第一單元 我們周圍的物體 單元測(cè)試卷-2020-2021學(xué)年科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)-教科版_第1頁(yè)
第一單元 我們周圍的物體 單元測(cè)試卷-2020-2021學(xué)年科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)-教科版_第2頁(yè)
第一單元 我們周圍的物體 單元測(cè)試卷-2020-2021學(xué)年科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)-教科版_第3頁(yè)
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第一單元我們周圍的物體單元測(cè)試卷-2020-2021學(xué)年科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)-教科版(含答案)一.選擇題1.如圖所示,該同學(xué)正在用鼻子研究物體的(

)。A.顏色

B.氣味

C.輕重2.將水和洗發(fā)液裝在兩個(gè)不透明且開(kāi)口的容器中,可以用(

)來(lái)分辨。A.耳朵

B.鼻子

C.舌頭3.取適量下列物質(zhì)分別放入杯中,一段時(shí)間過(guò)后,杯子(

)中的物體沒(méi)有溶解。A.

B.

C.4.關(guān)于空氣和水的特征,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)。A.它們都摸得著

B.它們都是無(wú)色的

C.它們都是透明的5.下面物體中最重的是(

)。A.乒乓球

B.小橡皮

C.大橡皮

二.填空題1.空氣是(

)、(

)、(

)的氣體。2.兩個(gè)相同形狀和材料的物體,越大的越(

),越小的越(

)。3.通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是(

)固定形狀的。(填有或沒(méi)有)4.生活中需要水的地方:(

)、(

)、(

)、(

)。5.將“能“”不能“”溶解"填在下面的括號(hào)里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見(jiàn)了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖(

)被水(

)。我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒(méi)有變化。我對(duì)媽媽說(shuō),小石子(

)被水(

)。三.判斷題1.水和木塊有重量,空氣沒(méi)有重量。(

)2.用我來(lái)平鋪方形盒子,有4種平鋪方式。(

)3.籃球和鉛筆的形狀相同。(

)4.石頭能夠溶解在水中。(

)5.水和洗發(fā)液都有固體的形狀。(

)四.連線題1.將下面的物體與相應(yīng)的形狀連起來(lái)。三角形

梯形

球體

正方體五.簡(jiǎn)答題1.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。2.在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯?寫一寫。六.綜合題1.判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。(1)鹽放入水中后真的消失了。(

)(2)紅糖放入水中后溶解了。(

)(3)小石子放入水中后溶解了。(

)2.填一填。①

(1)這些物體中,按形狀分類,(

)和(

)可以分為一類,(

)和(

)可以分(2)這些物體中,可以流動(dòng)的是(

)。(3)①和②比較,(

)更小。(4)預(yù)測(cè):③和④比較,(

)更重一些。3.下面是一位同學(xué)用不同的方法,把下列物體按輕重排序的記錄。請(qǐng)你根據(jù)記錄情況回答下列問(wèn)題。1.稱量物體的工具名稱是(

)。2.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將以上物體按從輕到重的順序排列:(只寫物體序號(hào))(

)。3.這三次排序的結(jié)果一樣嗎?哪種方法更準(zhǔn)確?參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.C二.填空題1.無(wú)色;無(wú)味;透明2.重;輕3.沒(méi)有4.洗衣;洗菜;拖地;澆花5.能;溶解;不能;溶解三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.②③①④

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