《第1節(jié)長度和時間的測量》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.使用工具測量長度和時間。2.知道測量有誤差、減小誤差的方法有哪些。過程與方法通過使用刻度尺與秒表等工具學(xué)會測量長度和時間情感、態(tài)度與價值觀測量的重要性教學(xué)重點正確使用測量工具測量長度和時間。教學(xué)難點1.正確記錄測量結(jié)果。2.誤差和錯誤的區(qū)別。教學(xué)過程導(dǎo)入學(xué)校每年都舉行田徑運動會，田徑賽分為田賽和徑賽兩類，在田賽中通常以距離的長短來論成績，這就要進行長度的測量，如圖甲所示；在徑賽中通常以時間的長短來論成績，這又要進行時間的測量，如圖乙所示。請大家思考，時間和長度的測量用到哪些工具？這些工具如何使用呢？一、長度的單位想一想在小學(xué)學(xué)過的長度單位有哪些？它們之間的換算關(guān)系是怎樣的？自學(xué)課本還有哪些新的單位？復(fù)習(xí)小學(xué)學(xué)過的長度單位及單位間進率。了解長度單位還有微米、納米。在國際單位制中長度的單位是米，符號為m，常用長度單位還有千米(符號為km)、分米(符號為dm)、厘米(符號為cm)、毫米(符號為mm)、微米(符號為（μm)、納米(符號為nm)．它們同米的換算關(guān)系為：1km=1000m=103m;1dm==10-1m;1cm==10-2m;1mm==10-3m1μm==10-6m;1nm==10-9m二、長度的測量1.常用的長度測量工具活動一讓學(xué)生說出所知道的長度測量工具如刻度尺等，然后教師出示一些常用的測量工具(刻度尺、卷尺、三角尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器)讓學(xué)生觀察?；顒佣^察刻度尺的外形回答下列問題：(1)它的零刻度線在哪里，是否磨損？(2)它的量程是多少？(3)它的分度值是多少？在刻度尺中，其零刻度線在左端（離最左端邊緣有一小段距離），沒有磨損，它的量程為0~8cm，也就是說它最多能測8cm的長度，它的分度值是cm．教師強調(diào)：刻度尺的零刻度線如果磨損，要從一個清晰的整數(shù)刻度線量起。2.使用刻度尺測長度的方法學(xué)生分組實驗，測量鉛筆的長度、圓柱體的高、木塊的長度、物理課本的長和寬等，教師及時糾正出現(xiàn)的問題，要求學(xué)會正確使用刻度尺。正確使用刻度尺的方法可用五個字加以概括，即“選、放、讀、記”．選，在實際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺。放，即刻度尺的位置應(yīng)放正，零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測物體保持平行，不能歪斜．對于較厚的刻度尺，應(yīng)使刻度線貼近被測物體．零刻度線磨損時，要從其它清晰整數(shù)刻度線作為起始刻度測起，測量結(jié)果應(yīng)該等于讀出的刻度值減去作為起始的刻度值．讀，即讀數(shù)，視線要正對刻度線（如下圖所示）；除讀出分度值以上的準(zhǔn)確值外，還要估讀出分度值的下一位數(shù)值（估計值）．下圖中鉛筆長度為，其中69mm是準(zhǔn)確值，是估計值。記，指記錄．記錄測量結(jié)果應(yīng)包括數(shù)值和單位．下圖中木塊長度為。用刻度尺測物體長度時，被測物體末端正好落在刻度線上時，我們讀的估計值為零，記錄時也不能省略，如圖甲所示，其讀數(shù)應(yīng)為2．50cm，不能讀作2．5cm，若長度在兩刻線之間，我們讀數(shù)時的估計值就不為零，記錄時要把估讀值記上，如圖乙所示，物體的長度為2．42cm．讀估計值時，要讀到分度值的下一位，不能再向下讀了，因為估讀值本身已經(jīng)不準(zhǔn)確了，因此再讀出的值是沒有意義的，不應(yīng)讀?。?.使用刻度尺測長度的特殊方法探究活動一測出一個硬幣的直徑和一個球的直徑實驗器材刻度尺兩個直角三角板桌面實驗方案用直角三角板的一條直角邊貼在刻度尺上，另一條直角邊貼在硬幣上，這樣，兩直角三角板直角頂點在刻度尺上所對的讀數(shù)值之差，就是硬幣的直徑．將球放在水平桌面上，刻度尺與桌面垂直，放在桌邊上，用一個直角三角板的一條直角邊貼在球體上，另一直角邊貼在刻度尺上，可以在相應(yīng)的位置上讀出數(shù)值，得出球的直徑。探究活動二給你一段曲線，你能想辦法測出這段曲線的長度嗎？實驗器材柔軟的一段棉線刻度尺實驗方案先找一段柔軟的棉線，在一端做一個記號，然后將它放在圖中曲線的一端，讓棉線的形狀沿著曲線的形狀附著在曲線上，在曲線另一端處的棉線上做記號．最后將棉線取下，伸直，用刻度尺測出棉線上兩個記號間的長度，就是曲線的長度．探究活動三測硬幣的周長實驗器材白紙鉛筆刻度尺實驗方案在硬幣邊上找一點做出記號，做為起點，找一張白紙，畫上一條射線，將硬幣邊的記號與射線的端點重合，再將硬幣沿著射線滾動一周，記下終點．用刻度尺量出射線端點到終點的長度，就是硬幣的周長．探究活動四測細銅絲的直徑實驗器材圓鉛筆刻度尺實驗方案找一支圓鉛筆，把細銅絲捋直，將金屬絲在鉛筆上依次密繞適當(dāng)?shù)娜?shù)n，用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度L，再將線圈長除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑d=L/n.三、時間的測量你知道的測量時間的工具和時間單位有哪些？時間單位之間的換算關(guān)系是怎樣的？（1）時間單位在國際單位制中，時間的單位是秒，符號為s．除了“秒”之外，常用單位還有小時（符號h），分鐘（符號min）．它們之間的換算關(guān)系是：1h＝60min1min＝60s1h＝3600s（2）計時工具生活中使用的各種石英鐘、電子手表；運動場和實驗室常用機械停表、電子停表。分組實驗（1）練習(xí)停表的使用：如何開啟、停止、歸零；如何讀數(shù)。（2）用停表測量脈搏跳動10次所用時間以及1min內(nèi)脈搏跳動的次數(shù)秒表的外形如圖所示，A為歸零按鈕，B為計時秒針控制按鈕．使用時，你應(yīng)該先進行調(diào)節(jié)，就是按下歸零按鈕，使秒針指在“0”處．再按動秒針控制按鈕開始計時．計時結(jié)束時，要按動秒針控制按鈕，這時秒針會停在最后計時處，就可以讀出時間值。介紹日晷、沙漏計時原理：（1）日晷：在太陽照射下垂直于日晷圓盤上的桿在圓盤上形成影，隨太陽升降運動，不同時刻在日晷上影子的位置不同，在日晷上對應(yīng)位置標(biāo)上對應(yīng)的時刻，就可以用來計時；(2)沙漏：沙漏上方容器的沙子以相同的時間間隔向下方的容器漏下相同數(shù)量的沙子，根據(jù)漏下的沙量計時。四、誤差為什么測量值與真實值之間總會有差別？由于受所用的儀器、測量方法的限制和測量者的不同，所以測量值和真實值之間必然存在差別，測量值和真實值之間的差別叫做誤差，誤差