教學設(shè)計課題PBLet’stalk單元Unit3學科英語年級四上學習目標1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能進行角色表演。3.能夠在情景中運用句型Hehasglassesand…描述他人的標志性個人物品；并能在情景中恰當運用功能句Ishe/she…?詢問某人是誰。4.能夠在語境中理解生詞or,glasses,right的意思，并能正確發(fā)音。5.能夠按照Let’splay部分的語言提示對所學內(nèi)容進行復(fù)習與歸納，以達到綜合運用語言的目的。重點能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能進行角色表演。能夠在情景中運用句型Hehasglassesand…和功能句Ishe/she…?難點is和has在描述人物時的正確使用。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖Warm-up1.Greetings.2.Let’ssing.PPT播放歌曲Friends.Let’ssing通過歌曲活躍課堂氛圍，進入學習話題。Presentationandpractice1.Lead-in呈現(xiàn)三個卡通人物，然后開展猜謎游戲。在情景中呈現(xiàn)生詞：hair,redfat,glasses,blackshoes等。感知理解這些生詞。2.Let’stalk1）Listenandanswer.聽錄音回答問題：Mikehasagoodfriend.Ishisfriendaboyorgirl?然后點撥句型2）Watchandanswer.3)Let’swatch.觀看視頻，聽讀對話。提醒學生帶著問題去尋找答案。4)Answerandcheck.學生說出答案，教師核對答案。5）Listenandimitate.聽音跟讀。6）Readandfill.根據(jù)對話補全句子。7）Role-play.兩人一組合作開展分角色表演。注意分層次提成任務(wù)要求。Look,listenandguess.ListenandanswerWatchandwatchListenandimitate.通過創(chuàng)設(shè)會話情境，感知、理解生詞，化解對話學習的難度。通過watchandanswer,補全對話、分句跟讀、角色朗讀等不同活動理解和鞏固對話內(nèi)容。Consolidation1.Let’splay.1)Watchandlearn.觀看動畫，熟悉活動規(guī)則，學習目標語言的運用。2）Chooseandsay.根據(jù)動畫內(nèi)容，看圖選擇并描述人物。2.Let’splay.兩人合作，A描述班級某個同學的特征，B進行猜測。然后互換角色練習。3.Summary.本課內(nèi)容小結(jié)。4.Practice.Readandchoose.ChooseandsayDescribeandguess通過鞏固環(huán)節(jié)的活動，由語言輸入到語言輸出。Homework1.聽錄音跟讀對話，注意正確模仿語音、語調(diào)