《小公雞和小鴨子》部編一年級(jí)下語(yǔ)文新課導(dǎo)入頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起。（猜一動(dòng)物）公雞頭上沒(méi)帽子，全身白袍子，說(shuō)話(huà)伸脖子，走路擺架子，嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。鴨子知識(shí)備查團(tuán)結(jié)友愛(ài)拍手歌你拍一，我拍一，團(tuán)結(jié)友愛(ài)在一起。你拍二，我拍二，互相關(guān)心好伙伴。你拍三，我拍三，文明禮貌記心間。你拍四，我拍四，做事不能自顧自。你拍五，我拍五，不把弱小來(lái)欺負(fù)。你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。你拍七，我拍七，人心齊來(lái)泰山移。你拍八，我拍八，你幫我助樂(lè)哈哈。你拍九，我拍九，困難面前手拉手。你拍十，我拍十，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要堅(jiān)持。我會(huì)寫(xiě)他tātārén他人tāmen他們?cè)炀洌核麄兿矚g在游泳池里游泳。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。他日，這個(gè)少年會(huì)成為國(guó)王。筆順：字詞學(xué)習(xí)

rì他日他的也yěyěxǔ也許yěnénɡ也能xínɡ也行也是造句：她能做的，我也能做。我是小學(xué)生，也是小能手。我不是非得吃零食，不吃零食也行。也許不要爸爸媽媽幫忙，我也能自己做好作業(yè)。筆順：地dìcǎodì草地tiāndì天地大地地面土地造句：一匹馬在草地上奔跑。筆順：聽(tīng)tīnɡtīnɡjiàn聽(tīng)見(jiàn)tīnɡɡē

聽(tīng)歌聽(tīng)說(shuō)造句：梅梅正在快樂(lè)地聽(tīng)歌。我聽(tīng)說(shuō)后天是晴天。筆順：哥ɡēɡēɡe哥哥dàɡē大哥小哥哥們?cè)炀洌焊绺绲膼?ài)好是唱歌。他是我的好哥們。筆順：點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！他河說(shuō)也地聽(tīng)哥我會(huì)認(rèn)塊kuài一塊蛋糕大塊木塊石塊捉zhuō捉迷藏捉蟲(chóng)捉住急jí著急心急急忙直zhí直角直線(xiàn)直接行xínɡ行李行走也行自行車(chē)不行死sǐ死亡生死該死送死半死信xìn信封相信信心跟ɡēn跟隨跟著跟住跟風(fēng)高跟他買(mǎi)了個(gè)有趣的玩具后，班上很多同學(xué)跟風(fēng)也買(mǎi)了。忽hū忽然喊hǎn叫喊大喊喊人喊聲身shēn身體身影身份你會(huì)認(rèn)了嗎？shēng生生命生活人生多音字bēibèi背包背影背詞語(yǔ)解釋【忽然】【飛快】【許多】【偷偷】表示行動(dòng)不使人覺(jué)察。指情況發(fā)生得迅速又讓人意外。非常迅速。指很多。整體感知讀課文想一想：課文的主人公是誰(shuí)呢？小公雞小鴨子課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書(shū)中用的“一塊兒”可以怎么說(shuō)？一塊兒：一起、一同。讀第二自然段，想一想：1.為什么小公雞捉到很多蟲(chóng)子？2.為什么小鴨子捉不到蟲(chóng)子？仔細(xì)觀(guān)察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開(kāi)的相連的因?yàn)樾」u的腳趾（zhǐ）是分開(kāi)的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲(chóng)子。小鴨子的腳趾間有蹼（pú）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲(chóng)子。因?yàn)椤浴」u捉到很多蟲(chóng)子，小鴨子捉不到蟲(chóng)子，他們的反應(yīng)如何呢？吃得很歡急得直哭最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?小公雞：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心他人讀第三自然段，想一想：

為什么小鴨子能捉魚(yú)？小公雞不能下水捉魚(yú)？因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì)，無(wú)法用來(lái)?yè)芩?，所以他不?huì)游泳。讀第四自然段，想一想：

小公雞聽(tīng)話(huà)嗎？后來(lái)發(fā)生了什么？你從中學(xué)到了什么？小公雞不聽(tīng)小鴨的話(huà)，偷偷下了水，差點(diǎn)淹死，還好小鴨子救了他。1.不能不聽(tīng)別人善意的勸告。2.冒然下水是很危險(xiǎn)的，不能輕易嘗試。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?說(shuō)明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過(guò)去，看見(jiàn)小公雞有危險(xiǎn)馬上來(lái)幫助他。主旨概括這篇童話(huà)主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事，告訴我們，朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。結(jié)構(gòu)梳理小鴨子______小公雞小公雞______小鴨子捉蟲(chóng)吃團(tuán)結(jié)友愛(ài)拓展延伸一起來(lái)看看《小公雞和小鴨子》的故事吧！鴨子為什么能游泳？鴨子尾部的皮脂能分泌一種油，使羽毛不被水弄濕；而且鴨子的身體呈扁平狀，可以增大水的浮力；鴨子的肺連接有氣囊，可以使身體浮在水面；鴨子的腳蹼伸開(kāi)，就像船槳，所以鴨子會(huì)游泳。課后作業(yè)1.熟讀課文，練習(xí)本課生字詞。2.學(xué)了本課，你學(xué)會(huì)了什么呢？跟大家說(shuō)一說(shuō)吧！課后習(xí)題參考答案1.朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話(huà)。朗讀指導(dǎo)：本文是一篇贊美朋友間互幫互助的故事，內(nèi)容生動(dòng)，語(yǔ)言活潑，要注意體會(huì)小公雞遇到危險(xiǎn)時(shí)小鴨子著急的心理，讀出小公雞對(duì)小鴨子的關(guān)心和感激。2.讀一讀，比一比。小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子飛快地游到小公雞身邊。tōu