精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《人有兩個(gè)寶》第一課時(shí)教課方案執(zhí)教人：范橋鎮(zhèn)中心小學(xué)喬麗上課時(shí)間:2015-9-15上課班級(jí)：一（2）班教課內(nèi)容：蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第68、69頁(yè)》。教課目的:1、學(xué)會(huì)本課生字，此中綠線格的幾個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。2、能正確、流利地朗讀課文。3、讓學(xué)生初步知道雙手和大腦是人的兩個(gè)寶，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教課要點(diǎn)1、學(xué)會(huì)本課生字，此中綠線格的幾個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。2、能正確、流利地朗讀課文。教課難點(diǎn)：生字的筆順筆劃。教課準(zhǔn)備：多媒體課件、生字卡片教課方案：一、情境導(dǎo)入，揭穿課題1、情境導(dǎo)入，猜謎語(yǔ)。2、揭穿課題，板書(shū)課題。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan1、學(xué)生自由讀課文。師提自讀要求：畫(huà)出本課的生字。2、教師教課生自由拼讀生字，要求讀熟。三：自讀課文，要求流利正確1、師范讀課文。2、認(rèn)識(shí)逗號(hào)“，”，句號(hào)“?！保窟@篇課文共有幾句話？主要說(shuō)了什么意思？3、指導(dǎo)學(xué)生正確流利的朗讀課文。四：指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、復(fù)習(xí)生字，齊讀，分組讀，開(kāi)火車讀，正音，評(píng)論。2、出示生字卡片，抽讀。3、師示范寫(xiě)生字，生書(shū)空。要求看清筆順，記憶字形。“人”：撇從豎中線起筆，撇和捺都要伸展，撇腳要平。“個(gè)”：“人”偏上，豎在豎中線?！按蟆保浩矎呢Q中線起筆，捺從交點(diǎn)起筆?！笆帧保旱谝还P是平撇，豎鉤在豎中線?！坝谩保旱谝还P是豎撇，最后一筆豎寫(xiě)在豎中線?！坝帧焙汀安拧薄肮ぁ倍际仟?dú)體字。3、學(xué)生描紅，師巡視指導(dǎo)。五、再讀課文六、本課小結(jié)。今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？指名談?wù)?。六、部署作業(yè)：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan生字帶拼音每個(gè)寫(xiě)四遍。板書(shū)設(shè)計(jì)：人有兩個(gè)寶雙手大腦教課反思:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------