己的能?力。記得老?師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?大學(xué)是一個(gè)?小社會(huì)，但?我總覺(jué)得校?園里總少不?了那份純真?，那份真誠(chéng)?，盡管是學(xué)?學(xué)搞笑，學(xué)?生還終歸保?持著學(xué)生的?身份，而走?進(jìn)企業(yè)，接?觸各個(gè)的客?戶，同事，?上司等等，?關(guān)系復(fù)雜。?得去面對(duì)從?未面對(duì)過(guò)的?一切。在實(shí)?際工作中，?可能會(huì)遇到?書本上沒(méi)學(xué)?到的，又可?能是書本上?的只是一點(diǎn)?都用不上的?情況?；蛟S?工作中運(yùn)用?到的只是很?簡(jiǎn)單的問(wèn)題?，只要套公?式是的就能?完成一線任?務(wù)，有時(shí)候?我會(huì)埋怨，?實(shí)際操作這?么簡(jiǎn)單，但?___書本?上的知識(shí)讓?人學(xué)的這么?吃力呢?這?是社會(huì)與學(xué)?校脫軌了嗎??也許老是?是正確的。?雖然大學(xué)生?生活不像踏?入社會(huì)，但?總算是社會(huì)?的一部分，?這是不可佛?人的事實(shí)。?作為一個(gè)新?世紀(jì)的大學(xué)?生，應(yīng)該懂?得與社會(huì)上?各方面的人?交往，處理?社___發(fā)?生的各方面?的事情，這?就意味著大?學(xué)生要注意?到社會(huì)實(shí)踐?，社會(huì)實(shí)踐?必不可少。?畢竟，四年?大學(xué)念完后?，我已經(jīng)不?再是一名大?學(xué)生，是社?會(huì)中的一份?子了。要與?社會(huì)交流。?為社會(huì)做貢?獻(xiàn)。只懂得?紙上談兵是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的?，以后的人?生旅途是漫?長(zhǎng)的，為了?鍛煉自己成?為一名合格?，對(duì)社會(huì)有?用的人才，?多接觸社會(huì)?是很有必要?的。回顧?實(shí)訓(xùn)生活，?感觸是很深?，收獲是豐?碩的。在?短暫的實(shí)訓(xùn)?過(guò)程中，我?深深的感覺(jué)?到自己所學(xué)?的知識(shí)的膚?淺和在實(shí)踐?運(yùn)用中知識(shí)?的匱乏，剛?開(kāi)始的一段?時(shí)間里，對(duì)?一些工作無(wú)?從下手，茫?然不知所措?，這讓我感?到非常的難?過(guò)。在學(xué)校?總以為自己?學(xué)的不錯(cuò)，?一旦接觸到?時(shí)間，菜發(fā)?現(xiàn)自己知道?的是多么少?，這是菜真?正領(lǐng)悟到學(xué)?無(wú)止境的含?義。實(shí)訓(xùn)?報(bào)告心得體?會(huì)二:大學(xué)?生實(shí)訓(xùn)心得?體會(huì)通過(guò)?這兩周的實(shí)?訓(xùn)，我們學(xué)?會(huì)了手持編?程器的編程?方法，編入?、寫出、刪?除及修改都?會(huì)了。在以?后學(xué)習(xí)過(guò)程?中希望大家?多多提點(diǎn).?我和倪澤旭?主要負(fù)責(zé)程?序設(shè)計(jì)和調(diào)?試。第一?個(gè)項(xiàng)目比較?簡(jiǎn)單，只有?一點(diǎn)小問(wèn)題?，和快我們?就解決了。?第二個(gè)項(xiàng)?目相對(duì)于第?一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)?雜了很多也?難了很多，?也是我們第?一次真正接?觸并使用三?相交流發(fā)電?機(jī)。在梯形?圖的編輯上?出現(xiàn)了很多?問(wèn)題問(wèn)題，?導(dǎo)致第一次?調(diào)試的失敗?。在一次完?整運(yùn)行成與?重新啟動(dòng)運(yùn)?行之間的循?環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)?問(wèn)題，經(jīng)過(guò)?我們對(duì)梯形?圖的監(jiān)控檢?查，發(fā)現(xiàn)循?環(huán)與上面編?程有點(diǎn)沖突?，后來(lái)我們?調(diào)整了一下?，調(diào)試終于?成功了。接?線方面，在?星三角轉(zhuǎn)換?的上遇到了?困難，經(jīng)過(guò)?我們不懈努?力最終成功?了。通過(guò)?這次的實(shí)訓(xùn)?使我們學(xué)到?了很多，同?時(shí)也讓我們?意識(shí)到我們?要學(xué)的更多?。從程序的?設(shè)計(jì)到編寫?、畫圖、調(diào)?試、修改、?完善、到最?后的實(shí)訓(xùn)報(bào)?告，每個(gè)人?都付出了時(shí)?間和精力去?做好自己的?任務(wù)幫助隊(duì)?友，所以團(tuán)?隊(duì)的合作和?隊(duì)友之間的?相互協(xié)助非?常重要。通?過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我?們更深一步?的對(duì)自己的?專業(yè)，對(duì)自?己的能力，?對(duì)自己所學(xué)?的有正確的?認(rèn)識(shí)，并且?能在以后的?學(xué)習(xí)工作中?不斷提高和?完善自己。?實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的?接線我們比?較亂，這也?是我們接線?檢查困難的?主要原因，?才導(dǎo)致出現(xiàn)?了一些接線?問(wèn)題。總?的來(lái)說(shuō)，這?次實(shí)訓(xùn)還是?比較成功的?，無(wú)論是個(gè)?人動(dòng)手能力?還是團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力都得?到了很好的?鍛煉。在實(shí)?訓(xùn)過(guò)程中老?師也交給我?們很多簡(jiǎn)單?實(shí)用的技巧?。我們也學(xué)?到了，做好?做對(duì)一個(gè)項(xiàng)?目固然重要?，同時(shí)美觀?程度也是必?不可少的，?無(wú)論是從參?觀者的角度?還是自己看?的角度都很?重要。實(shí)?訓(xùn)報(bào)告心得?體會(huì)三:計(jì)?算機(jī)實(shí)訓(xùn)心?得體會(huì)通?過(guò)此次短暫?的課程設(shè)計(jì)?，我深有感?觸。從一開(kāi)?始的構(gòu)思再?到今天寫下?這份總結(jié)。?期間時(shí)間雖?短但是也學(xué)?到了不少的?知識(shí)。在實(shí)?訓(xùn)的剛開(kāi)始?構(gòu)想只有大?體的思路，?忽略了一些?細(xì)節(jié)，因此?在我真正做?設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方?案時(shí)發(fā)現(xiàn)有?很多錯(cuò)誤，?有的時(shí)候要?解決一個(gè)錯(cuò)?誤反反復(fù)復(fù)?會(huì)花上很多?時(shí)間。在做?的過(guò)程中，?也會(huì)有很多?意想不到的?錯(cuò)誤，其中?有的錯(cuò)誤到?最后解決的?時(shí)候卻是發(fā)?現(xiàn)犯得很幼?稚，不過(guò)這?樣的錯(cuò)誤多?了，在不知?不覺(jué)中對(duì)一?些命令知識(shí)?分外的熟悉?了起來(lái)，并?且自身的排?錯(cuò)能力也得?到很大的提?高。此次?的網(wǎng)絡(luò)方案?設(shè)計(jì)，讓我?第一次摸索?網(wǎng)絡(luò)的需求?去搭建一個(gè)?符合要求的?基本的網(wǎng)絡(luò)?，在設(shè)計(jì)過(guò)?程中總是會(huì)?遇到一些很?小的問(wèn)題，?雖然不明顯?，卻可以影?響到整個(gè)網(wǎng)?絡(luò)的安全運(yùn)?作。這樣一?個(gè)小小的網(wǎng)?絡(luò)，卻是通?過(guò)一次次的?搭建，修改?之后的結(jié)果?，真是令人?感慨萬(wàn)千。?第一次的?方案設(shè)計(jì)雖?然有所困難?，卻也使我?更加深入的?了解各個(gè)設(shè)?備的如何搭?建能使網(wǎng)絡(luò)?變得更加安?全，更加快?捷。并將平?時(shí)所學(xué)的知?識(shí)第一次融?會(huì)貫通。也?明白了設(shè)計(jì)?一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是?需要花費(fèi)很?多精力去構(gòu)?思的，其間?的財(cái)富是任?何時(shí)候的上?課實(shí)驗(yàn)所不?可比擬的。?在這次實(shí)?習(xí)過(guò)程中，?我發(fā)現(xiàn)平時(shí)?學(xué)習(xí)的知識(shí)?與實(shí)踐環(huán)節(jié)?所用到的有?一定的差距?，往往我覺(jué)?得自己掌握?的很好或者?自認(rèn)為熟練?的技術(shù)卻在?此次實(shí)踐環(huán)?節(jié)中往往出?問(wèn)題，書本?上的知識(shí)只?提供方法的?借鑒，實(shí)踐?中自己必須?摸索出適合?具體工作的?方法，這一?切都離不開(kāi)?鉆研精神與?勤學(xué)好問(wèn)的?精神.在人?與人相處過(guò)?程中我收獲?更大，首先?要謙虛謹(jǐn)慎?，不能自以?為是，認(rèn)為?自己懂得很?多，而僅僅?埋頭苦干，?而不向他人?請(qǐng)教，工作?不但是實(shí)踐?與應(yīng)用的過(guò)?程，同時(shí)也?是學(xué)習(xí)的過(guò)?程，我們必?須加強(qiáng)與他?人的溝通學(xué)?習(xí)，以便獲?得與他人的?交流。這?次網(wǎng)絡(luò)工程?的方案設(shè)計(jì)?讓我把屬于?這方面的各?個(gè)知識(shí)點(diǎn)從?各方面收集?過(guò)來(lái)，根據(jù)?網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)?計(jì)了拓?fù)鋱D?，完成后臺(tái)?的配置，在?進(jìn)行一遍一?遍的測(cè)試，?仔細(xì)的編寫?文檔。在完?成的過(guò)程中?去完善更多?的方面，使?設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)?一點(diǎn)一點(diǎn)安?全與規(guī)范起?來(lái)。并且我?在這___?個(gè)星期的實(shí)?訓(xùn)里，讓我?知道還有很?