Unit5Lesson1Isthisyouclassroom教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.能夠聽、說單詞:office，lab2.能聽、說、認讀單詞：school，playground3.能聽、說、并認讀句子:“Welcometoourschool.Thisis…Thatis…Isthis…Isthat…?學(xué)生能夠運用所學(xué)“Thisistheteacher’soffice.”“That’stheplayground.Isthis…?Isthat…?”等句型向客人介紹校園建筑，并進行簡單的對話交流。讓學(xué)生對自己的學(xué)校有所了解并且培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己學(xué)校的情感教學(xué)重點1.能聽、說、認讀單詞：school，playground2.能聽說并認讀句子:“Welcometoourschool.Isthis…?Isthat…?Thisistheteacher’soffice.”“That’stheplayground.”向客人介紹校園，并進行簡單的對話交流。教學(xué)難點熟練運用一般疑問句式Isthis...?Isthat...?并能做出正確回答。單詞officeplayground的準確認讀課前準備多媒體課件教學(xué)光盤單詞卡片教鞭粉筆capsweater錄音機磁帶等教學(xué)過程Step1熱身（Warming-up）1.Greetings2.唱歌曲“ABCSong.”talk:利用教室內(nèi)有關(guān)物品，用what’sthis?What’sthat?Isthisyour…?Isthatyour…?句型與學(xué)生進行對話交流，為下面的授課做好鋪墊。同時將Isthisyour…?Isthatyour…?板書Step2呈現(xiàn)（Presentation）1.導(dǎo)入Isthisyourclassroom?并板書,學(xué)生回答Yes,itis.Look!Isthisyourschool?…….引出課題：Welcometoourschool.由Schoolbag引出school單詞出示schoolbag單詞,用去除的方法很快掌握school單詞課本CD直接展示LiMing的學(xué)校：Look!Thisisaschool.It’sLiMing’sschool.點明課題學(xué)習(xí)school。設(shè)計意圖：通過教師介紹本課的題目，從而自然地引出本課的新單詞和主要句型，直觀的圖片讓學(xué)生對所學(xué)知識一目了然且加深了理解，結(jié)合實際的練習(xí)，讓學(xué)生能夠把所學(xué)知識靈活地運用到實際生活中來．a(chǎn)ndwatch:播放課本CD整體感知課文內(nèi)容。again,andunderlinethenewwords.4.鞏固單詞Now,playagame,OK?Let’sread.把4張卡片全部讀一遍，然后抽去一張。What’smissing?少了哪一張？.School,school,school,welcometoourschoolPlayground,playground,that’stheplayground.Lab,lab,It’sthelab.Office,office,thisistheteacher’soffice.andrepeattwice.Step3練習(xí)（Practice）inpairs:同為兩人讀，解決難點，排除障礙。2.分角色朗讀：3.播放Let’stalk部分的光盤，學(xué)生跟讀模仿，然后小組練習(xí)，上臺表演對話。Step4運用（Application）人一組用英語交流問號是我們學(xué)校的哪里2.鼓勵學(xué)生用本校的平面圖向其他學(xué)生介紹學(xué)校的場所(如:Thisistheplayground.)。鼓勵學(xué)生使用其他所學(xué)語言進行創(chuàng)造性表達，如Itisbig，Ilikeit.設(shè)計意圖：此項活動結(jié)合學(xué)生所在學(xué)校的實際情況，通過比較真實的任務(wù)(貼卡片)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語言和運用（根據(jù)我校的實際情況，校舍簡單整齊，由貼圖換成畫圖，效果會更好些）Step5字母（Letters）1.讓學(xué)生讀每一行字母，然后讓他們發(fā)現(xiàn)有什么共同點。2.教師總結(jié)字母家族（同音素字母歸類）A家族：AHJKE家族：EBCDEGPTV3.學(xué)生抄寫字母兩遍。Step6小結(jié)（Summary）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧今天學(xué)過的新單詞和重點句型．設(shè)計意圖：對本節(jié)課的語言知識進行歸納總結(jié)，幫助學(xué)生形成明