Unit2Lesson6GoingOut教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.說出常見的表示社區(qū)環(huán)境的地點(diǎn)的名稱。2.通過聽對(duì)話，獲取地點(diǎn)方位的信息，并能在地圖上找到具體位置。3.初步體驗(yàn)和感知關(guān)于問路和指路的功能句的意義和用法。4.樹立禮貌求助、助人為樂的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)生能夠說出常見的表示社區(qū)環(huán)境的地點(diǎn)的名稱；2.通過聽對(duì)話，獲取地點(diǎn)方位的信息，并能在地圖上找到具體位置；3.初步體驗(yàn)和感知關(guān)于問路和指路的功能句的意義和用法。

【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生能夠通過聽對(duì)話獲取地點(diǎn)方位的信息，并能在地圖上找到具體位置?！窘虒W(xué)分析】本課是本單元的第三課，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是了解問路和指路的表達(dá)方式，能夠問路和指路；能夠通過聽，獲取地點(diǎn)方位的信息，并在地圖上找到具體位置，為CommunicationWorkshop的學(xué)習(xí)做好鋪墊。側(cè)重對(duì)對(duì)話的理解和對(duì)語言的梳理。學(xué)生在學(xué)習(xí)了部分地點(diǎn)名詞和用于問路和指路的介詞短語、動(dòng)詞短語的基礎(chǔ)上，通過聽力材料進(jìn)行語言的輸入：包括進(jìn)一步理解鞏固詞匯和短語；訓(xùn)練聽前預(yù)測(cè)的聽力策略；培養(yǎng)聽、獲取和處理信息的能力；以及初步感知關(guān)于問路和指路的功能句。最后結(jié)合聽力材料進(jìn)行輸出性活動(dòng)?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】Pre-listeningsomepicturestoteacheightnewwordsaboutplacesnearyourhome.“Whatplaceisit?”1）Followteachertolearnnewwords.2）Oralpractice“Thereisisn’ta..nearmyhome.”設(shè)計(jì)意圖：利用圖片學(xué)習(xí)相關(guān)地點(diǎn)的名詞，豐富話題詞匯。somepicturestoteachprepositionsusedforgivingdirections.“Whereisthepostoffice?”1）Followteachertolearnnewwords.2）Oralpractice：“Fillintheblankswiththeproperprepositions”設(shè)計(jì)意圖：通過圖片幫助學(xué)生進(jìn)一步拓展與問路和指路有關(guān)的方位介詞。somepicturestoteachverbsusedforgivingdirections.Gowalk,cross,turn1）Followteachertolearnnewwordsandexpressions.2）Lookatthemapandtrytogivethedirections.設(shè)計(jì)意圖：利用圖片引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并說出相關(guān)指路動(dòng)詞詞組,為聽力掃清生詞障礙。themaponP22andleadthemtorecognizethemap.1）Findtheplacesonthemap.2）Sayout“Whichroadstreetaretheyon?”設(shè)計(jì)意圖：讀圖，做好聽前準(zhǔn)備，降低聽力難度。While-listeningthestudentstolistenandanswerthequestions.Listenandanswerthequestions.設(shè)計(jì)意圖：讀問題、預(yù)測(cè)話題內(nèi)容；聽對(duì)話獲取大意。thestudentstolistenandnumberthesentences.Listenandnumberthesentences.設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生進(jìn)一步理解對(duì)話內(nèi)容。thestudentstolistenanddrawaboxwithletterMonthemaponP22.ListenanddrawaboxwithletterMonthemaponP22.設(shè)計(jì)意圖：聽并獲取細(xì)節(jié)信息，進(jìn)一步感知問路和指路的功能句。thestudentstolistentothedialogueandfillintheblanks.Listenandfillintheblanks.設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步理解問路、指路的功能句，突破難點(diǎn)。Post-listeningthetapeandleadthestudentstoreadafterthetape.Readafterthetape.設(shè)計(jì)意圖：內(nèi)化信息，熟悉會(huì)話內(nèi)容。規(guī)范發(fā)音。thestudentstoreadthedialogueingroup.Practicethedialogueingroup.設(shè)計(jì)意圖：內(nèi)化信息，練習(xí)與鞏固問路和指路的功能句。thestudentstoactthedialogueingroup.Actthedialogueingroup.Haveacompetitionamonggroups.進(jìn)一步鞏固和內(nèi)化所學(xué)內(nèi)容。H